صفحةُ ... حُسـينْ ...

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أساتذتي الكرام
:

ها أنا ذا بين أيديكم
طالبٌ شغوفٌ بهذا العلم الجميل علم العروض الرقمي
أحب الشِعر كثيراً سواءً الشعر الفصيح أو العامّي ( النّبطي )
وشغفي بالفصحى كبير كبير للغاية

ولديّ الكثير من القصائد النبطيّة ...
وأريد أن أتقن العروض النبطي
حتى أقوّم ما تجود بِهِ قريحتي
تقويماً بنائيّاً سليماً بالإضافة إلى اللحن



بانتظار توجيهاتِكُم أساتذتي الكرام
حتى أخطو خطوة البداية

:
كل الود
حُسين

مرحبا بك في بيتك.
أتمنّى لك إقامة طيّبة.

أهلا بك أخي حسين في رحاب رقمي النبطي

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=126

وفيه الأساتذة الأكفاء بتوجيه الأستاذة المبدعة نادية حسين.

أهلاً بِكَ أستاذي الكريم
خشان
:

الرابط يحيلني لصفحة المشاركين الرئيسيّة
ولا أدري ماهي الخطوة الأولى للبدء
في أخذ الدروس والتطبيق

بانتظار توضيح أكثر من لدنكم
أساتذتي الكرام

:
محبتي

أجل أخي حسين دروس النبطي أمامك طيق عليها في صفحتك هذه

الدرس الأول :

http://arood.com/vb/showthread.php?t=1731

بقية الدروس هنا

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=110

أين أساتذة النبطي ؟

لا مشكلة أستاذي خشان
فلقد قمت بالبحث عن الدروس ووجدتها

وهذا تطبيقي على الدرس الأول :

النموذج الأول = 1 1 ه = طَ رَ قْ = طَرَقْ
النموذج الثاني = 1 ه 1 ه = دَ رْ بِ يْ = دَرْبِيْ
النموذج الثالث = 1 1 ه 1 ه = صَ دِ يْ قِ يْ = صَدِيْقِيْ

بانتظاركم أساتذتي الكرام

أحسنت يا حسين

أين أساتذة النبطي !!

أحسن الله إليك أستاذي خشان

تطبيقي على الدرس الثاني :

والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3

المقاطع التي تساوي 2 /
ظِل = ظِ لْ = 1 ه = 2

سِرْ= س ِ رْ = 1 ه = 2

قُمْ = قُ مْ = 1 ه = 2

نَمْ = نَ مْ = 1 ه = 2


المقاطع التي تساوي 3 /
قَدَرْ = قَ دَ رْ = 1 1 ه = 3

غَفَىْ = غَ فَ ى = 1 1 ه = 3

هُدَى = هُـ دَ ى = 1 1 ه = 3

نَذَرْ = نَ ذَ رْ = 1 1 ه = 3


بانتظاركم أساتذتي

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله




هلا وغلا بك اخوي حسين بيننا


انطلق على بركة الله وقم بالحل بالترتيب درس ثم درس ولاتنتقل لدرس الا بعد التصحيح


والله الموفق

أحسن الله إليك أستاذي خشان

تطبيقي على الدرس الثاني :



المقاطع التي تساوي 2 /
ظِل = ظِ لْ = 1 ه = 2

سِرْ= س ِ رْ = 1 ه = 2

قُمْ = قُ مْ = 1 ه = 2

نَمْ = نَ مْ = 1 ه = 2


المقاطع التي تساوي 3 /
قَدَرْ = قَ دَ رْ = 1 1 ه = 3

غَفَىْ = غَ فَ ى = 1 1 ه = 3

هُدَى = هُـ دَ ى = 1 1 ه = 3

نَذَرْ = نَ ذَ رْ = 1 1 ه = 3


بانتظاركم أساتذتي

مشاء الله عليك بدايه موفقه انتقل للدرس الذي يليه




اخوك محمد

مرحبا بك في بيتك.
أتمنّى لك إقامة طيّبة.

أستاذتي الكريمة
زينب
:

وأنا أحسّ بذلك
إن شاء الله

شُكراً لكِ

:
مودتي

أحسنت يا حسين

أين أساتذة النبطي !!

تحت اشارتك

اهلا اخي حسين وحياك الله

ممتاز بيض الله وجهك

الله معاك

وشكرا للاساتذه

واعتذر لغيابي

والى الامام

أهلاً و سهلاً بك يا حسين

موفقٌ أخي الكريم

موفق واستمر بتطبيق التالي

أهلاً و سهلاً بك يا حسين

موفقٌ أخي الكريم

أستاذتي
زينب علي
:

أشكرك على هذا الترحيب
اللهم آمين

:
ودّي

هذا تطبيقي على الدرس الثالث :


من آخر قصيدةٍ لي :

الا ياهالزمن وش بـك تخـرّب دوم افراحـي
وتقلبها مواجع حـزن تشقـي قلـب راعيهـا
اشوف الفرح ساري لي ولكن ماسرع الماحي
وهذي فرحتي دايم ظـروف الوقـت تعميهـا

الا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 مِ اف 3 را 2 حي 2
وتق 3 لب 2 ها 2 موا 3 جع 2 حز 2 ن تش 3 قي 2 قل 2 ب را 3 عي 2 ها 2

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع 3 مي 2 ها 2


بانتظاركم اساتذتي

موفق واستمر بتطبيق التالي

أستاذتي
عنود الليالي
:

مروركم جميعاً ومساندتكم لي
يعني لي الشيء الكثير

فشُكراً لكم
وجزاكم الله ألف خير

مودتي



.

أخي حسين

أحسنت .

لا تقم أي وزن لحدود الكلمات ولا للمعنى عندما تقطع. إعتبر كل مقطع وحدة واحدة بغض النظر عن انتماء حروفه لكلمة أو كلمتين.

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا ( حسا ) 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع (تتعْ ) 3 مي 2 ها 2


ولا تنس أنك الآن تستطيع أن تدرس ما مررت به من دروس لمن يأتي بعدك.

وفقك الله.

اهلا اخي حسين وحياك الله

ممتاز بيض الله وجهك

الله معاك

وشكرا للاساتذه

واعتذر لغيابي

والى الامام

أهلاً و سهلاً
بِكِ أستاذتي الغالية
ناديه حسين
:

سلّمكِ الله
ووجهكِ يا ربّ العالمين
وأرجو أن تكوني بالقرب أستاذتي

:
كل الود

هذا تطبيقي على الدرس الثالث :


من آخر قصيدةٍ لي :

الا ياهالزمن وش بـك تخـرّب دوم افراحـي
وتقلبها مواجع حـزن تشقـي قلـب راعيهـا
اشوف الفرح ساري لي ولكن ماسرع الماحي
وهذي فرحتي دايم ظـروف الوقـت تعميهـا

الا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 مِ اف 3 را 2 حي 2
وتق 3 لب 2 ها 2 موا 3 جع 2 حز 2 ن تش 3 قي 2 قل 2 ب را 3 عي 2 ها 2

اشو 3 فل 2 فر 2 ح سا 3 ري 2 لي 2 ولا 3 كن 2 مس 2 رعل 3 ما 2 حي
وها 3 ذي 2 فر 2 حتي 3 دا 2 يم 2 ظرو 3 فل 2 وق 2 ت تع 3 مي 2 ها 2


بانتظاركم اساتذتي

مراحب


lنا بالقرب حتى عندما كنت غائبه كنت اتابع عن كثب ..

وماشاء الله تبارك الله

صح السانك ملايين

بدايه قوبه ومميزه .. حتى ان الاستاذ خشان اعطاك صلاحية المتابعه قبل ماتكمل الدروس

تقدم على بركة الله

والى الامام

أستاذتي نادية
:

صح كلك
أشكرك جزيل الشكر
ومتابعتك شرفٌ لي وفخر


وهذا تطبيقي على الدرس الرابع :

يا 2 خا 2 طري 3 = 2 2 3 = 4 3

وش هي في حياتك = وش 2 هي 2 في 2 حيا 3 تك 2 = 6 3 2

شابت في ناظري = شا 2 بت 2 في 2 نا 2 ظري 3 = 8 3

دنياي يا صا حبي = دن 2 يا 2 ييا 3 صا 2 حبي 3 = 4 3 2 3


بانتظاركم أساتذتي

أساتذتي ؟ أين أنتم !

ليس لي في النّبطيّ لا ناقة و لا جمل ، فعذرا أخي
وفّقك الله.

أستاذتي نادية
:

صح كلك
أشكرك جزيل الشكر
ومتابعتك شرفٌ لي وفخر


وهذا تطبيقي على الدرس الرابع :

يا 2 خا 2 طري 3 = 2 2 3 = 4 3

وش هي في حياتك = وش 2 هي 2 في 2 حيا 3 تك 2 = 6 3 2

شابت في ناظري = شا 2 بت 2 في 2 نا 2 ظري 3 = 8 3

دنياي يا صا حبي = دن 2 يا 2 ييا 3 صا 2 حبي 3 = 4 3 2 3


بانتظاركم أساتذتي

ماشاء الله تبارك الله

ممتـــــــــــــــــــــــــاز

تقدم

الله معاك

أستاذتي الغالية
نادية
:

الله يبيّض وجهك على المتابعة الكريمة

وهذا هو تطبيقي على الدرس الخامس :

حبيبي حياتي ... نصيبي فؤادي

حبي 3 بي 2 حيا 3 تي 2 = 3 2 3 2
نصي 3 بي 2 فؤا 3 دي 2 = 3 2 3 2


ياجروحٍ تتالى .... قدم عيني قويّه

يا 2 جرو 3 حن 2 تتا 3 لى 2 = 2 3 2 3 2
قد 2 ميع 3 ني 2 قوي 3 يه 2 = 2 3 2 3 2

4 3 2

لا وا عذابي ... طوّل غيابك

لا 2 وا 2 عذا 3 بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
طو 2 ول 2 غيا 3 بك 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


الآن أستاذتي اعتقد أن هذا الدرس هو الأخير
وأريد أن أعرف ماذا بعد ذلك ؟!

بانتظارك أستاذتي الكريمة
ودّي

أستاذتي الغالية
نادية
:

الله يبيّض وجهك على المتابعة الكريمة

وهذا هو تطبيقي على الدرس الخامس :

حبيبي حياتي ... نصيبي فؤادي

حبي 3 بي 2 حيا 3 تي 2 = 3 2 3 2
نصي 3 بي 2 فؤا 3 دي 2 = 3 2 3 2


ياجروحٍ تتالى .... قدم عيني قويّه

يا 2 جرو 3 حن 2 تتا 3 لى 2 = 2 3 2 3 2
قد 2 ميع 3 ني 2 قوي 3 يه 2 = 2 3 2 3 2

4 3 2

لا وا عذابي ... طوّل غيابك

لا 2 وا 2 عذا 3 بي 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2
طو 2 ول 2 غيا 3 بك 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2


الآن أستاذتي اعتقد أن هذا الدرس هو الأخير
وأريد أن أعرف ماذا بعد ذلك ؟!

بانتظارك أستاذتي الكريمة
ودّي

ممتـــــــــــــــــاز مع مرتبة الشرف

الف الف الف مبرووووووووووووك

الان

تقدر تخوص كل بحور الشعر بسلام ماعليك غير معرفه البحور ووزن كل بحر

وياليت تتابع المتدربين الجدد

تقدم على بركة الله

بنفس القسم مثبت الدروس + بحور الشعر نبطي

هناك تلاقي البحور وابدأ بحر بحر

وتقدر بعد تبتكر اوزان جديده

همسه

تحصن دائما بالاذكار

وحفظك الله

بسم الله اللهم صلي على محمد



مشاء الله تبارك الله الله يزيدك من فضله






إلى الأمام عادتن سر



اخوك محمد

أشكركم أساتذتي على المتابعة الكريمة

لدي عِدة استفسارات أستاذتي نادية :

الأول هذا أول شطر في إحدى كتاباتي وعندما قمت بتقطيعه
وجدت أن هنالك زيادة حرفٍ في الشطر هو :

الأ ياكلّ أحلامي وصبري والقسى واللين


ألا 3 يا 2 كل 2 ل اح 3 لا 2 مي 2 وصب 3 ري 2 ول 2 قسى 3 ول 2 لين 2

3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

وهو بحر الشيباني

وأريد أن أعرف ماذا يعد هذا الحرف وهل هذا يخل بالقصيدة


التساؤل الثاني :
هذا بيت كذلك من أحد قصائدي على الشيباني
أتاني رد من أحد الشعراء بأن الواو في هذا الشطر زائدة

كذا جالس أنا والدمع نقلّب صفحة جراحي
نحاول نمحي الألآم و نخفّف من مساويها

كذلك في هذا البيت التالي قال لي بأن لو بدلت كلمة دوم بـ دايم
لأعطت الشطر موسيقى أفضل
ولكني رفضت ذلك وبشده وقلت له لو بدلتها لكسر الشطر
لأنني عندما حاولت تقطيعها بدايم تظهر لي زيادة حرف
وعندما أقطعها بدون تظهر لي سليمة جداً

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

ألا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 ماف 3 را 2 حي 2

3 4 3 4 3 4 3 4


طرحت ماطرحته وأريد منكِ التصويب وإبداء الرأي أستاذتي الغالية
ولكِ مني مسبقاً جزيل الشكر و العرفان

ودّي

أشكركم أساتذتي على المتابعة الكريمة

لدي عِدة استفسارات أستاذتي نادية :

الأول هذا أول شطر في إحدى كتاباتي وعندما قمت بتقطيعه
وجدت أن هنالك زيادة حرفٍ في الشطر هو :

الأ ياكلّ أحلامي وصبري والقسى واللين
الا3 ياكل4 لاح3 لامي4 وصب3 ري ول4 قسى3 ول لي4 ن ه


ألا 3 يا 2 كل 2 ل اح 3 لا 2 مي 2 وصب 3 ري 2 ول 2 قسى 3 ول 2 لين 2

3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

وهو بحر الشيباني

وأريد أن أعرف ماذا يعد هذا الحرف وهل هذا يخل بالقصيدة

الحرف هذا سليم ولايخل الوزن


التساؤل الثاني :
هذا بيت كذلك من أحد قصائدي على الشيباني
أتاني رد من أحد الشعراء بأن الواو في هذا الشطر زائدة

كذا جالس أنا والدمع نقلّب صفحة جراحي
نحاول نمحي الألآم و نخفّف من مساويها

نحا3 ول نم4 حيل3 ءا لا4 م ون3 خففف4 مسا3 ويها4


واللي قالك الواو زايده قله له الزايد (من)


عندك كلمة (من) زايده



كذلك في هذا البيت التالي قال لي بأن لو بدلت كلمة دوم بـ دايم
لأعطت الشطر موسيقى أفضل
ولكني رفضت ذلك وبشده وقلت له لو بدلتها لكسر الشطر
لأنني عندما حاولت تقطيعها بدايم تظهر لي زيادة حرف
وعندما أقطعها بدون تظهر لي سليمة جداً

ألا ياهالزمن وش بك تخرّب دوم افراحي

ألا 3 يا 2 هز 2 زمن 3 وش 2 بك 2 تخر 3 رب 2 دو 2 ماف 3 را 2 حي 2

3 4 3 4 3 4 3 4

صح السانك و(دوم) صح و(دايم) صح


طرحت ماطرحته وأريد منكِ التصويب وإبداء الرأي أستاذتي الغالية
ولكِ مني مسبقاً جزيل الشكر و العرفان

ودّي

iهلا اخوي حسين

اولا الششطر الاول موزون ولابه زياده
عندك خربطه في التقطيع للكلمه الاخيره
وضحتها لك

بالخط البني تجد الردود

وربي معاك