نظيرة محمود - 2

حل التمرين الرابع
أ _اكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا
اولهما خببيا ثم اعد صياغةاو لهما بحيث (2)و2 كل منهما مكان الأخر مرة على الاقل في كل بيت واع
.تقطيعه
ذهب الليل وجاء نهاري......وزهت اوراق الاشجارِ
جاء ربيعٌ بعد البرد....... فكسى ارضاً بالازهارِ
وزنهما سمعيا
ذهب الليل وجاء نهاري ذ 1 هبل3 لي2 ل1 وجا3 ء1 نها3 ري 2
وزهت أوراق الأشجارِ و1 زهت3 او2 را2 قل2 أش2 جا2 ري2
جاء ربيعٌ بعد البرد جا2 ء1 ربي3 عن2 بع2 دل2 بر2 دي2
فكسا ارضاً بالأزهار ف 1 كسا 3 ار2 ضن2 بل2 أز 2 ها2 ري2
ج_تقطيعه خببيا
ذهب الليل وجاء نهاري ذه(2) بل2 لي2 لوَ(2) جا2 ءن(2) ها2 ري 2 _ = ( 2) 2 2 (2)2(2)22= ((4) (4)) ((4) (4)

وزهت اوراق الاشجار ِ وز(2) هت2 أو2 را2 قل2 اش2 جا2 ري2 _ (2) 2 2 2 2 2 ((4) 4 4 4

جاء ربيعٌ بعد البرد جا2 َءرَ (2) بي2 عن2 بع2 دل2 بر2 دي 2_ 2 (2)2 2 2 2 2 2 (4)) 4 4 4

فكسى أرضاً رالأزهارِ فك(2) سى2 أر2 ضن2 بل 2 أز2 ها2 ري 2_ (2)2 2 22 2 2 2 ((4) 4 4 4


إعادة صياغة الاول مع تبادل السبب ةلخفيف والثقيل 2(2) وتقطيعه خبليا

ذهب الليل ُ وجاءَ نهاري
غاب عنائي جاءَ نهاري
غا بعَ نا ئي جا ءَنَ ها ري
2 (2) 2 2 2 (2) 2 2


وزهت اوراق الأشجارِ
تضْحَكُ اوراقُ الأشجارِ
تض حك او را قل أش جا ري
2 (2) 2 2 2 2 2 2

التمرين ظ¥ البند الخببي
اكتب سطرا من النص وقطعه بالارقام والحروف تقطيعا خببيا
لكأنك تبغي أن تبحث فيها عن أبعادك أن تبحث فيها عن سر غيابك
لكَ (2 ) تب2 غي2 ان2 تب2 حث (2) في2 ها2 عن2 اب2 عا2 دِكَ(2) ان2 تب2 حثَ (2) في2 ها 2
عن2 سر 2 رغِ(2) يا2 بِكَ(2)

وجدت صعوبة في درس الخببي من ناحية كثرة الجداول إذ بدا بعضها وليس كلها غير مفهوم لدي مع انه كإيقاع سهل واستطيع ان انظم عليه واحفظ تفعيلته
ولكن الصعوبة بدت لي بكثرة الجداول والحقول وتنوع الارقام والاقواس ظهر كذا شكل للاقواس يصعب حفظها ولكن بالنهاية انا فهمت الفكرة منذ بداية درس الخبب

السلام عليك استلذي الكريم
ورد في درس الخببي ما يلي
الخبب زوجي فلا يعد خبباما يلي
في التقطيع السمعي وجود2 3 او33
في التقطيع الخببي الرقم 1 منفرداً 2 2 2 1 2 2 2 2
لم تتضح الفكرة لدي
ثم يلي جدول قائمة برموز كل المقاطع التي تحدد صفاتها(الاسباب خاصة) في عروض الشعر تلعربي عامة
لم استطع نسخ الجدول ساذكر بعضا منه
١ 3بالاحمر وتد لا يتغير ابدا ولا يتجاور منه اثنان
٢ 2 سبب بحري خفيف قابل للزحاف اي حزف الثاني الساكن
٣ 2 بالون الرمادي سبب كامن وإذا كان في أخر تلصدر يظهر
٤ [2 ] سبب خفيف ثابت لا يتغير ايدا وغير قابل للزحاف
الى نهاية الجدول
اولا هذه الرموز هل علي حفظها ام يكفي فهمها
ثانيا هذه الرموز كيف نعرف موقها هل لها موقع معين مثلا
ام انها ترد لا على التعيين حبذا لو تعطيني مثالا لورودها كي تتضح الفكرة
في المتدارك والمتقارب وردت الرموز وكانت واضحة مفهومة
الوتد الذي لا يتغير والسبب الغير قابل للزحاف وسبب قابل للزحاف سبب كامن في المتقارب
وشكرا لك ادام الله عطاؤكم

كتبت انشودة من قبل على وزن الخبب من قبل ارسلها لك على صفحة الشعراء كي تصححها لي ؟
هل المتدارك هو المحدث ام ان الخبب هو نفسه المحدث
وهل هناك علاقة بين المتدار ك والخبب ام ان كل واحد وزن له خصائصه

السلام عليك استلذي الكريم
ورد في درس الخببي ما يلي
الخبب زوجي فلا يعد خبباما يلي
في التقطيع السمعي وجود2 3 او33
في التقطيع الخببي الرقم 1 منفرداً 2 2 2 1 2 2 2 2
لم تتضح الفكرة لدي

أستاذة نظيرة
في الخبب لا يوجد سوى نوعين من الأسباب هما السبب الخفيف 2 والسبب الثقيل (2) ، فإذا أردنا تقطيع الخبب سمعيا فعلينا أن ننتبه إلى ثلاثة محظورات :
المحظور الأول : لا يمكن أن يأتي سبب خفيف ثم وتد ظاهري على التوالي أبداً ، يعني لا وجود لـ 2 3 ، وإنما يوجد فقط 1 3 . وذلك لأنهما سبب ثقيل يليه سبب خفيف.
المحظور الثاني :لا يمكن أن يتوالى وتدان ظاهريان 3 3 أبداً وذلك لأن التقطيع حرفياً سيظهر لنا ضمن تسلسل الأسباب حرفا متحركا بعد حرف ساكن في الوسط 1 1 ه 1 1 ه وهذا ليس سببا ً ولذلك هو مرفوض.
المحظور الثالث: في التقطيع الخببي الرقم 1 لا يوجد منفرداً أبدا فهذا التسلسل مثلا مرفوض [ 2 2 2 1 2 2 2 2 ]. لماذا؟ لأن وجود الرقم واحد ينتج عن زحاف السبب الخفيف ، وليس في إيقاع الخبب زحاف مطلقا.
أرجو أن تكون الفكرة قد اتضحت لك.

ثم يلي جدول قائمة برموز كل المقاطع التي تحدد صفاتها(الاسباب خاصة) في عروض الشعر تلعربي عامة
لم استطع نسخ الجدول ساذكر بعضا منه
ظ، 3بالاحمر وتد لا يتغير ابدا ولا يتجاور منه اثنان
ظ¢ 2 سبب بحري خفيف قابل للزحاف اي حزف الثاني الساكن
ظ£ 2 بالون الرمادي سبب كامن وإذا كان في أخر تلصدر يظهر
ظ¤ [2 ] سبب خفيف ثابت لا يتغير ايدا وغير قابل للزحاف
الى نهاية الجدول
اولا هذه الرموز هل علي حفظها ام يكفي فهمها
ثانيا هذه الرموز كيف نعرف موقها هل لها موقع معين مثلا
ام انها ترد لا على التعيين حبذا لو تعطيني مثالا لورودها كي تتضح الفكرة
في المتدارك والمتقارب وردت الرموز وكانت واضحة مفهومة
الوتد الذي لا يتغير والسبب الغير قابل للزحاف وسبب قابل للزحاف سبب كامن في المتقارب
وشكرا لك ادام الله عطاؤكم

هذه الرموز في الجدول تمثل لك مرجعاً في علم العروض الرقمي ، وستحتاجينها في المستقبل وتعودين إليها مرارا عندما تتقدمين في دراسة العروض الرقمي وتبدئين البحث في معطياته بإذن الله. ويكفيك الآن الإطلاع عليها . وإذا أردتِ حفظها فهو الأفضل .

أرجو لك التوفيق والنجاح الدائم
تحيتي

شكرا جزيلا استاذة ثناء صالح بارك الله لك وبك
على التصحيح سلمت يداك

تحياتي استاذة ثناء انا امعنت النظر في تقطيعي ىصدر البيت تقطيعا خببيا فوجته صحيح
ارجو منك مشكورة لو تتفضلي وتعي دي النظر فيه

ذهب الليلُ وَ جاء نهاري
تحياتي وامتناني لك

وجدت صعوبة في درس الخببي من ناحية كثرة الجداول إذ بدا بعضها وليس كلها غير مفهوم لدي مع انه كإيقاع سهل واستطيع ان انظم عليه واحفظ تفعيلته
ولكن الصعوبة بدت لي بكثرة الجداول والحقول وتنوع الارقام والاقواس ظهر كذا شكل للاقواس يصعب حفظها ولكن بالنهاية انا فهمت الفكرة منذ بداية درس الخبب

بارك الله فيكِ أستاذة نظيرة
في كل الأحوال الإطلاع يفيدك ويوسِّع أفق معرفتك في العروض.
وثمة ملاحظة أحب لفت اهتمامك إليها مبكرا ،وهي : أننا في العروض الرقمي لا نعتبر أن لوزن إيقاع الخبب تفعيلة . وذلك لأن التفعيلة وفق منهج الخليل يجب أن تتضمن وتداً حقيقياً ، وبما أن إيقاع الخبب لا يتضمن وتداً حقيقياً فهو لا يحتوي على تفعيلة ،. وأما الوتد الظاهري في الخبب فهو في الحقيقة ناتج عن توالي سببين أولهما ثقيل والثاني خفيف ، كما في قولك في التمرين الرابع (فكسى ) وقد قمتِ بتقطيعها هكذا (ف1 كسا3) فجمعتِ حرفاً متحركا من السبب الأول الثقيل مع السبب الخفيف التالي
كـَ1 + سا2 = كسا 3 (وتد ظاهري) .

تحيتي

التمرين ظ¥ البند الخببي
اكتب سطرا من النص وقطعه بالارقام والحروف تقطيعا خببيا
لكأنك تبغي أن تبحث فيها عن أبعادك أن تبحث فيها عن سر غيابك
لكَ (2 ) تب2 غي2 ان2 تب2 حث (2) في2 ها2 عن2 اب2 عا2 دِكَ(2) ان2 تب2 حثَ (2) في2 ها 2
عن2 سر 2 رغِ(2) يا2 بِكَ(2)

السلام عليكم

أحسنتِ أستاذة نظيرة
لكنك نسيتِ المقطعين لكـأنَّك تبغي

تحيتي

حل التمرين الرابع
أ _اكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا
اولهما خببيا ثم اعد صياغةاو لهما بحيث (2)و2 كل منهما مكان الأخر مرة على الاقل في كل بيت واع
.تقطيعه
ذهب الليل وجاء نهاري......وزهت اوراق الاشجارِ
جاء ربيعٌ بعد البرد....... فكسى ارضاً بالازهارِ
وزنهما سمعيا
ذهب الليل وجاء نهاري ذ 1 هبل3 لي2 ل1 وجا3 ء1 نها3 ري 2
وزهت أوراق الأشجارِ و1 زهت3 او2 را2 قل2 أش2 جا2 ري2
جاء ربيعٌ بعد البرد جا2 ء1 ربي3 عن2 بع2 دل2 بر2 دي2
فكسا ارضاً بالأزهار ف 1 كسا 3 ار2 ضن2 بل2 أز 2 ها2 ري2
ج_تقطيعه خببيا
ذهب الليل وجاء نهاري ذه(2) بل2 لي2 لوَ(2) جا2 ءن(2) ها2 ري 2 _ = ( 2) 2 2 (2)2(2)22= ((4) (4)) ((4) (4)

وزهت اوراق الاشجار ِ وز(2) هت2 أو2 را2 قل2 اش2 جا2 ري2 _ (2) 2 2 2 2 2 ((4) 4 4 4

جاء ربيعٌ بعد البرد جا2 َءرَ (2) بي2 عن2 بع2 دل2 بر2 دي 2_ 2 (2)2 2 2 2 2 2 (4)) 4 4 4

فكسى (فكسا) أرضاً رالأزهارِ فك(2) سى2 أر2 ضن2 بل 2 أز2 ها2 ري 2_ (2)2 2 22 2 2 2 ((4) 4 4 4


إعادة صياغة الاول مع تبادل السبب ةلخفيف والثقيل 2(2) وتقطيعه خبليا

ذهب الليل ُ وجاءَ نهاري
غاب عنائي جاءَ نهاري
غا بعَ نا ئي جا ءَنَ ها ري
2 (2) 2 2 2 (2) 2 2


وزهت اوراق الأشجارِ
تضْحَكُ اوراقُ الأشجارِ
تض حك او را قل أش جا ري
2 (2) 2 2 2 2 2 2

أنت فخمت الدرس لكن أرجو إعادة النظر فيما تم تلوينه.

وفقك الله.