صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 2 3 الأخيرةالأخيرة
النتائج 31 إلى 60 من 68

الموضوع: انثيال بوح - 1

  1. #31
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    سأعيد الوزن الخامس غدا بإذنه

  2. #32
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة
    أستاذتي زينب :
    سمعا وطاعة سأعيد التمرين
    شكرا لتوجيهي
    سلاما
    أنتِ في منتداك (بل بيتكِ) نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي ، وفّقنا الله جميعا.

  3. #33
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    الوزن الخامس
    2 2 1 3
    سلاما أساتذتي ....
    بقية التمرين :
    الوزن الخامس 2213

    نعَم ْ و َ هَبْ لِي :




    نَعَمْ 3
    وَ1
    هَب ْ 2
    لِي2

  4. #34
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    2 2 1 3 = 1 ه 1 ه 1 1 1 ه .
    ههههه
    مازلتِ لا تفصلين بين الأرقام بفراغ ، فتأتي مرتّبة من اليسار إلى اليمين
    انظري : 2 2 1 3 لا تساوي 2213.
    انقري :
    2 فراغ 2 فراغ 1 فراغ 3 .

  5. #35
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    عفوا لم أفهم شيئا

  6. #36
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    عن الأستاذة زينب أقول

    3122 أرقام بلا فراغ بينها تبدأ كتابتها من اليسار بالرقم 3

    2 2 1 3 أرقام بينها فراغ تبدأ كتابتها من اليمين بالرقم 2

  7. #37
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    عن الأستاذة زينب أقول
    3122 أرقام بلا فراغ بينها تبدأ كتابتها من اليسار بالرقم 3
    2 2 1 3 أرقام بينها فراغ تبدأ كتابتها من اليمين بالرقم 2

    عفوا
    هلا مزيد إيضاح ؟!

  8. #38
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    يعني نكتب 2 ثم نضغط على الجزء من لوحة الأحرف الواقع بين ( Alt ) و ( Alt ) لعل اسمه قضيب المسافة لنترك فراغا ثم نكتب 2 أخرى ثم نضغط على الجزء من لوحة الأحرف الواقع بين ( Alt ) و ( Alt ) لعل اسمه قضيب المسافة لنترك فراغا ثن نكتب 1 ثم نضغط على الجزء من لوحة الأحرف الواقع بين ( Alt ) و ( Alt ) لعل اسمه قضيب المسافة لنترك فراغا ثم نكتب 3

    بشري إن شاء الله اتضح الأمر !

  9. #39
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    أستاذي أنا لا أتناول الفراغ كجانب تقني أنا أعني الجانب العروضي
    حقيقة للتو أنتبه لنقطة اليمين و اليسار و لم أفهم شيئا

  10. #40
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة
    أستاذي أنا لا أتناول الفراغ كجانب تقني أنا أعني الجانب العروضي
    حقيقة للتو أنتبه لنقطة اليمين و اليسار و لم أفهم شيئا
    عزيزتي

    وأنت تكتبين، ألا تتركين فراغاً بين كلمةٍ وأخرى كي لاتختلط الكلمات ببعضها وتصبح غير مفهومة للقراءة على الإطلاق؟ إذا قلتُ لك مثلاً :
    أنتِ تلميذة مجدة في الرقمي

    وفصلتُ هنا بين كل كلمة بفراغ ( نقرة على الكيبورد) المفتاح المخصص لذلك
    لو أنني لم أترك فراغات spaces لكانت الكلمات على النحو التالي:
    أنتِتلميذةمجدّةفيالرقمي ( لقد اختلت اللغة والعبارة أيضاً) أليس كذلك؟
    وكذلك في الرقام، هي لغة أيضاً !!

    عليك أن تتركي ذات الفراغ space وأنت تقومين بحل التمارين لأن خاصية الأرقام على الكومبيوتر غير خاصية اللغة. الأرقام تبدو وكأنّكِ قمتِ بكتابتها في المقلوب وتبدو غير صحيحة.

    كان التمرين الخامس في الدرس هكذا: ( يرجى العودة إليه للتأكد)

    2 2 1 3
    اكتبي رقم 2 ثم اضغطي space وهكذا إلى أن تنتهي من كتابة الأرقام المطلوبة

    سأكتب ذات الأرقام بدون فراغ والنتيجة:
    2213
    وقعتُ بذات الخطأ

    طبعاً هذا الخطأ لايظهر عندما تكتبين 222222222
    لأنه رقم واحد مكرر أليس كذلك؟ ولكن يجب كتابته هكذا؟ 2 2 2 2 2 2 ........

    أنا متأكدة بأنك فهمتِ هذا الشرح الآن بشكلٍ جيد وأعيدي التدريب الخامس وستنجحيننقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بالتوفيق

  11. #41
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إباء العرب مشاهدة المشاركة
    عزيزتي

    وأنت تكتبين، ألا تتركين فراغاً بين كلمةٍ وأخرى كي لاتختلط الكلمات ببعضها وتصبح غير مفهومة للقراءة على الإطلاق؟ إذا قلتُ لك مثلاً :
    أنتِ تلميذة مجدة في الرقمي

    وفصلتُ هنا بين كل كلمة بفراغ ( نقرة على الكيبورد) المفتاح المخصص لذلك
    لو أنني لم أترك فراغات spaces لكانت الكلمات على النحو التالي:
    أنتِتلميذةمجدّةفيالرقمي ( لقد اختلت اللغة والعبارة أيضاً) أليس كذلك؟
    وكذلك في الرقام، هي لغة أيضاً !!

    عليك أن تتركي ذات الفراغ space وأنت تقومين بحل التمارين لأن خاصية الأرقام على الكومبيوتر غير خاصية اللغة. الأرقام تبدو وكأنّكِ قمتِ بكتابتها في المقلوب وتبدو غير صحيحة.

    كان التمرين الخامس في الدرس هكذا: ( يرجى العودة إليه للتأكد)

    2 2 1 3
    اكتبي رقم 2 ثم اضغطي space وهكذا إلى أن تنتهي من كتابة الأرقام المطلوبة

    سأكتب ذات الأرقام بدون فراغ والنتيجة:
    2213
    وقعتُ بذات الخطأ

    طبعاً هذا الخطأ لايظهر عندما تكتبين 222222222
    لأنه رقم واحد مكرر أليس كذلك؟ ولكن يجب كتابته هكذا؟ 2 2 2 2 2 2 ........

    أنا متأكدة بأنك فهمتِ هذا الشرح الآن بشكلٍ جيد وأعيدي التدريب الخامس وستنجحيننقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    بالتوفيق
    أستــــــــــــــاذة بحقّ !!

  12. #42
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية)) مشاهدة المشاركة
    الوزن الخامس
    2 2 1 3
    سلاما
    أساتذتي:
    أعتذر كثيرا لضياع أوقاتكم في سبيل إفهامي ..
    شكرا وفيرا


    الوزن الخامس :2 2 1 3

    لَوْ كَانَ عَلَى :
    لَوْ 2 - كا 2 - نَ 1 - عَلى 3

  13. #43
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة
    سلاما
    أساتذتي:
    أعتذر كثيرا لضياع أوقاتكم في سبيل إفهامي ..
    شكرا وفيرا


    الوزن الخامس :2 2 1 3

    لَوْ كَانَ عَلَى :
    لَوْ 2 - كا 2 - نَ 1 - عَلى 3

    جوابك صحيحنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ووقتنا ليس ضائعاً طالما أننا نلمس نتائجاً جيدة.

    بالتوفيق

  14. #44
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    أستاذتي :
    جد شاكرة

  15. #45
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    سلاما أساتذتي :
    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

    عَلَيْكَ أَجُودُ بِرُوحِي وَ عُمْرِي وَ تَبْخَلُ أَنْتَ وَلَوْ بِالكَفَافِ =


    الصدر: عَلَيْكَ أَجُودُ بِرُوحِي وَ عُمْرِي =
    عَلَيْ3 - كَ1 - أَجُو3 - دُ1 - بِرو3 - حِي 2 - وَعُمْ3- رِي 2 = 3 1 3 1 3 2 3 2


    العجز : وَ تَبْخَلُ أَنْتَ وَلَوْ بِالكَفَافِ =
    وَتَبْ3 - خَ1 - لُأَنْ3- تَ 1 - وَلَوْ3 - بِلْ2 - كَفَا 3- فِي2 = 3 1 3 1 3 2 3 2

  16. #46
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة
    سلاما أساتذتي :
    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:

    عَلَيْكَ أَجُودُ بِرُوحِي وَ عُمْرِي وَ تَبْخَلُ أَنْتَ وَلَوْ بِالكَفَافِ =


    الصدر: عَلَيْكَ أَجُودُ بِرُوحِي وَ عُمْرِي =
    عَلَيْ3 - كَ1 - أَجُو3 - دُ1 - بِرو3 - حِي 2 - وَعُمْ3- رِي 2 = 3 1 3 1 3 2 3 2


    العجز : وَ تَبْخَلُ أَنْتَ وَلَوْ بِالكَفَافِ =
    وَتَبْ3 - خَ1 - لُأَنْ3- تَ 1 - وَلَوْ3 - بِلْ2 - كَفَا 3- فِي2 = 3 1 3 1 3 2 3 2
    جميـــــــــــــــل
    ما شــــــــــــاء الله

  17. #47
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255


    سلاما و شكرا أستاذة زينب .
    أتدرون أساتذتي :
    حين استيقظت من نومي صباحا ضحكت علي ' كثيرا ... لا أدري فعلا بالأمس ما الذي أعمى بصيرتي عن رؤية الفارق مع أن الأمر أبسط مما يكووووون !!!
    اللهم جنبنا عمى البصائر و الأبصار

  18. #48
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    حفظكِ الله و رعاكِ
    واصلي ، موفّقة بإذن المولى..

  19. #49
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    188
    ما شاء الله انثيال
    حفظكِ الله

  20. #50
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255

    سلاما أساتذتي
    صباحكم النور ...


    التمرين :
    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية و قطعها :
    2 2 3 = 4 3
    2 2 1 3 = 4 1 3
    3 2 2 = 3 4
    2 2 3 2 = 4 3 2
    2 2 2 2 2 2= إثني عشر



    الحل :


    2 2 3 = 4 3
    كَمْ نائِمٌ =
    كم2 – نا2- ئِمُن ْ3


    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 1 3 = 4 1 3
    ما زِلْتَ عَلى=
    ما 2 – زِلْ2 – تَ1 – على3

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    3 2 2 = 3 4
    صَبُورٌ فِي =
    صَبُو3 – رُنْ 2 – في 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 3 2 = 4 3 2
    لا لَوْمُكُمْ لِي =
    لا2- لَوْ2- مُكُمْ3 – لِي 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 2 2 2 2 = إثني عشر
    مَا أعْطَيْتَُمْ مَجْداً =
    ما 2- أَعْ 2 – طَيْ 2 – تُمْ 2 – مَج ْ 2 – دَنْ2


  21. #51
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255

    سلاما أساتذتي
    صباحكم النور ...


    التمرين :
    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية و قطعها :
    2 2 3 = 4 3
    2 2 1 3 = 4 1 3
    3 2 2 = 3 4
    2 2 3 2 = 4 3 2
    2 2 2 2 2 2= إثني عشر



    الحل :


    2 2 3 = 4 3
    كَمْ نائِمٌ =
    كم2 – نا2- ئِمُن ْ3


    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 1 3 = 4 1 3
    ما زِلْتَ عَلى=
    ما 2 – زِلْ2 – تَ1 – على3

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    3 2 2 = 3 4
    صَبُورٌ فِي =
    صَبُو3 – رُنْ 2 – في 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 3 2 = 4 3 2
    لا لَوْمُكُمْ لِي =
    لا2- لَوْ2- مُكُمْ3 – لِي 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 2 2 2 2 = إثني عشر
    مَا أعْطَيْتَُمْ مَجْداً =
    ما 2- أَعْ 2 – طَيْ 2 – تُمْ 2 – مَج ْ 2 – دَنْ2


  22. #52
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة

    سلاما أساتذتي
    صباحكم النور ...


    التمرين :
    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية و قطعها :
    2 2 3 = 4 3
    2 2 1 3 = 4 1 3
    3 2 2 = 3 4
    2 2 3 2 = 4 3 2
    2 2 2 2 2 2= إثني عشر



    الحل :


    2 2 3 = 4 3
    كَمْ نائِمٌ =
    كم2 – نا2- ئِمُن ْ3


    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 1 3 = 4 1 3
    ما زِلْتَ عَلى=
    ما 2 – زِلْ2 – تَ1 – على3

    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    3 2 2 = 3 4
    صَبُورٌ فِي =
    صَبُو3 – رُنْ 2 – في 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 3 2 = 4 3 2
    لا لَوْمُكُمْ لِي =
    لا2- لَوْ2- مُكُمْ3 – لِي 2

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2 2 2 2 2 2 = إثني عشر
    مَا أعْطَيْتَُمْ مَجْداً =
    ما 2- أَعْ 2 – طَيْ 2 – تُمْ 2 – مَج ْ 2 – دَنْ2

    ممتـــــــــــــــازة

  23. #53
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255

    سلاما أساتذتي وعمتم صباحا :
    التمرين :
    هات أية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 - 8 ,
    و بين مقاطعها و تمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية :


    الحل :

    ( ذَلِكَ نَتْلُوه ُ عَلَيْكَ مِنَ الآياتِ و َ الذِّكْرِ الحَكِيمِ ) آل عمران - 58


    ذا2 - لِ 1- كَنَتْ 3- لُو2 - ه ُ1 - عَلَيْ3 - كَ1- مِنَلْ3- ءا2- يا2 - تِوَذ ْ 3- ذِكْ2- رِلْ2- حَكِي2- م ه =
    2 1 3 2 1 3 1 3 2 2 3 2 2 2 ه = 2 1 3 2 1 3 1 3 4 3 6 ه


  24. #54
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396

    Thumbs up

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انثيال بوح مشاهدة المشاركة

    سلاما أساتذتي وعمتم صباحا :
    التمرين :
    هات أية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 - 8 ,
    و بين مقاطعها و تمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية :


    الحل :

    ( ذَلِكَ نَتْلُوه ُ عَلَيْكَ مِنَ الآياتِ و َ الذِّكْرِ الحَكِيمِ ) آل عمران - 58


    ذا2 - لِ 1- كَنَتْ 3- لُو2 - ه ُ1 - عَلَيْ3 - كَ1- مِنَلْ3- ءا2- يا2 - تِوَذ ْ 3- ذِكْ2- رِلْ2- حَكِي2- م ه =
    2 1 3 2 1 3 1 3 2 2 3 2 2 2 ه = 2 1 3 2 1 3 1 3 4 3 6 ه

    أحســــــــنتِ ... هناك خطأ بسيــط :
    حَكي =3.
    إذًا : 2 1 3 2 1 3 1 3 2 2 3 2 2 3 ه
    = 2 1 3 2 1 3 1 3 4 3 4 3 ه .
    واصـــــلي..

  25. #55
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    يا الله
    حكي : في بالي أنها 3 ولكني كتبها 2 و انعكس هذا أيضا على الجمع !
    سأعيد التمرين لاحقا

  26. #56
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    لا داعيَ لإعادته ، عزيزتي
    انتقلي إلى الّذي يليه....

  27. #57
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    لم ألحظ ردك أساتذتي سوى اللحظة
    و هذي الإعادة :
    التمرين :
    هات أية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 - 8 ,
    و بين مقاطعها و تمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية :


    الحل :
    (إِنْ تُبْدُوا خَيْراً أَو ْ تُخْفُوهُ أَوْ تَعْفُوا عَن ْ سُوءٍ فَإِنَّ اللهَ كانَ عَفُواًّ قَدِيراً ) النساء - 149


    إنْ2 - تًبْ 2- دُو2 - خَيْ 2- رَنْ 2- أَوْ2- تُخْ 2- فُو 2- هُأَوْ 3- تَعْ2- فُو2- عَنْ2- سُو2- ءِنْ2- فَإِنْ3- نَلْ2- لا2- هَكا3- نَ1-عَفُوْ3- وَنْ2- قَدِي3- را 2 =
    2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 1 3 2 3 2 = ستة عشر 3 عشرة 3 4 3 1 3 2 3 2

  28. #58
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    ممتــــــــنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيــــــازة
    20/20

  29. #59
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255

    سلاما أساتذتي وعمتم مساء .
    إني اليوم في كسل وركون إلى الدعة .. لم أجر سوى محاولة واحدة من تمرين لنحاول النظم ، ألا و هي الفقرة الأولى و سأوافيكم بالفقرات الخمس جميعا مكتملة غدا بإذن بارينا
    هذا و تصبحون على خير
    أحلاما سعيدة لي ^_^


  30. #60
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    أرض الإسلام
    المشاركات
    3,396
    أهلا بكِ في كلّ حيـــــــن

صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 2 3 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط