صفحة..*ميلاد*

ثلاثة أبياتٍ لمجزوء الكامل..

أملٌ أقامَ ولن يحي*****د ولن يموت بقلبي
فأنا ضياء الشمس أش*****رق وابتهالُ الدربِ
وأنا الغمام يتوق لي*****وتتوق شمسٌ قربي

أم/لن/أقا مو/لن/يحي*****دو/لن/يمو تب/قل/بي
فأ/نا/ضيا ءش/شم/سأش*****رق/وب/تها لد/در/بي
وأ/نل/غما مي/تو/قلي*****وت/تو/قشم سن/قر/بي

رااااائعه كما عهدناك اختي ميلاد

التقطيع صحيح والأبيات عروضيا سليمه من مجزوء الكامل على وزن


4 3 4 3 - 4 3 4 2

وأنا الغمام يتوق لي*****وتتوق شمسٌ قربي

ولكن في نفسي شئ من تنكير شمس في البيت الأخير ! أرى ان الأنسب سماعيا أن تأتي الشمس ولكنها حينها لن تكون سليمه عروضيا كما هي الآن !!

عموما التقطيع سليم والوزن صحيح


واصلي على بركة الله


ولا يفوتني أن اشكر الأخ الكريم سائل علم على افادته القيمه في المشاركه الأخيره عن تام الوافر

وجزاه الله ،، وجزى الأستاذ خشان كل خير

تطبيقاً لبحر الرجز..

عزمٌ ودمٌ ثائر=نورٌ ومجدٌ زاهر
فجرٌ يتوق المسكا=دربٌ..بطيبٍ عامر

عز/من/ودم/من/ثا/ئر****نو/رن/ومج/دن/زا/هر
4 3 4 2 ****4 3 4 2
فج/رن/يتو/قل/مس/كا****در/بن/بطي/بن/عا/مر
4 3 4 2****4 3 4 2

أيا أحبة..*
لي سؤال يقف بعتباتِ قلوبكم..(طارق)
يرتجي من يُسعف شقاه
أو بالأحرى..سؤالان..

1*كتابة الشعر..أتكون بتعلم العروض وتمرّسه أم بقراءة الشعر وحفظه
هناك من يتقن أحدهما فقطــ(ويبدع)
فهل تعلّم العروض شرطٌ لا بد منه..؟؟


2*من مرّ هنا يكون قد أبصر ما قطعته من الدرب وما تبقّى
فهل ذا يكفي..
أي أتعلم بحراً أو بحرين وأخوض غمارهما
أم لا بد من انهاء العروض بأكملها
(لأني متوقّفه عن الكتابة لفترة بحجّة التعلم
وهاهو قلمي يلحُ يتوقُ انهاء حظر الكتابة..!!)

وبحر الكامل والوافر والمتقارب..وجدتُ بهم لي فيض القبول..!!
**
**
**
*سأرابط هاهنا..وأظل أرتقب
توقاً..يسدل أنهر العطاء برباي..

عز/من/ودم/من/ثا/ئر****نو/رن/ومج/دن/زا/هر
4 3 4 2 ****4 3 4 2

عزمُ ودمُ ثائر = عز 2 من 2 ود (2) من 2 ثا 2 ئر 2


عزمن قطعتيها تقطيع سليم ومثلها تماما دمٌ = د 1 من 2


حيث لا توجد شده على الميم


اما البيت الآخر فسليم

كتابة الشعر..أتكون بتعلم العروض وتمرّسه أم بقراءة الشعر وحفظه
هناك من يتقن أحدهما فقطــ(ويبدع)
فهل تعلّم العروض شرطٌ لا بد منه..؟؟

أختي ميلاد وانا مثلك تماما اتساءل دائما هذا السؤال ولكن يبدو لي بأن كتابه الشعر بحاجه أولا إلى موهبه من الله سبحانه وتعالى وخيال قادر على رسم صور جديده وخلق ابداع وليس مجرد كلمات موزونه مقفاه مصفوفه لذا

الموهبه تاتي أولا وإن جاءت الموهبه فقد يستغنى بها عن الدراسه ولكن الدراسه تصقل الموهبه وتضبطها وقراءة الشعر وحفظه لابد منه حتى تتفتق الموهبه لأن الشاعر إنما يصوغ شعره من خلال اللغه وليس من خلال الفكره فاللغه هي سلاح الشاعر وسر تألقه ولن يستطيع الحصول عليها إلا بمطالعه شعر من سبقوه ليكتسب حصيله لغويه يستطيع بعد ذلك تشكيلها وفق خياله هو ليصنع منها صوره جديده مبتكره فاللغه معينها لا ينضب أبدا

هذا ما أراه ولعل من يطلع على هذه ا لصفحه يبدي لنا مزيدا من الآراء .



واياك والإستعجال وعليك بالتأني

فنحن لا نقطف الثمار قبل أن تنضج وإنما تنتظر موسم الحصاد وحينها فقط نحصد ما زرعنا

ولكن إن بدت لك فرصه لا تعوض فاستغليها ولا تتركيها كما يقال

إذا هبت رياحك فاغتمنها ،،،، فعقبى كل خافقة سكون

كتابة الشعر..أتكون بتعلم العروض وتمرّسه أم بقراءة الشعر وحفظه
هناك من يتقن أحدهما فقطــ(ويبدع)
فهل تعلّم العروض شرطٌ لا بد منه..؟؟

أنا أرى بأنّ الشعر فطرة.. الشاعر ولد ليكون شاعرا.. لا يحتاج لتعلّم العروض لدقة أبياته .. هي تأتي دقيقة في كلّ حال..
أمّا إن أراد تعلّمه فأظنه لن يأخذ وقتا ليعيه.. وسيزيده هذا معلومات عروضيّة ..

الآخر يكون ناظما .. يتعلم الأوزان فينظم عليها..
ولا يبدع الناظم كالشاعر ..

ربّما هناك من يقع في المنتصف.. لديه أذن سليمة.. إحساس عالٍ .. يتعلم العروض فيبدع..


فقط هناك نقطة مهمة..
تعلم العروض الرقمي له أهداف أكبر وأعمق من النظم وكتابة الأشعار..

كلمات

بلسم الروح..*نبض القوافي*
كنتُ أحبو فلم تتوانِ علي بسخائك
وبحمد ربي..(انتصبت قامتي)

لذا سيظل خافقي يتمتم لك بالدعوات
*لا عُدمتِك*
**
**
الغالية..*كلمات*
أنرتِ صفحتي بسنا حرفك
*دمتِ بشموخ*
**
**
**
وهذه أبياتٌ كتبتها هذه الدقيقة..
ولا ريب إن كان بها ثمّت أخطاء
فتوقي عجّل قلمي

سمائي تحن وقلبي يتوق=سخاء السحاب ونور القمرْ
فنبض القوافي كطيرٍ طليق=ينير سمائي بطيفٍ أغرْ
وخشّان يضفي عطاءً بدربي=ويزرعُ يرقبُ قطْفَ الثمرْ
وسائل علمٍ بعلمٍ يجود=كنجمٍ منيرٍ بوقتِ السحرْ
لذا أستنير بضوء الجميع=بدربٍ طويلٍ مخيفٍ أمَرْ

*التــواقــة*

لميلادَ قدرٌ عظيم الأثر = وإني لأشكر فيمن شكرْ
فنبض القوافي كما كلماتٌ = وسائل علم ، جميعٌ حضرْ
بشعرك شرفتنا بامتداحٍ = جميل البيان بهي الأثر
بزغتِ هلالاً بعلم العروضِ = وأوشكتِ تضحين فيه القمرْ
فهيا استمري رعاك الإله = بدرب له كم بها من دررْ
لَنعم من الخُلق ما حزتِه = ببرّك هذا فحزت الأبَرّ ْ
تلاميذَ تهدينهم للطريق = جليا فما منهمُ مََنْ عثَرْ

الأخت الأستاذة ميلاد

ستضيفك الأستاذة شمس الحرية إلى قائمة مدرسي مبادئ الرقمي، والمطلوب منك الآن أن تتولي المشاركة في تدريس مبادئ الرقمي والتصحيح للمشاركين. وأتمنى عليك متابعة الأخ الأستاذ أحمد الحكيم .

يرعاك الله.

أختي ميلاد

أبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــارك لك هذه الخطوات الرائعه


وابارك لنا أن ربحنا مدرسة للعروض مثلك



ونرقب دائما التقدم أكثر للأمام بلا توقف



شكرا لكلماتك الجميله ووفقك المولى لما يحب ويرضى

دنى القِطاف
فهفت روحي لتجني ثِماره
ولكن..
أبتْ إلا أن تقتسم فرحتها
(مع من كان لي السّند بعد ربي)
**
**
قصيدتي الأولى بعدِ دراستي للرقمي..

http://www.ruowaa.com/vb3/showthread...ewpost&t=14173

بجُـنـح الـظــلام عـرجْـنـا نـجـومـاً = نـبـيـدُ الــضّــلال فــقــد سـربـلــهْ
ألسْـنـا الـضّـيـاء الأبـــاة الـلّـيـوث = وكـــفّ الـسـحـابِ لــنــا مـنْـزلــهْ
سلوا الشّمس قد أذْهلتها القمم = فـمـن بَـلَـغَ الأفــق كــي يُذهـلـهْ
سلوا الروض قـد أكنفتـه الزّهـور = فـمـن غــرس الـزّهـر والسّنبـلـهْ
سـلـوا البـحـر قــد مـلأتـه الآلــئ = فــمــن بـسـمـاتـه قــــد جـمّـلــهْ
سلـوا الكـون قـد أسْعدتـه مُنـانـا = وأمـــا الـلــدود.. فــلــن أســألــهْ
أ تـعــدو الـجِـبـالُ وراء الـسّـفـوح = ومـــن طَـــوْقُ ذُلٍ سَرَى..كـبّـلـهْ
بـكــلّ ابــتــذالٍ مــضــى لاهِــثــاً = يُـعـيــبُ الـنّـقــاء فــمــا أغـفــلــهْ
ويــنــســبُ ذُلاً لــمــجــدٍ أغــــــر = فمـن صَــرّح الـقـذفَ مــن حلّـلـهْ
ورغــم شِتـامـه.. نمـضـي بـعـزمٍ = نـحـيـل اعــتــزازاً إلــــى قُـنـبـلـهْ
لنرمـي الأعـادي بجـمـر الحنـيـن = وتـــوق الـسـمـو الـــذي نسألــهْ
فنـحـن احتذيـنـا النّـبـي الأشـــم = وكــيــف نـحـيــد فــمــا أكـمــلــهْ
جـعـلـنـا هــــداه مـنـائــر صــــرحٍ = غـــدا مُستـنـيـراً فــمــا أجـمـلــهْ
نـسـيـر فـتـشّــدو الــربــا عــزّنــا = فنُـهـطـل غـيـثـاً ..وقـــد جـمـلــهْ
هطـول الجوانـح عـبـر السّـحـاب = ومسـرى العـطـاء الــذي أذهـلـهْ
فـتـغـدو الـزهــور طـيــورَ ســـلامٍ = تـعــمّ الحـنـايـا بـمـســكِ الــولــهْ
لقطـر النـدى.. وشمـوخ الجِـبـال = ونــــور الـبـيــان ومــــا أســدلـــهْ

ما شاء الله يا ملك.
إذا كانت هذه البداية فإننا أمام شاعرة سيكون لها شأن كبير.

لنرمي الأعادي بجمر الحنيـن
وتـوق السمـو الـذي نسألـهْ

نسأله اللام هنا هي الروي والروي منصوب في سائر الأبيات ، هنا مضارع مرفوع
قرأت تعليق الأستاذة شجرة الطيب في رواء فعليك بالإفادة منه.
يرعاك الله.

أستاذي الفاضل..*خشّان*
أزجيتَ بالحنايا (ابتِهاجاً)
دمتَ مقداماً لكلّ خير..*
**
لنرمي الأعادي بجمر الحنيـن
ومــجدِ النّــصالِ وما أشــــعلَه
**
أتمنّى أن أكون أصبت بذا البديل!!