|
#31
07-15-2015, 05:41 AM
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
أضحك الله سنك أستاذتي وماذا إذا كان للنجمة استعمال آخر ؟ "فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا لَقِيَا غُلَامًا فَقَتَلَهُ قَالَ أَقَتَلْتَ نَفْسًا زَكِيَّةً بِغَيْرِ نَفْسٍ لَقَدْ جِئْتَ شَيْئًا نُكْـرا" (الكهف – 74) النجمة = السكون أ قتل* تنف* سن* زكي* يتن* بغي* رنف* سن* لقد* جئ*تشي* ءَن* نك* را 1 3* 3* 2* 3* 3* 3* 3* 2* 3* 2* 3* 2* 2* 2 م*/ع = 13/ 1 =13,0 حبذا لو أجلت النظر في التجديد حتى تتعرفي بشكل أفضل على الرقمي. يرعاك الله
|
|
#32
07-15-2015, 05:49 AM
|
|||
|
|||
|
خدورهنّ : النون مشددة وعلى الشدة فتحة.
ل.. الأغنيات الدائرات حزنا ......2 2 3 2 3 3 2 مراجعة الوزن، وضبط الصياغة والرمز. البيت المدور رمزه هكذا الصدر ......(م) ...... العجز وفقك الله
|
|
#33
07-15-2015, 12:51 PM
|
|||
|
|||
|
أحسنت أستاذتي
|
|
#34
07-17-2015, 04:28 AM
|
|||
|
|||
 شكرا للأساتذة الكرام وكل عام وأنتم بخير أعاده الله على أمتنا بالعز والطمأنينة 
|
|
#35
07-17-2015, 04:39 AM
|
|||
|
|||
|
... إعادة للتمرين السابق
... تحويل بيت إلى الرجز 4 3 4 3 3 2 مُنتَظِـمـاتٌ مائِـجـاتٌ بِــهِ مُنَـمَّـقـاتٌ مِـثــلَ لُـجّـاتِــهِ منتظمات في أصولهنّ ... سرّ البوارج وجوهر الغدْ منتظمات في خدو رهنّ... سرّ البوارج وجوهر الغد من ت ظما تن في أصو لهن ن .... سرْ رل بوا ر ج وجو هرل غد 2 1 3 2 2 3 3 1 ....... 2 2 3 1 1 3 3 2 4 3 4 3 3 2 ....4 3 4 3 3 2
|
|
#36
07-17-2015, 04:46 AM
|
|||
|
|||
|
تمرين - 5:
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 عُقْدة جرّتْ رِمال ... بحْر أسْفاري العتيقة أو قَظت دمعة أحرفيّ الرهيفة الرقيقة عُقْ / دتُن / جرْ / رت / رما / ل.... بَحْ / رأس / فا / رل عتي / قه 2 3 2 2 3 1 .....2 3 2 2 3 2 أو / قظتْ / دم / ع / تأح/ ر / في ... ير / رهي / ف / تر / رقي / قه 2 3 2 1 3 1 2 ....2 3 1 2 3 2
|
|
#37
07-17-2015, 05:01 AM
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 [/quote]عُقْدة جرّتْ رِمال ... بحْر أسْفاري العتيقة أو قَظت دمعة أحرفيّ الرهيفة الرقيقة عُقْ / دتُن / جرْ / رت / رما / ل.... بَحْ / رأس / فا / رل عتي / قه 2 3 2 2 3 1 .....2 3 2 2 3 2 أو / قظتْ / دم / ع / تأح/ ر / في ... ير / رهي / ف / تر / رقي / قه 2 3 2 1 3 1 2 ....2 3 1 2 3 2 كل عام وأنت بخير أستاذتي
1- ارجو مراجعة ملاحظتي الأخيرة فالهدف من التعليق معاناة الخطأ والإحساس بما يصلحه. 2- جرت ( رمالًا) لا يجوز الوقوف انتهاء الشطر بحركة هنا..... ولو كان البيت مصرعا لجاز أن تقول ( رمالْ ) أ أما ( رمالَ ) فلا لا. 3- ليس لك تشديد الياء في ( أحرفي) ... لإعادة البيتين وفقك الله.
|
|
#38
07-18-2015, 04:03 AM
|
|||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
سأعود للملاحظة الأخيرة وإن سمح لي أستاذي بسؤال لم لا يجوز انتهاء الشطر الأول بحركة "رمالَ" الحقيقة لم أفهم السبب .. فالذي أعرفه أن مقطع لَ هو سبب قابل للزحاف وبالتالي لا بأس من تحويله من 2 إلى1 وطبعا سؤالي بسبب الحيرة ليس إلا ... 
|
|
#39
07-18-2015, 04:18 AM
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بل سؤال سليم يدل على ذكاء. من ناحية " رسمية " كل بحر ينتهي صدره بسبب يمكن أن يتحول ذلك السبب من 2 إلى 1 ( يزاحف) ولكنه يأتي سائغا في المتقارب والهزج أكثر من سواهما. لاحظي أن أول العجز يبدأ ب 3 فلو اتصل الإنشاد بين الشطرين يكون لدينا 3 1 3 وليس 3 3 3 تحول 2 2 في الرمل إلى 2 1 شائع سائغ أما تحول 2 2 إلى 1 2 فنادر يفضل تجنبه إلا إذا عم كافة التفاعيل. والحديث هنا عن الشطرين معا : عُقْدة جرّتْ رِما(ل َ... مم ... بحْـ)ـ رِ أسْفاري العتيقة 2 3 2 2 3 ( 1...........2) 3 2 2 3 2 قاعدة عامة ( في البحور غير ذات الفاصلة التي يتم التناوب فيها بين الرقمين 4 و 3 (ولا يبدأ شطرها بالرقم 2 ) لا بأس فيها بالتركيب 3 3 3 هذه تشمل الرجز الهزج السريع أما البحور التي يتم التناوب فيها بين الأرقام (2 أول الشطر أو خلاله) و 3 و 4 فيستثقل فيها التركيب 3 3 3 ( الطويل، البسيط ، الرمل ) ويختص الرمل من بينها ( لان 2 في أول الشطر وليس داخله ) بأنه لو تحولت كل 2 2 فيه إلى 1 2 فإنه يسلس. وكما ترين ثمة نوع من التدوير المعنوي بين الشطرين (مم : من اقتراحي هذا الرمز ) يمنع التوقف بينهما أنقل لك من الرابط: دكتور إبراهيم أنيس في كتابه (موسيقى الشعر) يستثقل زحاف مستفعلن الثانية في شطر البسيط على متفعلن ... ... ... ... ... 4 3 2 3 3 3 1 3 ويستثقل زحاف مفاعيلن الأولى في شطر الطويل على مفاعلن ... ... ... ... 3 2 3 3 3 2 3 3 هكذا أورد الزحافين منفصلين. لو قلنا إن وجود 3 3 3 أو ثلاثة أوتاد صوتية متتالية في الطويل والبسيط مستثقل فهذه خطوة نحو علم العروض، لأنها تقدم قاعدة تشمل البحرين معا وتبين حكم زحافين فيهما معا. ولو ربطنا الأمر بدائرة ( ب – المختلف ) ورحنا نستقصي الأمر عند ورود 3 3 3 في بحر المديد ( في حال كف فاعلاتن ( 2 3 1 2 3 2 3 2 = 2 3 3 3 2 3 2 = فا علا تفا علن فا علا تن) ثم نرى ما هو الحكم ونحاول ربطه سلبا أو إيجابا بالحكم الأول مع تعليل ذلك فتلك خطوة أكثر تقدما في علم العروض فإذا رحنا نستقصي حكم التركيب 3 3 3 في شتى البحور ونحاول تعليل حالات كونه مستساغا وحالات كونه ثقيلا، فنحن لا شك في رحاب علم العروض، وإذا خطونا خطوة أخرى لدراسة الزحاف الذي ينتج عنه تكرر الرقم 3 الصوتي في البحور كافة سواء نتج عن ذلك التركيب 333 أو 3333 وأثر ذلك على الوزن وتصنيف ذلك فنحن بدون شك تجاوزنا العروض إلى علم العروض أتمنى أستاذتي أن تهتمي ب ( لين البطاح ) و ( وليد الطاهر ) عمر كل منهما 10 سنوات . حفظك الله.
|
|
#40
07-18-2015, 09:23 AM
|
|||
|
|||
|
.
. شكرا للتوضيح أستاذي .. ولو أني لم أستوعبه تماما ومؤكد سأعود إليه وعلى هذا "" يسري على هذا البيت نفس الشروط ولا تجوز ال ن َ هنا .. منتظمات في خدورهنَّ .. من ت ظما تن في خدو رهن . ن . ... 2 1 3 2 2 3 3 نَ 1 ........... ................................. وتبعا هل يجوز هذا .. منتظمات العقد والمعاني ... من ت ظما تل عق دول معا ني ... تقديري
|
|
#41
07-19-2015, 05:05 AM
|
|||
|
|||
|
تمرين - 5:
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 ************************* عقدة جرت سطوري ..... بل عقيدة و نور تعشق الرقص وفي أو ..(م).. تارها سر خجول عُقْ دتن جرْ رت سطو ري" ....... بلْ عقي د تن ونو ر 2 3 2 2 3 2 ......2 3 1 2 3 1 2 3 4 3 2 ....2 3 4 3 2 تع شقر رق ص وفي أو .......(م) تا رها سر رن خجو ل 2 3 2 1 3 2 .......2 3 2 2 3 1 2 3 4 3 2 ....2 3 4 3 2
|
|
#42
07-19-2015, 06:14 AM
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
النظم والتقطيع صحيحان أختاه وفقك الله
|
|
#43
07-20-2015, 06:08 PM
|
|||
|
|||
 شكرا أستاذ حماد مزيد وكل عام وأنت بخير 
|
|
#44
07-20-2015, 06:11 PM
|
|||
|
|||
|
التمرين السادس :_ الدائرة ج يقع في محيطها الرجز والهزج والرمل الرجز الدائرة ج 2 2 3 2 2 3 2 2 3 أرقام المقاطع = 11-10-8-5-4-3-2-1-12 الهزج الدائرة ج 3 2 2 3 2 2 3 2 2 أرقام المقاطع / 8-5-4-3-2-1-12-11-10 الرمل الدائر ج 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 أرقام المقاطع / 10- 8 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - 12 - 11 
|
|
#45
07-20-2015, 07:16 PM
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2
************************* عقدة جرت سطوري ..... بل عقيدة و نور تعشق الرقص وفي أو ..(م).. تارها سر خجول عُقْ دتن جرْ رت سطو ري" ....... بلْ عقي د تن ونو ر 2 3 2 2 3 2 ......2 3 1 2 3 2 زحاف مكروه أصاب السبب الأخير في 2 3 2 ولكنه مرغوب إذا أصاب السبب الأول من التفعيلة 2 3 4 3 2 ....2 3 4 3 2 تع شقر رق ص وفي أو .......(م) تا رها سر رن خجو ل 2 3 2 1 3 2 .......2 3 2 2 3 2 2 3 4 3 2 ....2 3 4 3 2 [/quote] لست ضد استعمال التفاعيل بعد اكتمال دراسة الرقمي. لكننا أثناء دراسة الرقمي نركز على أبعده العامة فمثلا نتحدث في هذا المجال عن خصائص 2 2 أو 3 2 2 3 سواء وافق ذلك حدود التفاعيل أو لم يوافقها. نقول هنا زحاف التركيب 2 2 إلى 1 2 في الرمل ثقيل إن اقتصر على جزء وزحافه إلى 2 1 مستساغ دوما. الحديث عن تفعيلة فاعلاتن والسبب الأول والثاني فيها سيقود إلى اسم الزحاف والتفاعيل الأخرى وزحافاتها.. وهذا ما نحاول تجنبه في المرحلة التأسيسية للرقمي.
|
|
#46
07-20-2015, 07:38 PM
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
أحسنتِ أستاذتي
__________________
|
|
#47
07-21-2015, 04:12 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا للأساتذة الكرام جزاكم الله خيرا
|
 |
| Bookmarks |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
|
:: تبادل نصي :: |
|
مدخل د/ شاكر للعروض ::
لماذا الرقمي ; ::
أناشيد على البحور ::
منهاج الرقمى ;
ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا; |
العرض العادي
