شكرا للمرور الحافل بالخير أخي طالب علم زادنا الله جميعا ،، و بارك الرحمن لنا جميعا في جمعته
لوينِ الليلِ تاخذنا ....
لوي3 نل2 لي2 لِتا3 خذ2 نا2
سرابكْ أو مواجعنا
سرا3 بكْ2 أو2 موا3 جع2 نا2
هجيركْ منْ ملامحْنا
هجي3 رك2 منْ2 ملا3 مح2 نا2
علام الغيمِ هاجرْنا
علا3 ملْ2 غي2 مِها3 جر2 نا 2
لا أعلم هل يكون الترتيب للأشطر مثل الرجز ؟
لوينِ الليلِ تاخذنا
سرابكْ أو مواجعنا
هجيركْ منْ ملامحْنا
علام الغيمِ هاجرْنا
بحر الرمل من بحور الشعر الفصيح
ويسمى نبطيا ببحر الفنون أو اللعبوني
وارقامه
2 3 4 3 4 3
لكلا الشطرين
مقطع من قصيدتي
المواني
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ
للْـــــــــــورق كِلْمهْ وِ لدَّمْـــــــــعه هديــــــل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــــولْ .
التقطيع :
الصدر : لل2 موا3 ني2 صم2 تها3 حز2 نن2 خجو3 ل ه
العجز : لي2 تها3 تب2 كي2 معي3 ول2 لا2 تقو3 ل ه
الصدر : لل2 ورق3 كل2 مه2 ولد3 دم2 عه2 هدي3 ل ه
العجز : عل2 لمي3 ني2 لي2 هإن3 ني2 في2 ذهو3 ل ه
التعديل الأخير تم بواسطة (أمل سليمان إبراهيم) ; 07-09-2012 الساعة 04:31 PM
الاساتذه امل سليمان
بعد التحية والسلام
ممتــــــــــــــــــــــاز
سأنسق
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ
للْـــــــــــورق كِلْمهْ وِ لدَّمْـــــــــعه هديــــــل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــــولْ .
وتكملي على نفس الوزن
............................ اي قافيه مثال (كان)
........................... نفس القافيه اعلاه(شان)
............................نفس القافيه (بان)
..................................... القافيه هنا (ول) مثال (ميول)
وعلى هذا الاساس واسم هذه القصيده بعد تمامها مربوعه والمروبع يكتب على اي بحر بتلك الطريقه
اعتبرتها كذلك لأن قافية هديل وخجول لاتعتبر قافيه واحده
هديل
طويل
خليل
تختلف عن
خجول
ملول
حلول
مثال
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ
للْـــــــــــورق كِلْمهْ وِ لدَّمْـــــــــعه هديــــــل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــــولْ
كل ما شفت البحر شفت الوليف
كان مثل الموج في عشقه عنيف
غاب عني مابقى لي غير طيف
طيف ياخذني معه يم الافول
وكملى على هذا الاساس
وسلامتك
والى الامام
التعديل الأخير تم بواسطة ناديه حسين ; 07-13-2012 الساعة 04:16 AM
من بعد الشكر الجزيل للأساتذة جميعا
لكل ما أضيف
أبدأ باقتباس :
quote=ناديه حسين;56867]الاساتذه امل سليمان
بعد التحية والسلام
ممتــــــــــــــــــــــاز
سأنسق
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ
للْـــــــــــورق كِلْمهْ وِ لدَّمْـــــــــعه هديــــــل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــــولْ .
وتكملي على نفس الوزن
............................ اي قافيه مثال (كان)
........................... نفس القافيه اعلاه(شان)
............................نفس القافيه (بان)
..................................... القافيه هنا (ول) مثال (ميول)
وعلى هذا الاساس واسم هذه القصيده بعد تمامها مربوعه والمروبع يكتب على اي بحر بتلك الطريقه
اعتبرتها كذلك لأن قافية هديل وخجول لاتعتبر قافيه واحده
هديل
طويل
خليل
تختلف عن
خجول
ملول
حلول
مثال
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ
للْـــــــــــورق كِلْمهْ وِ لدَّمْـــــــــعه هديــــــل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــــولْ
كل ما شفت البحر شفت الوليف
كان مثل الموج في عشقه عنيف
غاب عني مابقى لي غير طيف
طيف ياخذني معه يم الافول
وكملى على هذا الاساس
وسلامتك
والى الامام
[/quote]
سأضيف للقصيدة بيتين آخرين كي أبين أكثر حيث أني في الشطر الأول من القصيدة لم ألتزم في عروضه قافية محددة ،، أما الضرب فواجب
لِلْمواني صمْتها حِزنٍ خجولْ
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقــولْ
للْـورق كِلْمهْ وِ لدَّمْــعه هديـل
علِّميني ليهِ إنِّي في ذهـــولْ .
سامريني يا مواجـــعْ منْ حنينْ
فِيكِ عُمْري مِنْكِ مبْدا للْفصــولْ .
يا شِــعاعٍ في سما قلْب السِّنينْ
غُرْبتي أحْزانها مِثْلَ الرُّحـــــولْ .
أستاذتي الفاضلة نادية حسين
هديل وخجول في النبطي قافيتان كما تفضلت ولكنهما في الفصيح ذات القافية.اعتبرتها كذلك لأن قافية هديل وخجول لاتعتبر قافيه واحده
رجعت إلى القصائد الواردة في كتاب الدكتور الصويان ( الشعر االنبطي - ذائقة الشعب وسلطة النص) فوجدت الأمر كما تفضلت أي أنهما في النبطي قافيتان .
ووجدت ما يلي حول بدايات الشعر النبطي واتصاله بأصله الفصيح :
http://www.saadsowayan.com/Publicati...Book3/C06.html
20) وموجه للدين منحني // بالترب بعض حصاهن المنضودا
21) بالشعب شعب بياض أيام ما // نبعث بفرقان الطيور السودا
22) أيام انا والبيض ما ينكثن لي // عهدٍ ولا يخلفن لي بوعودا
23) كم ليلةٍ قد زرتهنّ وصارمي // شرثٍ سنين الجانبين حدودا
24) وكنفن بي فرحٍ بلام زيارتي // كالعابدات ابدن بالمجهودا
25) واسقنّني طوعٍ بغير كريهة // مايٍ بها عمر الغلام يزيدا
26) ما بين وضاحٍ وبين مفلّج // صاف الشبا حلو المذاق برودا
27) وسقت معالم ذا الديار سحايب // غرا وذات بوارقٍ ورعودا
28) يسقي ديار خريدةٍ رعبوبة // هيفا كعود الشاكر الممدودا
29) تدني وتقصي بالهوى ووصالها // من دون قضب الكف وهو بعيدا
30) أخذت من الأنظار ما هو زانها // الخد ثم العين ثم الجيدا
31) سمح الزمان لنا بطيب وصالها // أيام عنا الحادثات رقودا
32) . . . . . الحادثات وقد شظى // شملي وبين فيهن التبديدا
33) وادنوا مطاويع الجمال لنيّة // توزي مراميها علَيّ تكودا
34) ومحا الزمان علَيّ تالي وصلها // وامتَدّ طنب وصالها الممدودا
ليتك تتصفحين الكتاب فهو مفيد.
يرعاك الله.
أستاذتي أمل
أستاذي طالب علم
يتواصل اكتشاف أمثلة على اختلاف التقطيع باختلاف اللهجة من جهة واختلاف المعنى من جهة أخرى.
والتقطيع صحيح في الحالتين كما ذكرت استاذتي نادية
فالاختلاف هنا بينكما راجع لاختلاف المعنى:
تقطيع الأستاذة أمل :
ليتها تبْكي مِعي ولاَّ تقـــــولْ = لي2 تها3 تب2 كي2 معي3 ول2 لا2 تقو3 ل ه
المعنى : ليتها تشاركني البكاء أو تقول
تقطيع الأستاذ طالب علم
ليتها تبْكي علي ولاَّ تقـــــولْ =لي2 تها3 تب2 كي2 علي3 يو2 لا2 تقو3 ل ه
المعنى : ليتها تبكي على حالتي .... ولا تقول
بحر الهجيني
4 3 2 3 4 3 4 وهو بحر البسيط بالفصيح
يا الداعي
يا الداَّعِ تنْشِــــــدْ بِتالِ اللِّيـــلِ عنْ راقــي
يا سادنِ الدَّمْــــعِ في وادٍ وِجرَّاحــــــــــي
التقطيع
الصدر : يد2 دا2 عِتن3 شد2 بتا3 لل2 لي2 لِعن3 را2 قي2
العجز: يا2 سا2 دِند3 دم2 عِفي3 وا2 دن2 وِجرْ3 را2 حي2
ممتازة استاذة امل صح لسانك والى الامام
بحر الممتد النبطي
وارقامه
2 3 2 3 4 3 2 3
المسافر
مِنْ سواقي جروحي نبْعِ يروي الْفصولْ
يا هدبْ منْ سماتهْ حِزنِ دايمْ يــــــــــطولْ
من 2 سوا3 قي2 جرو3 حي2 نب2 عِير3 ول2 فصو3 ل ه
يا2 هدب3 من2 سما3 ته2 حز2 نِدا3 يم2 يطو3 ل ه
ماشاء الله ممتازة
والى الامام اموله
الصخري بحر الشجن الجميل
نجد أن معظم القصائد التي تنظم عليه غالباً ماتتّسم بالحزن ورقّة المشاعر وعذوبتها وجرسها الجميل
ووزنه رقميا
3 4 3 4 3 2 ......3 4 3 4 3 2
كل الأماسي
البيت الأول
جروحي في الْهوى يا كلِّ ناسي ..... بعدْ هالْكونِ وينكْ تاجِ راسي
الصدر : جرو3 حي 2 فل2 هوى 3 يا2 كل 2 لنا3 سي2
العجز : بعد3 هل2 كو2 نِوي3 نك2 تا2 جِرا3 سي2
أشكرك أخي الأستاذ طالب علم
و ما كانت النتيجة بلا متابعتكم
علمًا بأن الوزن للبيت في الديوان مكسور
(( عيدك مبارك و كل سنة و أنت طيب ))
أبيات من القصيدة
كل الأماسي
بعدْ هالْكونِ وينكْ تاجِ راسي
جروحي في الْهوى يا كلِّ ناسي
يحــــاتي لكْ شعورٍ يعانـــي
صدى جرْحِكْ كسا كوني لبَّاسي
رِسمْتِ الْغــيمِ نغْمهْ للْكماني
حنيني شمْسِ تغْمُرْ جُوفِ كاسي
سقيتِ الْورْدِ مويهْ منْ حناني
شجنْ كِـــــــنَّهْ مِزونٍِ منْ رواسي
أباري نجْمِ نوراني حـــواني
بحر المسحوب ، ( وهو ذو صلة ببحر السريع في الفصيح)
وارقامه
المسحوب = 4 3 4 3 2 3 2
من قصيدة
لحن السراب
منِّي وِفنِّي رسْمِ كونهْ هنا
قلِّي متى جرْحِكْ بدى في وفاءْ
الصدر : من2 ني 2 وفن3 ني2 رس2 مِكو3 نه2 هنا 3
العجز : قل2 لي2 متى3 جر2 حك2 بدى3 في2 وفا3 ءه
التعديل الأخير تم بواسطة (أمل سليمان إبراهيم) ; 08-21-2012 الساعة 09:03 AM
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المفضلات