النتائج 1 إلى 7 من 7

الموضوع: بعض صوت

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954

    بعض صوت

    أستاذتي الكريمة مرحبا بك في رحاب الشمولية

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    شكراً لأستاذي الفاضل

    الساكن والمتحرك :


    وينشأ عن اتحاد المتحرك والساكن مفردتان رقميتان هما أساس الرقمي وهما:

    2 = 1 ه = متحرك + ساكن مثل كمْ ، بُو ، هلْ ، في ويسمى السبب
    3 = 1 1 ه = متحرك + ساكن + ساكن مثل بِكَمْ ، أَبو ، فَهلْ ، وَفي ويسمى الوتد
    وكل منهما يُسمى مقطعاً


    فالقصيدة مكونة من أبيات

    والبيت مكون من صدرٍ وعجز

    وكل من الصدر والعجز مكون من مقاطع

    وكل مقطع مكون من عدد من الحروف الساكنة و المتحركة



  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    بداية موفقة وإلى الأمام نحو الأرحب والأشمل والأجمل.

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    رابط الدورة التاسعة

    http://alarood.googlepages.com/9-1.htm

    اعجبني استخدام الرمز( ^ ) والذي يستخدمه القاموس الإنجليزي للدلالة على
    نفس الصوت الذي اعتبره الأستاذ خشان ( بعض صوت )

    بعض التمارين المشابهة لتأكيد استيعابي :

    slowly في الأذن العربية هكذا س^ لو2 لي 2 = ^ 2 2

    علماً أن نطقها بهذه ( الفاصلة الصوتية إذا صح التعبير ) خطأ في النطق باللغة الاخرى

    ولعل الرمز ^ يظهر جلياً في نطق الشوام للانجليزية نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    فكمثال :

    ice - cream = آ 2 يس 2* كري3 م ه

    نقرؤها على الطريقة العربية الشامية

    آ2 يس 2* ^ كري 3 م ه

    أو مثلا ً اسم :

    بل كلنتون = بل 2* كلن 3* تن2*

    ربما قرأها الأخوة المصريون هكذا :

    بل 2* ^ كِِلن 3* تن 2*

    فالاختلاف يطول اللهجات في ذات اللغة الواحدة

    أتمنى أن أكون قد وفقت في هذا التمرين

    تزامناً مع ارتفاع حرارتي إلى الـ 39

    دعواتكم لي ولأبنائي بالصحة والشفاء

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    بالنسبة لبعض الإيقاع لم أستطع التركيز فيها

    لكن الذي أود ذكره مؤكدة عليه

    أن الإيقاع في شموليته ( ليست فقط الرقمية ) يزيد من جمال الكون وبهاء المنظر

    فلم يقف عند حد الإيقاع المتجانس رقمياً أو حتى شكلاً

    بل إنك ما انعمت النظر في أي مكان متجانس لوناً إلا و رأيت جماله يبدو خلاباً

    انتبهت لهذا اليوم في الغرفة الصفية

    حين جاءت الطالبات لتزيين الغرفة

    كم كان جميلاً ذاك الترتيب المتجانس في اختيار الألوان وتكرارها

    فلم يضعوا الألوان بعشوائية أياً يكن في أي مكان

    تساءلت بصدق

    هل هذه هي شمولية الفطرة الجميلة في نفس الإنسان ؟؟!!

    قد أعود نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي أو لا أعود

    الله المستعان

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((نفسي تضيء)) مشاهدة المشاركة
    رابط الدورة التاسعة

    http://alarood.googlepages.com/9-1.htm

    اعجبني استخدام الرمز( ^ ) والذي يستخدمه القاموس الإنجليزي للدلالة على
    نفس الصوت الذي اعتبره الأستاذ خشان ( بعض صوت )

    بعض التمارين المشابهة لتأكيد استيعابي :

    slowly في الأذن العربية هكذا س^ لو2 لي 2 = ^ 2 2

    علماً أن نطقها بهذه ( الفاصلة الصوتية إذا صح التعبير ) خطأ في النطق باللغة الاخرى

    ولعل الرمز ^ يظهر جلياً في نطق الشوام للانجليزية نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    فكمثال :

    ice - cream = آ 2 يس 2* كري3 م ه

    نقرؤها على الطريقة العربية الشامية

    آ2 يس 2* ^ كري 3 م ه

    أو مثلا ً اسم :

    بل كلنتون = بل 2* كلن 3* تن2*

    ربما قرأها الأخوة المصريون هكذا :

    بل 2* ^ كِِلن 3* تن 2*

    فالاختلاف يطول اللهجات في ذات اللغة الواحدة

    أتمنى أن أكون قد وفقت في هذا التمرين

    تزامناً مع ارتفاع حرارتي إلى الـ 39

    دعواتكم لي ولأبنائي بالصحة والشفاء
    أستاذتي الكريمة المضيئة

    أدعو الله لك ولأبنائك بالشفاء وأن يكف عنكم الشرور وخاصة ألإنفلونزات من كل صنف.

    آيس كريم أنا أعتبرها...ءا 2 - ي ه - س ^ - كْ ه - ري 2 - م ه = 2 ه ^ ه 2 ه

    أو ..........................ءا 2 - ي ه - سكْ 2* - ري 2 - م ه = 2 ه 2* 2 ه

    ما رأيك دام فضلك ؟

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    Dubai
    المشاركات
    644
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أستاذتي الكريمة المضيئة

    أدعو الله لك ولأبنائك بالشفاء وأن يكف عنكم الشرور وخاصة ألإنفلونزات من كل صنف.

    آيس كريم أنا أعتبرها...ءا 2 - ي ه - س ^ - كْ ه - ري 2 - م ه = 2 ه ^ ه 2 ه

    أو ..........................ءا 2 - ي ه - سكْ 2* - ري 2 - م ه = 2 ه 2* 2 ه

    ما رأيك دام فضلك ؟
    دام عزك أستاذي

    أما الثانية فتبقى لغة انجليزية

    بغض النظر وافقتك عليها أم لا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي بقراءة انجليزية

    والثانية قراءة عربية على أية حال أياً كانت اللهجة التي قرأتها

    طيب ..
    ألم نقل أنه لا يتبع ساكن ساكناً أو مداً في العربية ؟!!!

    فتكون آ2 ي ه س ^ ...

    تبع المد ساكنٌ

    وللإطمئنان نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    فهي نزلة برد لكننا أسرة ضعيفة البنية نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نسأل الله لجميع المسلمين السلامة

    و لولا أنا نحرص على الابتعاد عن السياسة لقلت

    لا أؤمن بغير انفلونزا واحدة فقط هي أول واحدة معروفة على الأرض

    ولعلنا إن حللناها رقمياً توصلنا ( حسب وجهة نظري )

    تجزيء لشمولية الرقمي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    فكل انفلونزا هي نزلة برد

    لا أقنع بما يدعى زيادةً عليها !


    اليوم توفيت معلمة في مدرستي بحادث سيارة !

    تساءلت هل تحدث أحد عنها ضمن عدد زائد على احصائيات وفيات الحوادث

    فلم يحدث ذلك في حين مات شخص بسبب الانفلونزا ؟؟!!

    عموماً خلينا بعيد عن السياسة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    جزاك الله خيراً على الدعاء والمتابعة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط