صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 1 2 3
النتائج 61 إلى 82 من 82

الموضوع: الحكيم_5

  1. #61
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    2 2 2 3 3 2 1 3 3 1 3 3
    = 2 2 2 4 3 2 ((4) 3 ((4) 3
    = 2 2 2 4 3 6 3 4 3
    = (10) 1 2 6 1 2 4 1 2
    = 10 - 8 - 6 - 2

    توافق منطق الهرم لا يوجد - +

    تقدم للمرحلة التالية على بركة الله

    القصد أن يعرف من سيتابع الرقمي للشهادة العليا بوجود هذا الموضوع.

  2. #62
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3
    ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

    البيت
    امضيتُ عمراً في غرامٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيومٍ خانني

    التحويل للمنسرح
    اولاً : تقطيع البيت
    امضيتُ عمراً في غرامٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيومٍ خانني
    ام 2 ضي 2 تُ عم 3 رن 2 في 2 غرا 3 من 2 ها 2 لكن 3 = ان 2 كر 2 تُ عش 3 قي 2 ان 2 بيو 3 من 2 خا 2 نني 3
    المنسرح جراحة
    امضيتُ عمراً في غرا (1)مٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيو (1)مٍ خانني
    المنسرح تجميل
    امضيتُ عمري في حب من هَجرت = أنكرتُ أُنثى للحب قد نَكرت
    ام 2 ضي2 ت عم3 ري2 في2 حب2 ب من3 هَ1 جرت3 = ان2 كر2 تُ ان3 ثى2 لل2 حب 2 ب قد 3 نَ1 كرت3
    الصدر = 2 2 3 2 2 2 3 1 3
    العجز = 2 2 3 2 2 2 3 1 3

  3. #63
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    التمرين الخامس
    المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
    وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
    الجزء الاول
    البيت من المنسرح : للفقير أحمد الحكيم

    ما كنتُ يوماً بحرفها سَقِمٌ = فالحرفُ خَمرٌ وشُربها لِمَمٌ
    ما 2 كن 2 ت يو 3 من 2 بحر 3 فها 3 س 1 قمن 3= فل 2 حر 2 فُ خم 3 رن2 وشر 3 بها 3 لِ 1 ممن 3
    التحويل الي الكامل على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3
    ما 2 كن 2 ت يو 3 من 1 بحر 3 فها 3 س 1 قمن 3
    فل 2 حر 2 فُ خم 3 رن1 وشر 3 بها 3 لِ 1 ممن 3
    الكامل جراحةً
    ما كنتُ يوم بحرفها سَقِمٌ = فالحرفُ خَمرُ وشُربها لِمَمٌ
    الكامل تجميلاً
    ما كنتُ يومَ كتبتها ثَمِلٌ = فالحرفُ حين وجودها عجلٌ


    التقطيع بعد التعديل للتاكد
    ما 2 كن 2 ت يو 3 م 1َ كتب 3 تها 3 ث 1 ملن 3
    فل 2 حر 2 ف حي 3 ن 1 وجو 3 دها 3 ع 1 جلن 3

    الجزء الثاني
    بيت من الكامل على تلك الصورة وحوله للمنسرح
    البيت : للفقير احمد الحكيم

    واكتب حروف العشقٍ شاهِدةً = فالحرفُ يُبقى حينَ نرتَحِلُ

    التقطيع
    وك 2 تب 2 حرو 3 فل 2 عش ش 3 ق شا 3 هِدتن 1 3 = فل 2 حر 2 ف يب 3 قى 2 حي ش 3 ن نر 3 تَحِلو 1 3

    التحويل للمنسرح
    المنسرح جراحة
    واكتب حروف القَعشق شاهدةً = فالحرف يبقى قَ حين نرتحلُ

    المنسرح تجميل
    واكتب حروف الحيبيب شاهدةً = فالحرف يُبقي لِعشقنا وطنٌ
    وك 2 تب 2 حرو 3 فل 2 حبي 3 بِ شا 3 هِدتن 1 3
    فل 2 حر 2 ف يب 3 قى 2 لعش 3 قنا 3 وَطنن 1 3
    التعديل الأخير تم بواسطة (أحمد الحكيم) ; 02-17-2011 الساعة 05:54 PM

  4. #64
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    2 2 2 3 3 2 1 3 3 1 3 3

    = 2 2 2 4 3 2 ((4) 3 ((4) 3
    = 2 2 2 4 3 6 3 4 3
    = (10) 1 2 6 1 2 4 1 2
    = 10 - 8 - 6 - 2

    توافق منطق الهرم لا يوجد - +

    تقدم للمرحلة التالية على بركة الله


    القصد أن يعرف من سيتابع الرقمي للشهادة العليا بوجود هذا الموضوع.
    الأستاذ خشان متساهل معك كثيراً جداً يا أحمد
    وعليك أن تشكر ربك 100 مرة إذ في دفعات الطلاب الذين سبقوك ومنهم أنا ، كان حازماً جداً
    وكان يطلب منا إعادة التمرين عندما نخطئ في تحديد وفهم منطق الهرم سواءً توافق أم لا. نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #65
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم مشاهدة المشاركة
    التمرين الرابع : المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 23 2 3

    ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 32 1 3 كما يوضح الجدول أدناه معإجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما

    البيت
    امضيتُ عمراً في غرامٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيومٍ خانني

    التحويل للمنسرح
    اولاً : تقطيع البيت
    امضيتُ عمراً في غرامٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيومٍ خانني
    ام 2 ضي 2 تُ عم 3 رن 2 في 2 غرا 3 من 2 ها 2 لكن 3 = ان 2 كر 2 تُ عش 3 قي 2 ان 2 بيو 3 من 2 خا 2 نني 3
    المنسرح جراحة
    امضيتُ عمراً في غرا (1)مٍ هالكٍ = انكرتُ عشقي أن بيو (1)مٍ خانني
    المنسرح تجميل
    امضيتُ عمري في حب من هَجرت = أنكرتُ أُنثى للحب قد نَكرت
    ام 2 ضي2 ت عم3 ري2 في2 حب2 ب من3 هَ1 جرت3 = ان2 كر2 تُ ان3 ثى2 لل2 حب 2 ب قد 3 نَ1 كرت3
    الصدر = 2 2 3 2 2 2 3 1 3
    العجز = 2 2 3 2 2 2 3 1 3

    أحسنت التطبيق
    إلى الأمام نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #66
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم مشاهدة المشاركة
    التمرين الخامس

    المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )
    وبيت من تلك الصورة من الكامل ويحوله للمنسرح
    الجزء الاول
    البيت من المنسرح : للفقير أحمد الحكيم

    ما كنتُ يوماً بحرفها سَقِمٌ = فالحرفُ خَمرٌ وشُربها لِمَمٌ
    ما 2 كن 2 ت يو 3 من 2 بحر 3 فها 3 س 1 قمن 3= فل 2 حر 2 فُ خم 3 رن2 وشر 3 بها 3 لِ 1 ممن 3
    التحويل الي الكامل على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3
    ما 2 كن 2 ت يو 3 من 1 بحر 3 فها 3 س 1 قمن 3
    فل 2 حر 2 فُ خم 3 رن1 وشر 3 بها 3 لِ 1 ممن 3
    الكامل جراحةً
    ما كنتُ يوم بحرفها سَقِمٌ = فالحرفُ خَمرُ وشُربها لِمَمٌ
    الكامل تجميلاً
    ما كنتُ يومَ كتبتها ثَمِلٌ = فالحرفُ حين وجودها عجلٌ


    التقطيع بعد التعديل للتاكد
    ما 2 كن 2 ت يو 3 م 1َ كتب 3 تها 3 ث 1 ملن 3
    فل 2 حر 2 ف حي 3 ن 1 وجو 3 دها 3 ع 1 جلن 3

    الجزء الثاني
    بيت من الكامل على تلك الصورة وحوله للمنسرح
    البيت : للفقير احمد الحكيم

    واكتب حروف العشقٍ شاهِدةً = فالحرفُ يُبقى حينَ نرتَحِلُ

    التقطيع
    وك 2 تب 2 حرو 3 فل 2 عش ش 3 ق شا 3 هِدتن 1 3 = فل 2 حر 2 ف يب 3 قى 2 حي ش 3 ن نر 3 تَحِلو 1 3

    التحويل للمنسرح
    المنسرح جراحة
    واكتب حروف القَعشق شاهدةً = فالحرف يبقى قَ حين نرتحلُ

    المنسرح تجميل
    واكتب حروف الحيبيب شاهدةً = فالحرف يُبقي لِعشقنا وطنٌ
    وك 2 تب 2 حرو 3 فل 2 حبي 3 بِ شا 3 هِدتن 1 3

    فل 2 حر 2 ف يب 3 قى 2 لعش 3 قنا 3 وَطنن 1 3
    تطبيقك جيد والتحويل والتجميل يدلان على فهمك للدرس وللبحور وللفروق بين الكامل والمنسرح، يبقى أن تهتم أكثر باللغة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #67
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    الأستاذ خشان متساهل معك كثيراً جداً يا أحمد
    وعليك أن تشكر ربك 100 مرة إذ في دفعات الطلاب الذين سبقوك ومنهم أنا ، كان حازماً جداً
    وكان يطلب منا إعادة التمرين عندما نخطئ في تحديد وفهم منطق الهرم سواءً توافق أم لا. نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    انتي مش عارفة السر استاذتي

    الاستاذ خشان فاقد فيني الامل وهو بس فرحان لاني وصلت الخامسة

    تتخيلي انك تكون فاقد الامل في شئ وفجأة تلقاه فيه حبة امل

    هي دي كل الحكاية
    وبعد هو مشاني على حسب فهمي والعمر له احكام استاذتي

  8. #68
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    تطبيقك جيد والتحويل والتجميل يدلان على فهمك للدرس وللبحور وللفروق بين الكامل والمنسرح، يبقى أن تهتم أكثر باللغة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    البحور افهمها
    الشواطئ اعرفها

    بس الأهرام أجهلها

    هذي قصتي والكل يعرفها


    اشكرك استاذتي على المتابعة
    بالنسبة للغة استاذتي
    احمدي ربك احنا كنا فين وبقينا فين
    كنت متخصص قلب احكام
    الضمة ارفعها
    النصب اكسره

    كنت مرات اتخيل الكلام لما اكتبه يتبرى مني وينكر معرفتي بيه

    ان شاء الله ساجتهد في اللغة اكثر

  9. #69
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم مشاهدة المشاركة
    انتي مش عارفة السر استاذتي

    الاستاذ خشان فاقد فيني الامل وهو بس فرحان لاني وصلت الخامسة

    تتخيلي انك تكون فاقد الامل في شئ وفجأة تلقاه فيه حبة امل

    هي دي كل الحكاية
    وبعد هو مشاني على حسب فهمي والعمر له احكام استاذتي

    أخي واستاذي الرائع أحمد الحكيم

    اضحك الله سنك وزادك تهذيبا على تهذيب ورقيا على رقي

    لم أفقد الأمل فيك. ولو أنك قلت إن أداءك خير مما توقعت لكنت أقرب للواقع.

    إني أرشحك لتكون مفخرة للرقمي لعدم استسلامك لمعوقات جمة اعترضت طريقك منها معوقات اللغة.

    وهذه تحية مني لك:


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #70
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أخي واستاذي الرائع أحمد الحكيم

    اضحك الله سنك وزادك تهذيبا على تهذيب ورقيا على رقي

    لم أفقد الأمل فيك. ولو أنك قلت إن أداءك خير مما توقعت لكنت أقرب للواقع.

    إني أرشحك لتكون مفخرة للرقمي لعدم استسلامك لمعوقات جمة اعترضت طريقك منها معوقات اللغة.

    وهذه تحية مني لك:


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    كلامك وسام على صدري اعتز به مدى العمر

    اتمنى ان اصل للدرس الذي يتناول العلاقة بين التفاعيل والرقمي وحينها احلم بأن أقدم لك ما تفخر به

    الموضوع كان بالنسبة لي تحدي بيني وبين نفسي

    الان صار سبيين
    الاول باقٍ كما هو
    والثاني علي ان ارد الدين وان اكون على قدر تصريحاتكم التي اطلقتموها في الصصحافة الالكترونية لكل من يهتم بالعروض الا وهي موقعكم العامر

    اسال الله ان يوفقني وان اقدم للرقمي ما يحسب لكم ولانجازاتكم انكم قد امضيتم زمن في تعليم الفقير لله

    اول ما اعد به هو برنامج متكامل لتعليم العروض

  11. #71
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    لم أجد تمرين محدد في افقرة الاخيرة من الدورة الخامسة

    فقط تفصيل عن المنسرح والخفيف والسريع و ... و.... وكدت ابكي
    اريد معرفة المحصلة التي يجب علي تحصيلها في نهاية الدورة الخامسة

    اتلهف للنقطة التي انتظرها
    التفاعيل بلغة الرقمي لاوضح ما هو سبب اختياري للرقمي بديلاً عن التفاعيل
    التعديل الأخير تم بواسطة (أحمد الحكيم) ; 02-19-2011 الساعة 04:39 PM

  12. #72
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    هنيئا لك تشجيع الأستاذ خشّان وإطراؤه
    سر على بركة الله.
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

  13. #73
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    هنيئا لك تشجيع الأستاذ خشّان وإطراؤه
    سر على بركة الله.

    مشكورة استاذتي على الوجود اليوم بصفحتي

    لا اعرف هل ما الخطوة القادمة

    هل يوجد تمرين محدد
    او فائدة محددة

  14. #74
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم مشاهدة المشاركة
    مشكورة استاذتي على الوجود اليوم بصفحتي

    لا اعرف هل ما الخطوة القادمة

    هل يوجد تمرين محدد
    او فائدة محددة

    انظم بيتاً أو بيتين على بحر الخفيف وحوّلهما إلى بحر المتدارك مع ذكر رقمه في جدول الأعاريض ( ر ج م ) في بحر الخفيف وبعد التحويل إلى المتدارك:

    رابط جدول الأعاريض:

    http://sites.google.com/site/alarood...eed-wal-adhrob

  15. #75
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795

    Thumbs up

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب)) مشاهدة المشاركة
    انظم بيتاً أو بيتين على بحر الخفيف وحوّلهما إلى بحر المتدارك مع ذكر رقمه في جدول الأعاريض ( ر ج م ) في بحر الخفيف وبعد التحويل إلى المتدارك:

    رابط جدول الأعاريض:

    http://sites.google.com/site/alarood...eed-wal-adhrob

    التوبة استاذتي

    سحبت سؤالي

    نسيت اقولك اني اكتفيت بالدورة الخامسة

    :d

    على عيني وراسي
    ان شاء الله بيكونو جاهزين

  16. #76
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الحكيم مشاهدة المشاركة
    التوبة استاذتي

    سحبت سؤالي

    نسيت اقولك اني اكتفيت بالدورة الخامسة

    :d

    على عيني وراسي
    ان شاء الله بيكونو جاهزين
    وَلَوْ .. هذا واجبي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    كتَبَ الأستاذ خشان في نهاية الدورة الخامسة:

    أوصي الدارس بأن يراجع ويفهم الرابط التالي لأهميته فيما يخص هذا الموضوع وسواه
    https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1
    كما أوصي المدرس بمراجعته والتأكد من فهم تلميذه له بتكليفه فيه بحل واجبين أوثلاثة يضعها كل مدرس كما يشاء إضافة لما تقدم.

  17. #77
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    البيت على الخفيف

    هل من الحب ما قتل ؟ أقتليني = إن قتل الحبيبِ أسمى الأماني

    بكيت وانا اكتب البيت نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    التقطيع:

    تقطيع الصدر
    هل 2 منل 3حب 2ب ما3 قتل3 اق2 تلي3 ني2
    ان2 ن قت3 لل2 حبي3 ب اس 3 مل 2 اما 3 ني 2

    رقمه على الجدول 50

    التحويل للمتدارت بسيط ( حطي كلمة متدارك قبل البيت ويكون صح ) اعتذر امزح

    وزن المتدارك
    2 3 2 3 2 3 2 3
    الخفيف للمتدارك جراحةً

    هل 2 منل 3حب 2ب ما3 قتل 2 (م) اق3 تلي2 (م)ني 3
    ان2 ن قت3 لل2 حبي3 ب اس2 (م) مل 3 اما 2 (م)ني 3

    باللون البرتقالي يحذف
    ال ( م ) تعني اضافة متحرك

    البيت جراحة
    هل من الحب ما تل فاقتل ني = ان قتل الحبيب الجمبلٌ نني
    البيت تجميل
    هل من الحب أن تقتليني أنا = ما قتلت الحبيب الذي زارنا

    التقطيع للتاكد
    هل منل حب ب ان تق تلي ني انا
    2 3 2 3 2 3 2 3
    ما قتل تل حبي بل لذي زا رنا
    2 3 2 3 2 3 2 3
    التعديل الأخير تم بواسطة (أحمد الحكيم) ; 02-21-2011 الساعة 09:53 AM

  18. #78
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أخي وأستاذي أحمد الحكيم

    كل يوم أراك تتقدم وهذا مبعث سعادة وفخر أسعدك الله.



    هل من الحب ما (قتلْ) ؟ أقتليني = إن قتل الحبيبِ أسمى الأماني
    الأصل أنه لا يجوز تسكين المضارع في الحشو، ولكن لأن الفعل وسياقه هنا مقتبسان من قصيدة أخرى ( جفنه علم الغزل) فلا أرى بأسا في ذلك.

    ويكون البيت أجمل لو راعيت فيه التصريع نظرا لمظنته الناتجة عن تقارب نهايتي الصدر والعجز، ويمكن ذلك بالقول ( باعتبار اسمها حنان) :

    هل من الحب ما (قتلْ) ؟ يا حناني = إن قتل الحبيبِ أسمى الأماني

    بكيت ؟ ألف سلامة

    وفقك الله.

  19. #79
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أخي وأستاذي أحمد الحكيم

    كل يوم أراك تتقدم وهذا مبعث سعادة وفخر أسعدك الله.



    هل من الحب ما (قتلْ) ؟ أقتليني = إن قتل الحبيبِ أسمى الأماني
    الأصل أنه لا يجوز تسكين المضارع في الحشو، ولكن لأن الفعل وسياقه هنا مقتبسان من قصيدة أخرى ( جفنه علم الغزل) فلا أرى بأسا في ذلك.

    ويكون البيت أجمل لو راعيت فيه التصريع نظرا لمظنته الناتجة عن تقارب نهايتي الصدر والعجز، ويمكن ذلك بالقول ( باعتبار اسمها حنان) :

    هل من الحب ما (قتلْ) ؟ يا حنــــاني = إن قتل الحبيبِ أسمى الأمـــاني

    بكيت ؟ ألف سلامة

    وفقك الله.

  20. #80
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    بل انا الذي افتخر لاني تعلمت على يدك استاذي وكلي فخر واتباهي للجميع واقول استاذي خشان والكل يغبطني على ذلك حتى د.جمال مرسي في القناديل يقول لي حظك استاذك خشان

    واستاذتي زينب هي هدية من عند الله لذلك لم كان جديراً ان تكون زينب هداية باعتبار الالف زائدة

    معلمتي التي اجل نادية بارك الله بها

    الاستاذة الصارمة الحنونة بالغة الطيبة اباء العرب بالفعل انتي عزة العرب

    لم اكن لاجتاز الدورة الخامسة لولاكم ومجهوداتكم

    اتمنى ان تجدون مني ما يسركم

    كم كنت اتمنى ان امكث هنا حيث هي الدورة التي انتجت من حرفي قصائد ما كنت احلم بكتابتها

    ساكون دوماً بالقرب من هذه الصفحة

    تحياتي وحبي واكثر

  21. #81
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    ماشاء الله
    ألف مبروك انتقالك إلى السادسة

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  22. #82
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    هنيــــــــــــئا لنا انتقالك إلى المستوى التّالي
    وشكرا جزيــــلا لكلّ الأساتذة الّذين يبذلون من جهدهم ووقتهم الكثير
    ووفّق الله الجميع إلى كلّ خير
    {{ولئن شكرتم لأزيدَنَّـــكُم}}

صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 1 2 3

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط