ورقة أروى دبوس

الدرس الثالث :

تمرين – 1

أكتب ثلاثة أمثلة وشكّل الأحرف على كل من 1 ه = 2 و 1 ه = 2

الحل - 1

1 ه = 2 سِر ْ ، كَم ْ ، لَن ْ

1 ه = 2 مَا ، لَا ، يَا

تمرين – 2

المطلوب من كل مشارك أن يضع محل الخط ـــ حرفا متحركا 1 أي حرف متحرك وأن يشكله وأن يكرر ذلك في أربعة أسطر، ثم يرددها ويرى إن كان يميز الوزن أم لا ، وكما ترى فإن اهتمامنا مركز على الوزن وليس على المعنى.
ــ ـمْ ــ ـا ــ ـنْ د و

الحل - 2

هَـم ْ قَــا جَــن ْ دو
دَم ْ طَــا بــِـن ْ دو
سُـم ْ كَــا ر ِن ْ دو
حُــم ْ هَــا كُــنْ دو

تمرين – 3

المطلوب من كل مشارك أن يضع مقطعا مكان كل رقم مع المحافظة على سو في آخر الشطر الثاني.
وملاحظة أن ما قبل سو دائما حرف ساكن ولو كان حرف مد فيجب أن يكون حرف مد في كل الأبيات
حيث آخر 2 = سو وأن يكرر ذلك ثلاث مرات.

2 2 2 2 2 2 2 سو

الحل - 3

ما قُمْ تَكْ سَا حَدْ لَوْ تُبْ سو

لا جَتْ كِي طُبْ قَدْ هَبْ وِدْ سو

هَلْ يا رُحْ تَقْ رَنْ طَقْ عَنْ سو

تمرين 4

أنظم بيتين صغيرين وزن كل بيت 2 2 2 2 ....2 2 2 2 ثم قطعهما

وإن لم تقدر أطلب من أهلك ذلك ثم قطعهما أنت

الحل 4

تحت السّلّم ....... نامت مريم

حتى الفجر ........ قامت تجري

التقطيع

تَحْ 2 تَسْ 2 سُلْ 2 لَمْ 2

نَا 2 مَتْ 2 مَرْ 2 يَمْ 2

حَتْ 2 تَلْ 2 فَجْ 2 رِي 2

قَا 2 مَتْ 2 تَجْ 2 رِي 2

تمرين 5

أكتب رأيك حول ما تعلمته حتى الآن علما بأن هذا السؤال سيتكرر في نهاية الدرس السابع.

لأول مرة أتنبه لتناوب المتحرك و الساكن في معظم الكلمات ، جميل جدا ما تعلمته إلى الآن و في نفس الوقت سهولة جميع المراحل ، أعجبني كثيرا ً و أتمنى الاستمرار إلى النهاية .