صفحتي ... أثير

شكرا استاذي الفاضل خشان لاعدمناك

شكراً لكم أساتذتي ..

لكن .. لم تخبروني بصحة البيت الذي كتبته على بحر الرجز

سأعتبر أنه صحيح .. وسأكمل ..
وإن كان هناك شيء سأعود إليه ..

4- بحر الهزج

يمر العمْر وسهادي = كما طفلٍ يهاب الغرْب
كبر طفلي كبر عادي = عرفت انه لقربي طرْب

يمر3 رل2 عم2 روس3 ها2 دي2
كما3 طف2 لن2 يها3 بل2 غر2 ب ه
كبر3 طف2 لي2 كبر3 عا2 دي2
عرف3 تن2 نه2 لقر3 بي2 طر2 ب ه

رجز جميل صح لسانك

وهزج روعة مثلك سلم البنان والبيان

والله يااثير انتي استاذة كشعر وكعروض

وفي العروض كني انا اللي بقطع ماشاء الله تبارك الله

شهادتك بيكون فيها تقدير محد جابه (ضابطة ايقاع) صفحة تفتح النفس

وللتثبيت

والى الامام

أستاذتي نادية ..

شكرا لكِ .. ولعظيم كرمكِ وحسن ظنكِ ..

أكمل ..

5- بحر الرمل

آتسلى بالشعِرْ والهمّ راكن = وآتمنى إنّه فْ يوم يْتبدد
بربط جْروحي واضمدها ولكن = كل حرفٍ فيه طعناتٍ تجدد

ءا2 تسل3 لى2 بش2 شعر3 ول2 هم2 مرا3 كن2
وا2 تمن3 نى2 إن2 نهف3 يو2 مي2 تبد3 دد2
بر2 بطج3 رو2 حي2 وضم3 مد2 ها2 ولا3 كن2
كل2 لحر3 فن2 في2 هطع3 نا2 تن2 تجد3 دد2

صح لسانكم روعة ما شاء الله

إلى الأمام



.

صح لسانك استاذة اثير عبد الله
وانا اللي اشكرك على مثابرتك وتفوقك ماشاء الله عليك تبيضين الوجه
بيض الله وجهك

الله يحفظك يامبدعة

والى الامام

شكراً لمتابعتك أستاذي برهان..

أستاذتي نادية .. شكراً لكِ / لتشجيعكِ ..

بعد إذنكم لدي سؤال ..

هل التقطيع يوازي التلحين في النبطي؟
بمعنى هذه الأبيات لو عرضتها على شاعر نبطي يستخدم التلحين في الوزن - كعادة غالبية شعراء النبطي- هل سيجزم بسلامتها من الكسر والثقل؟

شكراً لمتابعتك أستاذي برهان..

أستاذتي نادية .. شكراً لكِ / لتشجيعكِ ..

بعد إذنكم لدي سؤال ..

هل التقطيع يوازي التلحين في النبطي؟
بمعنى هذه الأبيات لو عرضتها على شاعر نبطي يستخدم التلحين في الوزن - كعادة غالبية شعراء النبطي- هل سيجزم بسلامتها من الكسر والثقل؟

أستاذتي الكريمة،

لعل ما يلي ذو علاقة بجواب سؤالك

http://arood.com/vb/showpost.php?p=19775&postcount=19

يقول الأستاذ أبو عبد الرحمن بن عقيل في كتابه (الشعر النبطي-ص21) :"أما الشعر العامي فما كان يقتضي برهنة لأننا في قريتنا لا نعرف أوزانا ولا بحورا، وإنما هي ألحان نتمثلها ونهينم بها هكذا مثلا:هها هم، أوههم هاها وبعضهم يتخذ الملالاة بدل الهينمة هكذا يلا لي للا لي ."وواضح أن هذه المقاطع التي هدتهم إليها الفطرة العربية هي نفس ما بدأ به الخليل نعم لا.
هها=يلا=للا=نعم=3 ،ها=هم=لي=لا=2 فالهينمة والملالاة رديفتان للتنعيم.

شكرا استاذي خشان للتوضيح

وبالمختصر اختي اثير

الشعر اساسه التلحين وحتى عندما نقطع علينا ان نلحن حتى يتبين لنا الوزن وهناته

ومالعروض الاميزان الذهب نستخدمة لنعرف اذا ماشككنا بثقل عند الاداء

وعليك عزيزتي ان تفصلي بين الشعر والعروض

العروض علم بحد ذاته

والشعر موهبة الاهية

والى الامام

ودمت بخير

بدايةً .. شكراً لكم أساتذتي الأفاضل وإن كان الشكر لايفي

ثم عذراً لكثرة الأسئلة الماضية والمقبلة
ولعل كرمكم و رغبتي في التعلم هما المحرضان لتلك الأسئلة

ونعود للأسئلة ..

أسأل عن الوزن بغض النظر عما تحمله الأبيات من أدبٍ وبلاغة
أي أني أسأل عن نظم فقط

يبدو لي من رد الأستاذ خشان أن التقطيع - إذا كان حسب السمع تماما- يوازي التلحين

ومن رد الأستاذة نادية حينما ذكرت

ومالعروض الاميزان الذهب نستخدمة لنعرف اذا ماشككنا بثقل عند الاداء

إذا كنا نعود إليه في حالة الشك .. فهو إذاً مرجعاً والمرجع لا يحتاج إلى شيء آخر ليؤكده .. أليس كذلك؟
مع العلم أن علم العروض حينما نستخدمه فنحن نطبقه حسب السمع وليس حسب الكتابة

بالتالي أليس من المفترض أنه يوازي التلحين حقاً؟
هل الاستنتاج صحيح؟ أم غير ذلك؟

شكراً لكم

بدايةً .. شكراً لكم أساتذتي الأفاضل وإن كان الشكر لايفي

ثم عذراً لكثرة الأسئلة الماضية والمقبلة
ولعل كرمكم و رغبتي في التعلم هما المحرضان لتلك الأسئلة

ونعود للأسئلة ..

أسأل عن الوزن بغض النظر عما تحمله الأبيات من أدبٍ وبلاغة
أي أني أسأل عن نظم فقط

يبدو لي من رد الأستاذ خشان أن التقطيع - إذا كان حسب السمع تماما- يوازي التلحين

ومن رد الأستاذة نادية حينما ذكرت


إذا كنا نعود إليه في حالة الشك .. فهو إذاً مرجعاً والمرجع لا يحتاج إلى شيء آخر ليؤكده .. أليس كذلك؟
مع العلم أن علم العروض حينما نستخدمه فنحن نطبقه حسب السمع وليس حسب الكتابة

بالتالي أليس من المفترض أنه يوازي التلحين حقاً؟
هل الاستنتاج صحيح؟ أم غير ذلك؟

شكراً لكم

على حد علمي أنه والتلحين سواء

بدايةً .. شكراً لكم أساتذتي الأفاضل وإن كان الشكر لايفي

ثم عذراً لكثرة الأسئلة الماضية والمقبلة
ولعل كرمكم و رغبتي في التعلم هما المحرضان لتلك الأسئلة

ونعود للأسئلة ..

أسأل عن الوزن بغض النظر عما تحمله الأبيات من أدبٍ وبلاغة
أي أني أسأل عن نظم فقط

يبدو لي من رد الأستاذ خشان أن التقطيع - إذا كان حسب السمع تماما- يوازي التلحين

ومن رد الأستاذة نادية حينما ذكرت


إذا كنا نعود إليه في حالة الشك .. فهو إذاً مرجعاً والمرجع لا يحتاج إلى شيء آخر ليؤكده .. أليس كذلك؟
مع العلم أن علم العروض حينما نستخدمه فنحن نطبقه حسب السمع وليس حسب الكتابة

بالتالي أليس من المفترض أنه يوازي التلحين حقاً؟
هل الاستنتاج صحيح؟ أم غير ذلك؟

شكراً لكم

أجل أستاذتي

على حد علمي أنه والتلحين سواء

شكراً جزيلاً أستاذي خشان .. وشكراً لكريم المتابعة

أكمل الدروس ..

6- الهجيني

وش هو القهر غير حلمٍ = تبذل عمِر في وصوله
ويفاجئك رمي سهمٍ = حلمٍ وصعبٍ تطوله
وش هو السبب غير ظلمٍ = وانت الجدير بحصوله

وش2 هل2 قهر3 غي2 رحل3 من2
تب2 ذل2 عمر3 في2 وصو3 له2
وي2 فا2 جئك3 رم2 يسه3 من2
حل2 من2 وصع3 بن2 تطو3 له2
وش2 هس2 سبب3 غي2 رظل3 من2
ون2 تل2 جدي3 رب2 حصو3 له2

صح لسانك يالغلا

وشكرا استاذ خشان

شكراً أستاذتي نادية ..

أكمل

7- الممتد

أدري يايمه إن القلب يعطي = البلى لي غدى قلبي عطية..!

أد2 ريا3 يم2 مهن3 نل2 قل2 بيع3 طي2
ال2 بلى3 لي2 غدى3 قل2 بي2 عطي3 ية2

صح لسانكم وإلى الأمام

شكراً أستاذ برهان

أكمل

8- خفيف الشمس

السهر..جفنِ عاصيِ لْ عين ما مل = مابي حيلٍ .. تعال يا جفني الغض

اس2 سهر3 جف2 نعا3 صيل3 عي2 نما3 مل2
ما2 بحي3 لن2 تعا3 ليا3 جف2 نيل3 غض2

شكراً أستاذ برهان

أكمل

8- خفيف الشمس

السهر..جفنِ عاصيِ لْ عين ما مل = مابي حيلٍ .. تعال يا جفني الغض

اس2 سهر3 جف2 نعا3 صيل3 عي2 نما3 مل2
ما2 بحي3 لن2 تعا3 ليا3 جف2 نيل3 غض2

أحسنت أستاذتي الكريمة

ليتك

1- تساعدين وتوجهين المشاركين الجدد في النبطي فأنت مدرسة في عروض النبطي.
وأتوقع أنت تكوني أستاذة متميزة فيه بإذن الله.

2- تقرئين قوالب الشعر النبطي للدكتور الصويان

http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/qawalib

http://www.saadsowayan.com/html/book3-ar.html

3- تتجهين للفصيح

يرعاك الله.

شكراً لك أستاذ خشان / لمتابعتك ..

بالنسبة لـ :

1- بكل سرور .

2- الحقيقة أنك تكرمت بوضع الرابط الأول سابقاً وتم وضعه في المفضلة .. فشكراً جزيلاً لك .

3- هل أتوقف عن النبطي حالياً؟

شكراً لك أستاذ خشان / لمتابعتك ..

بالنسبة لـ :

1- بكل سرور .

2- الحقيقة أنك تكرمت بوضع الرابط الأول سابقاً وتم وضعه في المفضلة .. فشكراً جزيلاً لك .

3- هل أتوقف عن النبطي حالياً؟

أستاذتي الكريمة

1- وفقك الله وشكرا لك

2- الحقيقة أن أغلب من تعلموا النبطي يتوقفون عند الأوزان والشعر. وندر منهم من يهتم بالبحث
الأكاديمي. وأنا أتوسم أن تملئي هذا الفراغ. وكتاب د. صويان يمثل تأسيسا جيدا لهذا الاتجاه، لذا رشحته لك.

3- بل تجمعين النبطي والفصيح فلا تناقض بينهما. وما تعلمته في الفصيح سيسهل عليك الرقمي كثيرا، خاصة ما تعلق بأسسه.

يرعاك ربي.

صح لسانك غاليتي أثير والى الأمام ايتها الرائعة

شكراً لكم أساتذتي ..

9- الصخري

رجعتِ لْنا يـ بو متعب .. سلامات = عسى رْجوعك يـبونا يقضي الهم
سيولٍ عاثتِ بْجدة .. وأموات = فسادٍ يحكي مكنونه بلا فم
يبه حاسب .. يبه والعمر ما فات = خذ أرواحٍ خذ قلوبٍ .. يبه سَم

رجع3 تل2 نا2 يبو3 مت2 عب2 سلا3 ما2 ت ه
عسر3 جو2 عك2 يبو3 نا2 يق2 ضيل3 هم2
سيو3 لن2 عا2 ثتب3 جد2 دة2 وأم3 وا2 ت ه
فسا3 دن2 يح2 كمك3 نو2 نه2 بلا3 فم2
يبه3 حا2 سب2 يبه3 ول2 عم2 رما3 فا2 ت ه
خذر3 وا2 حن2 خذق3 لو2 بن2 يبه3 سم2

شكراً لكم أساتذتي ..

9- الصخري

رجعتِ لْنا يـ بو متعب .. سلامات = عسى رْجوعك يـبونا يقضي الهم
سيولٍ عاثتِ بْجدة .. وأموات = فسادٍ يحكي مكنونه بلا فم
يبه حاسب .. يبه والعمر ما فات = خذ أرواحٍ خذ قلوبٍ .. يبه سَم

رجع3 تل2 نا2 يبو3 مت2 عب2 سلا3 ما2 ت ه
عسر3 جو2 عك2 يبو3 نا2 يق2 ضيل3 هم2
سيو3 لن2 عا2 ثتب3 جد2 دة2 وأم3 وا2 ت ه
فسا3 دن2 يح2 كمك3 نو2 نه2 بلا3 فم2
يبه3 حا2 سب2 يبه3 ول2 عم2 رما3 فا2 ت ه
خذر3 وا2 حن2 خذق3 لو2 بن2 يبه3 سم2

[marq="3;right;3;scroll"] ممــــتـــــــــازة وإلى الأمام [/marq]

ممتــــــــــــازة

اختي الاستاذة اثير وفقك الله والى الأمام

اجدك تستحقين شهادة مميزة

بيض الله وجهك

والحين اجيبلك شهادتك

	بســــم اللـــه الرحمــن الرحيــم شهادة تخرج الرقمي في النبطي بهذا أشهد أنا نادية حسين مشرفة واستاذة العروض الرقمي للشعر النبطي في منتدى ( العروض رقميا ) بأن المكرّمة / أثير عبد الله قد اتمت منهاج العروض الرقمي للشعر النبطي والشعبي بتقدير ممتاز مرتفع مع مرتبة الشرف بتاريخ:3/4/2011 م وأنها مؤهلة لتدريس المادة وبناء عليه منحت هذه الشهادة توثيق هذه الشهادة هو رابطها في المنتدى ورقمها في الرابط : http://arood.com/vb/showthread.php?p=32048#post32048 تسلسل الشهادة : 16 وأي شهادة بدون الرابط وتسلسل الشهادة فيه بحيث يمكن الرجوع إليهما لا تكون صادرة عن المنتدى.

الف الف الف مبروووووووووووووووك

والى الأمام عزيزتي

وكم يسعدني لو كتبتي على خفيف الشمس قصيدة كاملة فشاعريتك قوية ماشاء الله تبارك الله
أو على قدر استطاعتك
لأضيفها للدرس

ودمت متألقة

الله يبارك فيكِ أستاذتي نادية

فرحت بالشهادة كثيراً ..

الحقيقة أن كلمات الشكر تخجل أمام جل العطاء في هذا المنتدى ..

شكراً لكِ أستاذة نادية على تشجيعي الدائم وعظيم المتابعة رغم تعدد المتدربين

شكراً للأستاذ خشان على تفضله بالمتابعة والتشجيع وإجاباته المتواصلة رغم تعدد الأسئلة

شكراً لجميع الأساتذة .. برهان المناصير / حسن صلاح / ماجد العزيزي على كريم المتابعة


أسأل المولى أن يجزيكم عني خيراً