نادين محمد منير -1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أبدأ كلامي بالصلاة والسلام على سيدنا محمد خير الخلق و خاتم المرسلين

أشكر كل من عمل على بناء هذا الصرح الرائع ومن ساعدني للوصول إليه

والقائمين عليه

أبدأ دروسي بإذن الله

توكلنا على الله

ننتظر إبداعك بهمة و نشاط

و نتمنى لك التوفيق والمتعة



أهلا بك نادين

أهلا بالأستاذة نادين
شكرا للأستاذة هدية
أتمنى لك التوفيق.

طــــــــــــالبة جديدة
يا مرحبا يا مرحبــــــــــــــــــا

السلام عليكم

أهلا بك و أرجو لك التوفيق

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )

شّجّرّةْ = ش 1 , ج 1 , ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه

عُصْفُوْرَةْ = ع 1 , ص ه , ف 1, ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه ه

زَهْرَةْ = ز 1 , هـ ه , ر1 , ة ه = 1 1 ه ه

ولكم ودي وأشكركم على انتظاركم لي حتى انتهاء امتحاناتي الجامعية

[((إباء العرب))]

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )

شّجّرّةْ = ش 1 , ج 1 , ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه ) صحيحة

عُصْفُوْرَةْ = ع 1 , ص ه , ف 1,و ه ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه ه خطأ
الصحيح = عُ صْ فُ و ر ة = 1ه1ه1ه

زَهْرَةْ = ز 1 , هـ ه , ر1 , ة ه = 1 1 ه ه خطأ
الصحيح= زَ هْ رَة = 1ه1ه

ولكم ودي وأشكركم على انتظاركم لي حتى انتهاء امتحاناتي الجامعية

أنصحكِ بإعادة قراءة الدرس للتمكن من فهم الساكن والمتحرك وخاصة فيما يتعلق بحروف المد . يبدو لي أنك فهمتِ مبدأ التقطيع هنا وخاصةً في النموذج الأول ولكن لابد من أن تعيدي حل التمرين.
وأهلاً بك في دروس العروض الرقمي

أعتقد أن الخطأ عند نادين خطأ تنسيق بدليل أنها ميزت حركات الأحرف وأخطأت في ترتيب الرموز
ولتجنب ذلك أقترح العدول عن هذا الخط في الرموز حيث تظهر السكون ه على هذا الشكل ه فيختلط شكلها مع الهاء
ولا بأس في البداية من وضع فاصل بين كل رقمين
زهْـرَهـْ = زَ 1 - هـْ ه - رَ 1 - هْـ ه= 1-ه -1 - ه = 1 ه 1 ه

شّجّرّةْ = ش 1 , ج 1 , ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه

عُصْفُوْرَةْ = ع 1 , ص ه , ف 1, و ه , ر 1 , ة ه = 1 ه 1 ه 1ه

زَهْرَةْ = ز 1 , هـ ه , ر1 , ة ه = 1 ه 1 ه

أشكر لكم تصحيح خطأي

لكم تحياتي القلبية

شّجّرّةْ = ش 1 , ج 1 , ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه

عُصْفُوْرَةْ = ع 1 , ص ه , ف 1, و ه , ر 1 , ة ه = 1 ه 1 ه 1ه

زَهْرَةْ = ز 1 , هـ ه , ر1 , ة ه = 1 ه 1 ه

أشكر لكم تصحيح خطأي

لكم تحياتي القلبية

الأستاذة نادين

أن تتقدمي فهو المطلب لكن باعتقادي المتواضع هناك بعض الإرتباك

* ذكر تجنب الشدة وأنت بدأت بها .
( ليتك تتطلعين على الدورات السابقة ستجنبك وتوضح لك الكثير )

*وضعت تاء مربوطة نهاية الأمثلة وهذا يجعلها متحركة (هناك فرق بين الهاء و التاء المربوطة كما تعلمين )
أذكر هذا لأنه أساس مهم في القادم

[((إباء العرب))]

شّجّرّةْ = ش 1 , ج 1 , ر 1 , ة ه = 1 1 1 ه

عُصْفُوْرَةْ = ع 1 , ص ه , ف 1, و ه , ر 1 , ة ه = 1 ه 1 ه 1ه

زَهْرَةْ = ز 1 , هـ ه , ر1 , ة ه = 1 ه 1 ه

أشكر لكم تصحيح خطأي

لكم تحياتي القلبية

الإجابة صحيحة إلى التمرين الذي يليه.
واضح بأن الشدة الموضوعة على كلمة ( شجرة) كان خطأ مطبعياً لأن التقطيع والوزن صحيحان. حاولي دائماً توخّي الدقة في الكتابة والحل.
إلى الأمام