أمل سليمان 2

*************
حسنا أستاذنا الفاضل ، و شكرا على الرابط .

و أنا أشكر .. لكما عبق تشريفكما ومروركما ..
و إثراء المعلومات بفيض ما طرحتماه
دمتما كمل تحبان ...

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ _ بيتان خببيان ..
يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ
مولاي الْعطْشى قد قاموا // حزناً منْ ماضٍ هم تاهُ

ب_ التقطيع سمعيا ..

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
العجز = في لي لن قا سن نا جا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
البيت الثاني ..
مو لا يل عط شى قد قا مو = 2 2 2 2 2 2 2 2
ح زننْ من ما ضن هم تا هو= 1 3 2 2 2 2 2 2

التقطيع خببيا =

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16
العجز = في لي لن قا سن نا جا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2 =16
الصدر= مو لا يل عط شى قد قا مو = 2 2 2 2 2 2 2 2 =16
العجز =حز نن من ما ضن هم تا هو=( 2 ) 2 2 2 2 2 2 2 = 16

إعادة صياغة البيت الأول .. للتبديل بين السببين ..

يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
لَكَ نا جينا أوّاهُ وَ
الصدر = لك نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1
في ليلٍ قاسٍ ربّاهُ
العجز = في لي لن قا سن رب با هو = 2 2 2 2 2 2 2 2

أرجو من الله الصواب .. وتحملي في أخطائي ..

[((إباء العرب))]

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

أ _ بيتان خببيان ..
يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ
مولاي الْعطْشى قد قاموا // حزناً منْ ماضٍ هم تاهُ( تقطيعها صحيح ولكن كتابنها الإملائية خاطئة. الصحيح: تاهوا)
ب_ التقطيع سمعيا ..

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
العجز = في لي لن قا سن نا جا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
البيت الثاني ..
مو لا يل عط شى قد قا مو = 2 2 2 2 2 2 2 2
ح زننْ من ما ضن هم تا هو= 1 3 2 2 2 2 2 2

التقطيع خببيا =

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2 = 16
العجز = في لي لن قا سن نا جا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2 =16
الصدر= مو لا يل عط شى قد قا مو = 2 2 2 2 2 2 2 2 =16
العجز =حز نن من ما ضن هم تا هو=( 2 ) 2 2 2 2 2 2 2 = 16

إعادة صياغة البيت الأول .. للتبديل بين السببين ..

يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ

الصدر= يا كا فن عب دن نا دا هو = 2 2 2 2 2 2 2 2
لَكَ نا جينا أوّاهُ وَ
الصدر = لك نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1
في ليلٍ قاسٍ ربّاهُ
العجز = في لي لن قا سن رب با هو = 2 2 2 2 2 2 2 2

أرجو من الله الصواب .. وتحملي في أخطائي ..

[]

أحسنتِ ياأمل
ولكن أطلب منكِ أن تكتبي بيت الشعر بعد أن أجريتِ عليه التحويل. لم أتمكن من قراءته جيداً وهو في حالة التقطيع وحتى أتمكن من أنك قمت بحله بشكل صحيح.
إلى الأمام.

[]

أحسنتِ ياأمل
ولكن أطلب منكِ أن تكتبي بيت الشعر بعد أن أجريتِ عليه التحويل. لم أتمكن من قراءته جيداً وهو في حالة التقطيع وحتى أتمكن من أنك قمت بحله بشكل صحيح.
إلى الأمام.

الشاعرة إباء ... ذوقا رفيعا منك كلمة أطلب ... بل أنا من يشكر حضورك و نقدك الأنيق .. لأصل ما أنا فيه .. و أعلم أني لا زلت في بداية الطريق ...


يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ

البيت بعد التعديل ..


لَكَ نا جيْنا أوّاهُ وَ // في ليْلٍ قاسٍ ربّاهُ

لََكَ نا جينا أوّاهُ وَ
الصدر = لكَ نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1
في ليلٍ قاسٍ ربّاهُ
العجز = في لي لن قا سن رب با هو = 2 2 2 2 2 2 2 2

الشاعرة إباء ... ذوقا رفيعا منك كلمة أطلب ... بل أنا من يشكر حضورك و نقدك الأنيق .. لأصل ما أنا فيه .. و أعلم أني لا زلت في بداية الطريق ...


يا كـــافٍ عبْــــــداً ناداه // في ليْلٍ قاسٍ ناجــــــاهُ

البيت بعد التعديل ..


لَكَ نا جيْنا أوّاهُ وَ // في ليْلٍ قاسٍ ربّاهُ

لََكَ نا جينا أوّاهُ وَ
الصدر = لكَ نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1
في ليلٍ قاسٍ ربّاهُ
العجز = في لي لن قا سن رب با هو = 2 2 2 2 2 2 2 2

الأخت الأستاذة أمل

نيابة عن الأستاذة إباء

الصدر = لكَ نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1 ..... الرقم 1 منفردا لا وجود له في الخبب

ثم عدد الأسباب في الصدر يجب أن يساوي عددها في العجز على الأقل في هذه المرحلة .

[((إباء العرب))]

الأخت الأستاذة أمل

نيابة عن الأستاذة إباء

الصدر = لكَ نا جي نا أو وا هو وَ = (2) 2 2 2 2 1 ..... الرقم 1 منفردا لا وجود له في الخبب

ثم عدد الأسباب في الصدر يجب أن يساوي عددها في العجز على الأقل في هذه المرحلة .

أقترح عزيزتي أمل أن تعيدي كتابة البيت وتقطيعه مع مراعاة الملاحظات التي طرحها الأستاذ خشان.

- لايوجد في ( الخبب) سوى أسباب وكل سبب 2 أو (2)
عدد الأسباب في كل شطر يجب أن تكون متساوية
وهنا في عجز البيت 8 أسباب، وكونه صحيحاً عليك بإجراء التعديل على صدر البيت بحيث يخلو من الرقم 1 و يصبح عدد أسبابه 8.

بالتوفيق

أستاذاي الكريمان ...

أشكر لكما التوضيح الرائع ..
لَكَ نا جيْنا أوّاهُ وَ // في ليْلٍ قاسٍ ربّاهُ

التعديل ...

لَكَ نَاجيْنا أوّاهُ الحزْ // ن بِليْلٍ قاسٍ ربَّا هُ

الصدر = لكَ نا جيْ نا أوْ وا هُل ْ حزْ = (2 ) 2 2 2 2 2 2 2 = 2 *8 = 16
العجز = نِبِ لي لن قا سن رب با هو = (2) 2 2 2 2 2 2 2 = 2 * 8 = 16

جزاكما الله خيرا

[((إباء العرب))]

أستاذاي الكريمان ...

أشكر لكما التوضيح الرائع ..
لَكَ نا جيْنا أوّاهُ وَ // في ليْلٍ قاسٍ ربّاهُ

التعديل ...

لَكَ نَاجيْنا أوّاهُ الحزْ // ن بِليْلٍ قاسٍ ربَّا هُ

الصدر = لكَ نا جيْ نا أوْ وا هُل ْ حزْ = (2 ) 2 2 2 2 2 2 2 = 2 *8 = 16
العجز = نِبِ لي لن قا سن رب با هو = (2) 2 2 2 2 2 2 2 = 2 * 8 = 16

جزاكما الله خيرا

رائع ياأملنا واظبي للدرس الذي يليه.
لاتكتفي بمعرفة أخطائك بل دائماً أعيدي تصحيحها لكي ترسخ في ذهنك ولاتنسيها أبداً.

أشكرك غاليتي أستاذتي الشاعرة إباء ... موصولا لجميع الأساتذة

بحد علمي أنهيت وظائفي ...

لا أدري ما المطلوب الآن ؟؟

[((إباء العرب))]

عزيزتي أمل

يبدو أنك أكملت جميع تمارين الدورة الثانية . مهم جداً التركيز على هذا الفصل الذي وضع كرابط في الدورة الثانية وفيه دراسة لساعة البحور بالإضافة إلى جدول خاص يشرح الدائرة وعلاقات البحور والدوائر مع بعضها. إنها على هذا الرابط:

http://www.geocities.com/khashan_kh/...tulbohoor.html


بعد الانتهاء من القراءة، يمكنك أن تفتحي صفحة جديدة الدورة الثالثة( صفحة أمل سليمان 3) . وقبل ذلك، إن كان لديك أية أسئلة حول هذه الدورة أو حول ساعة البحور المتعلقة بالرابط إطرحيها الآن لأن الدورات القادمة تتعلق بها.

وألف مبروك التخرج من الدورة الثانية

هذا الاقتراح للأستاذ خشان:

إنّ الفصل المتعلق بساعة البحور وشرحها هام جداً لدراسة وفهم الرقمي، لماذا لايكون جزءاً من المنهاج ، لأن الكثيرين يتجاوزونه إلى دورات متقدمة دون أن يطلعوا عليه مما يؤثر على استيعابهم للدروس المتقدمة. بل وأقترح أن يكون هناك تمارين تتعلق به

أستاذاي الرائعان خشان الخشان و الشاعرة إباء العرب
أشكر لكما ... متابعتكما .. العميقة ... وما نثرتماه .. من حرف منكما بمتصفحي المتواضع

ما أنا إلا صناعتكما ... و أتشرف و أفتخر .. و أتمنى .. أشرفكما أيضا ..

غاليتي الشاعرة إباء ...

الساعة الرقمية ... هي حل اللغز ظللت إلى أن استوعبتها .. بمرور الوزن الرقمي عليها ...

أما الأسئلة ... فبتفضلكما مع الأستاذ خشان .. في الورشة الشعرية ..خف كثير من ضغطها علي ...

فلكما جزيل الشكر ....

[((إباء العرب))]

أستاذة أمل
أنا سعيدة بتطورك الدائم وبمثابرتك على تطوير أدواتك الشعرية, شيئاً فشيئاً مع الكثير من الجهد والدراسة والقراءة الشعرية والنقدية المعمّقة والكتابة أيضاً، ستجدين نفسكِ في المكان الذي تطمحين إليه.

إلى الأمام
ونلقاكِ في الدورة الرقمية الثالثة