النتائج 1 إلى 22 من 22

الموضوع: أستاذة زكية - 3

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229

    أستاذة زكية - 3

    أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

    ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

    جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

    د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

    يا رب عونك .
    أ- بيت الكامل :

    أرق على أرق ومثلي يأرق ........................ وجوى يزيد وعبرة تترقرق

    أر قن علا أر قن ومث لي يأ رقو ............... وج ون يزي دو عب رتن تت رق رقو


    2 2 3 2 2 3 2 2 3 .................. 2 2 3 2 2 3 2 2 3


    مجزوء الوافر :


    علا أر قن ومث لي يأ رقو ............ يزي دو عب رتن تت رق رقو


    3 2 2 3 2 2 3 ............ 3 2 2 3 2 2 3


    أمن أر قن همو مث لي يزي دو ........... علا أر قن وعب رت هم تزي دو


    3 2 2 3 2 2 3 2 ................ 3 2 2 3 2 2 3 2



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    ب - بيت الوافر :


    نصيبك في حياتك من نصيب ............. نصيبك في منامك من خيال


    نصي بك في حيا تك من نصي بن ............ نصي بك في منا مك من خيا لي


    3 2 2 3 2 2 3 2 ............... 3 2 2 3 2 2 3 2


    مجزوء الكامل منه :


    بك في حيا تك من نصي بن .............. بك في منا مك من خيا لي


    2 2 3 2 2 3 2 ............... 2 2 3 2 2 3 2


    لك في حيا تك مر فأ .............. لك في منا مك مو طن


    2 2 3 2 2 3 .................. 2 2 3 2 2 2


    لك في حياتك مرفأ .............. لك في منامك موطن


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    ج - بيتا الكامل :


    أنت الذي أنطقت حرفي شاعرا


    علمته عذب المعاني آسرا


    أنت الذي أشجيته , أطربــــــــته


    إن جئت تأمره أطاعك آمرا



    د - بيتا الوافر :




    رعاك الله يا طيفا بدا لي



    كنجم تاه في دنيا الليالي


    أراك تصوغ من همي قصيدا


    وتنسج من حنينك ألف شال




    أعانكم الله على التصحيح وبارك في عملكم .





    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    ب - بيت مجزوء الكامل كالتالي :


    أمن أرقن همو مثلي .............. على أرق غدوا مثلي


    أمن أر قن همو مث لي .......... علا أر قن غدو مث لي


    3 2 2 3 2 2 .......... 3 2 2 3 2 2


    معذرة لم أنتبه للمطلوب إلا بعد الانتهاء من كتابة الرد . أرجو ألا يحسب خطأ علي . أنتم أهل السماح



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    استاذتنا الجليلة

    أعتقد أن هذا هو حل لتمرين الدورة الثالثة

    ان كان نعم افيديني حتى انقله للدورة

    تقبلي احترامي الاستاذة الجليلة

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أستاذي أحمد



    أكتب من حاسوب آخر بدون ماوس لم أعتد عليه ( مسافر ) .

    أرجو أن تفتح للأستاذة صفحة( زكية -3) وتنقل هذه المشاركات إليها.

    ثم أرجوك أغلق هذا الموضوع , فلعلها تفتح صفحةجديدة في الدورة االرابعة عندما تصلها.

    يرعاك الله.

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    مجزوء الوافر :


    علا أر قن ومث لي يأ رقو ............ يزي دو عب رتن تت رق رقو


    3 2 2 3 2 2 3 ............ 3 2 2 3 2 2 3


    أمن أر قن همو مث لي يزي دو ........... علا أر قن وعب رت هم تزي دو


    3 2 2 3 2 2 3 2 ................ 3 2 2 3 2 2 3 2

    أستاذتي

    التجميل يقتضي أقل تغيير على الملامح ( المطلوب مجزوء الوافر وليس الوافر )

    جراحة = على أرقن ومثلي يأ ...... يزيد وعبرة تترقْ

    تجميل : وبي أرقٌ إذا رحلت .... يزيد وعبرة هلّتْ



    أتمنى على أستاذتي حنان أن تركزمعك حول هذا الموضوع.

    يرعاكما الله

    رأيت الرد الآخر بعد كتابة هذا وأبقيته للفائدة

    ثم أرجو الانتباه للتمييز بين 2 و (2)


  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795

    أستاذة زكية - 3

    هنا أستاذتي مشاركاتك في الدورة الثالثة

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    642
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    مجزوء الوافر :

    أستاذتي

    التجميل يقتضي أقل تغيير على الملامح ( المطلوب مجزوء الوافر وليس الوافر )

    جراحة = على أرقن ومثلي يأ ...... يزيد وعبرة تترقْ

    تجميل : وبي أرقٌ إذا رحلت .... يزيد وعبرة هلّتْ


    أتمنى على أستاذتي حنان أن تركزمعك حول هذا الموضوع.

    يرعاكما الله

    رأيت الرد الآخر بعد كتابة هذا وأبقيته للفائدة

    ثم أرجو الانتباه للتمييز بين 2 و (2)

    ربما لا يقنعك اعتذاري أستاذي الكريم عن عدم دخولي صباحا

    كما أنه عندما دخلت وجدتكم قمتم بالتصحيح وفيه خير كثير للأستاذة زكية

    تحية طيبة

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Dec 2011
    الدولة
    البحر أفكاري ومسكني
    المشاركات
    195
    أهلاً بالأستاذة زكية في المرحلة الثالثة

    وأسفًا لم يبقى لي هنا سوى رملا ثالثا

    وأشجعك لأن هذه الدورة قليلة صعبة!!


    أنتِ التي سابق ونحْنُ اللاحقُ

    مرحبًا لك الشعر العروضي آمرا

    إنْ كنتُ باقٍ كاملا لَطويل الطَّقْوُ

    أو لإنتفى سرُّ البحورا وانتهى الأسر.

    ***
    تحياتي وتشيعاتي وواصلي.


  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,798
    كل التوفيق أرجوه للأخت زكية .

    مع التحية .


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

    وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر


    حل التمرين الثالث : وبه نستعين .


    البيت هو :


    العيش فيه ليس في غيره ...................... يا طالب العيش ولذاته

    وزنه 2 2 3 2 2 3 2 3 ...................... 2 2 3 2 1 3 2 3


    تحويله إلى الرجز :


    العيش فيه ليس أبتغيهِ ................ إن تطلب الأعلى ستجتنيه ِ


    وزنه 2 2 3 2 2 3 3 2 ............................ 2 2 3 2 2 3 3 2 .



    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ِ

  13. #13
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكية فطاني مشاهدة المشاركة
    تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

    وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر


    حل التمرين الثالث : وبه نستعين .


    البيت هو :


    العيش فيه ليس في غيره ...................... يا طالب العيش ولذاته

    وزنه 2 2 3 2 2 3 2 3 ...................... 2 2 3 2 1 3 2 3


    تحويله إلى الرجز :


    العيش فيه ليس أبتغيهِ ................ إن تطلب الأعلى ستجتنيه ِ


    وزنه 2 2 3 2 2 3 3 2 ..... 2 2 3 2 2 3 3 2





    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ِ



    أستاذتي الفاضلة زكية فطاني

    أحسنت بامتياز

    ملاحظة بسيطة

    أن تدرجي مرحلتي الجراحة والتجميل

    وفقك الله ورعاك

    مناوب

    يوم الأثنين

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    تمرين :

    أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما


    حل التمرين الرابع من الدورة الثالثة :


    بيتا الرمل : في حنايانا اشتياق’ ............. لا يوازيه اشتياق ’


    بات ينمو في دلال ............. ليس يطويه الفراق’


    تقطيعهما :


    في حنا يا نش تيا قن ................... لا يوا زي هش تيا قو


    2 3 2 2 3 2 .................... 2 3 2 2 3 2




    با تين مو في دلا لن .............. لي سيط وي هل فرا قو


    2 3 2 2 3 2 ............... 2 3 2 2 3 2




    تحية ملؤها المودة والتقدير لمن سيقوم بالتصحيح . وأكون شاكرة له صنيعه .





    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    المغرب
    المشاركات
    896
    إنما هذه مرحلة وجب المرور عليها لاستشعار الجانب الشمولي في الرقمي بعيدا عن حدود التفاعيل ، و إلا فأنت أستاذتنا و فخر منتدانا .

    شعر جميل رقيق شفيف .

    تقبلي كل المودة الأخوية و كل الاحترام .
    إلى التالي من التمارين

    يرعاك الله

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    المغرب
    المشاركات
    896
    ''في حنايانا اشتياق ''

    الحنايا : الأضلاع ، القفص الصدري ، و المسموع من كلام العرب : بين الحنايا ، وليس : في الحنايا ، لأن ما بين الحنايا يسكن القلب ، ولكن هنا في القصيدة الوزن حال دون استعمال : بين ،


    ''بين أضلاعي اشتياق ''
    لكن أجدها ثقيلة من حيث أصوات حروفها مقارنة مع ما تفضلت به أستاذتي زكية فطاني .

    يرعاك الله

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Aug 2011
    المشاركات
    642
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكية فطاني مشاهدة المشاركة
    تمرين هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

    وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

    حل التمرين الثالث : وبه نستعين .

    البيت هو :
    العيش فيه ليس في غيره ...................... يا طالب العيش ولذاته

    وزنه 2 2 3 2 2 3 2 3 ...................... 2 2 3 2 1 3 2 3

    تحويله إلى الرجز :

    العيش فيه ليس أبتغيهِ ................ إن تطلب الأعلى ستجتنيه ِ

    وزنه 2 2 3 2 2 3 3 2 ............................ 2 2 3 2 2 3 3 2 .

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ِ
    أهلا وسهلا بالأستاذة زكيةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    سأدرج هنا المرحلة لتبين ما قمت به للوصول من السريع إلى الرجز:

    العيش فيه ليس في غيره ...................... يا طالب العيش ولذاته

    ال عي شفي هي لي سفي غي رهي ...........يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي

    وزنه 2 2 3 2 2 3 2 3 ...................... 2 2 3 2 1 3 2 3

    تحويله إلى الرجز :

    جراحة: ما هو بالأزرق أضفته وما هو بالأزرق الفاتح حذفته أي من 2 3 إلى 3 2

    ال عي شفي هي لي سفي وَغَيْ ...رِي ...........يا طا لبل عي ش ولذ مَذَا ...هِي

    2 2 3 2 2 3 3 2 ...................... 2 2 3 2 1 3 3 2

    العيش فيه ليس في وغيري ...................... يا طالب العيش ولذ مذا هي

    التجميل:

    العيش فيه ليس أبتغيهِ ................ إن تطلب الأعلى ستجتنيه ِ
    وزنه 2 2 3 2 2 3 3 2 ............................ 2 2 3 2 2 3 3 2 .

    وستنفعك هذه المراحل أستاذتي في الدورات القادمة

    تحية طيبةنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    تقبلي مرورينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    مناوبة

    يوم الجمعة

  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    السودان
    المشاركات
    1,795
    هنا أجدني طالب علم

    بوركت هذه الصفحة وبورك من فيها

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    بل أنتم’ فخر لنــــــــــــــــــــــــــــــــــــا



    يا من مررتم من هنـــــــــــــــــــــــــا



    طيب الخصال سجيــــــــــــــــــــــــــــة



    منكم أقول : ومن أنــــــــــــــــــــــا !


    أنانقطة في بحركــــــــــــــــــــــــــــــم



    خشان قائدنا رنــــــــــــــــــــــــــــــــــا




    نحو المعالي ملهمـــــــــــــــــــــــــــــا




    من خلفه سارت بنــــــــــــــــــــــــــــــا



    خطوات طلاب معــــــــــــــــــــــــــــــا




    في العلم ما أحلى المنـــــــــــــــــــــــى




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    ـ

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    أكرم بزاكيةٍ فطا .....ني إنها فخر لنا

    أستاذة في خلقها ..... ولكل مكرمة سنا

    وعلى العلوم لها زكا...... باعٌ تـناهى فانحنى

    الضاد آدابا وعلــ........ـما دون ذاك المنحنى

    تبدو كطالبةٍ ولو ....... قالت لنا (طلابَنا)

    صدقت وكنت بذا سعيــ........ـدا حاز أطراف الثنا

    علم العروض بها غدا ..... فوق العلوم مهيمنا

    بالفكر أصبح منهجا ..... لا الحفظ ِ صبحا، موهنا

    أستاذتي هي فخرنا ...... وبها نزيد تيمّنا

    أدعو الإله بذي الحيا ....... ةِ ينيلها كل المُنى

    وتنال أكرم صحبةٍ ...... يوم القيامة في هَنا

    طه عليه تحية........ صلى عليه ربّنا

    منْ حاز صحبته يجدْ ........من كل شرٍّ مأمنا

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    May 2011
    المشاركات
    229
    يا لله .. ما أروع شعرك أستاذي ..

    تقف حروفي الخجلى له تحية وإكبارا ...

    سأرسم لأمانيك لوحة ... ألوانها قبس من المعاني ..

    وللرقمي أخلص الدعوات أن يمضي قدما وكلنا أمل .




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  22. #22
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان مشاهدة المشاركة
    أكرم بزاكيةٍ فطا .....ني إنها فخر لنا

    أستاذة في خلقها ..... ولكل مكرمة سنا

    وعلى العلوم لها زكا...... باعٌ تـناهى فانحنى

    الضاد آدابا وعلــ........ـما دون ذاك المنحنى

    تبدو كطالبةٍ ولو ....... قالت لنا (طلابَنا)

    صدقت وكنت بذا سعيــ........ـدا حاز أطراف الثنا

    علم العروض بها غدا ..... فوق العلوم مهيمنا

    بالفكر أصبح منهجا ..... لا الحفظ ِ صبحا، موهنا

    أستاذتي هي فخرنا ...... وبها نزيد تيمّنا

    أدعو الإله بذي الحيا ....... ةِ ينيلها كل المُنى

    وتنال أكرم صحبةٍ ...... يوم القيامة في هَنا

    طه عليه تحية........ صلى عليه ربّنا

    منْ حاز صحبته يجدْ ........من كل شرٍّ مأمنا



    الله الله أستاذنا المبدع

    دام الله عليك هذا اإبداع

    كتبت فأبدعت

    أبيات راقية لأستاذة فاضلة الجميع يعرف قدرها بيننا

    فبها وبك نرتقي بهذا المكان بإذن الله

    وفقك الله ورعاك

    مناوب

    يوم الأثنين

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط