دروس في النّحو

هل من مشـــارك؟
غدا إن كنّا من الأحياء سأضع الدّرس التّــــالي

انت الجميلة

الظّروف مبنيّة (تحتَ ، فوقَ ، بينَ ، عندَ .....)

لن انسى ابدا

ولاعدمتك

و الحروف أيضا مبنيّة ( من ، عن ، إلى ، حتّى ،وَ ، أو ، لوْ ، ما ، إنْ ......)
و أسماء الإشارة (هذا ، تلكَ ، هؤلاءِ .....)
و الأسماء الموصولة ( الّتي ، الّذي ، اللّواتي ،مَنْ ، ما)
.......الخ

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ .... بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي .... أسبوعٍ.
3- .... حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- .... تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

[QUOTE=((زينب هداية));21621]و الحروف أيضا مبنيّة ( من ، عن ، إلى ، حتّى ،وَ ، أو ، لوْ ، ما ، إنْ ......)
و أسماء الإشارة (هذا ، تلكَ ، هؤلاءِ .....)
و الأسماء الموصولة ( الّتي ، الّذي ، اللّواتي ،مَنْ ، ما)
.......الخ

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ من بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.
3-إذا حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- لو تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ

ارجو ان تكون صحيحه

وجزاك الله خيراً

[QUOTE=ناديه حسين;21647]

و الحروف أيضا مبنيّة ( من ، عن ، إلى ، حتّى ،وَ ، أو ، لوْ ، ما ، إنْ ......)
و أسماء الإشارة (هذا ، تلكَ ، هؤلاءِ .....)
و الأسماء الموصولة ( الّتي ، الّذي ، اللّواتي ،مَنْ ، ما)
.......الخ

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ من بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.
3-إذا حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- لو تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ

جيّــــدة جدّا... 15/20 .... (لو) حرف شرطٍ غيـــر جازم
الحلّ : إنْ تستمعْ إلى القرآن تُؤجَرْ.
ارجو ان تكون صحيحه

وجزاك الله خيراً

مثـــال :
لو يسمعُ التلميذ نصيحة والديه ينجح
يسمعُ :- فعل مضارع مرفوع بالضمة
ينجحُ:- فعل مضارع مرفوع بالضمة

إنْ يستمعْ ينجحْ
يستمعْ : فعل الشّرط ، مجزوم وعلامة جزمه السّكون
ينجحْ : جواب الشّرط مجزوم وعلامة جزمه السّكون

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ مضيئةً بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.
3- عندما حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- إن تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ مضيئةً بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.
3- عندما حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- إن تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

ممتـــ20/20ــاز

و الحروف أيضا مبنيّة ( من ، عن ، إلى ، حتّى ،وَ ، أو ، لوْ ، ما ، إنْ ......)
و أسماء الإشارة (هذا ، تلكَ ، هؤلاءِ .....)
و الأسماء الموصولة ( الّتي ، الّذي ، اللّواتي ،مَنْ ، ما)
.......الخ

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ .... بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي .... أسبوعٍ.
3- .... حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- .... تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

اسمحو لي بمحاولة الحل
1 - مع أنه أعتبره درس صعب بس هحاول بإذن الله
1- تُطل الشمس من بين الغيوم
والإعراب تطل فعل مضارع مرفوع بالضمة
الشمس فاعل مرفوع بالضمة
من حرف جر لا وجود له فب الأعراب
بين ظرف مكان مبني على الفتح
الغيوم مضاف إليه مجرور

2 _ لم أرَ جارتي من أسبوع
وأعتقد لإعراب
لم حرف جزم أري فعل مضارع مجزوم بحزف حرف العلة ى
جارتي اعتقد أنها مضاف اليه مقدم على الظرف أسبوع الله واعلم اهذا صحيح
وممكن تكون الجملة لم أر من أسبوع جارتي

لا أدري أعتقد
3 - إذا حضر المعلم سكت التلاميذ

4 - إن تستمع إلى القرءان تؤجر


اتمني التوفيق للجميع تحياتي

اسمحو لي بمحاولة الحل
1 - مع أنه أعتبره درس صعب بس هحاول بإذن الله
1- تُطل الشمس من بين الغيوم
والإعراب تطل فعل مضارع مرفوع بالضمة
الشمس فاعل مرفوع بالضمة
من حرف جر لا وجود له فب الأعراب
تقصد "لا محلّ له من الإعراب"
بين ظرف مكان مبني على الفتح
الغيوم مضاف إليه مجرور

2 _ لم أرَ جارتي من أسبوع
وأعتقد الإعراب
لم حرف جزم أري فعل مضارع مجزوم بحزف حرف العلة ى
جارتي اعتقد أنها مضاف اليه مقدم على الظرف أسبوع الله واعلم اهذا صحيح
جارتي : مفعول به
وممكن تكون الجملة لم أر من أسبوع جارتي

لا أدري أعتقد
3 - إذا حضر المعلم سكت التلاميذ

4 - إن تستمع إلى القرءان تؤجر


اتمني التوفيق للجميع تحياتي

أرهقتَ نفسك بالإعراب ، وهو غير مطلوب في نصّ التّدريبات المذكورة
التّدرّج مهمّ جدّا في التّعلّم
وفّقك الله تعالى.

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ صباحاً بين الغيوم.

2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.

3-اذاحضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.

4- انْ تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

أرجو ان تكون صحيحه

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ صباحاً بين الغيوم.

2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.

3-اذاحضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.

4- إنْ تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

أرجو أن تكون صحيحه

ممتــــازة ، ما شاء الله

{{{تدريـــــب}}}


- ركّب ثلاث جمل مفيدة ... الأولى من كلمتين (مبتدأ و خبره) ، و الثّانية من ثلاث كلمات (فعل و فاعل و مفعول به) ، و الثّالثة من أربعٍ (فعل و فاعل و ظرف و مضاف إليه)

وفّقكم الله

المنتدى رائعٌ ( مبتدأ وخبره )
المنتدى : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة ضمة مقدرة منع ظهورها التعذر
رائع : خبر مرفوع بالضمة

ينتظر المسلمون رمضان ( فعل وفاعل ومفعول به )
ينتظر : فعل مضارع مرفوع بالضمة
المسلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو ( جمع مذكر سالم )
رمضان : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تحلق الطيور فوق النهر ( فعل وفاعل وظرف ومضاف إليه )
تحلق : فعل مضارع مرفوع بالضمة
الطيور : فاعل مرفوع بالضمة
فوق : ظرف مكان مبني لى الفتح وهو مضاف
النهر : مضاف اليه مجرور بالكسرة
ـــــــــــــــــــــــــــ

المنتدى رائعٌ ( مبتدأ وخبره )
المنتدى : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة ضمة مقدرة منع ظهورها التعذر
رائع : خبر مرفوع بالضمة

ينتظر المسلمون رمضان ( فعل وفاعل ومفعول به )
ينتظر : فعل مضارع مرفوع بالضمة
المسلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو ( جمع مذكر سالم )
رمضان : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تحلق الطيور فوق النهر ( فعل وفاعل وظرف ومضاف إليه )
تحلق : فعل مضارع مرفوع بالضمة
الطيور : فاعل مرفوع بالضمة
فوق : ظرف مكان مبني لى الفتح وهو مضاف
النهر : مضاف اليه مجرور بالكسرة
ـــــــــــــــــــــــــــ

ممتـــ20/20ــاز

{{{تدريــــــــب}}}

-ضع مكان الفراغ ما يناسب :

1- تُطلّ الشّمسُ من بين الغيوم.
2- لم أرَ جارتي منذ أسبوعٍ.
3- عندما حضرَ المعلّمُ سكتَ التّلاميذُ.
4- إن تستمِعْ إلى القرآنِ تُؤْجَرْ.

في هذا السؤال قد تتشابه الإجابات كثيراً

في هذا السؤال قد تتشابه الإجابات كثيراً

المهمّ أن تكون صحيــحة

مساء الخير

شكرا استاذتي

اليوم قد اكون مشغوله ودرس حروف الشرط لازم اراجعه واستوعبه من الاعرابيه

وياريت تعطيني نبذه وافيه عنه

وان شاء الله اعود وافهم جوابك كما يجب

ويعطيك ربي العافيه وجزاك الله خير

ولاعدمتك

سلاما وعذرا لتأخري
تبارك الله (عشر صفحات )
لم أحل تمرينا قط ...
سأتصفح كتلميذة مذنبة ..إهئ إهئ ...

سلاما وعذرا لتأخري
تبارك الله (عشر صفحات )
لم أحل تمرينا قط ...
سأتصفح كتلميذة مذنبة ..إهئ إهئ ...

4 صفحات ، عزيزتي انثيال
تستطيعين المشاركة في أيّ وقت
تفضّلي

بسم الله الرّحمن الرّحيـــــم

الدّرس الرّابــــــع

	أقسام الكلمة

	...** واسمٌ و فعلٌ ثمّ حرفٌ الكَلِمْ

1- الاسم

وهو ما دلّ على معنى مفرد.

ونقول (معنى مفرد) لنميّزه عن الفعل لأنّ الفعل يدلّ على معنى وزمان محصّل.
- الاسم لغة: سمة الشّيء أي علامته.

أمثلة عن الاسم :

خالد ، بشرى ، كتاب ، منضدة ، تونس ، سمكة ، العِلم ، الصّبر ، المدارس ، الشّجرتان ......

تلاحظون أنّ كلمة "خالد" اسم انسان مذكّر ... كلمة "منضدة" اسمٌ لشيء ... كلمة "تونس" هي اسمٌ لبلد ... "الصّبر" اسمٌ لخلقٍ عظيـــم ....الخ



2- الفعل

وهو ما دلّ على معنًى وزمان محصّل
ونعني بالمحصّل الماضي والحاضر والمستقبل.
مثال ذلك "يقوم" فإنه يدلّ على معنى أو حدث وهو القيام ويدلّ أيضاً على أنّ الحدث يحدث في الحاضر أي يقوم الآن.
- الفعل لغة: هو نفس الحدث الّذي يحدِثُه الفاعل من قيام أو قعود أو نحوهما.


أمثلة عن الفعل :

عَلِمَ ، تأدّبْتَ ، شرِبنا ، يحملون ، تبدأُ ، اِسمَعوا ، اُقعُدا....الخ

لاحظوا معي ... هل يوجد شخصٌ أو حيوان أو جمادٌ أو شيءٌ ما اسمُهُ "عَلِمَ" أو اسمهُ "تأدّبتِ" ؟؟؟؟؟
هذه الكلمات ليست مسمّيات ، بل هي تدلّ على معنى في نفسها مقترنةً بزمن



3- الحرف

وهو ما دلّ على معنى في غيره، كحروف الجرّ، و حروف العطف وغيرها

- الحرف لغة: طرَف الشّيء.

أمثلة عن الحَرف :

مِنْ ، مَنْ ، أنْ ، وَ ، أوْ ، هلْ ، أمْ ، لام التّعليل ، لام الجرّ ، كاف التّشبيه ......الخ


إذًا ..... فالكلمة ثلاثة أقسام ليس غير ، أجمَعَ على ذلك من يُعتَدُّ بقوله.

{{{ تدريــــــــــــب}}}

1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث:
الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعتذ


وفّقكم الله جميـــــــــعا

[blink]سعيدة أيّما سعادة بحلول الشّهر المبـــارك[/blink]

{{{ تدريــــــــــــب}}


1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.



خمسة أسماء :
أحمد , إبراهيم , عيسى , موسى , محمد
خمسة أفعال :
يسمو , رحل , قال , مضى , اكتب
خمسة حروف :
من , على , عن , في , الباء, إلى

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث:
الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

مضى بسام إلى درسه

الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

الرياض مدينة جميلة
الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعته

ناول محمد أخاه الكتاب الأحمر
هنا لدينا مفعولان ( مفعول به أول (أخاه ) و مفعول به ثان ( الكتاب)

{{{ تدريــــــــــــب}}}

1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث:
الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعتذ


وفّقكم الله جميـــــــــعا

[blink]سعيدة أيّما سعادة بحلول الشّهر المبـــارك[/blink]

الحل
1- الأسماء
زينب - هداية - نادية - حسين - خشان
الأفعال
كتبَ - يكتبُ - أكتبْ - قرأَ - يقرأُ
الحروف
على _ عن - من _ في - إلى
2 -
فعل وفاعل وحرف واسم
كتب الطالب على السبورة

مبتدأ وخبر ونعت
خشان عالمٌ كبير


فعل وفاعل ومفعول به ونعت
كتبً خشان شعراً جميلاً


أرجو أن أكون قد وفقت

الحل
1- الأسماء
زينب - هداية - نادية - حسين - خشان
الأفعال
كتبَ - يكتبُ - أكتبْ - قرأَ - يقرأُ
الحروف
على _ عن - من _ في - إلى
2 -
فعل وفاعل وحرف واسم
كتب الطالب على السبورة

مبتدأ وخبر ونعت
خشان عالمٌ كبير


فعل وفاعل ومفعول به ونعت
كتبً خشان شعراً جميلاً


أرجو أن أكون قد وفقت

ممتــــــ20/20ـــــاز

إضافة:
الأسماء لا تعني فقط أسماء الأشخاص ، لدينا أسماء الحيوان والنّبات والجماد والمعاني المجرّدة...
أمثلة :
جمَل ، قطار ، ورد ، شجاعة ، إيمان ، نشاط .....

التنوين




اضبط أواخر الكلمات الّتي تُنوّن بالشّكل ( ...ٌ ) ( ...ً ) ( ...ٍ )
ثمّ اختر فقرة قصيرة ، أو جملاً للمشارك الّذي يليك.


الفقرة

نَظَمت مشتاقه شعر سيئا و كتبت أبيات ركيكة و ساعدها مدرسوها كثير و ها هي تحاول محاولة جديدة :d


الحل
نظمت مشتاقه شعراً سيئاً وكتبت أبياتاً ركيكة وساعدها مدرسوها كتيراً وها هي تحاول محاولةً جديدة



الفقرة

قالت لي الأستاذة زينب ذات يوم بأنك تنظم جيد ولكن عليك أن تنتبه إلى النحو وها أنا أحاول فهل تقبليني تلميذ بين يديك


وفقكم الله

هاتِ خمس جمل يكون المنادى فيها :
1- مفردا مؤنّثا
2- مثنًّى مذكّرا
3- جمعًا مذكّرا سالـمًا
4- جمعًا مؤنّثا سالما
5- جمعَ تكسير.

الحل
1 = يا زينب هل يمكنك أن تعلميني النحو
2 = يا رجلان كفاكم كذباً
3 = يا مسلمين إنتبهوا لدينكم
4 = يا مسلمات عليكم بالصلاة
5 = يا تلاميذ اصغوا للمعلم


وفقكم الله

التنوين




اضبط أواخر الكلمات الّتي تُنوّن بالشّكل ( ...ٌ ) ( ...ً ) ( ...ٍ )
ثمّ اختر فقرة قصيرة ، أو جملاً للمشارك الّذي يليك.


الفقرة

نَظَمت مشتاقه شعر سيئا و كتبت أبيات ركيكة و ساعدها مدرسوها كثير و ها هي تحاول محاولة جديدة :d


الحل
نظمت مشتاقه شعراً سيئاً وكتبت أبياتاً ركيكة وساعدها مدرسوها كتيراً وها هي تحاول محاولةً جديدة

أحسنـــــــــــــت ، بقيت لك "ركيكة" و"جديدة"

الفقرة

قالت لي الأستاذة زينب ذات يوم بأنك تنظم جيد ولكن عليك أن تنتبه إلى النحو وها أنا أحاول فهل تقبليني تلميذ بين يديك


وفقكم الله

ذكّرتني بالأخت المشتاقة إلى الجنّة ، أدعو الله أن تكون بخير.

{{{ تدريــــــــــــب}}}

1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.

اسماء=
رمضان ..شهر ..كريم ..حسين ..زينب
افعال= صام .. يصلي.. يتهجد.. يدعو.. افطر
حروف = على ..الى ..أن..او.....ب

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث:
الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

ذهب الولد الى المدرسة



الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

زينب معلمة فاضلة

الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعت


شرب الصائم الماء البارد لست متأكدة




وفّقكم الله جميـــــــــعا

[blink]سعيدة أيّما سعادة بحلول الشّهر المبـــارك[/blink]

اتم الله سعادتنا بشهر رمضان وتقبل طاعتنا اجمعين

وكل عام وانت الى الله اقرب يااستاذتنا العزيزه

دمت بخير

{{{ تدريــــــــــــب}}}

1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.

الأسماء : حسين ، السّعوديّة ، السّيارة ، الكتاب ، القلم .
الأفعال ، أَكَلَ ، يبحث ، قُمُ ، ينادي ، سَرَقَ .
الحروف : إلى ، وَ ، في ، من ، ثمّ .

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث:

الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

ذهب أحمد إلى السوقِ .

الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

السماء صافية زرقاء .

الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعت

أكل محمّد التفاحةَ الخضراء .

وفّقكم الله جميـــــــــعا

اللهم آمين وإياكِ أستاذتي الفاضلة .

سعيدة أيّما سعادة بحلول الشّهر المبـــارك

زادكِ الله سعادة على سعادة
أعاده الله علينا وعلى الأمّةِ الإسلاميّة
أعواماً عديدة و أزمنة مديدة
في حياةٍ رغيدة
يااااااااااا رررررررربّ العالميييييييييين

وكل عام وأنتِ بخير أستاذتي الفاضلة

{{{ تدريــــــــــــب}}}



1- هاتِ خمسة أسماء ، و خمسة أفعال ، و خمسة حروف.

خمسه أسماء:

كتاب_قلم_درس_عام_اسلام

خمسة أفعال ،

يأكل_يشرب_يدرس_يذاكر_ينام

خمسة حروف:

من_الي_مع_أنْ_ب

2- ركّب ثلاث جمل مفيدة ، بحيث

الجملة أ = ( فعل + اسم + حرف + اسم) يعني فعل و فاعله و حرف جرّ و اسم ، أو فعل و فاعل و حرف عطف و معطوف

ذهبْتُ الي المدرسةِ

الجملة ب = ( اسم + اسم + اسم ) يعني مبتدأ و خبر و نعت

هذا بستانٌ جميلٌ


الجملة ج = ( فعل + اسم + اسم + اسم) يعني فعل و فاعل و مفعول به و نعت

رأيتُ طالباً مجتهداً


وفّقكم الله جميـــــــــعا

وفقنا و وفقكم أستاذتي

سعيدة أيّما سعادة بحلول الشّهر المبـــارك

كل عام و أنت بخير و سعاده

الأساتذة :
نادية
حسين
انثيال
المشتاقة

أحسنتم جميعا حلّ التّمرين

فيما يخصّ جملة : مضى بسّام إلى درسه
هي مركّبة من (فعل+فاعل+حرف+اسم+مضاف إليه)
يعني ( فعل+اسم+حرف+اسم+اسم)
-----------------

كلّ ما يهمّ في الدّرس أن يفرّق الطّالب بين الأسماء و الأفعال و الحروف

هناك الأسماء المبنيّة ، و الّتي يخلط البعض بينها و بين الحروف

و الأسماء المبنيّة هي :

- بعض الضّمائر : هوَ ، أنا ، أنتَ ، هنَّ ، أنتما ....

- بعض أسماء الإشارة :ذا، أُولاءٍ ، هنا، ثَمَّ، ثَمَّةَ....

- بعض الأسماء الموصولة : الّذي ، اللاتي ، مَن، وما، وأيُّ، وذا، وذو

- بعض أسماء الاستفهام :مَنْ , ما, متى, أينَ, كمْ, كيفَ

- بعض أسماء الشّرط :من ، ما ، مهما ، متى ، أيّان ، أنّى ، أين ، حيثما ، كيفما

- بعض أسماء الأفعال: هيهاتَ ، أفٍِ ، ايهِ ، بلهَ ، آمين ، شتّانَ ، هيّا ...