السيد نور الدين 2

التصحيح


أبهجتم قلبي الوضاءِ

بكسر الهمزه تعني الوضائي


أبْ 2 -هَج 2 -تُم 2 -قل 2 - بَلَ (2) وض 2 - ضا 2 - ئي 2 =4-4-((4)-4



وأتمني مراجعة باقي الأجابات حيث أنني أجبت تمارين الدورة الثانيه بالكامل وباقي أجابتين أتمني المرور عليهم هما و - ز

وشكرا لك أستاذي الفاضل

تابع حل تمرين المراجعه

و

هي لي مددي

سمعياً = هـ 1 - يلي 3 - م 1 - ددي 3 = 1 3 1 3

خببياً حكماً = هي 2 - لي 2 - مد 2 - دي 2 = 2 2 2 2

خببياً واقعاً = هيَ (2) - لي 2 - مدَ (2) - دي 2 = (2)2(2)2

. .

أتمني تصحيح هذا التمرين

[center]

ز

[/center

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.

قبل وبعد التعديل.

نصبت عيناى له شركا . . فى النوم فعز تصيده


نصبت عيناي لهُ شركا
1 3 2 2 1 3 2 2

في النّومِ فعزّ تصيّدهُ
2 2 1 3 2 2 2 2

ها هما عيناي لهُ شركا .. في النّومِ فعزّ تصيّدهُ

ها هما عيناي لهُ شركا
2 3 2 2 1 3 2 2


في النّومِ فعزّ تصيّدهُ
2 2 2 1 3 2 2 2 2

وأعتقد تجوز

2 2 2 1 3 2 2 1 3





هكذا أكون قد أتممت إجابة الدورة الثانية على بركة الله إن لم يكن بها أخطاء


وأنا في إنتظار من يمر على الأجابة المتبقية كي أعرف الأجابة إن كانت صحيحة أم بها أخطاء قبل إنتقالي إلي الدورة الثالثة بإذن الله



تحيّتي

وهذا اخر تمرين في الدورة الثانية

يا من أهواهم قد جئتم .. أهدِيكم حبّي ورضائي

يا من اهْـ وا همْ = 2 2 2 2 2

وليس

يا من اَ هـَ وا هم = 2 2 1 3 2

أهْوى بتسكين الهاء .

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:


الأجابة بعد التعديل


مرحب أنتمُ يا رفَقَائي .. أبهجتم قلبي الوضائي



مَرَ 2 - حب 2 -أن 2 - تَمُ (2) - يا 2 - رف(2) - ق ا 2 - ئي 2 =4 - (4)) -(4))_ - 4



أبْ 2 -هَجَ (2) -تُم 2 -قل 2 - بَلَ (2) وض 2 - ضا 2 - ئي 2 =(4))-4-((4)-4

أخي الكريم


أبهجَتم ؟؟

مرحبْ = عامية


تكرر منك خطأ لفظ الحرف الثاني في الأفعال

تحصيلك في العروض جيد ، لكن عدم معرفة نطق الكلمات سيقف حجر عثرة في طريق تقدمك .

( ولا أتكلم هنا عن النحو )

تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله

إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.

أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي

2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف

1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)

3 و = 3 = وتد



2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل

2 خف = سبب خببي خفيف

(2) خث = سبب خببي ثقيل

الأجابة


أ
يا حبيبي أنا

يا 2 بح - حبي 3 و - بي 2 بح - أنا 3 و = 2 3 2 3

ب

وحياتي هُنا
و 1 - حيا 3 - تي 2 - هُنا 3 = 1 بح - 3 و - 2 بح - 3 و = 1 3 2 3


ج

يا أولادي

يا 2 - أو 2 - لا 2 - دي 2 = 2 2 2 2 2

د


عندهُ قلبي

عن 2 - دهُ (2) - قل 2 - بي 2 = 2 (2) 2 2 = 2 1 3 2 2


هــ


وهواهُ دنا

و 1 - هوا 3 - هـُ 1 - دنا 3 = 1 3 1 3

أعتذر لاني سأضطر للخروج وسأكمل باقي الأجابة عندما ادخل مرة ثانيه وباقي لي سؤالين سأكملها عند دخولي

أحســــــــــــنت

التصحيح


أبهجتم قلبي الوضاءِ

بكسر الهمزه تعني الوضائي


أبْ 2 -هَج 2 -تُم 2 -قل 2 - بَلَ (2) وض 2 - ضا 2 - ئي 2 =4-4-((4)-4



وأتمني مراجعة باقي الأجابات حيث أنني أجبت تمارين الدورة الثانيه بالكامل وباقي أجابتين أتمني المرور عليهم هما و - ز

وشكرا لك أستاذي الفاضل

أبهجتم قلبي الوضاءَ ( وض ضا ءا ) نحوا منصوبة

أتمني تصحيح هذا التمرين

سمعياً = هـ 1 - يلي 3 - م 1 - ددي 3 = 1 3 1 3

خببياً حكماً = هي 2 - لي 2 - مد 2 - دي 2 = 2 2 2 2

خببياً واقعاً = هيَ (2) - لي 2 - مدَ (2) - دي 2 = (2) 2 (2) 2

وهذا اخر تمرين في الدورة الثانية

يا أخي لا تضع ردودك بشكل اقتباس ضعها بشكل مباشر

أمر انتقالك للثالثة متروك للأستاذين أحمد وإباء.

وأقترح قبل ذلك أن تقطع هذه الأفعال والعبارات

رأيناهم - أنا أعشقها - هي حضرت - هم ذهبوا - درستا درسهما - هل ستحضرين - لإخوانكم حقٌّ -

تبتسم بسمة جميلةْ - إ شتقت لكمْ - يستحضرون



يرعاك الله.

يا أخي لا تضع ردودك بشكل اقتباس ضعها بشكل مباشر

أمر انتقالك للثالثة متروك للأستاذين أحمد وإباء.

وأقترح قبل ذلك أن تقطع هذه الأفعال والعبارات

رأيناهم - أنا أعشقها - هي حضرت - هم ذهبوا - درستا درسهما - هل ستحضرين - لإخوانكم حقٌّ -

تبتسم بسمة جميلةْ - إ شتقت لكمْ - يستحضرون



يرعاك الله.

الأستاذ الفاضل

خشان خشان

أسعد الله أوقاتك بكل خير

بالنسبه لأقتباسي لحل التمارين وذلك لأنه لم يمر عليها أحد من الأساتذة الأفاضل وأختفت بين الردود فأحببت أن يتم ملاحظتها

ثانياً

بالنسبه للنحو فأنا لا أعرف منه شيئاً سوي القليل

وبالنسبه لتقطيع الكلمات السابقة



رأيناهم

رأي 3 - نا 2 - هم2 = 3 2 2

أنا أعشقها

أنا 3 - أع 2 - ش 1 - قها 3 = 3 2 1 3

هي حضرت

هي 2 - ح 1 - ضرت 3 = 2 1 3

هم ذهبوا

هم 2 - ذهـ 2 - بو2 = 2 2 2 وأعتقد تجوز هم 2 - ذ 1 - هبو 3 = 2 1 3


درستا درسهما

در 2 - ستا 3 - در 2 - س 1 - هما 3 = 2 3 2 1 3

هل ستحضرين

هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 1



لإخوانكم حقٌّ

لإخ 3 - وا 2 - نكم 3 - حق 2 - قن 2 = 3 2 3 2 2


تبتسم بسمة جميلةْ

تب 2 - تسم 3 - بس 2 - مة 2 - جمي 3 - لة 2 = 2 3 2 2 3 2

وإن كانت كلمة بسمة عليها تنوين بسمةٍ يكون تقطعيها كالتالي

بس 2 - متن 3 = 2 3


إ شتقت لكمْ

اش 2 - تق 2 - تُ 1 - لكم 3 = 2 2 1 3



يستحضرون

يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 1



. . .

[(أحمد الحكيم)]

الأستاذ الفاضل

خشان خشان

أسعد الله أوقاتك بكل خير

بالنسبه لأقتباسي لحل التمارين وذلك لأنه لم يمر عليها أحد من الأساتذة الأفاضل وأختفت بين الردود فأحببت أن يتم ملاحظتها

ثانياً

بالنسبه للنحو فأنا لا أعرف منه شيئاً سوي القليل

وبالنسبه لتقطيع الكلمات السابقة

رأيناهم

رأي 3 - نا 2 - هم2 = 3 2 2

أنا أعشقها

أنا 3 - أع 2 - ش 1 - قها 3 = 3 2 1 3

هي حضرت

هي 2 - ح 1 - ضرت 3 = 2 1 3

هي = هل الياء هنا ساكنة أخى

هم ذهبوا

هم 2 - ذهـ 2 - بو2 = 2 2 2 وأعتقد تجوز هم 2 - ذ 1 - هبو 3 = 2 1 3

ذَهَبوا = هي لا تجوز بتقطيعك الأول بل صحيحة بالتقطيع الثاني

درستا درسهما

در 2 - ستا 3 - در 2 - س 1 - هما 3 = 2 3 2 1 3
دّرّستا = 1 1 3
در 2 س 1 هما 3 ( صحيحة)

هل ستحضرينْ

هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 1

ارجو مراجعة التقطيع اعلاه

لإخوانكم حقٌّ

لإخ 3 - وا 2 - نكم 3 - حق 2 - قن 2 = 3 2 3 2 2

صحيحة

تبتسم بسمة جميلةْ

تب 2 - تسم 3 - بس 2 - مة 2 - جمي 3 - لة 2 = 2 3 2 2 3 2

وإن كانت كلمة بسمة عليها تنوين بسمةٍ يكون تقطعيها كالتالي

بس 2 - متن 3 = 2 3

إ شتقت لكمْ

اش 2 - تق 2 - تُ 1 - لكم 3 = 2 2 1 3

يستحضرون

يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 1

هل النون هنا متحركة

. . .

بانتظار التصحيح للاخطاء السابقة
الانتقال للثالثة يعني بصورة اكيدة مسوؤلية التدريس لذلك لن يكون سهلاً أخي

[(أحمد الحكيم)]

تكرارك للحلول بالاقتباسات اصابني بربكة كبيرة في التصحيح الكامل لاعطاء اشارة المرور

اعذرني سيستغرق امر المراجعة العامة لاشارة المرور مني مجهود في تصنيف الاجابات من الاقتباسات

هل ستحضرينْ


هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 1

استاذي الفاضل

النون ساكنه وأعتذر لآني لم أستخدم التلوين




يستحضرون


يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 1


وأيضاً النون هنا حرف ساكن

وفي المرات القادمة سأستخدم التلوين بأذن الله

وأنا في إنتظار ردك أستاذي الفاضل




. . .

[(أحمد الحكيم)]

طالما ان النون ساكنة اذن تساوي ه
يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن ه

[((إباء العرب))]

الأستاذ الفاضل

خشان خشان

أسعد الله أوقاتك بكل خير

بالنسبه لأقتباسي لحل التمارين وذلك لأنه لم يمر عليها أحد من الأساتذة الأفاضل وأختفت بين الردود فأحببت أن يتم ملاحظتها

ثانياً

بالنسبه للنحو فأنا لا أعرف منه شيئاً سوي القليل

وبالنسبه لتقطيع الكلمات السابقة

رأيناهم

رأي 3 - نا 2 - هم2 = 3 2 2

أنا أعشقها

أنا 3 - أع 2 - ش 1 - قها 3 = 3 2 1 3

هي حضرت

هي 2 - ح 1 - ضرت 3 = 2 1 3

هم ذهبوا

هم 2 - ذهـ 2 - بو2 = 2 2 2 وأعتقد تجوز هم 2 - ذ 1 - هبو 3 = 2 1 3

درستا درسهما

در 2 - ستا 3 - در 2 - س 1 - هما 3 = 2 3 2 1 3

هل ستحضرين

هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 1

لإخوانكم حقٌّ

لإخ 3 - وا 2 - نكم 3 - حق 2 - قن 2 = 3 2 3 2 2

تبتسم بسمة جميلةْ

تب 2 - تسم 3 - بس 2 - مة 2 - جمي 3 - لة 2 = 2 3 2 2 3 2

وإن كانت كلمة بسمة عليها تنوين بسمةٍ يكون تقطعيها كالتالي

بس 2 - متن 3 = 2 3

إ شتقت لكمْ

اش 2 - تق 2 - تُ 1 - لكم 3 = 2 2 1 3

يستحضرون

يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 1

. . .

أرجو أن تقوم بتصحيح كل ما هو بالأحمر، واضعاً بعين الاعتبار:
1- وضع الأقواس في مكانها عند اللزوم ، راجع الدرس
2- مع مراعاة أن آخر الجملة يجب أن ينتهي بسكون وليس بحركة ، وطبعاً تحريك حركة الأفعال وعدم نسيان التنوين مثل هذه الجملة:

تبتسم بسمة جميلةْ

3- يرجى التذكير أن ( أنا ) يجوز أن يكون وزنها 11 أو 11ه

أرجو أن تقوم بتصحيح كل ما هو بالأحمر، واضعاً بعين الاعتبار:
1- وضع الأقواس في مكانها عند اللزوم ، راجع الدرس
2- مع مراعاة أن آخر الجملة يجب أن ينتهي بسكون وليس بحركة ، وطبعاً تحريك حركة الأفعال وعدم نسيان التنوين مثل هذه الجملة:

تبتسم بسمة جميلةْ

3- يرجى التذكير أن ( أنا ) يجوز أن يكون وزنها 11 أو 11ه

أستاذتي الكريمة

كما لا يخفى عليك لدى أخينا نور الدين صعوبة في النطق الصحيح لبعض الألفاظ والأفعال خاصة. ولئن أمكن لبعض المشاركين التقدم مع صعوبات النحو فإن صعوبة معرفة اللفظ الصحيح ستعقد تقدمه في الدورات.

فكرت في أن أن أقترح عليه دراسة الشعبي مع التركيز على تحسين معرفته اللغوية.

أترك الأمر لك ولأستاذي أحمد.


يرعاكم الله جميعا.

[((إباء العرب))]

أستاذتي الكريمة

كما لا يخفى عليك لدى أخينا نور الدين صعوبة في النطق الصحيح لبعض الألفاظ والأفعال خاصة. ولئن أمكن لبعض المشاركين التقدم مع صعوبات النحو فإن صعوبة معرفة اللفظ الصحيح ستعقد تقدمه في الدورات.

فكرت في أن أن أقترح عليه دراسة الشعبي مع التركيز على تحسين معرفته اللغوية.

أترك الأمر لك ولأستاذي أحمد.

يرعاكم الله جميعا.

أقول للسيد نور الدين . أنني مع الاستاذ خشان في طرحه، لأنك إن لم تتمكن من تصحيح ما ذكرناه من أخطاء وردت من الدورة الثانية، لن تتمكن من الانتقال للدورة الثالثة . لأن التحديات ستزداد مع كل دورة جديدة تنهيها. فكِّر إذن بدراسة العروض النبطي مع تأجيل الفصيح إلى حين تتمكن من تجاوز هذه العقبة.
وفقك الله

[(أحمد الحكيم)]

أنا مستعد ان اراد الاستاذ نور الدين التركيز هنا حتى يتقن واتاكد من جاوزه لصعوبة اللفظ

الاصرار والعزيمة ان وجدو يهون كل شئ
الامر بيد الاستاذ نور الدين ان كانت لديه العزيمة فانا موجود

الأساتذة الأفاضل

أشكركم جميعاً لهذه النصيحة الطيبة

وإن شاء الله سوف أدرس النبطي بعد إنتهاء الدورة الثانيه كي أكملها حيث أنني أنتهيت من جميع الأجابات فيها وباقي تصحيح أخر تمرينين ( و . د ) حيث أنني حللتهم ولم يمر أحد عليهم للتصيحيح وبعد هذه الدورة سأتجه للنبطي وبعد الأنتهاء منه سأكمل الدورة الثالثة وحتي النهاية بأذن الله


وبالنسبه للكلمات التي باللون الأحمر سأعيد تصحيحهم


هي حضرت


هي 2 - ح 1 - ضرت 3 = (2)1 3


هم ذهبوا

هم 2 - ذ 1 - هبو 3 = 2 1 3





هل ستحضرين


هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 ه


درستا درسهما


در 2 - ستا 3 - در 2 - س 1 - هما 3 = (2)3 2 1 3



تبتسم بسمة جميلةْ


تب 2 - تسم 3 - بس 2 - مة 2 - جمي 3 - لة 2 = 2 3 2 2 3 2

كلمة جميلةْ تم تسكين حرف التاء





يستحضرون


يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 ه



أتمني أن أكون قد وفقت وفي إنتظار من يمر عليها وعلي باقي التمارين كي أنتهي من هذه الدورة وأتجه إلي النبطي ولي عوده بعد ذلك إن شاء الله

تحيّتي

الأساتذة الأفاضل

أشكركم جميعاً لهذه النصيحة الطيبة

وإن شاء الله سوف أدرس النبطي بعد إنتهاء الدورة الثانيه كي أكملها حيث أنني أنتهيت من جميع الأجابات فيها وباقي تصحيح أخر تمرينين ( و . د ) حيث أنني حللتهم ولم يمر أحد عليهم للتصيحيح وبعد هذه الدورة سأتجه للنبطي وبعد الأنتهاء منه سأكمل الدورة الثالثة وحتي النهاية بأذن الله


وبالنسبه للكلمات التي باللون الأحمر سأعيد تصحيحهم


هي حضرت


هي 2 - ح 1 - ضرت 3 = (2)1 3


هم ذهبوا

هم 2 - ذ 1 - هبو 3 = 2 1 3





هل ستحضرين


هل 2 - س1 - تح 2 ضري 3 ن 1 = 2 1 2 3 ه


درستا درسهما


در 2 - ستا 3 - در 2 - س 1 - هما 3 = (2)3 2 1 3



تبتسم بسمة جميلةْ


تب 2 - تسم 3 - بس 2 - مة 2 - جمي 3 - لة 2 = 2 3 2 2 3 2

كلمة جميلةْ تم تسكين حرف التاء





يستحضرون


يس 2 - تح 2 - ضرو 3 - ن1 = 2 2 3 ه



أتمني أن أكون قد وفقت وفي إنتظار من يمر عليها وعلي باقي التمارين كي أنتهي من هذه الدورة وأتجه إلي النبطي ولي عوده بعد ذلك إن شاء الله

تحيّتي

أخي سيد
راجعت صفحاتك من أولها لآخرها ووجدتُ بأن أستاذنا خشان والأستاذ أحمد قاما بتصحيح جميع التمارين التي أشرت إليها.

تقطيع الكلمات كله صحيح ما عدا:

تقطيع هذه الجملة يكون على النحو التالي:



تبتسم بسمة جميلةْ

تبْ تَ سِ مُبَسْ متَن جمي لتنْ
2 1 1 3 3 3 3

مشكلتك في تسكين الفعل وعدم إشباع التنوين ، تذكر بأنك كما تلفظ تقوم بالتقطيع.

شكراً للاستاذ يعرب عمران على التصحيح

وأنا سأحاول أتعلم قدر ما استطيع وذلك لصعوبة اجادتي النحو والصرف

. . .
ولي سؤال

انتهت تمارين هذه الدورة

فهل هكذا اكون قد انيهت هذه الدورة أم ماذا ؟

هل أنتقل للثالتة أم ماذا ؟

لا أعلم أفيدوني

وأنا في إنتظار الرد

تحيّتي

[((إباء العرب))]

أستاذ سيد
لقد أنهيت فعلاً كل ما هو مطلوب منك لهذه الدورة
مبروك

أساتذتي الأفاضل

لكم جميعاً جزيل الشكر والأمتنان

على ما قدّمتموه لي

وإلي اللقاء في الدورة الثالثة بأذن الله


تحيّتي

السيد نور الدين جاد الكريم

لا شكر على واجب أخي نور
بارك الله بجهودك وسِر قدُماً إلى الأمام

مشكلة أخينا نحويّة
وما لم يتلافاها فسيتعَب في الدّورات الموالية

البيت الأول



أه 2 - لن 2 - بِ 1 - جمي 3 - عل 2 - عظ (2 )- ما 2 - ئي 2 = 2 2 1 3 2 (2) 2 2

لديّ استفساران ، أخي الكريم :
- ما الفرق (في ترميزك) بين 1 3 و (2) 2 و في بيت واحد؟
- ما الفرق بين ((4) و (4)) ؟