عزيز القضاعي - 1

الخليل يقول الكثير الكثير عبر هذه الساعة كلما تقدمت ستلتقي به في أنحائها أكثر وستتحاوران في الأجمل والأعمق والأسمى والأوسع
ستجده يتكلم من خلال علم العروض في أمور غاية في الأهمية. والاستماع بالبصيرة عبر القرون هبة من الله أعتقد أنه من عليك بها. كما من على الخليل
يالإسماع عبر القرون. لكنه لم يجد من يلتقط الإشارة قبل الأستاذ ميشيل أديب .

وأهديك وردة الكامل :

السلام عليكم

أهلا ومرحبا بك أستاذي الكريم عزيز القضاعي في صفحتك هذه في منتداك هذا.

وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

http://sites.google.com/site/alarood/d1


والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

كما أهديك هذه الصفحة :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha

راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

ربما لن تجد جديدا في دورات الرقمي سوى أسلوبها الرامي لتأسيس نظرة شاملة
للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل.

ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:

" وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."


منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
ب - قول الخليل :

http://arood.com/vb/showthread.php?p=71008#post71008


"إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
بالمعلول فليأت بها. "


****

وتسهيلا عليك في البدء بالمشاركة ، إليك نص التمرين الأول المطلوب منك حله في صفحتك هذه
وكأنه رد على هذه المشاركة.

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
(الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

يعني عليك اختيار ثلاث كلمات وتقطيعها بالطريقة والتنسيق المبينين أعلاه

وبعد قيامك بحل التمرين الأول يتم توجهك لحل التمرين الثاني . من أين تنسخ نص التمرين الثاني ؟

من حيث نسخت أنا نص التمرين الأول أي من الرابط:

https://sites.google.com/site/alarood/d1


بانتظار حلك التمرينَ الأول.

يرعاك الله.

اهلا وسهلا خشان


ششكرا جزيلا لروحك الطيبه
انا قريت البعض من الدروس

4 3 4 3

اريد الكتابه على هذا البحر

مشكلتي هيه ال التعريف والقمرية والشمسيه لو تجاوزتها

عادت = عا2 دت2
سافرت = سا2 فرت 3

انجزت = ان 2 جزت 3

عمرو = عم2 رو2

ان خشان نور العروض = ان 2 خشش3ان2 نو2رل2عر2وض2

[(سحر نعمة الله)]

أهلا وسهلا أستاذي الفاضل عزيز
سعدنا بانضمامك للمنتدى
حبذا لو تبدأ بالتدريج من التمرين الأول :

هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي


أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل
(الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر )
عليها فتحة.

ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة

جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار
يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

التمارين من هذه الرابط
http://sites.google.com/site/alarood/d1

هَجَرْ= ه1 ج 1 ر ه = 1 1 ه
أَحَمَدْ = أ 1 ح 1 م 1 د ه = 1 1 1 ه
خَطَرْ = خ 1 ط 1 ر ه = 1 1 ه
سَجَنْ = س 1 ج 1 ن ه = 1 1 ه

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2


1 - مطَرا= 1 3 = م 1 طرا 3
2- شكرا = 3 1 = شَكر3 ا 1

يتبع

أ 4-3-4-3
سهرت بلى عيون ترى // / / وحزنت بلى دموع هوى

مرحبا بأخي وأستاذي الكريم

آنست ونورت

أنصحك باتباع توجيهات أستاذتي سحر.

إن خشان نو = ان 2 خشش3ان2 نو2ر

إن خشان نو= إنْ نخشْ شا ننو = 2 3 2 3

وفقك الله.

سهرت بلى عيون ترى // / / وحزنت بلى دموع هوى

هذا مجزوء الكامل

سهرت بلى عيون ترى // / / وحزنت بلى دموع هوى

هذا مجزوء الكامل

أخي واستاذي الكريم

هذا خطأ فهو ليس مجزوء الكامل وليس من أي بحر.

ونصيحة لوجه الله

تدرج حسب المنهج وتسلسل التمارين

القفز هكذا أفضل وسيلة لضمان الضياع وعدم التقدم.

أخي واستاذي الكريم

هذا خطأ فهو ليس مجزوء الكامل وليس من أي بحر.

ونصيحة لوجه الله

تدرج حسب المنهج وتسلسل التمارين

القفز هكذا أفضل وسيلة لضمان الضياع وعدم التقدم.

شكرا خشان لكن لم افهم العروض الرقمي ؟ ه
هل الافضل الرقمي الميسر

سحر شكرا

هل يمكن ان اتجاوز المتحرك والساكن انا افهمه من صغري

كيف يمكنني الكتابة باستخدام الارقام 3 2 3 2

كيف يمكنني الكتابة باستخدام الارقام 3 2 3 2

يمكنك ذلك إذا تتبعت الدروس والتمارين بالتسلسل وعدم القفز إلى أي تمرين قبل إتقان سابقه

كل من درس حسب المنهاج تمكن من ذلك سواء سريعا أو ببطء.

وعلى فكرة أستاذي عزيز

هل يمكنك مساعدتنا في سد الثغرة التي يتسلل منها المتسللون . فقد تم الاختراق على يد مخترق ابن حلال فلم يخرب ، ونخشى أن يخترق المنتدى مخترق لا يخشى الله فيدمر معلوماته وهي قيمة.

أكون جد شاكر لو ساعدتنا. وإذا اتصلت بك أستاذتي منى كمال فأرجو مساعدتها.

يرعاك الله.

يمكنك ذلك إذا تتبعت الدروس والتمارين بالتسلسل وعدم القفز إلى أي تمرين قبل إتقان سابقه

كل من درس حسب المنهاج تمكن من ذلك سواء سريعا أو ببطء.

وعلى فكرة أستاذي عزيز

هل يمكنك مساعدتنا في سد الثغرة التي يتسلل منها المتسللون . فقد تم الاختراق على يد مخترق ابن حلال فلم يخرب ، ونخشى أن يخترق المنتدى مخترق لا يخشى الله فيدمر معلوماته وهي قيمة.

أكون جد شاكر لو ساعدتنا. وإذا اتصلت بك أستاذتي منى كمال فأرجو مساعدتها.

يرعاك الله.

شكرا خشان

نعم يمكنني ومن دواعي سرور ان اساعدكم بالماضي قمت بسد ثغرات لمواقع اسلاميه قديما
لكن لو اردت ان اكون دعم فني لكم انا موافق بشده
ولا داعي للقلق من القراصنة وانا موجود يمكنني تاميين قاعدة البيانات وايضا
وسكربت المنتدى
اما من ناحية الثغرات فهي لابد من تتبعها بشكل مستمر
يوميا تنزل ثغرات جديده بمواقع الامن والحماية ولابد من دعم مستمر
اتصل بي ارسلت الياهو الخاص بي على الرسائل الخاصة حتى اتمكن من مراسلتك

خشان انا اعرف اني سببت لك قلق على المنتدى

انا سرقة العضوية القديمه و لم اقصد اختراق المنتدى
فقط
وان شاءالله راح افيدكم من ناحية الامن وتأمين الخادم بشكل كامل

[(سحر نعمة الله)]

خشان انا اعرف اني سببت لك قلق على المنتدى

انا سرقة العضوية القديمه و لم اقصد اختراق المنتدى
فقط
وان شاءالله راح افيدكم من ناحية الامن وتأمين الخادم بشكل كامل

جزاك الله خيرًا أستاذ عزيز ، مع التأمين أيضًا تذكر أنك تخطيت الأسوار والحواجز والكمائن بسلام واحتراف لتتعلم العروض الرقمي
في انتظار إبداعك ، شكرًا لك

كلنا أمل فيك أستاذي عزيز لحماية المنتدى

فقط أمهلنا بعض الوقت لنتغلب نفسيا على الصدمة الصغيرة وفي هذه الأثناء ليتك تجتهد في دروس الرقمي.

وفقك الله.

اللام الشمسيه والقمريه

1- اللام الشمسيه

الشهور = اش2شهو 3 ر ه = 2 3 ه

2 - اللام القمريه

الجهاد= الْ2 جه2 اد 2 = 2 2 2

اللام الشمسيه والقمريه

1- اللام الشمسيه

الشهور = اش2شهو 3 ر ه = 2 3 ه

2 - اللام القمريه

الجهاد= الْ2 جه2 اد 2 = 2 2 2

الجهاد : لامها قمرية كما تفضلت، لكن تقطيعها ......

الجهْأَدْ حيث الجيم مفتوحة والهاء ساكنة والهمزة ( وليست الألف ) مفتوحة مثل ( المفْرق - المكتب - المأْرب ) تقطيعها كما ذكرت أي الْ2 جهْ2 أد 2 = 2 2 2.

لكن هذه ليست كلمة الجهاااااااااااااااااااد حيث الألف حرف مد وهي حكما آخر مقطع سواء 2 أو 3 أرجو أن تقطع كلمة ( البلاد ) ثم تقطع كلمة ( الجهاد )

وفقك الله.

نعم حسبما فهمت هو آلاتي

البلاد = ال2 بلا3 د ه = 2 3 ه

الجهاد = ال2 جها3 د ه = 2 3 ه

في انتظار ملاحظاتك على التقطيع

أحسنت أكمل بالتدربج والتسلسل في التمارين

بالتوفيق الاستاذ عزيز القضاعي ربنا يسدد خطاك

7- الدرس السابع – هيا ننظم
3 2 3 2 ...............3 2 3 2
انت من هنا لي .. انا لو هنا لو

طيفها حلو مَر .. طفلةً سيرها
حولنا مضت لو .. يشاطر مجدها

محاولة نظمي
3 2 3 2 ...............3 2 3 2
طيفها حلو مَر .. طفلةً سيرها
حولنا مضت لو .. يشاطر مجدها

[(هبة الفقي)]

أستاذ عزيز..رجاء التقطيع بالحروف والأرقام لما نظمت

3 2 3 2 ...............3 2 3 2
طيف3ها2 حلو3 مَر2 .. طفل3تن2سير3ها2
حول3نا2 مضت3 لو2 .. يشا3طر2 مجد3ها 2