سالم باسلوم - 1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
سعدت جدا بدروس الرقمي الميسر ، واستفدت منها كثيرا ولله الحمد ، و وجدت فعلا أثرها من خلال إحساسي بالمقاطع ، و الإستمتاع بالجرس الموسيقي وغير ذلك .
وبإذن الله سأبدأ الآن في التطبيق على الدرس الأول .

مع شكري الجزيل لكم

الدرس الأول

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها (ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين
صَالِحْ = ص 2 _ ا ه _ لِ 1 _ ح ه
شَعْبَانْ = ش 1 _ ع ه _ ب 1 _ ـا ه _ ن ه
أَكَلَ = أ 1 _ ك 1 _ ل 1

هذا الدرس الأول
هل يمكنني أن أدمج الثلاث الدروس الأولى متتالية ، خاصةً أني قد أخذتها في الميسر؟

شاكر ومقدر لكم.

أهلا ومرحبا بك في رحاب الدورة الأولى

ممتاز أخي الكريم

هل يمكنني أن أدمج الثلاث الدروس الأولى متتالية ، خاصةً أني قد أخذتها في الميسر؟

نعم يمكنك ذلك

إلى الموالي

وفقك الله

أهلا ومرحبا بك في رحاب الدورة الأولى

ممتاز أخي الكريم

نعم يمكنك ذلك

إلى الموالي

وفقك الله

جزاك الله خيرا
وشكرا لك على هذا الترحيب

الدرس الثاني

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات:

أولا : ثلاثةمقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها= 2وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا:ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثانيبالواو والثالث بالياء)



أولا : 1 ه ، مُدْ ، سَلْ ، كَمْ .
ثانيا : 1 ه ـ مَا ، ذُو ، فِي
ثالثا : 1 1 ه ، سَأَلْ ، قَرَأْ ، سَكَنْ
رابعا : مَهَا ، سَلُو ، فَمِي

الدرس الثالث

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين
أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل منالأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3
الوزن الثاني ......3 1
الوزن الثالث .....3 1 3
الوزن الرابع.......1-1-3- ه
الوزن الخامس .....2 2 1 3
الوزن السادس .....2 2 2 2
الحل:
الوزن الأول ...... 3 1 : أَكَلَا = أ 1 ، كَلَا 3
الوزن الثاني ...... 1 3 : = جَمَعْتتُ = جَمَعْـ 3 ، تُ 1
الوزن الثالث ...... 3 1 3 : جَمَعْـتُـكُما= = جَمَعْـ 3 تُ 1 كُمَا 3
الوزن الرابع ...... 1 1 3 ه : أَرَأيَاك = أَ 1 ، رَ 1 ، أَيَا 3 ، كْ ه
الوزن الخامس ..... 2 2 1 3 : مَنْ مِثْـلُـكُـمَا = من 2 ، مِثْ 2 ، لَـ 1 ، كُمَا 3
الوزن السادس .... 2 2 2 2 : اُرْكُدْ اِسْمَعْ = ار 2 ، كُدْ 2 ، اسْ 2 ، مَعْ 2

[marq="3;right;3;scroll"]مـمـتـــــاز[/marq]


أهلاً بك أخي / سالم

وأهلا بك في دورات الرقمي وأمنياتي لك بالتوفيق والنجاح

وإلى الدرس التالي


تحية ... بعطر الياسمين

الدرس الرابع

التمرين :

إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف :
وَالوَحيُ يَقطُرُ سَلسَلًا مِن سَلسَلٍ" "وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديعُ رُواءُ
الصدر: والوحي يقطر سلسلًا من سلسلٍ
وَلْ 2 – وَحْ 2 – يُـيَقْ 3 – طُ 1 – رُسَلْ 3 – سَلَنْ 3 – مِنْ 2 – سَلْ 2 – سَلِنْ 3
= 2 2 3 1 3 3 2 2 3
..........
العجز : "وَاللَوحُ وَالقَلَمُ البَديع رُواءُ
وَلْ 2 – لَوْ 2 – حُوَلْ – قَ 1 – لَمُلْ 3 – بَدِي 3 – عُ 1 – رُوَا 3 – ءُو 2 .

أحسنت

إلى التمرين التالي

الدرس الخامس

التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الأمثلة

أَسْ لَـمْ تَـنَـا : أَسْـلَمْـتَـنَـا = 2 2 3 = 4 3
أَسْـ مَـعْـ تُـ كُـمَـا : أَسْـمَـعْـتُـكُـمَـا = 2 2 1 3 = 4 1 3
أَلَمْ تَذْ هَبْ = أَلمْ تَذْهَبْ = 3 2 2 = 3 4
اِسْ مَعْ كَلَا مِي : اِسْمَعْ كَلَامِي = 2 2 3 2 = 4 3 2
مَنْ يَأْ كُلْ لَحْ مَلْ بَطْ : مَنْ يَأْكُلْ لَحْمَ البَطْ = 2 2 2 2 2 2 = ( اثني عشر )

الدرس الخامس

التمرين :

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

الأمثلة

أَسْ لَـمْ تَـنَـا : أَسْـلَمْـتَـنَـا = 2 2 3 = 4 3
أَسْـ مَـعْـ تُـ كُـمَـا : أَسْـمَـعْـتُـكُـمَـا = 2 2 1 3 = 4 1 3
أَلَمْ تَذْ هَبْ = أَلمْ تَذْهَبْ = 3 2 2 = 3 4
اِسْ مَعْ كَلَا مِي : اِسْمَعْ كَلَامِي = 2 2 3 2 = 4 3 2
مَنْ يَأْ كُلْ لَحْ مَلْ بَطْ : مَنْ يَأْكُلْ لَحْمَ البَطْ = 2 2 2 2 2 2 = ( اثني عشر )

أحسنت وإلى التمرين التالي

السلام عليكم

بالنسبة للتطبيق على الدرس السادس ، في نفسي منه شيء .
واليوم اليوم سألت أحد المشائخ الثقات المتخصصين في علوم القرآن ، فقال : أنه لاينبغي ، والأدب مليء بالقصائد والأبيات ما يكفي ويزيد .
لذ سأنتقل للسابع .

شاكر ومقدر لكم

السلام عليكم

بالنسبة للتطبيق على الدرس السادس ، في نفسي منه شيء .
واليوم اليوم سألت أحد المشائخ الثقات المتخصصين في علوم القرآن ، فقال : أنه لاينبغي ، والأدب مليء بالقصائد والأبيات ما يكفي ويزيد .
لذ سأنتقل للسابع .

شاكر ومقدر لكم

أخي الكريم سالم باسلوم

حسنا ، ووجهة النظر هذه محل تقدير ولذا جعل الموضوع اختياريا.


http://arood.com/vb/showthread.php?t...CA%E1%C7%E6%C9

يرعاك الله.

سعداء نحن بك و بموهبتك أستاذ سالم
أنت من اليوم مدرّس لمن هم في الدورة الأولى وأرجو أن تختار يوم مناوبتك وتضعه في توقيعك مشكورا سلفا
أدعو الله أن يوفقك .

سعداء نحن بك و بموهبتك أستاذ سالم
أنت من اليوم مدرّس لمن هم في الدورة الأولى وأرجو أن تختار يوم مناوبتك وتضعه في توقيعك مشكورا سلفا
أدعو الله أن يوفقك .

وأنا أسعد ، لي الشرف ان ارد بعض الجميل لمن أسدل لي معروفًا
لكن حاليّا مشغول قليلا ، وبإذن الله خلال الأيام القادمة ، ساحدد يوم للمناوبة
شاكر ومقدر لكم