منى السبيعي _ 2

[(أحمد الحكيم)]

اهلاً بك في الدورة الثانية
بسم الله وتوكلي على الله

شكرا لك استاذ احمد الحكيم


وللجميع السعادة يارب













وبه نستعين














.

ما شاء الله




أتمنى لكِ دوام التقدم

ما شاء الله




أتمنى لكِ دوام التقدم

اهلا بك اخي ومرحبا


شكرا لك يانقاء
















.

الدورة الثانية


الدرس الاول


شمسنا ساطعة .. فوقنا


بسمانا تنامت بنا


هاتها لفؤادي أنا


هاتها يا فريدا هنا











الصدر = .... شم .. سنا .. سا .. طعه فو قنا



2 ..3..2..3..2..3



العجز = بـ ..سما .. نا .. تنا ..مت ....بنا




1..3..2. .3..2..3





الصدر ..= ها تها ل فؤا دي أنا



..2..3..1..3..2..3





العجز = ها ...تها ...يا... فري ..دن ... هنا



2..3..2..3..2..3






















.

الدورة الثانية

شمسنا ساطعة .. فوقنا

.

أحسنت

كل الإجابات صحيحة عروضيا بما فيها هذه، ولكن تسكين الاسم في غير آخر البيت ( ساطعةْ ) لا يصح ولا بد من تنوينها ( ساطعةٌ ) وهي تكسر الوزن إذا نونت .

والمخرج أن تقولي ( سطعت = 1 3 ) .


وإلى التمرين التالي.

لا تنسي وضع نص التمرين في بدايته (دون الأمثلة ) تسهيلا على من يصحح.

ماشاء الله تبارك الله

أستاذتي منى السبيعي زادك فاطركِ تقدماً وتوفيقاً

مـــمـــتـــازة باكورة صائبة

إلى الأمـــام عين الله ترعاكِ

أستاذتي منى السبيعي زادك فاطركِ تقدماً وتوفيقاً

مـــمـــتـــازة باكورة صائبة

إلى الأمـــام عين الله ترعاكِ

واهلا مليون بـ استاذتي الجميلة ((جواهر عبد الله ))

لك ولقلبك الياسمين غاليتي

الي الدرس الثاني

1- نقل أحد أبياتها من البحر المتقارب إلى البحر المتدارك وذلك بإضافة 2 او 1

وليـلٍ بـه هامـت الهائمـةْ ...........وهاجت خطـوبٌ بـه داهمـةْ

يا ليالي بها هامت الهائمة ..... هاجمتها خطوبا بها داهمة

2 .. ب‌- زحاف وتأصيل :

و ليالي بها هامت الهائمة .... فرمتها خطوبا بها داهمة

3 - جـ - إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب

المتدارك 2 ..3 .. 2..3 ..2..3 ..............2..3..2..3..2..3...

قل لها يا حياتي أنا .... قل لها ما سمعنا بها ....

المتقارب 3..2..3..2..3..2..3 ............3..2..3..1...3..2..3

صباحاً رَقِصْنَا بِوادي هَدا .....فَكَانَتْ خُطَاكَ كَبَرْقٍ سَطَعْ

.

أحسنت عروضيا وإلى الدرس التالي

البيت :

يا ليالي بها هامت الهائمة ..... هاجمتها خطوبا بها داهمة

صوابه (نحويا ) :

يا ليالٍ بها هامت الهائمة ..... هاجمتها خطوبٌ بها داهمة

أحسنت عروضيا وإلى الدرس التالي

البيت :
يا ليالي بها هامت الهائمة ..... هاجمتها خطوبا بها داهمة

صوابه (نحويا ) :

يا ليالٍ بها هامت الهائمة ..... هاجمتها خطوبٌ بها داهمة

كل التقدير لك استاذي ما استوعبته من الخبب اعتقد غير كافي

ولكن هذا ما فهمته في الايقاع الازرق

الدرس الثالث

بحر الخبب الايقاع الازرق

22222222.........22222222

إن ترحل دوني لن يحيا ........في روحي إلاّ هذياني

هل غابت عنا دنيانا ......... ... أم نام الكون بأجفاني

فترفق في عيني مهلا .........يا وطنا اسميهِ كياني

الي حين عودة مرة اخري للتمرين


لكم باقة الورد

أرجو:
1- كتابة نص التمرين
2- التقطيع بالأرقام وبالأحرف


ثم إني أذكر أن في الخبب 1 3 و كذلك الرمز (2)


لفهم أفضل للرقمي أنصحك بقراءة الدروس الخامس والسادس والسابع في الرقمي الميسر سواء قراءة خاصة أو فتح ورقة لك فيه وهو الأفضل. :

https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l0

http://arood.com/vb/forumdisplay.php?f=174


في هذه المرحلة فإن فهم الإيقاعين والفرق بينهما بأهمية الساكن والمتحرك في المرحلة الأولى، وأنصح بعدم التقدم حتى فهم ذلك.

1- كتابة نص التمرين

2- التقطيع بالأرقام وبالأحرف

ثم إني أذكر أن في الخبب 1 3 و كذلك الرمز (2)

تم التعديل استاذي اتمني ان اكون قد استوعبت ..

الدرس الثالث

تمرين الخبب

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع

أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل

منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

يا سائلنا عن عُنُواني ...... يا صاحبُ ساعاتِ زَماني

التقطيع السمعي

يا 2 .. سا2 ..ئـ 1 ..لنا..3.. عن 2 ...عُ 1..نُوا 3 ..ني 2

يا 2 ..صا 2 ..ح 1 بسا 3 . عا 2 ..تِ 1 زَمَا 3 ني 2

التقطيع الخببي

يا ..سا .. ئِلُ نا ..عن .. عُنُ ...وا ...ني

2..2 ..(2) ...2 ....2.. ..(2) ..2 ......2 ...

يا ..صا ..حِبُ ...سا ..عا ..تِزَ ...ماَ ..ني ...

2....2.....(2) .....2.....2...(2) ...2 ...2 ...

.

[((إباء العرب))]

تم التعديل استاذي اتمني ان اكون قد استوعبت ..

الدرس الثالث

تمرين الخبب

أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع

أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل

منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

يا سائلنا عن عُنُواني ...... يا صاحبُ ساعاتِ زَماني

التقطيع السمعي

يا 2 .. سا2 ..ئـ 1 ..لنا..3.. عن 2 ...عُ 1..نُوا 3 ..ني 2

-------------------------------------------------------------- عنْ 2 وا 2

يا 2 ..صا 2 ..ح 1 بسا 3 . عا 2 ..تِ 1 زَمَا 3 ني 2

التقطيع الخببي

يا ..سا .. ئِلُ نا ..عن .. عُنُ ...وا ...ني

2..2 ..(2) ...2 ....2.. ..(2) ..2 ......2 ...

يا ..صا ..حِبُ ...سا ..عا ..تِزَ ...ماَ ..ني ...

2....2.....(2) .....2.....2...(2) ...2 ...2 ...

.

المطلوب كتابة بيتين
كتبتِ بيتاً واحداً فقط
انتبهي إلى التشكيل النحوي
ثم ...أكملي التحويل الآن كما هو مطلوب في الشق الثاني من السؤال:
أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل

منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

بالتوفيق

المطلوب كتابة بيتين

كتبتِ بيتاً واحداً فقط
انتبهي إلى التشكيل النحوي
ثم ...أكملي التحويل الآن كما هو مطلوب في الشق الثاني من السؤال:
أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل
منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.
بالتوفيق

البيت الاول

يا سائلنا عن عنواني ...يا صاحب ساعات زماني

يا 2 .. سا2 ..ئـ 1 ..لنا..3.. عن 2 ...عُ 1..نُوا 3 ..ني 2









يا 2 ..صا 2 ..ح 1 بسا 3 . عا 2 ..تِ 1 زَمَا 3 ني 2



البيت الثاني



قد قيل لنا حلماً أنتي .. دنيا سكنتها هذياني

قد 2 .قي 2 لَلَ(2) نا 2 حل (2) من 2 ان 2 تي 2

دن 2 يا 2 سك (2) نت 2 ها 2 هذ (2) يا 2 ني 2












شكرا استاذتي


.

[(أحمد الحكيم)]

يا 2 .. سا2 ..ئـ 1 ..لنا..3.. عن 2 ...عُ 1..نُوا 3 ..ني 2

ارجو مراجعة هذه نحوياً
لستُ متاكداً من الإجابة ولكن أعتقد أن عنواني النون هنا ساكنة
عروضياً صحيحة أختي الكريمة
ساراجع تمرين الخبب لاتاكد من أنك أجبت على كل ما هو مطلوب

يا 2 .. سا2 ..ئـ 1 ..لنا..3.. عن 2 ...عُ 1..نُوا 3 ..ني 2

ارجو مراجعة هذه نحوياً
لستُ متاكداً من الإجابة ولكن أعتقد أن عنواني النون هنا ساكنة
عروضياً صحيحة أختي الكريمة
ساراجع تمرين الخبب لاتاكد من أنك أجبت على كل ما هو مطلوب

اهلا اخي واستاذي احمد الحكيم ..


عُنُواني النون هنا وضعت عليها ضمة لتكون متحركة ...




ولا علم لي انتم اعلم بالطبع مني








.

مختار الصحاح _ عنن عُنْوانُ الكتاب بالضم هي اللغة الفصيحة وقد يُكسر ويُقال أيضا عِنوان و عِيْنَانٌ و عَنْوَنَ الكتاب يُعَنْوِنه و عَنَّنَهُ أيضا

لذا تكون عنْوانى= عن 2 وا 2 نى 2 = 6

[((إباء العرب))]

عزيزتي منى
أخيراً وجدتُ صفحتك في الدورة الثانية وسبب ( اللخبطة) أن الأستاذ أحمد الحكيم هو الذي افتتحها لك فعذراً.
وجدتُ أنكِ لم تقومي بحل تمرين المراجعة والأستاذ خشان لم يذكر بأنه اختيارياً . بل قام جميع الطلاب الذين سبقوكِ مَن تخرجوا ومَن لم يتخرجوا بحله

إليكِ هو:

http://sites.google.com/site/alarood/d2-1

تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل


والأوزان هي:

2 3 2 3


1 3 2 3


2 2 2 2


2 (2) 2 2


1 3 1 3


1 3 1 3

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.

قبل وبعد التعديل.

بالتوفيق

[((إباء العرب))]

مختار الصحاح _ عنن عُنْوانُ الكتاب بالضم هي اللغة الفصيحة وقد يُكسر ويُقال أيضا عِنوان و عِيْنَانٌ و عَنْوَنَ الكتاب يُعَنْوِنه و عَنَّنَهُ أيضا

رأيٌ سديد

[((إباء العرب))]

اهلا اخي واستاذي احمد الحكيم ..


عُنُواني النون هنا وضعت عليها ضمة لتكون متحركة ...


ولا علم لي انتم اعلم بالطبع مني


.

إذن د. ابراهيم أبو زيد قطع الشك باليقين ببحثه في مختار الصحاح وكما ذكرتْ ( عنْواني) بتسكين النون هي الصحيحة
عنْ2 وا 2 ني 2

عزيزتي منى
أخيراً وجدتُ صفحتك في الدورة الثانية وسبب ( اللخبطة) أن الأستاذ أحمد الحكيم هو الذي افتتحها لك فعذراً.
وجدتُ أنكِ لم تقومي بحل تمرين المراجعة والأستاذ خشان لم يذكر بأنه اختيارياً . بل قام جميع الطلاب الذين سبقوكِ مَن تخرجوا ومَن لم يتخرجوا بحله

إليكِ هو:

http://sites.google.com/site/alarood/d2-1

تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل


والأوزان هي:

2 3 2 3

1 3 2 3

2 2 2 2

2 (2) 2 2

1 3 1 3

1 3 1 3

من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن. وفي ذلك دليل على اختلاف الإيقاعين. ونفي لنسبة الخبب إلى المتدارك. أكتب وزن الشطرين مع تلوين الأرقام.

قبل وبعد التعديل.

بالتوفيق

عزيزتي اباء الدرس الثالث قمت بحله في الاعلي وعلق عليه استاذ احمد ود/ ابراهيم


هل تقصدين بان اعيد الحل مرة اخرى ؟؟














.

تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل




هذه ناقتي

سبب بحري غير مزاحف


ها 2 ذهي 3 نا 2 قتي 3


سبب بحري مزاحف

هي ذي ناقتي

هـ 1 يذي 3 نا 2 قتي 3


سبب خببي خفيف

ها 2 ذي 2 نا 2 قي 2



سبب خببي ثقيل

هي 2 ذي 2 نق 2 تي 2
















.

[(أحمد الحكيم)]

تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد

2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل

هذه ناقتي

سبب بحري غير مزاحف

ها 2 ذهي 3 نا 2 قتي 3
صحيح

سبب بحري مزاحف

هي ذي ناقتي

هـ 1 يذي 3 نا 2 قتي 3

صحيح

سبب خببي خفيف

ها 2 ذي 2 نا 2 قي 2

اكتبيها ككلمة غير مقطعة

سبب خببي ثقيل

هي 2 ذي 2 نق 2 تي 2

وهذه ايضاً

.

استاذتي منى

الكلمات التي اشرت ليها تقطيعاً تؤدي المراد ولكن لو كانت دون تقطيع ماذا سينتج لنا

اكتبي الكلمات دون تقطيع لنرى النتيجة

[(أحمد الحكيم)]

عودي لصفحة الاستاذ طه البراجيلي في حل هذا التمرين وقارني

يمكنك الرجوع لصفحات الاساتذة السابقين

عودي لصفحة الاستاذ طه البراجيلي في حل هذا التمرين وقارني

يمكنك الرجوع لصفحات الاساتذة السابقين

شكرا لتوجيهك استاذي واخي احمد الحكيم







2 3 2 3 ما لهم من عدى ...... بح 2 و 3 بح 2 و 3


1 3 2 3 سمعت صوتنا ... بح 1 و 3 بح 2 و 3

2 2 2 2 جاءت سوسن ....... بح 2 ءت 2 سو 2 سن 2

2 ( 2 ) 2 2 يسبح دهرا .. خف 2 ثقيل (2) خف 2 خف 2

1 3 1 3 جلبت مطرا بح 1 و 3 بح 1 و 3



سمعيا = 1 3 1 3

خببيا = 2 2 2 2

خببيا واقعيا = 2 (2 ) 2 ( 2 )

شكرا لتوجيهك استاذي واخي احمد الحكيم

2 3 2 3 ما لهم من عدى ...... بح 2 و 3 بح 2 و 3

1 3 2 3 سمعت صوتنا ... بح 1 و 3 بح 2 و 3

2 2 2 2 جاءت سوسن ....... بح 2 ءت 2 سو 2 سن 2

2 ( 2 ) 2 2 يسبح دهرا .. خف 2 ثقيل (2) خف 2 خف 2

1 3 1 3 جلبت مطرا بح 1 و 3 بح 1 و 3

سمعيا = 1 3 1 3

خببيا = 2 2 2 2

خببيا واقعيا = 2 (2 ) 2 ( 2 )

هل اجابتي صحيحة ام ماذا ؟؟

[(أحمد الحكيم)]

شكرا لتوجيهك استاذي واخي احمد الحكيم

2 3 2 3 ما لهم من عدى ...... بح 2 و 3 بح 2 و 3

1 3 2 3 سمعت صوتنا ... بح 1 و 3 بح 2 و 3 الاجابة صحيحة

سَمِعَتْ التشكيل أختي يساعد ماذا لو أفترضتها سَمِعْتُ صوتاً

2 2 2 2 جاءت سوسن ....... بح 2 ءت 2 سو 2 سن 2

2 ( 2 ) 2 2 يسبح دهرا .. خف 2 ثقيل (2) خف 2 خف 2

1 3 1 3 جلبت مطرا بح 1 و 3 بح 1 و 3

سمعيا = 1 3 1 3

خببيا = 2 2 2 2

خببيا واقعيا = 2 (2 ) 2 ( 2 )

حل موفق أختي
أنتظري الأساتذة إباء أو خشان أو زينب أو نادية للاجازة إلى الدورة التالية
فأنا أجيز التمرين أما إجازة الدورات فهي مسؤوليتهم

حل موفق أختي
أنتظري الأساتذة إباء أو خشان أو زينب أو نادية للاجازة إلى الدورة التالية
فأنا أجيز التمرين أما إجازة الدورات فهي مسؤوليتهم

أخي واستاذي أحمد

أنت مؤهل لأن تجيز ما تراه في أمر الانتقال للمشاركين من دورة لأخرى.


وعليه فلتنتقل الأخت على بركة الله للدورة التالث=ية.

يرعاك الله

[(أحمد الحكيم)]

أ

خي واستاذي أحمد

أنت مؤهل لأن تجيز ما تراه في أمر الانتقال للمشاركين من دورة لأخرى.

وعليه فلتنتقل الأخت على بركة الله للدورة التالث=ية.

يرعاك الله

هذا شرف لي استاذي منحي هذا الحق وهو اكبر مني

اليوم وبعد ان عادت استاذتي الجليلة زينب
سارتاح بعض الشئ وكيف لا وهي نحلة هذا المكان تسقيه علماً وخلقاً