التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع التعازي لأستاذتنا زمردة جرهم  آخر رد: محمد الخبيش    <::>    نظيرة محمود 7  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    ما يلزم من الزحاف - د. حسام أي...  آخر رد: خشان خشان    <::>    النونات  آخر رد: خشان خشان    <::>    حوارات وتساؤلات في العروض  آخر رد: خشان خشان    <::>    ليس البرّ ( بالرفع والنصب)  آخر رد: خشان خشان    <::>    بحر الفاتورة  آخر رد: خشان خشان    <::>    منارة تل الحصن  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 6  آخر رد: خشان خشان    <::>    لا عروض سوى عروض الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبد الرحمن العويك - 2  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    تكامل الحواس  آخر رد: خشان خشان    <::>    روابط مواضيع مهمة نظيرة محمود  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    نظيرة محمود - إيقاعان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 5  آخر رد: خشان خشان    <::>    دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: ((ريمة الخاني))    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


الرقمي الميسّر هذا المنتدى يقدم العروض الرقمي بشكل ميسر لمن لا سابقة لديهم، ومن يتخرج سيكون ملما بجانب مهم من العروض وإذا رغب في الاننتقال للمنتدى الأول فسيكون متميزا . وفي أستاذي فاروق النهاري مثال رائع على ذلك.

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #331  
قديم 06-10-2012, 11:51 AM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
أستاذ خشان

أستاذة أمل



شكراً لكما فخر لي وشرف هذة الإشادة سوف أبدأ أن شاء الله التمرين السابع


لي عودة بإذن المولى تعالى

التعديل الأخير تم بواسطة : هناء المهنا بتاريخ 06-10-2012 الساعة 12:02 PM
رد مع اقتباس
  #332  
قديم 06-11-2012, 10:42 AM
(سليلة مسلم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
المشاركات: 981
موفقة بإذن الله يا هناء
رد مع اقتباس
  #333  
قديم 06-11-2012, 12:33 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
موفقة بإذن الله يا هناء



شكراً أستاذة سليلة
رد مع اقتباس
  #334  
قديم 06-11-2012, 12:48 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

يأتي جاري \ يشكو ظلماً

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين



يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

أجده لذا ظللت بالأزرق

التعديل الأخير تم بواسطة : هناء المهنا بتاريخ 06-11-2012 الساعة 01:20 PM
رد مع اقتباس
  #335  
قديم 06-11-2012, 03:54 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

يأتي جاري \ يشكو ظلماً ............................................................ .................... الحل سليم

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين



يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ ركزي في الشرح


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

أجده لذا ظللت بالأزرق


تقول القاعدة :

4- السبب الأخير من البيت لم نضع تحته خطا لأنه خفيف دوما يعني يجب أن ينتهي بحرف ساكن أو حرف مد ولا ينتهي بمتحرك أبدا. طبها الحديث عن اللفظ لا عن الإملاء . فلو جاءت أخر كلمة في البيت ( لعبَ) فإننا نلفظها ونكتبها في الشعر ( لَعبا ) ونجعل الفتحة ألفا . ولو جاءت آخر كلمة في البيت ( ينشرحُ ) فإننا نلفظها هكذا ( ينْ شَ رِحو ) ولا نكتب الواو ولكنها تظهر في اللفظ فقط. وهذا صحيح في الخبب وفي كل الشعر.

بالتوفيق
رد مع اقتباس
  #336  
قديم 06-11-2012, 05:30 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
يحضرُ جاري \ صافح جدي


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \صا 2فح (2) جد 2 دي 2

التعديل الأخير تم بواسطة : هناء المهنا بتاريخ 06-11-2012 الساعة 06:27 PM
رد مع اقتباس
  #337  
قديم 06-11-2012, 08:40 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
يحضرُ جاري \ صافح جدي


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \صا 2فح (2) جد 2 دي 2

الإجابة ممتازة و بحضور الحرف المشدد ،،
.
.
و لو تستقرئين لم الإجابة ما قبل السابقة بها خلل في التقطيع الأخير ،، حتى تخرجي من السؤال بالفهم الكامل تبعا للقاعدة ! بانتظارك عزيزتي هناء
رد مع اقتباس
  #338  
قديم 06-11-2012, 11:59 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
حْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عن 2

حضر جاري يشكو وجعاً



أتمنى الآن تم ضبط التقطيع الأخير
رد مع اقتباس
  #339  
قديم 06-12-2012, 03:54 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2

يأتي جاري \ يشكو ظلماً

ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين



يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)


ملاحظة فقط \ أنا لم أستطع اضع اللون الأصفر بالتصليل الخبب الثقيل بسبب لأني لم أعرف كيف

أجده لذا ظللت بالأزرق

قمت هنا بتحويل سببين خفيفين إلى سببين ثقيلين

السبب الأخير في البيت غير ثقيل
عهْ = 1ه
رد مع اقتباس
  #340  
قديم 06-12-2012, 03:58 AM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
حْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عن 2

حضر جاري يشكو وجعاً



أتمنى الآن تم ضبط التقطيع الأخير

ثمة خلل في الوزن والتقطيع معاً

انتبهي عزيزتي هناء
حَضَ (2)
رجا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2
رد مع اقتباس
  #341  
قديم 06-12-2012, 10:50 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
حاضر أستاذتي سوف أنتبه

أصبح َ جاري يشكو وجعاً

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2
رد مع اقتباس
  #342  
قديم 06-13-2012, 02:21 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
حاضر أستاذتي سوف أنتبه

أصبح َ جاري يشكو وجعاً

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

الحل ممتاز مع اللتقطيع ،، كذلك و فهم السبب الخببي المنتهي بالحرف الساكن و الممدود ،،

بقي خطوة صغيرة ،، من نفس الجزئية في حل تقدمت به


اقتباس
يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)

راجعي حل التطبيق النموذج ،، و بانتظارك عزيزتي ،، حتى الوصول للفهم التام باذن الله

رد مع اقتباس
  #343  
قديم 06-14-2012, 08:40 PM
((إباء العرب)) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
الدولة: MI. U.S.A
المشاركات: 3,553
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
حاضر أستاذتي سوف أنتبه

أصبح َ جاري يشكو وجعاً

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2


أصبحت الآن صحيحة من حيث الوزن الخببي ، وكون المطلوب تغيير سبب واحد من خفيف إلى ثقيل ، يتوجب عليك هنا استبقاء كلمة ( ظلماً ) 2 2 بدل وجَعاً (2) 2

إلى الأمام
رد مع اقتباس
  #344  
قديم 06-15-2012, 12:18 AM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2




شكراَ لك أستاذتي إباء
رد مع اقتباس
  #345  
قديم 06-15-2012, 12:59 AM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
تمرين 2 - اختياري

تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس



يامن جحدت عيناه دمي

وعلى خديه تورده


يا 2 من 2جح (2) دت 2 عي 2 نا2 هد( 2)مي 2 ،،

وَعَ (2) لَى 2 خَدْ2 دَيْ2 هِتَ(2) وَرْ2 رُدُ(2) هو 2
رد مع اقتباس
  #346  
قديم 06-15-2012, 08:52 AM
(سليلة مسلم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
المشاركات: 981
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
أصْ 2 بح َ (2)

اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2

لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2
رد مع اقتباس
  #347  
قديم 06-15-2012, 10:58 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليلة مسلم
لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2


أصْ 2 بح َ (2) جا 2 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2



أستاذة سليلة فعلاً هي 2 سبب لكن أمس لم انتبه ضغطت على 3 دون انتباه


شكراً لملاحظتك أستاذتي تم التعديل
رد مع اقتباس
  #348  
قديم 06-21-2012, 12:56 AM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أتغردُ أطيارٌ جذلى

أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



لمحتْ نجماً نوره يضوي


لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2
رد مع اقتباس
  #349  
قديم 06-21-2012, 05:00 PM
(سليلة مسلم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
المشاركات: 981
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أتغردُ أطيارٌ جذلى

أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



لمحتْ نجماً نوره يضوي


لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2


الأخت الاستاذة هناء حاولي أن تضبطي شكل الكلمات يعني ضعي لكل حرف حركته (( حتى أفهم المعنى المراد بما طرحتِ )) ثم قطعي الكلمات لأني أعطيتها تشكيلا مختلفا عن ما شكَّلته أنت ....
رد مع اقتباس
  #350  
قديم 06-21-2012, 05:20 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
َإذْ غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذْ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


تَل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أَتَغَردُ هُ أطْيارٌ جَذْلَى

أ1تغر3 د ُه (2)أط2ْ يا2 رن 2جَذَ 2 لَى 2



لَمَحتْ نَجْماً نُوره يَضْوي


لَ 1 مَحَتْ 3 نَج ْ2 من 2 نوُ2 ره (2)يض2 وي 2
رد مع اقتباس
  #351  
قديم 06-22-2012, 09:17 AM
(سليلة مسلم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
المشاركات: 981
ركزيمعي هنا في كلمة غردت يا استاذة هنا :::

َإذْ
غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي

غــرَّدَتْ ::: الراء هنا مشددة يعني عبارة عن حرفين ساكن ومتحرك

إلا إن كنت تقصدين معنى آخر لكلمة غرَدتْ وجعلت الراء دون شدة ؟

ما رأيك يا هناء ؟
رد مع اقتباس
  #352  
قديم 06-22-2012, 11:52 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,494
استاذتي الكريمتين

سلسلة مسلم وهناء مهنا

الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

أستاذتي هناء

أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


المتقدمون اسسوا مدرسة

إن ربك لبالمرصادْ

" حمالة الحطب "

إختلفوا ثم اتفقوا
رد مع اقتباس
  #353  
قديم 06-22-2012, 01:07 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
المتقدمون اسسوا مدرسة

ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2




إن ربك لبالمرصادْ


إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2



سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله
رد مع اقتباس
  #354  
قديم 06-22-2012, 11:22 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
المتقدمون اسسوا مدرسة

ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2

أستاذة هناء ،، راجعي التقطيع جيدا !


إن ربك لبالمرصادْ


إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2

[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]و هنا أيضًا
[/COLOR]

سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله

بانتظارك و
رد مع اقتباس
  #355  
قديم 06-23-2012, 11:32 AM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
المَتقَدِمون اسًسُوا مدْرسَةٌ



ام 2 تقَ( 2 ) دِد 2 مو 2 نس 2 سَسُ( 2) وا2 مد2 رسَ( 2 )تن 2





إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ





إنْ2 نر (2) بب2 كل( 2 )بل 2 مر2 صا2 دي2
رد مع اقتباس
  #356  
قديم 06-23-2012, 01:21 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,494
أستاذتي هناء

إنسي الخبب وأقواسه عند تقطيع هذه العبارات . فالمقصود منها تمرينك على التعرف على الشدّة وهي المشكلة التي رافقتك في الفصيح ولا تزال منذ البداية.

قطّعَ = قط ط عَ = 2 1 1

متقطّعهْ = م تقطْ طعهْ = 1 3 3

التّسارع = أتْ تسا رعْ = 2 3 2

ليتك تعيدين تقطيع العبارات والإفادة من توجيهات أستاذتينا أمل وسليلة. وأوجه عنايتهما للاهتمام بهذا الأمر معك، فالمشكلة لغوية لا عروضية.

يرعاك ويرعاهما الله.
رد مع اقتباس
  #357  
قديم 06-23-2012, 02:52 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


********************************


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






***************

التعديل الأخير تم بواسطة : هناء المهنا بتاريخ 06-23-2012 الساعة 03:08 PM
رد مع اقتباس
  #358  
قديم 06-23-2012, 04:48 PM
(أمل سليمان إبراهيم) غير متواجد حالياً
خريج
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 639
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء المهنا
أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


********************************


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






***************

ممتازة أستاذة هناء ،،

ملحوظة ،، في الكلمة الفصيحة يتم التقطيع حسب التشكيل ،، يختلف بهذا عن النبطي
رد مع اقتباس
  #359  
قديم 06-23-2012, 04:50 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,494
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
استاذتي الكريمتين

سلسلة مسلم وهناء مهنا

الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

أستاذتي هناء

أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


المتقدمون اسسوا مدرسة

إن ربك لبالمرصادْ

" حمالة الحطب "

إختلفوا ثم اتفقوا

أستاذتي هناء

أرجو إعادة التقطيع على ضوء ما تقدم مع التركيز على الشدّة.
رد مع اقتباس
  #360  
قديم 06-24-2012, 07:22 PM
هناء المهنا غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 610
لاأستاذة سليلة أنا لم أنتبه للتشديد في الراء لذلك سوف أرى كيف اعدل الوزن أو الكلمة


لي عودة لاحقاً أن شاء الله

التعديل الأخير تم بواسطة : هناء المهنا بتاريخ 06-24-2012 الساعة 07:33 PM
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 05:34 AM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009