صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 30 من 49

الموضوع: محمد الطيب - 1

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34

    محمد الطيب - 1

    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    إخوتي كنت عابراً في بحار قوقل وترامت بي العواصف هنا وهناك فوجدت نفسي في جزيرتكم
    تجولت وتجولت من خلف الحروف الفصحى وحينما هممت بالرحيل جذبني دفء وشوق أن أكون
    أحدكم ....خصوصا أني لمست صدقكم ....وأرغب في تعلم الفصيح فهل أجد لي مكان بينكم

    محبكم/ محمد الطيب
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954


    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    السلام عليكم

    أهلا ومرحبا بك أستاذي الكريم محمد الطيب في صفحتك هذه في منتداك هذا.

    وهي صفحتك في الدورة الأولى ويمكنك البدء بدراسة دروس الدورة الأولى من الرابط:

    http://sites.google.com/site/alarood/d1

    والتطبيق عليها درسا درسا في هذه الصفحة .

    ويمكنك الإفادة من صفحات من سبقوك وأرشح لك هذه الصفحة :


    http://arood.com/vb/showthread.php?t=1912

    كما أهديك هذه الصفحة :

    https://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha

    راجيا الصبر على سذاجة الدروس الأولى، ولكنها ضرورية لإرساء الأساس .

    ربما لن تجدي جديدا في دورات الرقمي سوى أسلوبها الرامي لتأسيس نظرة شاملة
    للعروض العربي في محاولة للتواصل مع فكر الخليل.

    ربما يكون الرقمي أول محاولة لتعويض التقصير في هذا المجال
    الذي يقول فيه الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:
    " وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية
    ، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية
    لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّةالرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ ."



    منهج الخليل وشمولية فكر ه يقوم شاهدا عليهما إضافة إلى الاستتناج شاهدا عيان :

    أ - ساعة البحور أعلاه والتي سيتبين لك تفصيلها ومغزاها ومكانتها .
    ب - قول الخليل :

    http://arood.com/vb/showthread.php?p=71008#post71008

    "إن العرب نطقت على سجيتها وطباعها. وعرفت مواقع كلامها، وقام في عقولها علله، وإن لم
    ينقل ذكر عنها. واعتللت أنا بما عندي انه علة لما عللته منه، فإن أكن أصبت العلة فهو الذي
    التمستُ، وإن تكن هناك علة له، فمثلي في ذلك مثل رجل حكيم دخل دارا محكمة البناء، عجيبة
    النظم والأقسام، وقد صحت عنده حكمة بانيها
    ، بالخبر الصادق أو بالبراهين الواضحة والحجج
    اللائحة، فكلما وقف هذا الرجل في الدار على شيء منها قال: إنما فعل هذا هكذا لعلة كذا وكذا،
    ولسبب كذا كذا سنحت له بباله محتملة لذلك، فجائز أن يكون الحكيم الباني للدار فعل ذلك للعلة
    التي ذكرها هذا الذي دخل الدار، وجائز أن يكون فعله لغير تلك العلة. إلا أن ذلك مما ذكره هذا
    الرجل محتمل أن يكون علة لذلك، فإن سنح لغيري علة لما عللته... هي أليق مما ذكرته
    بالمعلول فليأت بها. "



  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    جزاك الله خيراً..
    إذا سأقرأ ليوم كامل بمشيئة الباري ثم أبدأ أبجدياتي الأولى
    وأنا مُتذوق فقط من قرآتي ....وراغباً أن أصبح شاعرً في الآتي
    شكرًا لك أستاذي الفاضل

  4. #4
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    جزاك الله خيراً..
    إذا سأقرأ ليوم كامل بمشيئة الباري ثم أبدأ أبجدياتي الأولى
    وأنا مُتذوق فقط من قرآتي ....وراغباً أن أصبح شاعرً في الآتي
    شكرًا لك أستاذي الفاضل
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أهلا ومرحبا أستاذي محمد الطيب
    سعدنا بانضمامك للمنتدى
    في انتظار حلك للتمارين هنا
    بالتوفيق

  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Apr 2012
    المشاركات
    892
    أهلا وسهلا ومرحبا باﻷستاذ محمد الطيب
    بالتوفيق إن شاء الله ..

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    شكرًا لكما أستاذة سحر نعمة الله وأستاذة ثناء صالح

    لدي كم سؤال محيرتني فأنا أستاذ في الهندسة الكيميائية وما درستش ادبي

    ١- نظم بيت على الخفيف...عجز البيت ....خفيف في عجز البيت( ويش بيقصدش منطقة الضرب)
    ٢-نعت.....
    ٣- على الوافر....
    وسلامتكم

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    1,274
    أهلا بالأستاذ محمد الطيب
    سنجيب عن أسئلتكم بعد حين ،

    ولكن في البداية أرجو أن تتبع هذا الرابط
    و تجيب عن الأسئلة هنا في هذه الصفحة بعد القراءة وملاحظة الأمثلة :

    https://sites.google.com/site/alarood/d1

    مع تمنياتنا لكم بالتوفيق رعاكم الله

  8. #8
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    شكرا لك أستاذي الكريم/ حماد مزيد..

    هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك..

    1- وطني.........وَطَنِي.......وَ1طَ1نِ1يْ ه.....1 1 1 ه
    2-هَمْسَةْ......هَـ1مْ ه سَ1هـْ ه.........1 ه 1 ه
    3-خليلي....خَلِيْلِي...خَ1لِ1ي ه لِ1ي ه...1 1 ه 1 ه

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    شكرا لك أستاذي الكريم/ حماد مزيد..

    هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك..

    1- وطني.........وَطَنِي.......وَ1طَ1نِ1يْ ه.....1 1 1 ه
    2-هَمْسَةْ......هَـ1مْ ه سَ1هـْ ه.........1 ه 1 ه
    3-خليلي....خَلِيْلِي...خَ1لِ1ي ه لِ1ي ه...1 1 ه 1 ه
    أحسنتَ أستاذي
    إلى التمرين التالي

  10. #10
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكن
    1- جُلْ...........جُ1لْ ه...........1 ه=2
    2-عَنْ.............عَ1نْ ه...........1 ه=2
    3-دَمْ......دَ1مْ ه.................1 ه=2
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2- ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
    1-مَاْ.............مَ1أ ه.............1 ه=2
    2-لَو.......لَ1 و ه.................1 ه=2
    3-غَي...غَ1 ي ه.................1 ه=2
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
    1-أَمَلْ.............1 1 ه........... 1 2..............3
    2-فَكُنْ............ف1كُ1 نْ ه....1 1 ه............1 2 ....3
    3-سَمَتْ.........سَ1مَ1تْ ه.........1 1 ه.......1 2 ...3

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    لِمَا.....لِ1مَ1 أ ه........1 1 ه............1 2...........3
    جَلُوْ...جَ1لُ1و ه.........1 1 ه............1 2..........3
    فَفِي....فَ1فِ1ي ه....1 1 ه............1 2..........3
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    2- الدرس الثاني - المقاطع والأرقام

    أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكن
    1- جُلْ...........جُ1لْ ه...........1 ه=2
    2-عَنْ.............عَ1نْ ه...........1 ه=2
    3-دَمْ......دَ1مْ ه.................1 ه=2
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    2- ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء
    1-مَاْ.............مَ1أ ه.............1 ه=2
    2-لَو.......لَ1 و ه.................1 ه=2
    3-غَي...غَ1 ي ه.................1 ه=2
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
    1-أَمَلْ.............1 1 ه........... 1 2..............3
    2-فَكُنْ............ف1كُ1 نْ ه....1 1 ه............1 2 ....3
    3-سَمَتْ.........سَ1مَ1تْ ه.........1 1 ه.......1 2 ...3

    رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء (

    لِمَا.....لِ1مَ1 أ ه........1 1 ه............1 2...........3
    جَلُوْ...جَ1لُ1و ه.........1 1 ه............1 2..........3
    فَفِي....فَ1فِ1ي ه....1 1 ه............1 2..........3
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    3- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1

    ما شاء الله
    موفق أستاذي
    إلى التمرين التالي

  12. #12
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    3-- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1


    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3 ........... فَلَقَدْ............فَ1لَ1قَ1دْ ه......1 3

    الوزن الثاني ......3 1.........يِصُولُ..............يَ1صُ1لُ1و ه....3 1

    الوزن الثالث .....3 1 3.......مَشَاعِرُهَا......م1شَ1ا ه.....3 عِ1 رُ1هـَ1ا ه...3ـــــــــــ 3 1 3

    الوزن الرابع.......1-1-3- ه ......فَنَهَلُوا.........فَ1نَ1هَ1لُ1و ه ا ه.....1 1 هلو3 ا ه

    الوزن الخامس .....2 2 1 3......خَلِلُكُمَا.....خا2لي2لُ1كُمَا3

    الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تِسْتَسْلِمْ....لا2تس2تس2لِم2

  13. #13
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    3-- الدرس الثالث – ظهور الرقم 1


    أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

    الوزن الأول...... 1 3 ........... فَلَقَدْ............فَ1لَ1قَ1دْ ه......1 3

    الوزن الثاني ......3 1.........يِصُولُ..............يَ1صُ1لُ1و ه....3 1

    الوزن الثالث .....3 1 3.......مَشَاعِرُهَا......م1شَ1ا ه.....3 عِ1 رُ1هـَ1ا ه...3ـــــــــــ 3 1 3

    الوزن الرابع.......1-1-3- ه ......فَنَهَلُوا.........فَ1نَ1هَ1لُ1و ه ا ه.....1 1 هلو3 ا ه ، الكلمة من حيث الدورة الأولى شكلا صحيحة لأن الاهتمام هنا على الرمز والتقطيع حسب النطق أما لو في بيت شعر الألف الفارقة لا تحسب فنهلو 1 1 3

    الوزن الخامس .....2 2 1 3......خَالِيلُكُمَا.....خا2لي2لُ1كُمَا3

    الوزن السادس .....2 2 2 2 .....لا تِسْتَسْلِمْ....لا2تس2تس2لِم2
    موفق أستاذي إلى التمرين التالي

  14. #14
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    ..فَنَهَلُوا.........فَ1نَ1هَ1لُ1و ه ا ه.....1 1 هلو3 ا ه


    أستاذي الكريم

    تأكيدا على ما ذكرته الأستاذة سحر

    الألف في (فنهلوا) لا تلفظ ولذا لا تدخل في الوزن

    فنهلوا = فنهلو = 1 1 3

    فنهلوهـْ = 1 1 3 ه

    يرعاك الله

  15. #15
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    أثابكما الله خيراً...أساتذتي...سحر نعمة الله وخشان

    التمرين الرابع :



    إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد .....

    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
    إس2مل2جلا3لَ1تي2في2بدي3عي2حرو3في2هي2......4 3 1 2 2 3 2 3 2 2
    ألي3فن2هنا3لِ1كا2وس2سمو3طا2هل2با2ءو2.............3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2



    هنا إحترت في التقطيع هل ينفع على السمع كهذه...
    إس2مل2جلا3

  16. #16
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    1,274
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    أثابكما الله خيراً...أساتذتي...سحر نعمة الله وخشان

    التمرين الرابع :



    إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد .....

    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
    إس2مل2جلا3لَ1تي2في2بدي3عي2حرو3في2هي2......4 3 1 2 2 3 2 3 2 2
    اس 2 مل 2 جلا 3 ل 1 تفي 3 بدي 3 ع 1 حرو 3 فهي 3 ... 2 2 3 1 3 3 1 3 3= 4 3 1 3 3 1 3 3

    ألي3فن2هنا3لِ1كا2وس2سمو3طا2هل2با2ءو2.............3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2
    أ 1 لفن 3 هنا 3 ل 1 كوس 3 مطا 3 هل 2 با 2 ءو 2 ..... 1 3 3 1 3 3 2 2 2


    هنا إحترت في التقطيع هل ينفع على السمع كهذه...

    إس2مل2جلا3

    لا حظ أخي ما تم تصويبه ، ثما هات من القصيدة بيتا

    جديدا وقم بتقطيعه وكتابة الأرقام .

  17. #17
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    382
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    أثابكما الله خيراً...أساتذتي...سحر نعمة الله وخشان

    التمرين الرابع :



    إختر من القصيدة أدناه بيت شعر واحد .....

    اسمُ الجَلالَةِ في بَديعِ حُروفِهِ" "أَلِفٌ هُنالِكَ وَاسمُ طَهَ الباءُ
    إس2مل2جلا3لَ1تي2في2بدي3عي2حرو3 في2هي2......4 3 1 2 2 3 2 3 2 2
    ألي3فن2هنا3لِ1كا2وس2سمو3طا2هل2با2ءو2.............3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2



    هنا إحترت في التقطيع هل ينفع على السمع كهذه...
    إس2مل2جلا3
    أهلاً بكَ أستاذي الكريم محمد الطيب
    بالنسبة للمثال الذي ذكرته ولونته لكَ باللون الأزرق هو صحيح

    أما بالنسبة لتقطيع البيت فما لون باللون الأحمر غير صحيح والسبب تقريباً واحد وهو أنك تشبع المكسور بالياء وهذا غير صحيح


    والتقطيع الصحيح هكذا:

    * اسـ 2 - ملـ 2 - جلا 3 - لـ 1 - تفي 3 - بديـ 3 - ع 1 - حرو 3 - فهي 3
    * أ 1 - لفن 3 - هنا 3 - لـ 1 - كوسـ 3 - مطا 3 - هلـ 2 - با 2 - ءو 2


  18. #18
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    382
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (حماد مزيد) مشاهدة المشاركة
    لا حظ أخي ما تم تصويبه ، ثما هات من القصيدة بيتا



    جديدا وقم بتقطيعه وكتابة الأرقام .
    معذرةً أستاذي الكريم حماد
    عندما دخلت الموضوع لم يكن هناك أحد واقتبست مشاركة الأستاذ محمد الطيب وقمت بالتصحيح ولكن تعطلت عن اعتماد المشاركة بضع دقائق ، لهذا لم أرَ مشاركتك وتصحيحك له

  19. #19
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    1,274
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أميرة توحيد) مشاهدة المشاركة
    معذرةً أستاذي الكريم حماد


    عندما دخلت الموضوع لم يكن هناك أحد واقتبست مشاركة الأستاذ محمد الطيب وقمت بالتصحيح ولكن تعطلت عن اعتماد المشاركة بضع دقائق ، لهذا لم أرَ مشاركتك وتصحيحك له

    خير على خير أستاذة توحيد
    الله يعطيك العافية

  20. #20
    تاريخ التسجيل
    Feb 2011
    المشاركات
    1,274
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (أميرة توحيد) مشاهدة المشاركة
    معذرةً أستاذي الكريم حماد


    عندما دخلت الموضوع لم يكن هناك أحد واقتبست مشاركة الأستاذ محمد الطيب وقمت بالتصحيح ولكن تعطلت عن اعتماد المشاركة بضع دقائق ، لهذا لم أرَ مشاركتك وتصحيحك له
    خير على خير أستاذة توحيد
    الله يعطيك العافية

  21. #21
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    جزاكما الله خيرا أستاذ حماد مزيد وأستاذة أميرة توحيد
    إن شاالله ما ننحرمش منكم
    لي عودة بمشيئة الباري غداً

  22. #22
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    وَحَديقَةُ***الفُرقانِ***ضاحِكَةُ******الرُبا"********"بِالت ُرجُمانِ********شَذِيَّةٌ**********غَنّاءُ

    وَ١حدي٣قتل٣فر٢قا٢نِ١ضا٢حِ١كتر٣ربا٣......١ ٣ ٣ ٢ ٢ ١ ٢ ١ ٣ ٣
    بت٢تر٢جما٣نِ١شذي٣يَ١تن٢غن٢نا٢ءو٢....٢ ٢ ٣ ١ ٣ ١ ٢ ٢ ٢ ٢

  23. #23
    تاريخ التسجيل
    Nov 2013
    المشاركات
    675
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    وَحَديقَةُ***الفُرقانِ***ضاحِكَةُ******الرُبا"********"بِالت ُرجُمانِ********شَذِيَّةٌ**********غَنّاءُ

    وَ١حدي٣قتل٣فر٢قا٢نِ١ضا٢حِ١كتر٣ربا٣......١ ٣ ٣ ٢ ٢ ١ ٢ ١ ٣ ٣
    بت٢تر٢جما٣نِ١شذي٣يَ١تن٢غن٢نا٢ءو٢....٢ ٢ ٣ ١ ٣ ١ ٢ ٢ ٢ ٢
    السلام عليكم
    أهلا ومرحبا بالأستاذ الكريم محمد الطيب
    أحسنت الحل والتقطيع
    موفق دوما
    يستحسن ألا تضع نجوما او علامات فاصلة بين الكلمات
    فقط بين صدر البيت وعجزه(الشطرين)
    (ليس له علاقه بحل التمرين ولكن برؤيتك للبيت الشعري)
    التعديل الأخير تم بواسطة (هبة الفقي) ; 06-18-2014 الساعة 12:20 AM

  24. #24
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    شكرًا استاذة هبة الفقي
    بالنسبة للنجوم والله ما قصدتها وانما من الموبايل اللي يجاوب احياناً إجابات خنفشارية
    على كيفه لكن المرة الثانية راح تكون من اللاب احسن

  25. #25
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    الدرس الخامس


    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
    2 2 3= 4 3..........يا2مو2طني3........4 3

    2 2 1 3 = 4 1 3.......واحرَّ مها........وا2حر2ر1مها3.....4 1 3

    3 2 2 = 3 4.........تقو3لو2لي2......3 4


    2 2 3 2 = 4 3 2.........تَصْمِدْ جُروحِي.....تص2مد2جرو3حي2.....




    2 2 2 2 2 2= (إثني عشر )أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
    لا2تل2عب2بن2نا2ري2.......لا تلعبْ بالنَّاري.......

  26. #26
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    التمرين : *السادس*

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات* من 4 – 8 ، وبين مقاطعها* وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
    أ١عو٢ذبل٣لا٢هي٢منش٣شي٢طا٢نر٢ر١جي٢م ه

    وس٢سما٣ءِ١وط٢طا٢رق٢-------وما٣أد٢را٢كمط٣طا٢رق٢..........أن٢نج٢مث٢ثا٢قب٢

  27. #27
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    الدرس الخامس


    هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها
    2 2 3= 4 3..........يا2مو2طني3........4 3

    2 2 1 3 = 4 1 3.......واحرَّ مها........وا2حر2ر1مها3.....4 1 3

    3 2 2 = 3 4.........تقو3لو2لي2......3 4


    2 2 3 2 = 4 3 2.........تَصْمِدْ جُروحِي.....
    تص2مد2جرو3حي2.....




    2 2 2 2 2 2= (إثني عشر )أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.
    لا2تل2عب2بن2نا2ري2.......لا تلعبْ بالنَّاري.......
    واحر مها،تقولولي صحيحة عروضيا لكن لغويا ليست صحيحة أرجو إعادتهما
    تصمدْ جروحي صحيحة بالنسبة للدورة الأولى ،لكن لا يسكن في حشو بيت شعري إلا لعلة نحوية.

  28. #28
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    2,112
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    التمرين : *السادس*

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات* من 4 – 8 ، وبين مقاطعها* وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
    أ١عو٢ذبل٣لا٢هي٢منش٣شي٢طا٢نر٢ر١جي٢م ه لا أفهمها

    وس٢سما٣ءِ١وط٢طا٢رق٢-------وما٣أد٢را٢كمط٣طا٢رق٢..........أن٢نج٢مث٢ثا٢قب٢
    (والسماء والطارق -وما أدراك ما الطارق - النجم الثاقب)

    أحسنت أستاذي

  29. #29
    تاريخ التسجيل
    Jun 2014
    المشاركات
    34
    شكرًا استاذة سحر نعمة الله


    التمرين السابع :
    *
    لمطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

    أولا..3 2 3 2--------3 2 3 2
    صهيل الجيادِ......يُعاني البلادي
    صهي٣لل٢جيا٣دي٢........يعا٣نل٢بلا٣دي٢

    ثانيا.....
    2 3 2 3----------2 3 2 3
    هل ترى سِحْرَها......حينما ترْتجي
    هل٢ترا٣سح٢رها٣------حي٢نما٣تر٢تجي٣



    ثالثا.....
    2 2 3 2--------2 2 3 2
    حِينَ تَجيئي.......تُشْرِقْ عيوني
    حي٢نا٢تجي٣ئي٢------تش٢رق٢عيو٣ني٢

  30. #30
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    15,954
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الطيب مشاهدة المشاركة
    التمرين : *السادس*

    هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات* من 4 – 8 ، وبين مقاطعها* وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.
    أ1عو2ذبل3لا2هي2منش3شي2طا2نر2ر1جي2م ه

    وس2سما3ءِ1وط2طا2رق2-------وما3أد2را2كمط3طا2رق2..........أن2نج2مث2ثا2قب2
    أحسنت كما قالت أستاذتي مع ملاحظة عدم التقيد بالحدود بين الكلمات فمرجعنا اللفظ


    ءِ1وط2 تكتب ... ءِ وطْ = 3

    وفقك الله.

صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
الاتصال بنا
يمكن الاتصال بنا عن طريق الوسائل المكتوبة بالاسفل
Email : email
SMS : 0000000
جميع ما ينشر فى المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأى القائمين عليه وانما يعبر عن وجهة نظر كاتبه فقط