صفحة نادية - 10

***************
أشكرك على الدعاء أختي إنثيال ،

أنتظرك بالتاسعة .

لم لا نكون من السابقين .

سلاما عزيزتي..
هل مر بك هذا :
[web]http://www.arood.com/vb/showpost.php?p=21140&postcount=45[/web]


؟؟!
امتناني لحرصك ..

سلاما عزيزتي..
هل مر بك هذا :
[web]http://www.arood.com/vb/showpost.php?p=21140&postcount=45[/web]


؟؟!
امتناني لحرصك ..

****************

أختي الكريمة ، الرابط لا يعمل ، لم أستطع فتحه .

****************

أختي الكريمة ، الرابط لا يعمل ، لم أستطع فتحه .

أستاذتي الكريمة هذا هو نص الرابط والكلام للأستاذة انثيال:

تبارك ربي , أخي فيصل
أؤيد الاقتراح بقوة وبشدة
............................................................ ...
حقيقة الحيرة تلفني حد الضياااااااااااااااع ...
بودي أن أتقدم للشهادة العليا ولكن .
تخصصي طبي , وهناك برنامج الدراسات العليا في تخصصي و هناك (الوظيفة التي تنتظرني )
و لن أستطيع أن أبت في أمر الشهادة العليا في الرقمي حتى يقضي الله أمرا كان مفعولا , سواء في الوظيفة أو في برنامج الماجستير في تخصصي .... لذا إن تناءت خطاي عن الرقمي فالتمسوا العذر لي إخوتي...
بعد الجامعة كان الرقمي تجربة رائعة وزيادة وكفاني شرفا أن صافحت فكرا و رقيا بمثلكم ...
و شكرا لكل شيء..

أستاذتي الكريمة هذا هو نص الرابط والكلام للأستاذة انثيال:

*********

شكرا لك على تحرير الرابط أستاذذنا الفاضل .

و أتمنى أن تجد أختي انثيال سبيلا للتقدم في الرقمي ، بما لا يضر

بوقت تحصيلها الدراسي ،

و أدعو لها بكل التوفيق .

مما لفت انتباهي بعد إطلالة أولى على مواضيع العاشرة ،

هو أمر لا بد أن أحيي بخصوصه الأستاذ خشان ، و يتعلق بالأمانة العلمية و الأدبية

التي يشتكي منها الجو الثقافي السائد بالشبكة العنكبوتية ، حيث تضيع الملكية

الفكرية و تنتهك في أحيان كثيرة .

غير أن مواضيع العاشرة فيها حرص شديد على بيان ما هو منقول مما هو إنتاج خاص ،

فيبرز فيها الجهد المبذول لنقل المادة و إثبات المراجع ، و الجهد الفكري لإنتاج أفكار جديدة .

حقا الرقمي مدرسة على مستويات عدة .

في تفسير سبب تسمية بحور الشعر بأسمائها الحالية ،

في الرابط التالي : http://www.geocities.com/khashan_kh/45-qaloo.html

تبادر إلى ذهني السؤال التالي :

1- هل شيوع استعمال بحر ما ، أو ندرته ، من الممكن أن يفسرّه يُسر وزنه و سهولته،

و تراتب مقاطعه بشكل تقبله و تميل إليه النفس أكثر ؟

2 - وهل يمكن أن يكون الميل لبحر ما يعبر عن ملامح نفسية معينة ،

فيكون مفتاحا للشخصية، يساعد في سبر أغوار النفس البشرية والغوص في دواخلها ؟

تراني أطلقت العنان لفكري و شطحت به بعيدا ؟

في تفسير سبب تسمية بحور الشعر بأسمائها الحالية ،

في الرابط التالي : http://www.geocities.com/khashan_kh/45-qaloo.html

تبادر إلى ذهني السؤال التالي :

1- هل شيوع استعمال بحر ما ، أو ندرته ، من الممكن أن يفسرّه يُسر وزنه و سهولته،

و تراتب مقاطعه بشكل تقبله و تميل إليه النفس أكثر ؟

2 - وهل يمكن أن يكون الميل لبحر ما يعبر عن ملامح نفسية معينة ،

فيكون مفتاحا للشخصية، يساعد في سبر أغوار النفس البشرية والغوص في دواخلها ؟

تراني أطلقت العنان لفكري و شطحت به بعيدا ؟

أشكر لك ريادتك للدورة العاشرة. وأتمنى أن يلتحق بك الآخرون وأن تتكرمي بمتابعة هذه الدورة.

وهي دورة كما ترين مشرعة لا يحدها موضوع.

كل ما تفضلت به يحفر الفكر. ليت هناك من يتجاوب من المشاركين وخاصة ((الخريجين)).

1- هل شيوع استعمال بحر ما ، أو ندرته ، من الممكن أن يفسرّه يُسر وزنه و سهولته،

و تراتب مقاطعه بشكل تقبله و تميل إليه النفس أكثر ؟

الدكتور ابراهيم أنيس يدعو الكامل والوافر والطويل والبسيط البحور القومية

ولو رجعت لموضوع (التغير الكبير) لوجدت بينها رابطا أعني بين مجموعتي ( الكامل والوافر ) من جهة و ( الطويل والبسيط) من جهة أخرى.

وكما ترين فإنني في هذه الدورة أكتفي بالتوجيه غالبا تشجيعا للبحث وتعويدا عليه.

يرعاك الله.

وكما ترين فإنني في هذه الدورة أكتفي بالتوجيه غالبا تشجيعا للبحث وتعويدا عليه.

يرعاك الله.

***************
عفوا أستاذنا .

صدقت ، إن المواضيع كثيرة ، و أبواب البحث مفتوحة على مصراعيها ،
لكننا لا نستغني عن توجيهاتكم و مشاركتكم ، و التفاعل مع ما يعرض علينا من
أفكار ، لنخبر مدى صحتها و صلاحيتها .

فلا تبخل علينا بما يزيدنا عزما ، و يشجعنا على الإستمرار.

و هي دعوة لكل أعضاء المنتدى لمد جسور الحوار و التواصل فيما بيننا ،
حتى لا نشعر بالوحدة و الغربة الفكرية .

تقديري لمجهوداتكم أستاذنا الفاضل .

مما لفت انتباهي بعد إطلالة أولى على مواضيع العاشرة ،

هو أمر لا بد أن أحيي بخصوصه الأستاذ خشان ، و يتعلق بالأمانة العلمية و الأدبية

التي يشتكي منها الجو الثقافي السائد بالشبكة العنكبوتية ، حيث تضيع الملكية

الفكرية و تنتهك في أحيان كثيرة .

غير أن مواضيع العاشرة فيها حرص شديد على بيان ما هو منقول مما هو إنتاج خاص ،

فيبرز فيها الجهد المبذول لنقل المادة و إثبات المراجع ، و الجهد الفكري لإنتاج أفكار جديدة .

حقا الرقمي مدرسة على مستويات عدة .

أستاذتي الكريمة

هذا ما يفترض في كل إنسان، ولا شكر عليه.

أشكرك.