عائشة سعيد - 1

ما شاء الله أستاذتي

إذ نادى ربه
= إذ نا دى رب بهو = 2 2 2 2 3 ..... إذا كانت التلاوة بالإشباع

= إذ نا دى رب ب هـُ = 2 2 2 2 1 1 ..... إذا كانت التلاوة بعدم الإشباع

من ناحية العروض كلاهما صحيح. ولكن التلاوة تقرر من ناحيتها الصواب.

ونفس الشيء ينطبق على حركة هاء عبده في ( عبده زكريا )

أهديك :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/ho-hoo

يرعاك الله.

ما شاء الله أستاذتي

إذ نادى ربه
= إذ نا دى رب بهو = 2 2 2 2 3 ..... إذا كانت التلاوة بالإشباع

= إذ نا دى رب ب هـُ = 2 2 2 2 1 1 ..... إذا كانت التلاوة بعدم الإشباع

من ناحية العروض كلاهما صحيح. ولكن التلاوة تقرر من ناحيتها الصواب.

ونفس الشيء ينطبق على حركة هاء عبده في ( عبده زكريا )

أهديك :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/home/ho-hoo

يرعاك الله.

بارك الله فيك أستاذنا وزادك بسطة في العمر والعلم والرزق☺
أما ملاحظتك ففي محلها ويبدو أنها تقرأ بالإشباع
وهذا حافز آخر لي لأسرع وأتمم أحكام التلاوة التي بدأتها
هديتك وصلت ووجودك وموقع كهذا أكبر هدية
الله يرضى عليك ويرضيك
شكرا.

التمرين السابع:

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

الجواب:

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

قدمتم إلينا فطبتم مقاما
قلوب نقية تهزّ المشاعر

الصدر:
قدمتم إلينا :
قدم3 تم2 إلي 3 نا2
العجز:

فطبتم مقاما:
فطب3 تم 2 مقا3 ما2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

طور الإنجاز

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
أمي حيا تي يا تاج رأسي
يا نبض قلبي يحميك ربي
الصدر:
أمي حيا تي
أم2 مي2 حيا3 تي2
العجز:
يا تاج رأسي
يا2 تا2 جرأ3 سي 2
البيت الثاني:
يا نبض قلبي يحميك ربي
الصدر:
يا نبض قلبي
يا 2 نب 2 ضقل 3 بي 2
العجز:
يحميك ربي

يح 2 مي 2 كرب3 بي 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
يا رفيق الدرب تمضي تائها يا روح روحي
رد لي قلبي فقد أم سى بلا حب صريعك

يا 2 رفي 3 قد 2 در 2 بتم 3 ضي 2 تا 2 ئِها 3 ٌيا 2 رو 2 حرو 3 حي2
رد 2 دلي 3 قل 2 بي 2 فقد 3 أم 2 سى 2 بلا 3 حب 2 بن 2 صري3 عك 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

نكتبْ حرفا ننسى هما نسعى دوما نحو الأفضل
هذا وعدي يا أستاذي كن لي عونا في إخفاقي

نك2 تب2 حر 2 فا 2 نن 2 سى 2 هم 2 من 2 نس 2 عى 2 دو 2 من 2 نح 2 ول 2 أف 2 ضل 2.
ها 2 ذا 2 وع 2 دي 2 يا 2 أس 2 تا 2 ذي 2 كن 2 لي 2 عو 2 نن 2 في 2 إخ 2 فا 2 قي 2

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
ربما طور الإنجاز

ودّي

ووردي

التمرين السابع:

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

الجواب:

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2

قدمتم إلينا فطبتم مقاما
قلوب نقية تهزّ المشاعر

الصدر:
قدمتم إلينا :
قدم3 تم2 إلي 3 نا2
العجز:

فطبتم مقاما:
فطب3 تم 2 مقا3 ما2

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3

طور الإنجاز

ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2
أمي حيا تي يا تاج رأسي
يا نبض قلبي يحميك ربي
الصدر:
أمي حيا تي
أم2 مي2 حيا3 تي2
العجز:
يا تاج رأسي
يا2 تا2 جرأ3 سي 2
البيت الثاني:
يا نبض قلبي يحميك ربي
الصدر:
يا نبض قلبي
يا 2 نب 2 ضقل 3 بي 2
العجز:
يحميك ربي

يح 2 مي 2 كرب3 بي 2

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2
يا رفيق الدرب تمضي تائها يا روح روحي
رد لي قلبي فقد أم سى بلا حب صريعك

يا 2 رفي 3 قد 2 در 2 بتم 3 ضي 2 تا 2 ئِها 3 ٌيا 2 رو 2 حرو 3 حي2
رد 2 دلي 3 قل 2 بي 2 فقد 3 أم 2 سى 2 بلا 3 حب 2 بن 2 صري3 عك 2

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 ..... 2 2 2 2 2 2 2 2

نكتبْ حرفا ننسى هما ..... نسعى دوما نحو الأفضل
هذا وعدي يا أستاذةْ ..... كو ني عوني في إلإلياذةْ

نك2 تب2 حر 2 فا 2 نن 2 سى 2 هم 2 من 2 ..... نس 2 عى 2 دو 2 من 2 نح 2 ول 2 أف 2 ضل 2.
ها 2 ذا 2 وع 2 دي 2 يا 2 أس 2 تا 2 ذةْ 2 ...... كو 2 ني 2 عو 2 ني 2 فل 2 إلْ2 يا 2 ذ’ 2

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2
ربما طور الإنجاز

ودّي

ووردي

أحسنت أستاذتي من ناحية العروض والوزن

وهذا ما يهمنا في هذه الدورة

***

هناك ملاحظات حول النحو والقافية ستتعلمينها في حينها .

وإن شاء بعض الأساتذة تنبيهك إليها للفائدة العامة فلا باس . ولكنها لا تؤثر على حسن أدائك بقدر ما يخص غرض هذه الدورة

بانتظار أن تختمي الدورة . لتصبحي مدرسة لها بإذن الله.

أنظري لآخر جزء في حلك وضعت فاصلا من النقاط بين شطري كل بيت ، فليتك تصححين البقية مثله إن أمكن وملاحظة ذلك مستقبلا

يرعاك الله.

جزاكم الله خيرا أساتذتي وشكرا على التشجيع
بانتظار تعقيب بقية الأساتذة والملاحظات التي تحدثت عنها
وهذه تكملة لما سبق:
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
اسمعوا صوتنا***** وارفعوا غبننا
أينكم يا عرب ***** ارحموا ضعفنا
اس 2 معوا3 صو 2 تنا3 ***** وار 2 فعوا3 غب 2ننا3
أينكم يا عرب ***** ارحموا ضعفنا
أي 2 نكم 3 يا2 عرب 3 ***** ار 2 حموا 3 ضع 2 فنا3

جزاكم الله خيرا أساتذتي وشكرا على التشجيع
بانتظار تعقيب بقية الأساتذة والملاحظات التي تحدثت عنها
وهذه تكملة لما سبق:
ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
اسمعوا صوتنا***** وارفعوا غبننا
أينكم يا عرب ***** ارحموا ضعفنا
اس 2 معوا3 صو 2 تنا3 ***** وار 2 فعوا3 غب 2ننا3
أينكم يا عرب ***** ارحموا ضعفنا
أي 2 نكم 3 يا2 عرب 3 ***** ار 2 حموا 3 ضع 2 فنا3

أحسنت أستاذتي وإلى التالي


فائدة :

أينكم يا عربْ ***** ارحموا ضعفنا .......لا يجوز تسكين الباء .

أينكم يا عربْ ***** فالهلاك افتربْ...... يستحسن ختم الصدر بالباء الساكنة خصوصا إذا كان هذا مطلع قصيدة


يرعاك الله

يرعاك الله ويسعد قلبك
نعم فهمت

التمرين الثامن:

هات كلمة أو كلمتين على كل من الحالتين أ، ب اعلاه وقطعهما

أ - مآبْ = مَءَا – بْ = 3 ه

ب- الشاقـّة = أشْ شا قْ قَهْ = 2 2 ه 2 = 4 ه 2

الجواب:

أ- مآق: مءا 3 - قنْ 2 = 3 2

مأرب : مءا 3 - رب 2.

الآنَ : الءا 3 - نَ1

ب - السامة : أس 2 - سا 2 - مْ ه - مه 2 = 2 2 ه 2 = 4 ه 2.

- هامّه = ها 2 - مْ ه - مه 2 = 2 ه 2 .