صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 65

الموضوع: محمد عزالدين - 1

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954

    محمد عزالدين - 1

    أخي وأستاذي الكريم محمد عز الدين

    مرحبا بك في منتداك وأنا متفائل بك كثيرا وشكرا لتشريفك.

    هذه صفحتك للدورة الأولى فابدأ على بركة الله.

    الدروس في الموضوع المثبت في أول الرابط :


    http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=149

    هذا رابط الدورة الأولى وبعد إتمام دروسها تتوجه للدورة الثانية وتفتح صفحة لك فيها ( محمد عزالدين - 2 ) .

    يرعاك الله.

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329
    شكرا لك أستاذى وسأبدأ بإذن الله

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    1- الدرس الأول – المتحرك والساكن

    التمرين :

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

    تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين



    1 - مُـحَـمَّـدْ = مُ 1 - حـَ 1 - مْ ه - مَ 1 - دْ ه

    2 - شَـعْـبَـانْ = شَ 1 - عْ ه - بَ 1 - ا ه - نْ ه


    3 - هَـادِى = هَـ 1 - ا ه - دِ 1 - ى ه

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

    التمرين

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    مَـدْ - جَـدْ - قَـدْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

    لَا - بَى - سُـو

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ضُـرِبْ - جَـزَرْ - بَـدَأْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


    بِلَا - أَبِى - دَنُو

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

    تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين



    1 - مُـحَـمَّـدْ = مُ 1 - حـَ 1 - مْ ه - مَ 1 - دْ ه

    2 - شَـعْـبَـانْ = شَ 1 - عْ ه - بَ 1 - ا ه - نْ ه


    3 - هَـادِى = هَـ 1 - ا ه - دِ 1 - ى ه

    أحسنت يامحمد وأهلاً بك في بيتك الثاني للعروض الرقمي. نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    هادي بالياء تقصد هنانقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين

    مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    مَـدْ - جَـدْ - قَـدْ

    ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

    لَا - بَى - سُـو ( الصحيح) ( بِي)

    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

    ضُـرِبْ - جَـزَرْ - بَـدَأْ

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )


    بِلَا - أَبِى - دَنُو
    الصحيح ( أبي)

    إجابتك صحيحة
    ولكني أريدك أن تميز بين استخدام الياء ي والألف المقصورة ىنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام


    الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... شَـرِبَـتْ = شَ 1 - رِ بَـتْ 3 = 1 3

    الوزن الثاني ......3 1.......مثل ..... شَـرِبْـتُ = شَـرِ بْ 3 - تُ 1 = 13

    الوزن الثالث .....3 1 3......مثل ..... رَأَيْـتُـكُمَـا = رَأَيْـ 3 - تُ 1 - كُُـمَـا 3 = 313

    الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل ..... قَـرَأَتَاه = قَ 1 - رَ 1 - أََتَـا 3 - هـ ه = 311ه

    الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... لَـمْ يَـضْـرِبُـهَـا = لَـمْ 2 - يَـضْ 2 - رِ 1 - بُـهَـا = 3122

    الوزن السادس .....2 2 2 2 ..... لَـنْ يَـسْمَعْكُمْ = لَنْ 2 - يَسْ 2 - مَـعْ 2 - كُـمْ 2 = 2222

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329
    لقد نبهتنى إليها الأخت جهان قبل ذلك لكنى نسيت ولكن أعدك أن أفرق بين الألف المقصورة والياء

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الدولة
    MI. U.S.A
    المشاركات
    3,553
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام


    الوزن الأول...... 1 3 .......مثل... شَـرِبَـتْ = شَ 1 - رِ بَـتْ 3 = 1 3

    الوزن الثاني ......3 1.......مثل ..... شَـرِبْـتُ = شَـرِ بْ 3 - تُ 1 = 13

    الوزن الثالث .....3 1 3......مثل ..... رَأَيْـتُـكُمَـا = رَأَيْـ 3 - تُ 1 - كُُـمَـا 3 = 313

    الوزن الرابع.......1 1 3 ه......مثل ..... قَـرَأَتَاه = قَ 1 - رَ 1 - أََتَـا 3 - هـ ه = 311ه

    الوزن الخامس .....2 2 1 3....مثل.... لَـمْ يَـضْـرِبُـهَـا = لَـمْ 2 - يَـضْ 2 - رِ 1 - بُـهَـا = 3122

    الوزن السادس .....2 2 2 2 ..... لَـنْ يَـسْمَعْكُمْ = لَنْ 2 - يَسْ 2 - مَـعْ 2 - كُـمْ 2 = 2222

    التطبيق ممتاز يا محمد ولكني أركِّز الآن على اللغة:
    لو قلتْ : لَن يضربَها= لن يض ر بَها = 2 2 1 3
    و لم يسمعْكُم= لم يس معْ كُم = 2 2 2 2 لكانتا صحيحتين وزناً ولغةً
    لأن لن تنصب ولم تجزم الأفعال المضارعةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329
    أعذرينى عزيزتى ، ولكن أعدك بالتركيز فيما بعد
    وشكرا على متابعتك الجميلة ـ والتى دوما ما تدفعنى للأمام

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    4- الدرس الرابع - الوزن والتقطيع حسب السمع

    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف


    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ


    الصدر : اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ"

    اس 2 - مل 2 - جلا 3 - لة ( 2 ) - فى 2 - بدي 3 - عح ( 2 ) - رو 2 - فهى 3


    العجز : أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

    أل ( 2 ) - فن 2 - هنا 3 - لك ( 2 ) - وس 2 - مط ( 2 ) - هل 2 - با 2 - ءو 2

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    الدولة
    دنيا الخيال
    المشاركات
    939
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف


    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ


    الصدر : اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ"

    اس 2 - مل 2 - جلا 3 - لة ( 2 ) - فى 2 - بدي 3 - عح ( 2 ) - رو 2 - فهى 3


    العجز : أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

    أل ( 2 ) - فن 2 - هنا 3 - لك ( 2 ) - وس 2 - مط ( 2 ) - هل 2 - با 2 - ءو 2
    احسنت التقطيع

    هيا تقدم

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    5- الدرس الخامس – الأرقام الزوجية

    التمرين :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

    2 2 3 = 4 3 = نَـبَّـهْـتَـنَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تَـنَـا 3



    2 2 1 3 = 4 1 3 = نَـبَّـهْـتُـهُـمَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تُـ 1 هُمَا 3



    3 2 2 = 3 4 = بِـلَا خَـوفٍ = بلا 3 خو 2 فن 2



    2 2 3 2 = 4 3 2 = قَـلْـبِـى يُـحِـبُّـهْ = قل 2 - بى 2 - يحب 3 - بهْ 2

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329

    6- الدرس السادس - التلاوة – ( درس اختياري )

    التمرين :

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


    إنا أعطيناك الكوثر فصلى لربك وانحر إن شانئك هو الأبتر


    إن 2 - نا 2 - أع 2 - طي 2 - نا 2 - كل 2 - كو 2 - ثر 2 - فصل 3 - لى 2 - لرب 3 - بك ( 2 ) - ون 2 - حر 2 - إ ن 2 - ن شا 3 - نئ ( 2 ) - ك هـ ( 2 ) - ول 2 - أب 2 - تر 2


    = ستة عشر مقطع - 3 - 2 - 3 - ( 2 ) - 6 - 3 - ( 2 ) - ( 2 ) - 6

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف


    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" *** "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ


    الصدر : اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ"

    اس 2 - مل 2 - جلا 3 - لة ( 2 ) - فى 2 - بدي 3 - عح ( 2 ) - رو 2 - فهى 3


    العجز : أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

    أل ( 2 ) - فن 2 - هنا 3 - لك ( 2 ) - وس 2 - مط ( 2 ) - هل 2 - با 2 - ءو 2
    / تقطيع العجز :
    أل(2) فن2 هنا3 لك(2) وس2 مطا3 هل 2 با2 ءو 2
    البيت من الكامل ...

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    تحية و سلاما
    أعتذر عن تأخر ترحيبي بالرائع محمد عز الدين ,,,
    مرحبا و أهلا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    العجز : أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

    أل ( 2 ) - فن 2 - هنا 3 - لك ( 2 ) - وس 2 - مط ( 2 ) - هل 2 - با 2 - ءو 2

    احسنت التقطيع

    هذا الوزن بالطريقة هذه يا أستاذ حسن = ((4) 3 - إثني عشر ؟

    أي بحر هذا يا أستاذ حسن ؟

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

    2 2 3 = 4 3 = نَـبَّـهْـتَـنَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تَـنَـا 3



    2 2 1 3 = 4 1 3 = نَـبَّـهْـتُـهُـمَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تُـ 1 هُمَا 3



    3 2 2 = 3 4 = بِـلَا خَـوفٍ = بلا 3 خو 2 فن 2



    2 2 3 2 = 4 3 2 = قَـلْـبِـى يُـحِـبُّـهْ = قل 2 - بى 2 - يحب 3 - بهْ 2
    رائع بيد أن الوزن الخامس مفقود ؟؟!
    2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


    إنا أعطيناك الكوثر فصلى لربك وانحر إن شانئك هو الأبتر


    إن 2 - نا 2 - أع 2 - طي 2 - نا 2 - كل 2 - كو 2 - ثر 2 - فصل 3 - لى 2 - لرب 3 - بك ( 2 ) - ون 2 - حر 2 - إ ن 2 - ن شا 3 - نئ ( 2 ) - ك هـ ( 2 ) - ول 2 - أب 2 - تر 2


    = ستة عشر مقطع - 3 - 2 - 3 - ( 2 ) - 6 - 3 - ( 2 ) - ( 2 ) - 6
    رائع , عدا ما لون :
    إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ .
    فصل3 ل1 لرب3

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    فضلا و ليس أمرا , آمل الأتي:
    / إعادة التمرين الرابع
    / إتمام الخامس
    / إعادة السادس إن أحببت , و إلا فأرفق حل السابع نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    توفيقا و عونا ...

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329
    أستاذتى ابتسام ، شكرا على ترحيبك الحااااااااااااار جدا ، ومتابعتك التى أرجو أن تثرى معلوماتى ، ممكن أطلب منك طلب وهو أن تشرحى لى أخطائى حتى لا أقع فيها مرة أخرى من أجل التوضيح ليس إلا

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    أستاذتى ابتسام ، شكرا على ترحيبك الحااااااااااااار جدا ، ومتابعتك التى أرجو أن تثرى معلوماتى ، ممكن أطلب منك طلب وهو أن تشرحى لى أخطائى حتى لا أقع فيها مرة أخرى من أجل التوضيح ليس إلا
    بكل ســـــرور نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :


    هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف


    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ


    الصدر : اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ"

    اس 2 - مل 2 - جلا 3 - لة ( 2 ) - فى 2 - بدي 3 - عح ( 2 ) - رو 2 - فهى 3


    العجز : أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ

    أل ( 2 ) - فن 2 - هنا 3 - لك ( 2 ) - وس 2 - مط ( 2 ) - هل 2 - با 2 - ءو 2
    أثناء التقطيع ( الكتابة العروضية) :
    الذي يُنطق يُكتب , حتى لو لم يكُتب إملاء ً < و الذي لا ينطق لا يُكتب ! حتى لو كثتب إملاءً
    بمعنى :
    بسم الله الرحمن الرحيم
    اعتدنا على كتابتها هكذا وهذا هو الرسم القرآني , مع أنها تحوي مدا في( الرحمان )
    وعند التقطيع ستكون :
    بس2 مل2 لا2 هر2 رح2 ما2 نر2 رحي3 م ه
    فلو قطعناها هكذا :
    بس2 مل2 لا2 هر2 رح2 منر3 رحي3 م ه
    لكان خطأ ..!
    و الكلام ذاته ينطبق على طه
    ننطقها هكذا طاه
    وعليه يكون التقطيع :
    أل(2) فن2 هنا3 لك(2) وس2 مطا3 هل2 با2 ءو 2

    هل اتضح الأمر أيها الرائع :
    و الآن آمل منك تقطيع هذا البيت :
    إنّ الذي سمك السماء بنى لنا = بيتا ً دعائمهُ أعزّ و أطولُ

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

    2 2 3 = 4 3 = نَـبَّـهْـتَـنَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تَـنَـا 3



    2 2 1 3 = 4 1 3 = نَـبَّـهْـتُـهُـمَـا = نَـبْـ 2 بَـهْـ 2 تُـ 1 هُمَا 3



    3 2 2 = 3 4 = بِـلَا خَـوفٍ = بلا 3 خو 2 فن 2



    2 2 3 2 = 4 3 2 = قَـلْـبِـى يُـحِـبُّـهْ = قل 2 - بى 2 - يحب 3 - بهْ 2
    التمرين الخامس , جاء ناقصا , حيث لم تأتِ بالوزن الأخير
    التمرين الخامس :

    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
    2 2 3 = 4 3
    2 2 1 3 = 4 1 3
    3 2 2 = 3 4
    2 2 3 2 = 4 3 2
    2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    التمرين :

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.


    إنا أعطيناك الكوثر فصلى لربك وانحر إن شانئك هو الأبتر


    إن 2 - نا 2 - أع 2 - طي 2 - نا 2 - كل 2 - كو 2 - ثر 2 - فصل 3 - لى 2 - لرب 3 - بك ( 2 ) - ون 2 - حر 2 - إ ن 2 - ن شا 3 - نئ ( 2 ) - ك هـ ( 2 ) - ول 2 - أب 2 - تر 2


    = ستة عشر مقطع - 3 - 2 - 3 - ( 2 ) - 6 - 3 - ( 2 ) - ( 2 ) - 6
    سورة الكوثر هكذا :
    إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ .
    و لا أدري كيف كتبت صلّ هكذا : صلى ؟؟؟!
    وعليه يكون التقطيع :
    إن 2 - نا 2 - أع 2 - طي 2 - نا 2 - كل 2 - كو 2 - ثر 2 - فصل 3- ل1 - لؤب3 بك(2)- - ون 2 - حر 2 - إ ن 2 - ن شا 3 - نئ ( 2 ) - ك هـ ( 2 ) - ول 2 - أب 2 - تر 2
    هل اتضح الأمر ؟؟!
    التعديل الأخير تم بواسطة ((ابتسام آل سليمان)) ; 06-12-2010 الساعة 05:25 AM

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    329
    شكرا جزيلا لك أستاذتى على التوضيح ،

    إنّ الذي سمك السماء بنى لنا = بيتا ً دعائمهُ أعزّ و أطولُ

    إن 2 - نل ( 2 ) - ذى 2 - سم ( 2 ) - كـ س 2 - سما 3 - ء ب ( 2 ) - نى 2 - لنا 3

    بي 2 - تن 2 - دعا 3 -ئم ( 2 ) - هو 2 - أعز 3 - ز و ( 2 ) - أط 2 - ولو 3


    هل وفقت فى هذه المرة ؟ لن أكمل إلا بعد مراجعتك لى هنا

    وهل يغنى هذا التقطيع عن إعادة نفس التمرين ؟ أم أعيده ؟ ما رأيك ؟

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((ابتسام آل سليمان)) مشاهدة المشاركة
    سورة الكوثر هكذا :
    إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ .
    و لا أدري كيف كتبت صلّ هكذا : صلى ؟؟؟!
    وعليه يكون التقطيع :
    إن 2 - نا 2 - أع 2 - طي 2 - نا 2 - كل 2 - كو 2 - ثر 2 - فصل 3- ل1 - لؤب3 بك(2)- - ون 2 - حر 2 - إ ن 2 - نشا 3 - نئ ( 2 ) - ك هـ ( 2 ) - ول 2 - أب 2 - تر 2
    هل اتضح الأمر ؟؟!
    أفضل في النثر عامة والقرآن الكريم خاصة اعتماد طريقة التقطيع السمعي. وذلك لأن تحديد السبب الثقيل في النثر قد لا يكون سهلا، خاصة قبل الأوثق وتحديده يكون بالنسبة لنهاية الجملة أو الآية.

    مع أن التقطيع الخببي هنا كشف كثرة الأسباب .

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عزالدين مشاهدة المشاركة
    شكرا جزيلا لك أستاذتى على التوضيح ،

    إنّ الذي سمك السماء بنى لنا = بيتا ً دعائمهُ أعزّ و أطولُ

    إن 2 - نل ( 2 ) - ذى 2 - سم ( 2 ) - كـ س 2 - سما 3 - ء ب ( 2 ) - نى 2 - لنا 3

    بي 2 - تن 2 - دعا 3 -ئم ( 2 ) - هو 2 - أعز 3 - ز و ( 2 ) - أط 2 - ولو 3


    هل وفقت فى هذه المرة ؟ لن أكمل إلا بعد مراجعتك لى هنا

    وهل يغنى هذا التقطيع عن إعادة نفس التمرين ؟ أم أعيده ؟ ما رأيك ؟
    كنت رائعا , عدا ما لون
    الذي تكتب هكذا إملاءا ً الذي , بيد أنّا ننطقها هكذا : اللذي ...!
    و النطق هو أساس الكتابة العروضية !
    و عليه :

    إنّ الذي سمك السماء بنى لنا = بيتا ً دعائمهُ أعزّ و أطولُ

    إن 2 - نل ( 2 ) - لذي3- سم ( 2 ) - كـ س 2 - سما 3 - ء ب ( 2 ) - نى 2 - لنا 3

    بي 2 - تن 2 - دعا 3 -ئم ( 2 ) - هو 2 - أعز 3 - ز و ( 2 ) - أط 2 - ولو 3
    ما رأيك أن نقطع هذا البيت , وهو جواز مرورك للتمرين السابع :
    وَمُشتَمَّةٍ لِـلأَرضِ حَتَّـى كَأَنَّهـا **** تَقَصَّى مُحولاً في البطاح المواحل

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    1,255
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أفضل في النثر عامة والقرآن الكريم خاصة اعتماد طريقة التقطيع السمعي. وذلك لأن تحديد السبب الثقيل في النثر قد لا يكون سهلا، خاصة قبل الأوثق وتحديده يكون بالنسبة لنهاية الجملة أو الآية.

    مع أن التقطيع الخببي هنا كشف كثرة الأسباب .
    و أنا أميل لذلك في النثر و الشعر
    بيد أني لم أشأ تنبيه الرائع بدر لهذا , أو بالأصح مخالفته في التقطيع , لاسيما أننا ما زلنا في الدورة الأولى , المبادىء ,,, لذا سرتُ في التقطيع على ماسار عليه
    وفي الثانية وما سواها سنتعرف على التقطيع الخببي, السمعي , السبب الثقيل و الخفيف و الأوثق وما سواه
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ممتنة لنصحك أستاذي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    المغرب
    المشاركات
    896

    السلام عليكم

    تحية طيبة للأستاذ محمد عز الدين لقد طلب مني الأستاذ الفاضل سيد خشان بمتابعتك ، إلا أني كلما دخلت على صفحتك أجد الأستاذات الرائعات قد سبقنني إلى ذلك ، وزيادة الخير خير على خير إن شاء الله. ربما الأستاذ خشان أوصى بك خيرا كل الأساتذة .
    أرجو لك أساذي التفوق دورة تلو دورة ، و الله معك .

صفحة 1 من 3 1 2 3 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط