هناء المهنا -1

أحسنت هنا = أح سن ت هنا = 2 2 1 3

أستاذتنا = أس تا ذَ تنا = 2 2 1 3

رددي هذه الكلمات .ألا تحسين بنوع من النغم ؟

هذا تمهيد للنظم .

وإلى الدرس التالي. وفقك الله.

==========

أحسنتِ هُنا أستاذتَنا
و إليك "هَنا" وردٌ و مُنى

فلتنتقلي من دون عنا
للثامنة الأحلى ، معنا

إن شاء إلهي ، مبدعةٌ
و سنفخَر أنّك كنْتِ هُنا

==========

أحسنتِ هُنا أستاذتَنا
و إليك "هَنا" وردٌ و مُنى

فلتنتقلي من دون عنا
للثامنة الأحلى ، معنا

إن شاء إلهي ، مبدعةٌ
و سنفخَر أنّك كنْتِ هُنا

شكراً لك استاذتي نادية ولي الفجر اكون معكم حتى النهاية


ان شاء الله

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2



قَدِمْتُم ْ بِوَصْلِ أَتَانَا يُسَابِِقْ = قدم 3 تم 2 بِوَصْ 3 لِن 2*** أتا 3 نا 3 يُسَا3 بِقْ 2



وَليَلِ يُزِيدَه هوانا بَهاء ه= ولي 3 لن 2 يزي 3 ده 2 *** هوا 3 نا 2 بها3 ءِه




ثانياً 2 3 2 3*** 2 3 2 3



غافلت شوقها *** في ضنى قلبها = غا2 فلت 3 شو 2قها3 *** في 2 ضنى 3 قل2 بها 3



مَا راقَ أحزان *** تَجْتاح روحَها = ما2 راق 3أح 2 زان 3 *** تج 2 تاح 3 رو 2 حَها 3

لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2



قَدِمْتُم ْ بِوَصْلِ أَتَانَا يُسَابِِقْ = قدم 3 تم 2 بِوَصْ 3 لِن 2*** أتا 3 نا 3 يُسَا3 بِقْ 2



أحسنت هنا


وَليَلِ [/color] يُزِيدَه هوانا بَهاء ه= ولي 3 لن 2 يزي 3 ده 2 *** هوا 3 نا 2 بها3 ءِه


ولي ل = 3 1 والمطلوب 3 2 أخطأت في تسكين الهاء في يزيده والخطأ الثاني إختلاف القافية

أرجو أن تعيدي هذا التمرين

ثانياً 2 3 2 3*** 2 3 2 3



غافلت شوقها *** في ضنى قلبها = غا2 فلت 3 شو 2قها3 *** في 2 ضنى 3 قل2 بها 3

هنا أحسنت

مَا راقَ أحزان *** تَجْتاح روحَها = ما2 راق 3أح 2 زان 3 *** تج 2 تاح 3 رو 2 حَها 3

ما را = 2 2 المطلوب 2 3 العجز نفس الخطأ إختلاف القافية خطأ أيضاً




أستاذتي الفاضلة أرجو أن تعيدي حل التمرين


واختاري كلمات بسيطة سهلة النظم وراقبي القافية

وفقك الله ورعاك

ان شاء الله استاذي شكراً

إعادة التمرين


3 2 3 2 *** 3 2 3 2



قدمتم بشوقٍ *** بفرحة إلينا

= قدم 3 \تم2\ بشو3 \قن2 *** بفر3\حة 2 \إلي3\نا





2 3 2 3 *** 2 3 2 3



ما برح يمضيه *** عرفته يعطيه


ما 2 \ برح 3 \ يم2 ضيه 3 *** عر2 \ فته 3 \ يع 2 \ طيه 3

قدمتم بشوقٍ *** بفرحة إلينا

= قدم 3 \تم2\ بشو3 \قن2 *** بفر3\حة 2 \إلي3\نا

أحسنت مع التجاوز عن تسكين فرحةْ

****

ا 2 \ برح 3 \ يم2 ضيه 3 *** عر2 \ فته 3 \ يع 2 \ طيه 3

إذا كنت تقصدين أن الياء الثانية في كل من يمضــــيَــــهْ ويعطــــيــَــه عليها فتحة فالحل صحيح عروضيا ولكن اللغة هذه لا تجوز .

وإذا كانت الياء ممدودة فهي لا تأتي في داخل مقطع بل تكون آخره

يمضيه = يم ضي هـ ْ = 2 2 ه

أرجو إعادة هذا الجزء .

وفقك الله.

أحسنت مع التجاوز عن تسكين فرحةْ

****



إذا كنت تقصدين أن الياء الثانية في كل من يمضــــيَــــهْ ويعطــــيــَــه عليها فتحة فالحل صحيح عروضيا ولكن اللغة هذه لا تجوز .

وإذا كانت الياء ممدودة فهي لا تأتي في داخل مقطع بل تكون آخره

يمضيه = يم ضي هـ ْ = 2 2 ه

أرجو إعادة هذا الجزء .

وفقك الله.

شكراً استاذ خشان

سوف اعيد التمرين الثاني ببيت شعر آخر

ما 2 كنت 3من2 سلا 3 *** في2 هوا3 كم 2 حبي 3

ما 2 كنت 3من2 سلا 3 *** في2 هوا3 كم 2 حبي 3


طا 2 لني 3 ان2 تظا 3 *** ري 2 لكم 3 بد 2 معي 3

[((إباء العرب))]

ما 2 كنت 3من2 سلا 3 *** في2 هوا3 كم 2 حبي 3


طا 2 لني 3 ان2 تظا 3 *** ري 2 لكم 3 بد 2 معي 3

أرجو كتابة البيتين قبل التقطيع !

أستاذتي الكريمتين

إباء العرب وهناء المهنا

أتوقع أن تثبت نتيجة التطبيق الأخير في معظمها تقدم الأستاذة هناء في فهم العروض وإشكالات في تعبيرها باللغة الفصحى.

وأقترح مع استمرار الأستاذة هناء في دروس الفصيح أن تطبق في النبطي لتكتسب ثقة في فهمها للرقمي تدفعها إلى رفع مستواها في الفصحى.

يرعاكما الله.

أرجو كتابة البيتين قبل التقطيع !

ماكنت من سلا *** في هواكم حبي



ما 2 كنت 3من2 سلا 3 *** في2 هوا3 كم 2 حبي 3



طالني إنتظاري *** لكم بدمعي

طا 2 لني 3 ان2 تظا 3 *** ري 2 لكم 3 بد 2 معي 3
يوم أمس 11:32 am

أستاذتي الكريمتين

إباء العرب وهناء المهنا

أتوقع أن تثبت نتيجة التطبيق الأخير في معظمها تقدم الأستاذة هناء في فهم العروض وإشكالات في تعبيرها باللغة الفصحى.

وأقترح مع استمرار الأستاذة هناء في دروس الفصيح أن تطبق في النبطي لتكتسب ثقة في فهمها للرقمي تدفعها إلى رفع مستواها في الفصحى.

يرعاكما الله.

شكرا ً لك استاذي ان شاء الله

[(أحمد الحكيم)]

ماكنت من سلا *** في هواكم حبي



ما 2 كنت 3من2 سلا 3 *** في2 هوا3 كم 2 حبي 3



طالني إنتظاري *** لكم بدمعي

طا 2 لني 3 ان2 تظا 3 *** ري 2 لكم 3 بد 2 معي 3
يوم أمس 11:32 am

اعتقد استاذتي هناء ان التقطيع كما يلي

لكم 3 بدم 3 عي 2

وفقك الله

[((إباء العرب))]

أستاذتي الكريمتين

إباء العرب وهناء المهنا

أتوقع أن تثبت نتيجة التطبيق الأخير في معظمها تقدم الأستاذة هناء في فهم العروض وإشكالات في تعبيرها باللغة الفصحى.

وأقترح مع استمرار الأستاذة هناء في دروس الفصيح أن تطبق في النبطي لتكتسب ثقة في فهمها للرقمي تدفعها إلى رفع مستواها في الفصحى.

يرعاكما الله.

هذه فكرة رائعة. ولكن أخشى ما أخشاه أن يؤثر ذلك على طريقة تقطيعها للكلمات الفصيحة الني يلعب التشكيل والنحو دوراً مهماً في أوزان البيت وأي خلل في الأول سيؤثر على الثاني.

ثابري أستاذة هناء
وفقك الله

اعتقد استاذتي هناء ان التقطيع كما يلي

لكم 3 بدم 3 عي 2

وفقك الله

شكراً أستاذتي لم انتبه لكن سوف احاول مرة اخرى

الأخت هناء ،

تعلمين أن التقطيع و إتقانه خطوة لا بد منها في أول السير ،

فاستمري في محاولة ضبطه و لا تملّي من إعادة التمارين ، و لو شئت

نفتح صفحة خاصة للتمرّن على التقطيع العروضي لك ولي و لكل من يريد المشاركة .

بالتوفيق .

الأخت هناء ،

تعلمين أن التقطيع و إتقانه خطوة لا بد منها في أول السير ،

فاستمري في محاولة ضبطه و لا تملّي من إعادة التمارين ، و لو شئت

نفتح صفحة خاصة للتمرّن على التقطيع العروضي لك ولي و لكل من يريد المشاركة .

بالتوفيق .

شكراً لك استاذتي جزاكِ الله كل خير

قَدْ شكَى إِشْتِيَاقِي هَوَىَ خَافِقِي
َ

قَد2ْ \ شَكَىَ 3 \ إشْ 2 \ تِِيا3\ قِي 2 \ هَوَىَ 3 \ خَا 2\ فِقي3

قَدْ شكَى إِشْتِيَاقِي هَوَىَ خَافِقِي
َ

قَد2ْ \ شَكَىَ 3 \ إشْ 2 \ تِِيا3\ قِي 2 \ هَوَىَ 3 \ خَا 2\ فِقي3

أختي الكريمة
سيكون جوابك رائعاً لو أنَّ مصدر الفعل الخماسي أوله همزة قطع
إشتياقي تصويبه اشتياقي لأنه مصدر الفعل الخماسي ( اشتاقَ).
و تقطيع ما نظمتيه سيكون هكذا:
قد 2 شكشْ 3 تيا 3 قي 2 هوى 3 خا 2 فقي 3

بقليل من التحوير ستصلين !



إليك هذه الطريقة :
ضعي واواً أمام الكلمة التي تشكين في كونها تبدء بألفٍ أو همزة قطع ثم انطقيها مثلاً:
اكرم - احتاج - انسياق
و اكرم ستجدينها هكذا: و أكرم
واحتاج ستجدينها : واحتاج

أخي وأستاذي الكريم عبده فايز

شكرا لك متابعتك وأتمنى أن تواصل

فيما يخص هذه المرحلة نكتفي من الدارس ان تكون اللغة سليمة قدر الإمكان.

سيكون جوابك رائعاً لو أنَّ مصدر الفعل الخماسي أوله همزة قطع

قولك هذا مشجع للأستاذة . وأتمنى عليك اعتباره صوابا ، واعتبار توجيهك اللاحق القيم توجيها.

أقول هذا لأني أعول عليك في التدريس وأود أن تيسر بعض الشيء في الدورة الأولى. وكلما تقدم الدارس نكون أكثر تدقيقا في اللغة. وليس معنى هذا أن نجيز الخطأ.

شكرالك والله يرعاك.

أختي الكريمة
سيكون جوابك رائعاً لو أنَّ مصدر الفعل الخماسي أوله همزة قطع
إشتياقي تصويبه اشتياقي لأنه مصدر الفعل الخماسي ( اشتاقَ).
و تقطيع ما نظمتيه سيكون هكذا:
قد 2 شكشْ 3 تيا 3 قي 2 هوى 3 خا 2 فقي 3

بقليل من التحوير ستصلين !



إليك هذه الطريقة :
ضعي واواً أمام الكلمة التي تشكين في كونها تبدء بألفٍ أو همزة قطع ثم انطقيها مثلاً:
اكرم - احتاج - انسياق
و اكرم ستجدينها هكذا: و أكرم
واحتاج ستجدينها : واحتاج

استاذي لو سمحت هل خطأي تراه في اللغة ام عروضياً؟

هل انا لم احقق الوزن المطلوب مني ؟

2 2 3 2 2 2 3 2




هَا قَدْ سَرٍينَا *** فٍي مُشتَها كُم


هَا 2 \ قَد 2\ سري3 \نا 2 *** فِي2 \ مُش 2 \ تَها 3 \ كُم 2

[((إباء العرب))]

2 2 3 2 2 2 3 2




هَا قَدْ سَرٍينَا *** فٍي مُشتَها كُم


هَا 2 \ قَد 2\ سري3 \نا 2 *** فِي2 \ مُش 2 \ تَها 3 \ كُم 2

ممتازة

ممتازة

شكراً لك ِ استاذتي إباء العرب

[((إباء العرب))]

شكراً لك ِ استاذتي إباء العرب

ثابري وإلى الأمام

ثابري وإلى الأمام

تسلمي استاذتي ان شاء الله سوف اثابر للنهاية

2 3 2 2 3 2



يَسْتَقينَا مِنْ حَنينِي

يس 2 \ تَقي 3 \نا 2 \ من 2\ حني 3 \ ني 2


يَسْتبِيحَه اغْتِرابِِي

2 3 2 2 3 2
يس 2 تبي 3 \ حه 2 \ اغ 2 \ ترا 3 \ بي 2

[(أحمد الحكيم)]

2 3 2 2 3 2



يَسْتَقينَا مِنْ حَنينِي

يس 2 \ تَقي 3 \نا 2 \ من 2\ حني 3 \ ني 2


يَسْتبِيحَه اغْتِرابِِي

2 3 2 2 3 2
يس 2 تبي 3 \ حه 2 \ اغ 2 \ ترا 3 \ بي 2

الصدر صحيح

العجز كلمة يستبيحه الهاء فيها ليست ساكنة