المشاركون الجدد - 1

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ ، الحل : نَمْ - صُمْ - قُمْ = 1 0 = 2 ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ، الحل : فِي - مَا - ذُو = 1 0 = 2 ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ، الحل : أَحَدْ - صَمَدْ - مَسَدْ = 1 1 0 =1 + 2 = 3 رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ، الخل : رَمَى - أَخِي - لَهُو = 1 1 0 =1 + 2 = 3

نم 1 ه = 2
هم 1 ه = 2
عم 1 ه = 2

ثانيا = ثلاثه مقاطع كل منها 2 وينتهى بحرف مد الحل
لى = 2
عا = 2
وى = 2
ثلاثا ثلاثه مقاطع كل منها 3 وينتهى بحرف ساكن
اجد 11 ه
مدد 11 ه
هنا 11 ه
رابعها ثلاثه مقاطع كل منها 3 وينتهى بحرف مد
وفى 3
خفا 3
مٌنَى 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد فرج نم 1 ه = 2 هم 1 ه = 2 عم 1 ه = 2 ثانيا = ثلاثه مقاطع كل منها 2 وينتهى بحرف مد الحل لى = 2 عا = 2 وى = 2 ثلاثا ثلاثه مقاطع كل منها 3 وينتهى بحرف ساكن اجد 11 ه مدد 11 ه هنــــا 11 ه رابعها ثلاثه مقاطع كل منها 3 وينتهى بحرف مد وفى 3 خفا 3 مٌنَى 3

عليك نور يا أحمد
ها أنت أخيرا عرفت الطريق لوحدك وشكرا في ذلك لأستاذنا حمد علي

الألف في هـنــــا حرف مد وليست حرفا ساكنا .

بالتوفيق.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد فرج ناصحا ن 1 ا ه ص 1 ح 1 ن 1 ه 1 1 ه او 2 3 قادرا ق 1 ا ه د1 ر 1 ن ه 1 ه 1 1 ه 2 3 لامحا 2 3 ل 1 ا ه م 1 ح 1 ن ه حبيت ارحب بيك ياصديقى

رحَّب بكل الخير حيث كنت .

السؤال : المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية ويقوم بتقطيع أحدهما أو كليهما بالحروف والأرقام.


أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

الحل :

دَهَانِي جمالُكْ *** شَقَانِي فِرَاقُكْ

دَهَا 3 - نِي 2 - جما 3 - لُكْ 2 - شَقَا 3 - نِي 2 - فِرَا 3 - قُكْ 2 = 3 2 3 2 3 2 3 2


ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

الحل :

كُلَّمَا زُرْتُهَا *** أكْرَمَتْنِي بِهَا

كُلْ 2 - لَمَا 3 - زُرْ 2 - تُهَا 3 - أكْ 2 - رَمَتْ 3 - نِي 2 - بِهَا 3 = 2 3 2 3 2 3 2 3



أكتفي بهذا الحد .

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان عليك نور يا أحمد ها أنت أخيرا عرفت الطريق لوحدك وشكرا في ذلك لأستاذنا حمد علي الألف في هـنــــا حرف مد وليست حرفا ساكنا . بالتوفيق.

يسعدني الوجود بينكما .

السؤال : هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب أعلاه وقطعهما . الكلمتنان : مآلْ - الضالّينْ

الحل :

آبَائِنَا : ءَا 2 - بَا 2 - ئِنَا 3 = 2 2 3 = 4 3


وَالصَّافَّاتِ : وَصْ 2 - صَا 2 - فْ 1 - فَا 2 - تِ 1 = 2 2 1 2 1 = 4 1 3 ( وتد مفروق )

شكرا وعرفان !

أشعرُ بسعادةٍ غامرةٍ بانضمامي لهذا المنتدى الفريد من نوعه ، فالأستاذ خشّان يتابع دَارِسيه بكل عنايةٍ واهتمام

، والمنهج المُتَّبعُ فيه علميٌّ مُتسلسلٌ .

وسوف أبلغ أساتذة العروض في السودان بهذا المنتدى، وهذا المنهج الرقميّ .

أشكرك جزيلا يا أستاذ خشان على تقدمه من علمٍ نافع !

السؤال : هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين، واستلطافا للوزن ) ، وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع .

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

الحل :

لَيتَنِي لَيتَنِي أُوهَبُ *** فُرْصَةٌ كَالَّتي عِندَكُم

صدر البيت : لَي 2 - تَنِي 3 - لَي 2 - تَنِي 3 - أُو 2 - هَبُو 3 = 2 3 2 3 (2) 3

عجز البيت : فُرْ 2 - صَتُنْ 3 - كَلْ 2 - لَتِي 3 - عِن 2 - دَكُمْ 3 = 2 3 2 3 (2) 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد السؤال : هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين، واستلطافا للوزن ) ، وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع . 2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3 الحل : لَيتَنِي لَيتَنِي أُوهَبُ *** فُرْصَةٌ كَالَّتي عِندَكُم صدر البيت : لَي 2 - تَنِي 3 - لَي 2 - تَنِي 3 - أُو 2 - هَبُو 3 = 2 3 2 3 (2) 3 عجز البيت : فُرْ 2 - صَتُنْ 3 - كَلْ 2 - لَتِي 3 - عِن 2 - دَكُمْ 3 = 2 3 2 3 (2) 3

الأقواس في الرقمي لها دلالة مهمة جدا فلا تستعملها هكذا ولا داعي لاستعمالها . إنما أحسنت التقطيع وفقك الله.

ومن الآن أنت مدرس للدورة الأولى ولكل درس تنهيه مستقبلا

ولديك الآن الأستاذ أحمد فرج أول طالب لديك طبعا أعني في الفصيح

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد السؤال : هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب أعلاه وقطعهما . الكلمتنان : مآلْ - الضالّينْ الحل : آبَائِنَا : ءَا 2 - بَا 2 - ئِنَا 3 = 2 2 3 = 4 3 وَالصَّافَّاتِ : وَصْ 2 - صَا 2 - فْ 1 - فَا 2 - تِ 1 = 2 2 1 2 1 = 4 1 3 ( وتد مفروق )

أولا أستاذ علي


فْ = ساكن = ه
فَ = متحرك = 1

وكل الدرس حول هذا الموضوع فكيف تساوي بينهما ؟

هات كلمة أخرى .

ثم رجاء تتناسى معلوماتك السابقة إلى حين أقصد حكاية الوتد المفروق .

حل تمرين الاول 3 كلمات مع التشكيل
قَ 1 رَ 1 ا اْ ه تْ ه
بِ 1 فَ 1 ضْ ه لِ 1 كُ 1 مْ ه
كَ 1 ثِ 1 يْ ه رَ 1 اً ه
قرات
بفضلكم
كثيرا

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان الأقواس في الرقمي لها دلالة مهمة جدا فلا تستعملها هكذا ولا داعي لاستعمالها . إنما أحسنت التقطيع وفقك الله. ومن الآن أنت مدرس للدورة الأولى ولكل درس تنهيه مستقبلا ولديك الآن الأستاذ أحمد فرج أول طالب لديك طبعا أعني في الفصيح

حسنًا سأغيرها بالقوسين المعقوفين .

السؤال : هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين، واستلطافا للوزن ) ، وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع .

2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3

الحل :

لَيتَنِي لَيتَنِي أُوهَبُ *** فُرْصَةٌ كَالَّتي عِندَكُم

صدر البيت : لَي 2 - تَنِي 3 - لَي 2 - تَنِي 3 - أُو 2 - هَبُو 3 = 2 3 2 3 [2] 3

عجز البيت : فُرْ 2 - صَتُنْ 3 - كَلْ 2 - لَتِي 3 - عِن 2 - دَكُمْ 3 = 2 3 2 3 [2] 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان أولا أستاذ علي فْ = ساكن = ه فَ = متحرك = 1 وكل الدرس حول هذا الموضوع فكيف تساوي بينهما ؟ هات كلمة أخرى . ثم رجاء تتناسى معلوماتك السابقة إلى حين أقصد حكاية الوتد المفروق .

حسنًا .

كلمةٌ أخرى .


أَتُحَاجُّونِّي :

أَ 1 - تُحَا 3 - جْ 0 - جُو 2 - نْ 0 - نِيْ 2 = 1 3 0 2 0 2

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد فرج حل تمرين الاول 3 كلمات مع التشكيل قَ 1 رَ 1 ا اْ ه تْ ه بِ 1 فَ 1 ضْ ه لِ 1 كُ 1 مْ ه كَ 1 ثِ 1 يْ ه رَ 1 اً ه قرات بفضلكم كثيرا

ضع شرطة بين المقاطع لتتضح أكثر . ضع رأس عين همزة القطع (ء) على ألف ( قرأ) ، اقلب التنوين نونًا ظاهرًا ، هكذا :

قَ 1 - رَ 1 - أْ 0 - تْ 0

بِ 1 - فَ 1 - ضْ 0 - لِ 1 - كُ 1 - م 0

كَ 1 - ثِ 1 - يْ 0 - رَ 1 - نْ 0

ملاحظة : ( قَرَأْتْ ) بسكون الهمزة المتوسطة والتاء معًا غير فصيحة . إمَّا أن تسكن الهمزة وتحرك التاء، أو تحرك الهمزة وتسكن التاء .

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد السؤال : هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب أعلاه وقطعهما . الكلمتنان : مآلْ - الضالّينْ الحل : آبَائِنَا : ءَا 2 - بَا 2 - ئِنَا 3 = 2 2 3 = 4 3 وَالصَّافَّاتِ : وَصْ 2 - صَا 2 - فْ 1 - فَا 2 - تِ 1 = 2 2 1 2 1 = 4 1 3 ( وتد مفروق )

المطلوب الاول 2 2 3
اشكو لها
اش 2 كو 2 لها 3

ثانيا كلمة وزنها 4 1 3
فغيابكما
فغ 2 يا 2 ب 1 كما 3
فغ يا 4 ب 1 كما 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد السؤال : هات بيتين - دون بذل كبير جهد حول المعنى- على الوزن ( قللت عدد المقاطع تيسيرا على المشاركين، واستلطافا للوزن ) ، وقطعهما واكتب وزن كل منهما بالأرقام ( ولونها إن أمكن وللتلوين أهميته كما سنرى قريبا ) مراعيا فيهما خواص المقاطع . 2 3 2 3 2 3 . . . . . 2 3 2 3 2 3 الحل : لَيتَنِي لَيتَنِي أُوهَبُ *** فُرْصَةٌ كَالَّتي عِندَكُم صدر البيت : لَي 2 - تَنِي 3 - لَي 2 - تَنِي 3 - أُو 2 - هَبُو 3 = 2 3 2 3 (2) 3 عجز البيت : فُرْ 2 - صَتُنْ 3 - كَلْ 2 - لَتِي 3 - عِن 2 - دَكُمْ 3 = 2 3 2 3 (2) 3

ما افتقد صابرُ راعيا وشكى ربه راضيا
مف 2 تقد 3 صا 2 برن 3 را 2 عين 3
و 1 شكى 3 رب 2 بهو 3 را 2 ضين 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد ضع شرطة بين المقاطع لتتضح أكثر . ضع رأس عين همزة القطع (ء) على ألف ( قرأ) ، اقلب التنوين نونًا ظاهرًا ، هكذا : قَ 1 - رَ 1 - أْ 0 - تْ 0 بِ 1 - فَ 1 - ضْ 0 - لِ 1 - كُ 1 - م 0 كَ 1 - ثِ 1 - يْ 0 - رَ 1 - نْ 0 ملاحظة : ( قَرَأْتْ ) بسكون الهمزة المتوسطة والتاء معًا غير فصيحة . إمَّا أن تسكن الهمزة وتحرك التاء، أو تحرك الهمزة وتسكن التاء .

دعوت اليكم كثيرا
د 1 ع 1 و ه ت 1 11 ه 1
قرات ق 1 ر 1 ا ه ت 1
بفضلكم
ب 1 ف 1 ض ه ل 1 ك 1 م ه
ك 1 ث 1 ي ه ر 1 ا ه

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي حمد هذا الدرس مُصمّمٌ بطريقةٍ علميَة مُتْقَنَة ، كل جملة تؤدي للتي بعدها بتدرجٍ رصينٌ ! جمالٌ يُبهج الناظرين إليه . لكم خالص شكري وتقديري.

ما شاء الله إجابات دقيقة رائعة من أستاذي علي حمد
بارك الله فيك إلى مزيد من التقدم
ملاحظتك حول التمرين السابع في مكانها وكلما تقدمت في الرقمي ستجد ما يزيدك متعة وانبهارا

السلام عليكم هنا اضع حل التمرين الاول بإذن الله
عَيْنَاكِ=عَ1_يْ ه_نَ1_ا ه_كِ1=1ه1ه1
مَنَحْتُ=مَ1_نَ1_حْ ه_تُ1=11ه1
هروب=هُ1_رُ 1_و ه_ب ه=11ه ه

نظيرة محمود
التمرين الثاني
ثلاثة مقاطع كل منها =2وينتهي بحرف ساكن لَنْ_قُلْ_عَلْ 2 2 2
ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد حَا_ قُو_ لِي 2 2 2
ثلاثة مقاطع كل منها تساوي=3 وينتهي كل منها بحرفساكن غَنَمْ_ لُعَبْ_ قَلَمْ 3 3 3
ثلاث مقاطع كل منها =3وينتهي كل منها بحرف مد غَلَا_ فَعُو_غَلِي 3 3 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود نظيرة محمود التمرين الثاني ثلاثة مقاطع كل منها =2وينتهي بحرف ساكن لَنْ_قُلْ_عَلْ 2 2 2 ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد حَا_ قُو_ لِي 2 2 2 ثلاثة مقاطع كل منها تساوي=3 وينتهي كل منها بحرفساكن غَنَمْ_ لُعَبْ_ قَلَمْ 3 3 3 ثلاث مقاطع كل منها =3وينتهي كل منها بحرف مد غَلَا_ فَعُو_غَلِي 3 3 3

أحسنت أستاذتي بداية مباركة موفقة
تابعي وفقك الله وسدد خطاك

السلام عليكم أضع حل التمرين الثالث
الوزن الأول1 3 =جَمَعَْتُ =جَ 1_مَعْتُمن 3
الوزن الثاني 13= قَتَلْتُ= قتلْ 3 _تُ 1
الوزن الثالث 313 = مَلَا عِبُنَا= ملا 3_ عِ 1 _عبنا 3
الوزن الرابع 311ه =كَجَمَلان=كَ 1_جَ1 _مَلَا 3 _نْ ه
الوزن الخامس 3122 = مُسْتَقْبَلَكُنْ=مُسْ 2_تَقْ2_ بَ1_لَكُنْ 3
الوزن السادس2222=صَفْصَا فُاتُنْ=صَفْ 2_ صَا 2_فَا2_تُنْ 2

التمرين الثالث على وزن 31=جُمِعَتْ جُ1_ مِعَتْ 3
صححتها

التمرين الثالث
الوزن الاول شكلته سهوا اعدله هنا
31 جُمِعَتْ جُ 1_مِعَتْ 3

مرحبا بك أستاذتي نظيرة محمود

تمنياتي لك باستمرار التفاعل والتقدم .

جزيل شكري لأستاذتي الرائعة زمردة جرهم.

وعليكم السلام استاذناخشان الشكر لكم سررت بوجودي بينكم

الشكر لله لوجودك بيننا أستاذي خشان

حل التمرين الرابع
قطع البيت التالي
وحديقةُ الفرقانِ ضاحكةُالرُبا
وَ 1_ حَدِي3_قتل3 _فر2 _قا 2 _ نضا 3_ح 1_كتل 3_ ربا 3
= 1 _3_3_2_2_3_1_3_3
بالتٌرجمانِ شذيَّةٌ غنّاءُ
بت 2_تر 2 _جما 3_ ن 1_شدي3_ يتن3 _غن 2_نا 2 _ءو2
=2 2 3 1 3 3 2 2

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظيرة محمود حل التمرين الرابع قطع البيت التالي وحديقةُ الفرقانِ ضاحكةُالرُبا وَ 1_ حَدِي3_قتل3 _فر2 _قا 2 _ نضا 3_ح 1_كتل 3_ ربا 3 = 1 _3_3_2_2_3_1_3_3 بالتٌرجمانِ شذيَّةٌ غنّاءُ بت 2_تر 2 _جما 3_ ن 1_شدي3_ يتن3 _غن 2_نا 2 _ءو2 =2 2 3 1 3 3 2 2

أحسنت أستاذتي

ضاحكة الربى = ضا ح كتـــــلْ ربا = ضا ح كتــــرْ ربا

عبد الوهاب في تغنيه : (ولقد مررت على الرياض ) يؤديها ( علل ريا ض)

وفقك الله.

التمرين الخامس
هات كلمتين او عبارتين على كل من الاوزان
2 2 3= 4 3 لوَّنتما_ لو 2_ ون 2 _ تما3
2 2 1 3= 4 3 _ سامحْتُكما _سا 2 _ مح 2 _ت 1 _كما 3
3 2 2=3 4 _ قفا نبْكي _ قفا3 _ نب2 _ كي2
2 2 3 2= 4 3 2 _ ألوا نها لا _ أل 2 وا 2_ نُهَا 3 _ لا 2
2 2 2 2 2 2= اثني عشر _ في يومٍ بارد _ في 2 _ يو 2 _من 2_
با 2_رِدْ 2