التسجيل متاح - الاسم ثنائي - تحول الاسم للأخضر يعني التفعيل - البداية من( المشاركون الجدد -1). سيحذف تسجيل من لا يبدأ خلال شهر من تسجيله.

 

أخر عشر مواضيع منارة تل الحصن  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 6  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    لا عروض سوى عروض الخليل  آخر رد: خشان خشان    <::>    عبد الرحمن العويك - 2  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    تكامل الحواس  آخر رد: خشان خشان    <::>    روابط مواضيع مهمة نظيرة محمود  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    نظيرة محمود - إيقاعان  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود - 5  آخر رد: خشان خشان    <::>    دراسة لسانية إيقاعية لنظام الخ...  آخر رد: ((ريمة الخاني))    <::>    قدماي متعبتان رأسي فارغ - جاني...  آخر رد: خشان خشان    <::>    نظيرة محمود ٤  آخر رد: نظيرة محمود    <::>    أستاذتي حنين حمودة شكرا  آخر رد: حنين حمودة    <::>    البنية الإيقاعية في الشعر العر...  آخر رد: خشان خشان    <::>    السرعة الافتراضية  آخر رد: خشان خشان    <::>    أستاذتي منى كمال - مبروك  آخر رد: ((منى كمال))    <::>    لا شيء يوجعني- م/ع  آخر رد: خشان خشان    <::>    هي سهلة  آخر رد: حنين حمودة    <::>    نظيرة محمود ٨  آخر رد: حنين حمودة    <::>    أستاذي المفضال  آخر رد: خشان خشان    <::>    حد أدنى ميسر من النحو  آخر رد: خشان خشان    <::>   


الإهداءات


رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 01-02-2015, 04:41 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
نادين خالد - 5

سأبدأ بعون الله حل تمارين الدورة الخامسة
التمرين الأول :
أنظم بيتين على كل من البحر السابقة :
المنسرح :


إن الدنا في عيني طرائقها ... أطيافُ مُهرٍ والمرءُ سائقها
لا تستقي منها سمَّ ماكرها ... صبرٌ جميلٌ فالموت باصقها
إن ند دنا في عي ني طرا ئ قها = 2 2 3 2 2 2 3 1 3
أط يا فمه رن ول مر ؤسا ئ قها = 2 2 3 2 2 2 3 1 3
لا تس تقي من ها سم مما ك رها = 2 2 3 2 2 2 3 1 3
صب رن جمي لن فل مو تبا ص قها = 2 2 3 2 2 2 3 1 3



التعديل الأخير تم بواسطة : نادين خالد بتاريخ 01-02-2015 الساعة 04:54 PM
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 01-02-2015, 04:59 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
المجتث :
سل ذا الفتى عن هنائي ... بل نام ذا في هناءِ
فالتقنعي يا جروحي ... دربُ الدنا للفناءِ
سل ذل فتى عن هنا ئي = 2 2 3 2 3 2
بل نا مذا في هنا ئي = 2 2 3 2 3 2
فل تق نعي يا جرو حي = 2 2 3 2 3 2
در بد دنا لل فنا ئي = 2 2 3 2 3 2

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 01-03-2015, 02:17 AM
(حماد مزيد) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 1,274
البحران نظمهما صحيح أستاذة نادين وتقطيعهما سليم
أجدت ِ النظم وأحسنتِ التقطيع
وهيّا إلى ما يلي من بحور ، طيري إليها وسابقي الطيور
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 01-04-2015, 02:29 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (حماد مزيد)
البحران نظمهما صحيح أستاذة نادين وتقطيعهما سليم
أجدت ِ النظم وأحسنتِ التقطيع
وهيّا إلى ما يلي من بحور ، طيري إليها وسابقي الطيور

أشكرك أستاذي على طيب تشجيعك
لك كل التقدير والاحترام
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 01-04-2015, 05:23 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
المقتضب :
هل رأيتَ ذا السبب .. فلتراهُ عن كَثَب
أم عماك لا عَجَب .. ذا العناد فلتُجب !
هل رأي تذس س بب = 2 3 3 1 2
فل ترا هعن ك ثب = 2 3 3 1 2
أم عما كلا ع جب = 2 3 3 1 2
ذل عنا دفل ت جب = 2 3 3 1 2


المضارع :
أيا شارباً لدمعي ... أعن فيضهِ تسلني ؟
أيا ساقياً لصبٍّ ... أمال الوصالَ عني !!
أيا شا ربن لدم عي = 3 2 3 3 2
أعن في ضهي تسل ني = 3 2 3 3 2
أيا سا قين لصب بن = 3 2 3 3 2
أما لل وصا لعن ني = 3 2 3 3 2

التعديل الأخير تم بواسطة : نادين خالد بتاريخ 01-04-2015 الساعة 05:40 PM
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 01-04-2015, 08:51 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
المقتضب :
هل رأيتَ ذا السبب .. فلتراهُ عن كَثَب
أم عماك لا عَجَب .. ذا العناد فلتُجب !
هل رأي تذس س بب = 2 3 3 1 2
فل ترا هعن ك ثب = 2 3 3 1 2
أم عما كلا ع جب = 2 3 3 1 2
ذل عنا دفل ت جب = 2 3 3 1 2


المضارع :
أيا شارباً لدمعي ... أعن فيضهِ تسلني ؟
أيا ساقياً لصبٍّ ... أمال الوصالَ عني !!
أيا شا ربن لدم عي = 3 2 3 3 2
أعن في ضهي تسل ني = 3 2 3 3 2
أيا سا قين لصب بن = 3 2 3 3 2
أما لل وصا لعن ني = 3 2 3 3 2

حمدا لله على سلامتك أستاذتي نادين

المقتضب = 2 3 3 1 3 وليس 2 3 3 1 2 = 2 3 3 3

تأصيل 2 3 3 3 هو 2 3 4 3 .... مشمول في كل من المديد والرمل .

كما يمكننا اعتباره = 2 1 2 1 2 1 ه،

أوركيديات من الفيس بك :

أوركيديات :
حيث يكون الوزن ناتجا عن تكرار 2 1 ( الوتد المفروق ) يحمل تصنيفه وجهين :

الأول : وزن الوتد المفروق ثابتا في سائر الأشطر 2 1 متكررا،
ووزن آخر قائم على التأصيل بافتراض وجود زحاف في الصدر تم تأصيل بعضه في العجز. والعلاقة بين الوزنين كالعلاقة بين ازدواج كل من :
1 - الإيقاع البحري والخبب
كلا وباري طوال الهدب والحور ..... ما قل حبيك من بعد ومن غير
يضحي من البسيط ( رسميا) كما من الخبب في البيتين التاليين على التوالي:
قلتُ وبارئ طول الهدب النّضُرِ..... ما قل حبيك من بعد ومن غير....( بسيط تبعا للعجز )
قلتُ وبارئ طول الهدب النّضُرِ..... حبي باقٍ أبَدأ رغم السفرِ ....( خبب لا غير تبعا للعجز )
2- إيقاع الوتد المجموع والإيقاع البحري
من الرجز:
أخي أتى إليكما ولم يزل ....معلّقاً في أمره على الجدلْ
3 3 3 3 3 3 .....3 3 4 3 3 3
يصير إيقاعا وتديا (وتد مجموع ) صافيا
أخي أتى إليكما ولم يزل ....معلّقاً مصيره على الجدلْ
3 3 3 3 3 3 .....3 3 3 3 3 3
***
ويزداد احتمال إيقاع
الوتد المجموع لو كان عدد الرقم 3 فرديا
أخي أتى هنا ولم يزل .....معلقا مصيره الجدل
3 3 3 3 3 .....3 3 3 3 3
فإن اعتبرت الرقم 3 الأيسر وتدا أصيلا كان أصل الوزن :
3 4 3 4 3 .....مفاعيلن مفاعيلن فعو
وهو نادر في الوافر
وإن اعتبرت أن الرقم أصل 3 الأيسر سببين زوحف أولهما كان
أصل الوزن 4 3 4 3 3
كان ذلك من الرجز
مستفعلن مستفعلن متف .... ( من مستفعلن مستفعلن فعولن)
وهو – إن ورد - فنادر في الرجز
***
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2.............2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
ليس كل من أراد حاجة هنا..... ثم جد في طلابها قضى المنى
2 3 3 3 3 3 3 ......2 3 1 – 2 3 1 – 2 3 1 – 2
***
ليس كل من أراد حاجة هنا ....ثم جد في طلابٍ قد قضى المنى
2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 .... 2 3 3 3 2 2 3 3
فاعلاتُ فاعلاتُ فاعلاتُ فا ....فاعلاتُ فاعلاتن فاعلاتُ فا
***
ليس كل من أراد حاجةً ...... ثم جد الجدّ فيها قد قضى
2 3 1 2 3 1 2 3 ....2 3 2 2 3 2 2 3
فاعلاتُ فاعلاتُ فاعلا ....فاعلاتن فاعلاتن فاعلا
***
لبس كل من أرادها ..........ثم جد فيها قد قضى
2 3 3 3 3 .....2 3 3 2 2 3
مفعلاتُ مفعلاتُ فا .....مفعلاتُ مفعولاتُ فا
***
ليس كل من أرى .....ثم وافى في الورى
2 3 3 3 .....2 3 4 3
فاعلاتُ فاعلا ....فاعلاتن فاعلا
ينتسب للرمل أو المديد
***
عتبه رضا ..... ليته عتبْ
2 3 3 ....2 3 3 مفعلاتُ مس ..... (مقتضب )
***
على ضوء ما تقدم أترك لكم ما يلي :
2 3 3 3 3 3 2 = ؟
2 3 3 3 3 2 = ؟
2 3 3 3 2 = ؟
2 3 3 2 = ؟
2 3 2 = ؟

http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=71176

***
تطبيق المضارع صحيح.

بعد إعادة تطبيق المقتضب أكملي على بركة الله.

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 01-05-2015, 07:09 AM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
أستاذي الموقر خشان
أشكرك لتنبيهي سيدي فتلك كانت المرة الأولى التي أكتب فيها على المقتضب
وكل الشكر لك على ذلك الشرح المفيد
ولكن هناك سؤال وضعني في حيرة
ألا يجوز لي التسكين في بحر المقتضب كما فعلتُ أعلاه ؟
إن حركتُ ما قمت بتسكينه " أي آخر حرف من كل شطر " عندها سيكون الوزن صحيحاً
لكنني قمتُ بالتسكين .. ألا يصح ذلك ؟
واعذرني إن ازعجتك ... فما نحن إلا براعم في بساتينكم العامرة
نستقي منكم على أمل أن نحذو حذوكم
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 01-05-2015, 07:51 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
أستاذي الموقر خشان
أشكرك لتنبيهي سيدي فتلك كانت المرة الأولى التي أكتب فيها على المقتضب
وكل الشكر لك على ذلك الشرح المفيد
ولكن هناك سؤال وضعني في حيرة
ألا يجوز لي التسكين في بحر المقتضب كما فعلتُ أعلاه ؟
إن حركتُ ما قمت بتسكينه " أي آخر حرف من كل شطر " عندها سيكون الوزن صحيحاً
لكنني قمتُ بالتسكين .. ألا يصح ذلك ؟
واعذرني إن ازعجتك ... فما نحن إلا براعم في بساتينكم العامرة
نستقي منكم على أمل أن نحذو حذوكم

أستاذتي الكريمة

التسكين يجوز من حيث اللغة في آخر كل كلام شعرا كان أم نثرا.

هذا شيء، وما يترتب عليه شيء آخر .


تعجبين من سقمي ......صحتي هي العجبُ

2 3 3 1 3 ........2 3 3 1 3

هذا مقتضب. ينتج عن تسكين آخر العجز فيه ( العجبْ ) انتقال وزنه إلى 2 3 3 3 وخروجه من المقتضب.

تعجبين من سقمي .....منكِ ذا السؤال عجبْ

2 3 3 1 3 .......2 3 3 1 3

ولكن لو قلنا :

تعجبين من سقمى .... منك ذا (السؤا) عجب ُ (و)

2 3 3 1 3 ........... 2 3 3 1 3

لبقي الوزن صحيحا بعض النظر عن المعنى.

(منكِ ذا السؤال عجبْ ) مقتضب ساكن الآخر. هل يجوز في الشعر تحريك الساكن في آخر العجز وإشباع حركته؟
الجواب أغلب الأعجاز في الشعر آخرها متحرك مشبع الحركة ، ولكن ما ينتج عن تحريك الساكن ذو أثر على الوزن.

مثلا لو قلت : منك ذا السؤال عجَبُ (و) = 2 3 3 1 1 3

لخرج العجز من المقتضب بل ربما لخرج من الشعر.

وإذن نتج الإشكال لديك لجمع سؤالين في مجالين مختلفين وكأن حكمهما واحد.

والسؤالان هما :

1- هل يأتي آخر العجز في الشعر ساكنا ؟ .... الجواب نعم يأتي

2- إذا كان آخر العجز متحركا وأردنا تسكينه هل يصح ؟ ..... الجواب على الأعم الأغلب لا.

ولكن لنا كتمرين رياضي أن نسكن آخره مع القيام بتغيير الصياغة للمحافظة على الوزن ( الجراحة والتجميل ) .

يرعاك الله.

رد مع اقتباس
  #9  
قديم 01-05-2015, 10:16 AM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
فهمت أستاذي لك مني كل الشكر والتقدير
أي أن تحريك الحرف الأخير وتسكينه قد يُخرج الشطر عن وزنه
و إذا كان آخر العجز متحركا وأردنا تسكينه فإن ذلك على الأغلب لا يصح
هل هذه القاعدة تقتصر على المقتضب فقط ؟ أم أنها قاعدة عامة
فالعروض الخليلي لا يجيز الإسكان
ولكن خلال بحثي وجدتُ أن بعض الشعراء يبحثون عن التجديد كأمثال الششتري !! ..
وهناك سؤال آخر أثار فضولي من بعد إذنك :
هل يجوز الخَبن والطيّ في المقتضب ؟
أعتذر أستاذي ولكن لم أعتد النظم على تلك البحور الواردة في هذه الدورة
ولولا هذه الدورة لما نظمتُ عليها مطلقاً
لذلك أستصعبُ منها قليلاً ولكنني أحوال جاهدةً أن أستسيغها فاعذرني
:
:

للقُصَيدِ أقتضبُ ... ليتَ ما بهِ خببُ
ملَّ حرفيَ التعبُ ... هل تُراه يُقتَضبُ ؟!
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 01-05-2015, 11:43 AM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
فهمت أستاذي لك مني كل الشكر والتقدير
أي أن تحريك الحرف الأخير وتسكينه قد يُخرج الشطر عن وزنه
و إذا كان آخر العجز متحركا وأردنا تسكينه فإن ذلك على الأغلب لا يصح
هل هذه القاعدة تقتصر على المقتضب فقط ؟ أم أنها قاعدة عامة
فالعروض الخليلي لا يجيز الإسكان
ولكن خلال بحثي وجدتُ أن بعض الشعراء يبحثون عن التجديد كأمثال الششتري !! ..
وهناك سؤال آخر أثار فضولي من بعد إذنك :
هل يجوز الخَبن والطيّ في المقتضب ؟
أعتذر أستاذي ولكن لم أعتد النظم على تلك البحور الواردة في هذه الدورة
ولولا هذه الدورة لما نظمتُ عليها مطلقاً
لذلك أستصعبُ منها قليلاً ولكنني أحوال جاهدةً أن أستسيغها فاعذرني
:
:

للقُصَيدِ أقتضبُ ... ليتَ ما بهِ خببُ
ملَّ حرفيَ التعبُ ... هل تُراه يُقتَضبُ ؟!

أستاذتي الكريمة

أعتقد أن تسكين الروي المتحرك أو تحريك الروي الساكن يخرج البحر عن وزنه وقد يخرجه من الشعر بالمطلق.

وعندما أقول (في الأعم الأغلب) فللدقة العلمية التي تفرض استقصاء كل حالة.


ثم المقتضب = }2{ - [2] - ]2[ 3 2 2

حكم 2 في الصدر والعجز كحكمها في نظيريهما من البسيط

وأترك لك البحث عن دلالة تلك الرموز.

أتوسم فيك خيرا للرقمي ولذا أتوسع في إجابتي . ليتك تطلعين على الرابط :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/muaaqabah

مشاركتك التي سبقت هذه ذكرتني بصيغة استفتاء حول: " هل أنت مع التنسيق الأمني وتحرير حيفا ويافا أم ضد ذلك ؟

الخطأ في السؤال هو ذلك .... ثمة ذالكان وليس ذلك واحد .
يرعاك الله.
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 01-05-2015, 01:10 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان


أستاذتي الكريمة

أعتقد أن تسكين الروي المتحرك أو تحريك الروي الساكن يخرج البحر عن وزنه وقد يخرجه من الشعر بالمطلق.

وعندما أقول (في الأعم الأغلب) فللدقة العلمية التي تفرض استقصاء كل حالة.


ثم المقتضب = }2{ - [2] - ]2[ 3 2 2

حكم 2 في الصدر والعجز كحكمها في نظيريهما من البسيط

وأترك لك البحث عن دلالة تلك الرموز.

أتوسم فيك خيرا للرقمي ولذا أتوسع في إجابتي . ليتك تطلعين على الرابط :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/muaaqabah

مشاركتك التي سبقت هذه ذكرتني بصيغة استفتاء حول: " هل أنت مع التنسيق الأمني وتحرير حيفا ويافا أم ضد ذلك ؟

الخطأ في السؤال هو ذلك .... ثمة ذالكان وليس ذلك واحد .
يرعاك الله.


شكراً لك أستاذي الموقر على ما تفضلت به
أفادني جداً ذلك الرابط ..
فكم مرت عليّ فيه من معلومات لم أكن قد قرأتها قبلاً
فلك كل الشكر
وأكرر اعتذاري فعلى ما يبدو أنني لم أوضح سؤالي بطريقة صحيحة
للشعر بحور وكل بحر هو عِلمٌ بحد ذاته
ولكن الغوص في بحرٍ لا قاع له آفةٌ للغرق أكثر
سأدرس ما بين يديّ دون التعمق
لعلي بذلك استقي ولو قليلاً من بحر علمكم
كل الاحترام لشخصك الكريم
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 01-05-2015, 07:05 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
شكراً لك أستاذي الموقر على ما تفضلت به
أفادني جداً ذلك الرابط ..
فكم مرت عليّ فيه من معلومات لم أكن قد قرأتها قبلاً
فلك كل الشكر
مرحبا بك أستاذتي
**
وأكرر اعتذاري فعلى ما يبدو أنني لم أوضح سؤالي بطريقة صحيحة
لا ينبغي أن تعتذري أبدا، لا تهابي في الدراسة من الخطأ أيا كان فهو الطريق إلى الصواب.
**
للشعر بحور وكل بحر هو عِلمٌ بحد ذاته
ولكن الغوص في بحرٍ لا قاع له آفةٌ للغرق أكثر
ليس الأمر كذلك.
العروض الرقمي يتناول الخصائص العامة للعروض العربي.
أقل ما ينبغي لدارس الرقمي أن يلم به هو خصائص مقاطع الدائرة . أنظري خصائص مقاطع الدائرة (د - المشتبه ) في كل البحور.

https://sites.google.com/site/alaroo...6-mojaz-bohoor
واحرصي على دوام التواصل مع ساعة البحور
**
سأدرس ما بين يديّ دون التعمق
بل أتمنى أن تدرسيه بتعمق أنت أهل له

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/taktheef
**
لعلي بذلك استقي ولو قليلاً من بحر علمكم
لعلك تسبقينني قريبا . سأواصل - إن شاء الله - ربطك بشمولية الرقمي من خلال التوسع في التعليق.
**
كل الاحترام لشخصك الكريم
حفظك ربي ورعاك.

رد مع اقتباس
  #13  
قديم 01-09-2015, 06:28 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
أشكركَ أستاذي على طيب ما قلت
أقف هنا وكلماتي تتلعثم عاجزةً عن إيفائك حق
بالفعل لكَ كل الشكر والتقدير على تشجيعك
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 01-09-2015, 06:53 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
الخفيف :
أيها الودْقُ هل ترى من فيافِ ... ظامئاتٍ وراءَ سيلٍ تجافي
قد تراءيتُ سهوَ عمري لديغاً ... لاذعَ السمِّ لا يرى من تعافِ
أي يهل ود قهل ترى من فيل في = 2 3 2 3 3 2 3 2
ظا مئا تن ورا ءسي لن تجا في = 2 3 2 3 3 2 3 2
قد ترا ءي تسه وعم ري لدي غن = 2 3 2 3 3 2 3 2
لا ذعس سم ملا يرى من تعا في = 2 3 2 3 3 2 3 2

مجزوء الخفيف :

قلتُ للغيثِ مرَّ بي ... أخفِ دمعي فمطلبي
لو ترى ما بقلبِ يا ... غيثنا قلتَ مرَّ بي
قل تلل غي ثمر ربي = 2 3 2 3 3
أخ فدم عي فمط لبي = 2 3 2 3 3
لو ترى ما بقل بيا = 2 3 2 3 3
غي ثنا قل تمر ربي = 2 3 2 3 3
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 01-09-2015, 09:01 PM
(حماد مزيد) غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 1,274
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
الخفيف :
أيها الودْقُ هل ترى من فيافِ ... ظامئاتٍ وراءَ سيلٍ تجافي
قد تراءيتُ سهوَ عمري لديغاً ... لاذعَ السمِّ لا يرى من تعافِ
أي يهل ود قهل ترى من فيا في = 2 3 2 3 3 2 3 2
ظا مئا تن ورا ءسي لن تجا في = 2 3 2 3 3 2 3 2
قد ترا ءي تسه وعم ري لدي غن = 2 3 2 3 3 2 3 2
لا ذعس سم ملا يرى من تعا في = 2 3 2 3 3 2 3 2

مجزوء الخفيف :
قلتُ للغيثِ مرَّ بي ... أخفِ دمعي فمطلبي
لو ترى ما بقلبِ يا ... غيثنا قلتَ مرَّ بي
قل تلل غي ثمر ربي = 2 3 2 3 3
أخ فدم عي فمط لبي = 2 3 2 3 3
لو ترى ما بقل بيا = 2 3 2 3 3
غي ثنا قل تمر ربي = 2 3 2 3 3


الإجابة صحيحة أستاذة نادين
ولكن الملاحظة هي أنك استبدلت حرف الياء بكسرة ليصح
الوزن في كلمة " بقلب " وهذا يصح عروضا ولا يصح لغة ،
وإلى بحر جديد وفقك الله
رد مع اقتباس
  #16  
قديم 01-09-2015, 09:44 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
أستاذتي نادين ، إليك :

https://sites.google.com/site/alaroo...eyat_alkhafeef

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/moomen-1

  #17  
قديم 01-10-2015, 07:45 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
ما شاء الله ... كم أعجبني ذلك الشرح المفصل
جزاك المولى خير الجزاء أستاذي خشان
دمتَ والتميز توأمان
بالفعل تستحق كل الاحترام والتقدير
رد مع اقتباس
  #18  
قديم 01-12-2015, 03:09 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
التمرين الثاني
المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر
وذلك على الوزنين،
الأول :

3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 1 3
ألن تنتحي أيا ألمي ... فبعدي دواءُ يا سقمي
ألن تن تحي أيا أ لمي = 3 2 3 3 1 3
فبع دي دوا ءيا س قمي = 3 2 3 3 1 3

الثاني :
3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 2 2
ألن تنتحي أيا ألمي ... فبعدي دواءُ يا علقمْ
ألن تن تحي أيا أ لمي = 3 2 3 3 1 3
فبع دي دوا ءيا عل قمْ = 3 2 3 3 2 2

حول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل متذكرا المقارنة 3 1 3 3 1 3 :
البيت بعد الجراحة كالآتي:
أنا سأراكَ لي ألمي ... وقربكَ داءُ يا سَقمي
أنا س أرا كلي ألمي = 3 1 3 3 1 3
وقر ب كدا ءيا س قمي = 3 1 3 3 1 3
رد مع اقتباس
  #19  
قديم 01-12-2015, 03:30 PM
(سحر نعمة الله) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2012
الدولة: مصر
المشاركات: 2,130
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
التمرين الثاني
المطلوب أن تنظم بيتين على موزون المضارع هذا متذكرا أنه ليس بشعر
وذلك على الوزنين،
الأول :

3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 1 3
ألن تنتحي أيا ألمي ...
فبعدي دواءُ يا سقمي
ألن تن تحي أيا أ لمي = 3 2 3 3 1 3
فبع دي دوا ءيا س قمي = 3 2 3 3 1 3

الثاني :
3 2 3 3 1 3 ... 3 2 3 3 2 2
ألن تنتحي أيا ألمي ... فبعدي دواءُ يا علقمْ
ألن تن تحي أيا أ لمي = 3 2 3 3 1 3
فبع دي دوا ءيا عل قمْ = 3 2 3 3 2 2

حول بيتا منهما إلى مجزوء الوافر مستعملا الجراحة والتجميل متذكرا المقارنة 3 1 3 3 1 3 :
البيت بعد الجراحة كالآتي:
أنا سأراكَ لي ألمي ... وقربكَ داءُ يا سَقمي
أنا س أرا كلي ألمي = 3 1 3 3 1 3
وقر ب كدا ءيا س قمي = 3 1 3 3 1 3

أحسنتِ أستاذتي لكن الخطأ النحوي في دواءٌ،أثر على باقي الحل،
فبعدي دواءُ يا سقمي
__________________
رد مع اقتباس
  #20  
قديم 01-12-2015, 03:40 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (سحر نعمة الله)
أحسنتِ أستاذتي لكن الخطأ النحوي في دواءٌ،أثر على باقي الحل،
فبعدي دواءُ يا سقمي


كتبتها دواءُ بدل دواءٌ للضرورة الشعرية
رد مع اقتباس
  #21  
قديم 01-12-2015, 03:47 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
التمرين الثالث:
المطلوب من كل مشارك أن يأتي بعبارة يفضل أن تكون دارجة لا تزيد أحرفها (أرقامها) عن 30 (الشطر الأطول في الشعر العربي شطر الطويل وعدد أحرفه لا يتجاوز 28 حرفا ) ثم يقوم بتأصيلها كما نفعل في الشعر بحيث لا يتجاور رقمان فرديان ثم يعبر عن وزنها بالرقمين 1 و 2 ثم يكتب وزنها الهرمي ويعبر عنه مستعملا بين الأرقام الزوجية الإشارات + - = ثم يرى هل توافق قانون الهرم بمعنى انتفاء الصعود بعد النزول أو خلوها من (- +) :


1- العبارة :لا تحزن إن الله معنا

2- وزنها = 2 2 2 2 2 2 1 1 3

3- تأصيلها = 2 2 2 2 2 2 (2) 3

4- جمع الزوجي = (إثنا عشر ) 3

5- الوزن الهرمي = 2 2 2 2 2 2 1 2 = 12..2
هناك نزل بعد صعود , لا تتفق مع قانون الهرم
أعتقد !
.
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 01-12-2015, 05:05 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
أستاذتي نادين

إثني عشر .. 3 رمزها الرقمي = 12 - 3 يعني نزول فقط

لكنئ(2) لا تأتي أبدا قبل 3 مباشرة فلا وجود لِ (2) 3 ..... 1 1 3 تأصيلها 2 2 3

ويصبح تأصيل 2 2 2 2 2 2 1 1 3 هو 2 2 2 2 2 2 2 2 3 = ستة عشر .. 3 ورمزها الرقمي 16 - 3 يعني نزل فقط

فيما يلي وزن هرمي فيه صعود بعد نزور أرجو أن تكتبيه بصيغة الوزن الهرمي وتبيني الصعود والنزول بالمزين + ، -

6 3 2 3 6 3

رعاك الله.
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 01-14-2015, 12:45 PM
خالد الغيلاني غير متواجد حالياً
مدرس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2015
المشاركات: 195
الأستاذ خشان تفضل مشكوراً بإعطائي رتبة مدرس وقد تصفحت خط المشاركات المتحرك فلم أجد من هو دون الدورة الثانية لذلك فمن الأفضل ألا أصحح أو أتداخل مع من هو في دورة أعلى مني .
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 01-17-2015, 03:33 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أستاذتي نادين

إثني عشر .. 3 رمزها الرقمي = 12 - 3 يعني نزول فقط

لكنئ(2) لا تأتي أبدا قبل 3 مباشرة فلا وجود لِ (2) 3 ..... 1 1 3 تأصيلها 2 2 3

ويصبح تأصيل 2 2 2 2 2 2 1 1 3 هو 2 2 2 2 2 2 2 2 3 = ستة عشر .. 3 ورمزها الرقمي 16 - 3 يعني نزل فقط

فيما يلي وزن هرمي فيه صعود بعد نزور أرجو أن تكتبيه بصيغة الوزن الهرمي وتبيني الصعود والنزول بالمزين + ، -

6 3 2 3 6 3

رعاك الله.


أشكرك أستاذي على التوضيح
فأنا لم أفهم مقصد التمرين فقد أجبته بناءاً على المثال المُعطى .. فلك كل الشكر
ولكن بقيت لي نقطة قد أوقعَتني في دائرة الخيرة من بعد إذنك
وهي صيغة الوزن الرقمي فأرجو توضيحها من فضلك وكذلك الرموز - , +
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 01-17-2015, 04:28 PM
خشان خشان غير متواجد حالياً
إدارة المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 15,465
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
أشكرك أستاذي على التوضيح
فأنا لم أفهم مقصد التمرين فقد أجبته بناءاً على المثال المُعطى .. فلك كل الشكر
ولكن بقيت لي نقطة قد أوقعَتني في دائرة الخيرة من بعد إذنك
وهي صيغة الوزن الرقمي فأرجو توضيحها من فضلك وكذلك الرموز - , +



أهلا أستاذتي

الوزن الهرمي كتابة الوزن بعد تأصيله بالأرقام 1 و 2 ثم تجميع الأرقام 2 وحذف الرقم 1 وإبداله بين الأرقام الزوجية ب ( + أو = أو - )

+ تعني صعود ..... مثلا ... يا أخانا = 2 1 2 2 ...... 2 صعو د إلى 4 ...... 2 + 4

= تعني نفس الرقم ... قل يا أخانا = 2 2 1 2 2 .....4 ثم إلى ما يساويهاأي4 ....4 = 4

- تعني نزول ....قل يا أخي = 2 2 1 2 ......4 ثم نزول إلى 2 ........4 - 2
رد مع اقتباس
  #26  
قديم 01-18-2015, 03:36 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
شكراً لك أستاذي على التوضيح
سأجيب السؤال مجدداً :
1- العبارة : فُرجت وكنتُ أظنها لا تُفرجْ

2- وزنها = 1 3 3 1 3 3 2 2 2

3- تأصيلها = 2 2 3 2 2 3 2 2 2

4- جمع الزوجي = 4 3 4 3 6

5- الوزن الهرمي = 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 = 4..6..8 = 4 + 6 + 8
تتفق وقانون الهرم فلا صعود بعد نزول
رد مع اقتباس
  #27  
قديم 01-18-2015, 03:54 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
التمرين الرابع :
المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 3 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 3 2 1 3 مع إجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما :


على الرجز 4 3 2 2 3 2 3
صلى عليك الله يا نور الهدى
صل لى علي كل لا هيا نو رل هدى =4 3 2 2 3 2 2 3

على المنسرح 4 3 2 2 2 3 1 3
صلى عليك الرحمن يا أمينْ
صل لى علي كر رح ما نيا أ مين = 4 3 2 2 2 3 1 3
رد مع اقتباس
  #28  
قديم 01-18-2015, 05:13 PM
نادين خالد غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2014
المشاركات: 87
التمرين الخامس :
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )


على المنسرح : 4 3 2 3 3 1 3
أحْبَابَنا هَلْ بقُرْبِكُمْ أَمَلُ ... أَمْ هَلْ بوَصْلِكُمُ أَرَى سَبَبا
تحويله الى الكامل على الصوره : 4 3 1 3 3 1 3
أحبابنا أبقربكم أملُ .. أم هل أرى لوصالكم سببا
أح با بنا أ بقر بكم أ ملو = 4 3 1 3 3 1 2
أم هل أرى ل وصا لكم س ببا = 4 1 3 3 1 3

التعديل الأخير تم بواسطة : نادين خالد بتاريخ 01-19-2015 الساعة 10:23 AM
رد مع اقتباس
  #29  
قديم 01-18-2015, 05:27 PM
(سحر نعمة الله) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2012
الدولة: مصر
المشاركات: 2,130
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
التمرين الرابع :
المطلوب نظم شطر أو بيت بسيط التركيب على الرجز 4 3 2 2 3 2 2 3
ثم تحويل ذلك إلى المنسرح 4 3 2 2 3 2 1 3 مع إجراء التعديل الضروري لأداء معنى ما :


على الرجز 4 3 2 2 3 2 2 3
صلى عليك الله يا نور الهدى
صل لى علي كل لا هيا نو رل هدى =4 3 2 2 3 2 2 3

على المنسرح 4 3 2 2 2 3 1 3
صلى عليك الرحمن يا أمينْ
صل لى علي كر رح ما نيا أ مين = 4 3 2 2 2 3 1 3

أستاذتي ،أرجو تعديل هذا

أمين؟!أ1 مي2 نْ ه= 3 ه
رد مع اقتباس
  #30  
قديم 01-18-2015, 05:34 PM
(سحر نعمة الله) غير متواجد حالياً
مشرف عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2012
الدولة: مصر
المشاركات: 2,130
اقتباس
 مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادين خالد
التمرين الخامس :
المطلوب من المشارك الكريم وقد أصبح الآن في مستوى يؤهله للاعتماد على نفسه أن يأتي ببيت من المنسرح ويحوله إلى الكامل على الصورة السابقة ( 2 2 3 1 3 3 1 3 وليس على الصورة 2 2 3 1 3 3 1 3 3 )


على المنسرح : 4 3 2 3 3 1 3
أحْبَابَنا هَلْ بقُرْبِكُمْ أَمَلُ ... أَمْ هَلْ بوَصْلِكُمُ أَرَى سَبَبا
تحويله الى الكامل على الصوره : 4 3 1 3 3 1 3
أحبابنا أبقربكم أملُ .. أم هل لوصالكم سببُ
أح با بنا أ بقر بكم أ ملو = 4 3 1 3 3 1 3
أم هل ل وصا لكم س ببو = 4 1 3 3 1 3

أرجو تعديل هذين الشطرين
. أَمْ هَلْ بوَصْلِكُمُ أَرَى سَبَبا

أم هل لوصالكم سببُ
رد مع اقتباس
رد

Bookmarks


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

 



الساعة الآن 11:03 PM.

  :: تبادل نصي ::

مدخل د/ شاكر للعروض :: لماذا الرقمي ; :: أناشيد على البحور :: منهاج الرقمى ;

ضع اعلانك هنا; :: :: ضع اعلانك هنا; ضع اعلانك هنا; :: ضع اعلانك هنا;


Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2019, TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009