موجة بحر - 1

السلام عليكم ،
التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك.


أَمَــلْ أَ1 \ مَ 1 \ لْ ه = 11ه
سَمَاْءْ = سَ 1 \ مَ 1 \ ــاْ ه \ ءْ ه = 11ه ه
سَمَوْتُ = سَ 1 \مَ 1\ وْه \ تُ 1 = 11ه1

أهلا بالأستاذة موجة بحر

ممتازة.

ومن هذه البداية أقو ل لك : إجعلي تطبيقك مستقبلا على درسين في كل مرة للتسريع والإفادة من وجود الأساتذة.

يرعاك الله.

التمرين

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

مِــنْ = 1 ه = 2
كَمْ = 1 ه =2
فُـلْ = 1 ه = 2
__________________

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

فـَاْ = 1ه=2
فـُــوْ = 1ه = 2
فــِـيْْ = 1 ه =2
___________________________________________

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

وَطَــنْ = 11ه = 21=3
كــَلَــمْ = 11ه = 21=3
شَــهِــدْ = 11ه =21=3
__________________________

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
رَجــَــاْ = 11ه =21=3
رَجـُــوْ = 11ه=21=3
غـَلِــيْ = 11ه=21=3

أهلا بالأستاذة موجة بحر

ممتازة.

ومن هذه البداية أقو ل لك : إجعلي تطبيقك مستقبلا على درسين في كل مرة للتسريع والإفادة من وجود الأساتذة.

يرعاك الله.

الأستاذ خشان
شكراً لك . و سآخذ برأيكم الكريم

تحيــة

ممتازة مع ملاحظة عدم وضع سكون على حرف المد

فيــل لا سكون على الياء ........ أيـْمَن الياء عليها سكون

فـَاْ = 1ه=2.............فا
فـُــوْ = 1ه = 2..........فُو
فــِـيْْ = 1 ه =2.......فِي

يرعاك الله.

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
( هَتَفَتْ 31 ) هَــ 1 \ تَفَتْ 3
___________________
الوزن الثاني ......3 1
(نَرَاْكَ 31 ) نَرَا 3 \ كَ 1
___________________
الوزن الثالث .....3 1 3
( سَمَرْ و َ شَهِــد ْ313 ) سَمَر 3 \ وَ 1 \ شَهِدْ 3
__________________

الوزن الرابع.......1-1-3- ه
( و َ كَكَلَامْ 311ه) = وَ 1\ كَ 1 \ كَلَاْ 3 \ م ْ ه
_______________________

الوزن الخامس .....2 2 1 3
( مِــنْ أَجـْــلِ وَطَنْ 3122 ) = مِنْ 2 \ أجـْ 2 \ لِ 1 \ وَطَنْ 3

__________________________

الوزن السادس .....2 2 2 2

( مَنْ قَدْ يَسْــمُوْ 2222 ) مَنْ 2 \ قـَدْ 2 \ يَـسْــ 2 \ مـُــوْ 2



تحــية

ممتازة مع ملاحظة عدم وضع سكون على حرف المد

فيــل لا سكون على الياء ........ أيـْمَن الياء عليها سكون

فـَاْ = 1ه=2.............فا
فـُــوْ = 1ه = 2..........فُو
فــِـيْْ = 1 ه =2.......فِي

يرعاك الله.

الأستاذ خشان
ملاحظة مهمة
بوركتْ .

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
( هَتَفَتْ 31 ) هَــ 1 \ تَفَتْ 3
___________________
الوزن الثاني ......3 1
(نَرَاْكَ 31 ) نَرَا 3 \ كَ 1
___________________
الوزن الثالث .....3 1 3
( سَمَرْ و َ شَهِــد ْ313 ) سَمَر 3 \ وَ 1 \ شَهِدْ 3
__________________

الوزن الرابع.......1-1-3- ه
( و َ كَكَلَامْ 311ه) = وَ 1\ كَ 1 \ كَلَاْ 3 \ م ْ ه
_______________________

الوزن الخامس .....2 2 1 3
( مِــنْ أَجـْــلِ وَطَنْ 3122 ) = مِنْ 2 \ أجـْ 2 \ لِ 1 \ وَطَنْ 3

__________________________

الوزن السادس .....2 2 2 2

( مَنْ قَدْ يَسْــمُوْ 2222 ) مَنْ 2 \ قـَدْ 2 \ يَـسْــ 2 \ مـُــوْ 2



تحــية

تحية إليك معطرة بعبق الياسمين

ولكن ما ذهه الكلمة ( و َ كَكَلَام ) ؟؟ أحقا لم تجد غيرها ؟

اظن أنه يمكنك التفكير في كلمة أخرى

وكذلك أود التنبيه إإلى شيء آخر

عند كتابة الوزن عليك أن تضع بعض كل رقم مسافة واحدة ولا تكتبها متتالية
مثلا

2ثم مسافة 2 ثم مسافة 3 ثم مسافة فتصبح

2 2 3
بهذه الطريقة

ربنا يوفقك

تحية إليك معطرة بعبق الياسمين

ولكن ما ذهه الكلمة ( و َ كَكَلَام ) ؟؟ أحقا لم تجد غيرها ؟

اظن أنه يمكنك التفكير في كلمة أخرى

وكذلك أود التنبيه إإلى شيء آخر

عند كتابة الوزن عليك أن تضع بعض كل رقم مسافة واحدة ولا تكتبها متتالية
مثلا

2ثم مسافة 2 ثم مسافة 3 ثم مسافة فتصبح

2 2 3
بهذه الطريقة

ربنا يوفقك

وجدت البديل
1-1-3-1-ه = أَعَــلِــمَــاْكْ = أ َ 1 \ عَ 1 \ لِــمَــاْ 3 \ كْ ه = 1 1 3 1 ه

بوركت على الملاحظة
تحية

رائع جدا

الآن يمكنك الانتقال للتمرين التالي

-1-3-1-ه = أَعَــلِــمَــاْكْ = أ َ 1 \ عَ 1 \ لِــمَــاْ 3 \ كْ ه = 1 1 3 1 ه .....خطأ مطبعي

أَعَــلِــمَــاْكْ = أ َ 1 \ عَ 1 \ لِــمَــاْ 3 \ كْ ه ......لا نضع على الألف سكونا

التمرين :


هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف .



هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت"

هُمْ 2 \ أدْ 2 \ رَ كُــو 3 \ عـِـزْ 2 \ زنـْ 2 \ نُبُو 3 \ وَ 1 \ تِ وَنـْ 3 \ تَهَــتْ 3

الصدر : 2 2 3 2 2 3 1 3 3 = 4 3 4 3 1 3 3

"فيها إِلَيكَ العِزَّةُ القَعساءُ
فـِـي 2 \ ها 2 \ إِلــيــ 3 \ كلـ ْ 2 \ عِـزْ 2 \ ز َتـُـلـْ 3 \ قـَعْ 2 \ سـَـا 2 \ ءو 2
العجز : 2 2 3 2 2 3 2 2 2 = 4 3 4 3 4 2

الأستاذان حسن صلاح
و خشان خشان
ألف شكرٍ للجهود .
بوركتم ْ .

التمرين : للدرس الخامس ،
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3
مَنْ جَاءَ بِكْ = مَنْ 2 \ جَا 2 \ ء َ بـِــكْ 3
2 2 3 = 4 3
_______________

2 2 1 3 = 4 1 3
من ذاك أرى = مَــنْ 2\ ذَ ا 2 \ كَ 1 \ أَرَى 3
2 2 1 3 = 4 1 3
______________

3 2 2 = 3 4
بِـكم نسمو = بِكُــمْ 3 \ نَــسـْ 2 \ مـُـو 2
3 2 2 = 3 4

____________
2 2 3 2 = 4 3 2
مِـنْ ذا أتاني = مِــنْ 2 \ ذَا 2 \ أَتــَـا 3 \ نــِـي 2
2 2 3 2 = 4 3 2
____________
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
أصداء العالـم = أَصْ 2 \ دَا 2 \ ءلــ ْ 2 \ عَـا 2 \ لـَمْ 2 \ كَــمْ 2
2 2 2 2 2 2 = 12

التمرين : للدرس السادس ،

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الرحمن الرحيم = الـْ 2 \ رَحـْ 2 \ مـَـا 2 \ نـِـلـْ 2 \ رَحِيـ 3 \ م ْ ه
2 2 2 2 3 ه = 8 3 ه

مـالك يوم الدين = مـَـا 2 \ لـ 1 \ ك يَـو 3 \ مـِـدْ 2 \ دِ يــ 2 \ نْ ه
2 1 3 2 2 ه = 2 1 3 4 ه

إيـّاك نعبد = إِي 2 \ يَـا 2 \ ك َ نَـعـْ 3 \ بُ 1 \ د ُ 1
2 2 3 1 1 = 4 3 1 1

التمرين للدرس السابع ،



المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
لأنّـي شهيدُ ..... أريد المزيدُ
وأسعى لعيشٍ = فذا كَمْ فريدُ

لأنْ ني شهي دو = 3 2 3 2 \\\ أُرِيـ دل مزِيـ دو = 3 2 3 2
وأسـْ3\عى 2 \ لعيـ3\ شنْ2 = 3 2 3 2 \\\ فَذَا 3\ كمْ2\ فريـ3\ دو2 =3 2 3 2
________________________



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

كلّ شيءٍ أتى = نحو ذاك الفتى
كان وعداً لنا = غايةً مِن متى

[ كل لشي ئن أتي = 2 3 2 3 \ نحـْ وَذَا كَـلـْ فَتَى 2 3 2 3 ]
[ كَمْ بِعَيـ نِـي أَرَى = 2 3 2 3 \ غَـا يَتَنْ مِنْ مَتَى 2 3 2 3 ]

__________________

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
الوعد وعدي = الخير دربي
والنور عندي = قد حلّ قلبي

[ الـْ وعـْ دُوَعـْ دِي = 2 2 (4 ) 3 2 \ الـْ خَـيـ رُدَرْ بِـي = 2 2 (4 ) 3 2 ]
[ ونـْ نُـو رُعِنـْ دي = 2 2 ( 4 ) 3 2 \ قَـدْ حَـلْ لَقَلـْ بِـي 2 2 (4 ) 3 2 ]

_____________________

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لو أتت شمسٌ علينا = كي تقود النور عندي
سوف أحذو كلّ دربٍ = حاملاً سيفي و زندي

لو2\أتت3\ شمـْ2\ سنْ2\ عَلَيــ3\ نا2 = 2 3 2 2 3
كي2 تقـو3\ دلـْ2\ نـو2\ رعنـْ3\ دي2 =2 3 2 2 3

سو2\ فأحـْ3\ ذو2 \ كلْ2\ لَـدرْ3 \ بِنْ 2 = 2 3 2 2 3 2
حا2\ ملن3\ سي2\ في 2 \ وَزنـْ3\ دي 2 = 2 3 2 2 3 2



_________________

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

يا أرضاً قد جاءت تبكي = تستجدي شمساً كي تسطعْ
إنَــي أحذو درباً يشكو = أوجاعاً لكنْ لن أخضعْ
يا أرْ ضَنْ قَدْ جا ءت تبـْ كِـيْ [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

تسـْ 2\ تجـْ 2 \ دِيْ2 \ شمـْ2 \ سَنْ2 \ كَي2 \ تَسْ2 \ طَعْ 2 [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

إنـْ2 \ نِي2 \ أحـْ2\ ذُو 2 \ درْ2\ بنْ2 \ يَـشـْ2 \كُـو [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16]
أو2\ جا2\ عنْ2\ لاْ2\كِـنْ2\ لَنْ2\ أخـْ2\ ضَعْ 2 [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

التمرين :


هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف .
هُم أَدرَكوا عِزَّ النُبُوَّةِ وَانتَهَت"

هُمْ 2 \ أدْ 2 \ رَ كُــو 3 \ عـِـزْ 2 \ زنـْ 2 \ نُبُو 3 \ وَ 1 \ تِ وَنـْ 3 \ تَهَــتْ 3

الصدر : 2 2 3 2 2 3 1 3 3 = 4 3 4 3 1 3 3

"فيها إِلَيكَ العِزَّةُ القَعساءُ
فـِـي 2 \ ها 2 \ إِلــيــ 3 \ كلـ ْ 2 \ عِـزْ 2 \ ز َتـُـلـْ 3 \ قـَعْ 2 \ سـَـا 2 \ ءو 2
العجز : 2 2 3 2 2 3 2 2 2 = 4 3 4 3 4 2

========
مرور للترحيب بك في المنتدى .

واصل تحليقك .

التمرين : للدرس الخامس ،
هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3
مَنْ جَاءَ بِكْ = مَنْ 2 \ جَا 2 \ ء َ بـِــكْ 3
2 2 3 = 4 3
_______________

2 2 1 3 = 4 1 3
من ذاك أرى = مَــنْ 2\ ذَ ا 2 \ كَ 1 \ أَرَى 3
2 2 1 3 = 4 1 3
______________

3 2 2 = 3 4
بِـكم نسمو = بِكُــمْ 3 \ نَــسـْ 2 \ مـُـو 2
3 2 2 = 3 4

____________
2 2 3 2 = 4 3 2
مِـنْ ذا أتاني = مِــنْ 2 \ ذَا 2 \ أَتــَـا 3 \ نــِـي 2
2 2 3 2 = 4 3 2
____________
2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
أصداء العالـم كم = أَصْ 2 \ دَا 2 \ ءلــ ْ 2 \ عَـا 2 \ لـَمْ 2 \ كَــمْ 2
2 2 2 2 2 2 = 12

=========

جميل .

التمرين : للدرس السادس ،

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

الرحمن الرحيم = الـْ 2 \ رَحـْ 2 \ مـَـا 2 \ نـِـلـْ 2 \ رَحِيـ 3 \ م ْ ه
2 2 2 2 3 ه = 8 3 ه

الصحيح : أرْ 2 رح 2 ما 2 نرْ2 رحيم 3 م ه

مـالك يوم الدين = مـَـا 2 \ لـ 1 \ ك يَـو 3 \ مـِـدْ 2 \ دِ يــ 2 \ نْ ه
2 1 3 2 2 ه = 2 1 3 4 ه

إيـّاك نعبد = إِي 2 \ يَـا 2 \ ك َ نَـعـْ 3 \ بُ 1 \ د ُ 1
2 2 3 1 1 = 4 3 1 1

=======

بالتوفيق .

الأستاذة نادية ،
لكِ من تلميذتكم كل التقدير.
سلمتِ .

=======

بالتوفيق .

الأستاذة نادية
شكراً للتصحيح بارك الله بك ِ .
سلمتِ .

التمرين للدرس السابع ،



المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية



أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
لأنّـي شهيدُ ..... أريد المزيدُ
وأسعى لعيشٍ = فذا كَمْ فريدُ

الوزن صحيح لكن الصواب : شهيدٌ / أريد المزيدَ

حاول إعادة الصياغة .

لأنْ ني شهي دو = 3 2 3 2 \\\ أُرِيـ دل مزِيـ دو = 3 2 3 2
وأسـْ3\عى 2 \ لعيـ3\ شنْ2 = 3 2 3 2 \\\ فَذَا 3\ كمْ2\ فريـ3\ دو2 =3 2 3 2
________________________



ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

كلّ شيءٍ أتى = نحو ذاك الفتى
كان وعداً لنا = غايةً مِن متى

[ كل لشي ئن أتي = 2 3 2 3 \ نحـْ وَذَا كَـلـْ فَتَى 2 3 2 3 ]
[ كَمْ بِعَيـ نِـي أَرَى = 2 3 2 3 \ غَـا يَتَنْ مِنْ مَتَى 2 3 2 3 ]

الوزن صحيح .

__________________

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
الوعد وعدي = الخير دربي
والنور عندي = قد حلّ قلبي

[ الـْ وعـْ دُوَعـْ دِي = 2 2 (4 ) 3 2 \ الـْ خَـيـ رُدَرْ بِـي = 2 2 (4 ) 3 2 ]
[ ونـْ نُـو رُعِنـْ دي = 2 2 ( 4 ) 3 2 \ قَـدْ حَـلْ لَقَلـْ بِـي 2 2 (4 ) 3 2 ]

يستحسن عدم استخدام الأقواس الآن لأن لها دلالات اخرى ستتعرف عليها لاحقا .

_____________________

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

لو أتت شمسٌ علينا = كي تقود النور عندي
سوف أحذو كلّ دربٍ = حاملاً سيفي و زندي

لو2\أتت3\ شمـْ2\ سنْ2\ عَلَيــ3\ نا2 = 2 3 2 2 3
كي2 تقـو3\ دلـْ2\ نـو2\ رعنـْ3\ دي2 =2 3 2 2 3

سو2\ فأحـْ3\ ذو2 \ كلْ2\ لَـدرْ3 \ بِنْ 2 = 2 3 2 2 3 2
حا2\ ملن3\ سي2\ في 2 \ وَزنـْ3\ دي 2 = 2 3 2 2 3 2

صحيح

_________________

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

يا أرضاً قد جاءت تبكي = تستجدي شمساً كي تسطعْ
إنَــي أحذو درباً يشكو = أوجاعاً لكنْ لن أخضعْ
يا أرْ ضَنْ قَدْ جا ءت تبـْ كِـيْ [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

تسـْ 2\ تجـْ 2 \ دِيْ2 \ شمـْ2 \ سَنْ2 \ كَي2 \ تَسْ2 \ طَعْ 2 [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

إنـْ2 \ نِي2 \ أحـْ2\ ذُو 2 \ درْ2\ بنْ2 \ يَـشـْ2 \كُـو [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16]
أو2\ جا2\ عنْ2\ لاْ2\كِـنْ2\ لَنْ2\ أخـْ2\ ضَعْ 2 [ 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16 ]

جميل واصل اخي الكريم .

جميل واصل اخي الكريم .

حاول إعادة الصياغة .
لأني شهيد ُ .. .مزيداً أريدُ
وأسعى لعيشٍ = فذا كَمْ فريدُ

الأستاذة الفاضلة نادية
ألف شكرٍ لمرورك والملاحظات
بوركتِ و سلمتِ أختي .
تلميذتكم ْ
موجة بحر .

[((إباء العرب))]

حاول إعادة الصياغة .
لأني شهيد ُ .. .مزيداً أريدُ
وأسعى لعيشٍ = فذا كَمْ فريدُ

الأستاذة الفاضلة نادية
ألف شكرٍ لمرورك والملاحظات
بوركتِ و سلمتِ أختي .
تلميذتكم ْ
موجة بحر .

تغيير مقبول
وكما ذكرت الأستاذة نادية، لاتنسي يا موجة تنوين كلمة شهيد = شهيدٌ

إلى الأمام

وإلى الدورة الثانية

وأعتقد أننا أمام أستاذة قادمة في العروض وأتمنى أن تساعدينا في تدريسه وأن لا تغادري المنتدى بعد تعلمه.

[((إباء العرب))]

مبروك الانتقال للدورة الثانية

تغيير مقبول
وكما ذكرت الأستاذة نادية، لاتنسي يا موجة تنوين كلمة شهيد = شهيدٌ

إلى الأمام

الأستاذة الفاضلة إباء العرب ،
ألف شكرٍ للملاحظات والتشجيع
دمت سنداً .

وإلى الدورة الثانية

وأعتقد أننا أمام أستاذة قادمة في العروض وأتمنى أن تساعدينا في تدريسه وأن لا تغادري المنتدى بعد تعلمه.

يا إلهي .
دهشة بحجم الكون ،
بوركت أستاذنا الفاضل .
وبإذن الله سأبذل ما بوسعي بالتأكيد . وسأبقى هنا بإذنه تعالى .
سلمتم وبوركتم
دمتَ سنداً .

مبروك الانتقال للدورة الثانية

(( إبــاء العرب ))
سلمت ِ أستاذتي .

مبروك الإنتقال أختي موجة بحر .

بالتوفيق .