مجدي العوضي - 2

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجدي العوضي إجابة تمرين 3 الهزج _ مجزوء الوافر أ - تقطيع البيت وكتابة وزنه ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك. جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل. الإجابة: كَفَفنا عَن بَني ذُهْلٍ........ وَقُلنا القَومُ إِخوانُ أ‌- التقطيع والوزن كففْ/نا/عن/بني/ذهـْ/لن........وقل/نل/قو/مإخ/وا/نو 3 2 2 3 2 2.........3 2 2 3 2 2 ب‌- التأصيل لا يوجد بالبيت أي زحاف يمكن تأصيله جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر أصل البيت على وزن الهزج: كَفَفنا عَن بَني ذُهْلٍ........ وَقُلنا القَومُ إِخوانُ التحول إلى مجزوء الوافر (بتحويل بتحويل فاصلة 4 = 2 2 إلى فاصلة 4 = 2 2 على النحو التالي: تركتُ أنا بني ذهلٍ.........وقلتُ القوم إخوانُ ترك/ت/أنا/بني/ذه/لن......وقل/تل/قو/مإخ/وا/نو 3 1 3 3 2 2.....3 2 2 3 2 2 3 (2) 2 3 2 2...3 2 2 3 2 2 الوزن واقعاً 3 ((4) 3 4 ....3 4 3 4 الوزن حكماً: 3 4 3 4.....3 4 3 4

ماشاء الله أحسنت أخي وأستاذي مجدي
إلى التمرين التالي

[CENTER][SIZE="6"]

تمرين - 4
هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب كم كل مشارك وزن بين ثم تحويله إلى الرجز 4 3 4 3 3 2
وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

الإجابة:

بيت على بحر السريع

مِن عَمَـلِ الإِنـسِ سِـوى أَنَّهـا.................تُنـسـي سُلَـيـمـانَ وَجِـنّـاتِـهِ

الوزن:
2 1 3 2 1 3 2 3.......................... 2 2 3 2 1 3 2 3

يتحول إلى الرجز الصافي النحو التالي

من عمل الإنس بها نقوش ٍ..............تنسي سليمان مهارة الجنْ
2 1 3 2 1 3 3 2........2 2 3 2 1 3 3 2

تمرين - 5: الرمل
أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما
الإجابة:
أعْطِنِي بعْضَ النقودِ.........أشتري كلَّ الجديدِ
إن تؤخِّرْ أو تؤجِّـــل........لن تراني كالسعيدِ
التقطيع:
أع/طني/بع/ضل/نقو/دي.......أش/تري/كل/لل/جدي/دي
إن/تؤخ/خر/أو/تؤج/جل.......لن/ترا/ني/كس/سعي/دي
الوزن:
2 3 2 2 3 2........2 3 2 2 3 2

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجدي العوضي تمرين - 5: الرمل أنظم بيتين على وزن مجزوء الرمل = 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 ، ثم قطعهما الإجابة: أعْطِنِي بعْضَ النقودِ.........أشتري كلَّ الجديدِ إن تؤخِّرْ أو تؤجِّـــل........لن تراني كالسعيدِ التقطيع: أع/طني/بع/ضل/نقو/دي.......أش/تري/كل/لل/جدي/دي إن/تؤخ/خر/أو/تؤج/جل.......لن/ترا/ني/كس/سعي/دي الوزن: 2 3 2 2 3 2........2 3 2 2 3 2

ما شاء الله أستاذي
أحسنــــــــت ،واصل بارك الله فيك
من عمل الإنس بها نقوشٌ.

تمرين – 6
حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة
أ‌- الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )
ب‌- أرقام المقاطع
الإجابة:
1- المتدارك:
ينتمي للدائرة أ في ساعة البحور
اسم الدائرة: المتفق
أرقام المقاطع : 2 3 2 3 2 3 2 3
2- الكامل
ينتمى إلى الدائرة هـ في ساعة البحور
اسم الدائرة: المؤتلف
أرقام المقاطع: 2 [2] 3 2 [2] 3 2 [2] 3

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجدي العوضي تمرين – 6 اسم الدائرة: المؤتلف أرقام المقاطع: 2 [2] 3 2 [2] 3 2 [2] 3

السببان 2 2 في الكامل والوافر يدعيان فاصلة رمزها = 2 2 وبشكل أدق 2 ] 2 [ , وليس 2 [2]

http://www.alfaseeh.com/vb/showthrea...l=1#post587849

تصحيح
أرقام مقاطع بحر الكامل

2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3