فضاءات الإباء

[((إباء العرب))]

يا إباء العُرْب جئت لنا ==== كي تزيد المنتدى نُجُبا
فالسلام العذب أرسله ==== ناشراً أزكى الشذا أدبا


أهلاً وسهلاً بكم أختي إباء في هذا المنتدى الرائع وأهله الطيبين ، متمنيا لك أجمل الأوقات وأفضل الساعات والتي سوف تزيد في رصيدك الكثير
والغد أجمل


مشاركاتك تدل على سرعة فهمك لأساسيات الرقمي وبالتالي أظنك ستمضين سريعاً في دورات الرقمي ، وأبشرك بفضل الله ثم بفضل الأعضاء الفاعلين في هذا المنتدى وعلى رأسهم أستاذنا خشان سوف لا تشعرين بطول وقت بل سوف تمضي بك الدورات سريعاً حتى تعبر بك الى ابعد مدى ، فامضي قدماً والله معك
من أخوك التلميذ الكسول في المشاركات الصابر

أستاذ فيصل الصابِر المتألق في الرقمي
لستَ كسولاً بل متواضِعاً وطَموحاً
لقد وصلتَ إلى مرحلة متقدمة ليتني أصل إليها
السرعة لاتهمني بقدر مايهمني الاستمرارية في تقديم الأفضل والخروج بنتائج متميزة على صعيد الشعر، آآآمَلُ ذلك.

تحياتي لك
إباء

[((إباء العرب))]

التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

إلى الشِّعْرِ خُذْني ............. نَسيماً أجيئُكْ
وَمِن وردِ روحي .............. عبيراً أُضيئُك

--------------------------------------------------------

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

غُرْبَتي شُعْلَةٌ .......... في عيونِ المَدى
هَل نجومي هُنا ......... هَل سَمائي نَدى؟!

-----------------------------------------------------------

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

البحرُ صَوتي ....... والصّوتُ يجري
والمَوجُ شِعْري ........ والشِّعرُ فَجْري

------------------------------------------------------------------

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

يا أميري أنتَ صُبْحي ....... ضَوءُ عُمْري في جَبينِكْ
يا أميري ها بَقائي ......... طَيفُ حُلْمٍ في عيونِك

------------------------------------------------------------------------

خامسا – 2 2 2 2 2 2

عبَقٌ يَصْحو فَوقَ الدّارْ .......... هَيّا نَقْطُفْ وَرْدَ الغارْ
وَطَنٌ في أيدينا يَكْبُرْ ............. هَيَّا نَعْمَلْ ليلَ نَهارْ

--------------------------------------------------------------------

أردتُ فقط وضع الشدّة فوق كلمة ( هَيّا ) الثانية وبدونها لايستقيم الوزن
( هيّا نعملْ ليلَ نهار)

تحياتي الإبائية

	إتقانٌ هذا وذكاءُ = فيه تجلّيت إباءُ وفقك الله على دربٍ = بالشعر وبالعلم يضاءُ

أحسنت أحسنت، وأراك طبقت تلقائيا إحدى خصائص الخبب وهي التكافؤ بين 11=(2) و 1ه =2
(وطَ ) نن في أي دي نا يكبر = (2) 2 2 2 2 2 2 2
في (هِتَ) جلْ ليْ ( ت ءِ ) با ءو = 2 (2) 2 2 (2) 2 2

فإلى الدورة الثانية وافتحي صفحتك فيها .....فضاءات إباء-2
ولا تنسي أنك من الآن مدرسة لدروس الدورة الأولى فليتك تتابعين أخانا السندباد.

يرعاك الله.

[((إباء العرب))]

الأستاذ المبدع خشان
مع انتهائي للدورة الأولى، أشعر بأنني بدأت بالخطوة الأولى أو لربما نصف الخطوة الأولى في هذا العالم الرقمي الرحب الذي فتحتهُ أمامنا..
عالم غريب حقاً ومختلِف وفيه بعض المغامَرة لأمثالي الذين اعتادوا على العروض التقليدي كتابةً ودراسةً و لطالما شعرتُ بحاجتي لشيءٍ ما أكثر تحديداً ، أكثر دقةً ،وأكثر بساطةً..
لن أقول شيئاً الآن، سوى أنني أتمنى أن أكون جديرة بفعل ما يستحق أن يترك بصمته المختلفة هنا كما أتمنى أن يترك بصمته وأثره على طريق تجربتي الشِّعرية..
التجربة والمثابرة والاستمرار ، هذا ماأسعى إليه
وأنا أشعر بالدهشة لهذه البداية الرقمية/ الشّعرية الغريبة
لم أتمكن تماماً من نسيان ماتعلّمته من العروض التقليدي ولاأريد أن أنسى لأنني أشعر بأنهما يتكاملان ويتفاعلان في تجربتي، والدليل على ذلك أنني أشعر بالإلفة وأنا أتعامَل مع الأوزان واحتمالاتها ولكن بطريقةٍ مختلفة.
شكراً لعطائك المتواصِل والرائع معنا
كنتُ أتمنى (لو) هذه التي تفتح عمل الشيطان
لن أفتحها!!!
لأنني أتحدث عن الحاضِر والمستقبل الذي أمامنا
لنتقبّل الماضي كما هو !!

مع خالص تحياتي الإبائية

شكراً لترقيتي إلى مرتبة جديدة أنا ( أسْتاتلميذة)
ومن الآن ، إن لم يستلمه أحد ، السندباد تلميذي!
أصبح لي جناحَين للطيران بعيداً من هنا
وشكراً لكل مَن ساهَم في مساعدتي في الدورة الأولى

محبتي للجميع

[3mr=http://www.a99a.net/up/upload/wh_53464846.bmp]طيّــــبةٌ أنتِ يا إبـــــــــــــــــاء
سيـــــــــــري موفّـــــــــــــــقة بإذن الله[/3mr]

الأستاذ المبدع خشان
مع انتهائي للدورة الأولى، أشعر بأنني بدأت بالخطوة الأولى أو لربما نصف الخطوة الأولى في هذا العالم الرقمي الرحب الذي فتحتهُ أمامنا..
عالم غريب حقاً ومختلِف وفيه بعض المغامَرة لأمثالي الذين اعتادوا على العروض التقليدي كتابةً ودراسةً و لطالما شعرتُ بحاجتي لشيءٍ ما أكثر تحديداً ، أكثر دقةً ،وأكثر بساطةً..
لن أقول شيئاً الآن، سوى أنني أتمنى أن أكون جديرة بفعل ما يستحق أن يترك بصمته المختلفة هنا كما أتمنى أن يترك بصمته وأثره على طريق تجربتي الشِّعرية..
التجربة والمثابرة والاستمرار ، هذا ماأسعى إليه
وأنا أشعر بالدهشة لهذه البداية الرقمية/ الشّعرية الغريبة
لم أتمكن تماماً من نسيان ماتعلّمته من العروض التقليدي ولاأريد أن أنسى لأنني أشعر بأنهما يتكاملان ويتفاعلان في تجربتي، والدليل على ذلك أنني أشعر بالإلفة وأنا أتعامَل مع الأوزان واحتمالاتها ولكن بطريقةٍ مختلفة.
شكراً لعطائك المتواصِل والرائع معنا
كنتُ أتمنى (لو) هذه التي تفتح عمل الشيطان
لن أفتحها!!!
لأنني أتحدث عن الحاضِر والمستقبل الذي أمامنا
لنتقبّل الماضي كما هو !!

مع خالص تحياتي الإبائية

شكراً لترقيتي إلى مرتبة جديدة أنا ( أسْتاتلميذة)
ومن الآن ، إن لم يستلمه أحد ، السندباد تلميذي!
أصبح لي جناحَين للطيران بعيداً من هنا
وشكراً لكل مَن ساهَم في مساعدتي في الدورة الأولى

محبتي للجميع

أسعدك الله ووهبك طلابا مثلك.

هذه المشاركة الراقية أسعدتني لما تستشرفه من رؤية للرقمي.

سترين أن الرقمي سيمنحك بقدر ما تمنحينه إن لم يكن أكثر، وسيكون ذلك لصالح العربية .

يرعاك الله.

الأستاذ المبدع خشان
مع انتهائي للدورة الأولى، أشعر بأنني بدأت بالخطوة الأولى أو لربما نصف الخطوة الأولى في هذا العالم الرقمي الرحب الذي فتحتهُ أمامنا..
عالم غريب حقاً ومختلِف وفيه بعض المغامَرة لأمثالي الذين اعتادوا على العروض التقليدي كتابةً ودراسةً و لطالما شعرتُ بحاجتي لشيءٍ ما أكثر تحديداً ، أكثر دقةً ،وأكثر بساطةً..
لن أقول شيئاً الآن، سوى أنني أتمنى أن أكون جديرة بفعل ما يستحق أن يترك بصمته المختلفة هنا كما أتمنى أن يترك بصمته وأثره على طريق تجربتي الشِّعرية..
التجربة والمثابرة والاستمرار ، هذا ماأسعى إليه
وأنا أشعر بالدهشة لهذه البداية الرقمية/ الشّعرية الغريبة
لم أتمكن تماماً من نسيان ماتعلّمته من العروض التقليدي ولاأريد أن أنسى لأنني أشعر بأنهما يتكاملان ويتفاعلان في تجربتي، والدليل على ذلك أنني أشعر بالإلفة وأنا أتعامَل مع الأوزان واحتمالاتها ولكن بطريقةٍ مختلفة.
شكراً لعطائك المتواصِل والرائع معنا
كنتُ أتمنى (لو) هذه التي تفتح عمل الشيطان
لن أفتحها!!!
لأنني أتحدث عن الحاضِر والمستقبل الذي أمامنا
لنتقبّل الماضي كما هو !!

مع خالص تحياتي الإبائية

شكراً لترقيتي إلى مرتبة جديدة أنا ( أسْتاتلميذة)
ومن الآن ، إن لم يستلمه أحد ، السندباد تلميذي!
أصبح لي جناحَين للطيران بعيداً من هنا
وشكراً لكل مَن ساهَم في مساعدتي في الدورة الأولى

محبتي للجميع

أسعدك الله ووهبك طلابا مثلك.

هذه المشاركة الراقية أسعدتني لما تستشرفه من رؤية للرقمي.

سترين أن الرقمي سيمنحك بقدر ما تمنحينه إن لم يكن أكثر، وسيكون ذلك لصالح العربية .

تستطيعين الآن بثقة أن تبدئي تدريس الرقمي في ( تجمع شعراء بلا حدود ).

يرعاك الله.

[((إباء العرب))]

حتى هذه اللحظة لايوجد طلاب في الدورة الأولى يكتبون وظائفهم!
ما هذا الكَسَل؟؟

على فكرة، كل دورة سأنتهي منها إن شاء الله، سأكتب عن تجربتي فيها بشكلٍ عام كخط عريض قد يستفيد منه الذين يتابعون الدورات من بعدي.

مــــاااااا شــــــــــــااااااااااااااااء الله ، هنا طالبة مواظبة!!
كثّر الله من أمثالك.

[((إباء العرب))]

ماذا يفعل التلميذ حين يشتاق العودة إلى الصف الأوّل؟
يقول لأستاذه:لقد كَبرتُ كثيراً ....

امسٌ اتيت وها انا القى النباغة ها هنا
حلت بخشان واص حاب الرياض العندنا
في المنتدي الرقميّ يا احبابنا مرحى لنا
اخوكم لؤي غالب الذنيبات صديق جديد

[((إباء العرب))]

امسٌ اتيت وها انا القى النباغة ها هنا
حلت بخشان واص حاب الرياض العندنا
في المنتدي الرقميّ يا احبابنا مرحى لنا
اخوكم لؤي غالب الذنيبات صديق جديد

أهلاً بك أستاذ لؤي صديقاً جديداً ونابغة جديد قادم إن شاء الله
هل ترغب بفتح صفحتك الأولى في العَروض الرقمي؟