نادية كيلاني - 1

الدرس الأول
في درس المتحرك والساكن يشير إلى أنه أهم درس في العروض
والمتحرك ورمزهـ 1 والساكن ورمزه هـ
وعليه فكلمات مثل
عُلُومْ = 11هـ هـ وذلك لأننا وقفنا على الميم بالسكون ولو حركت لصار 11هـ1
شباب = 11هـ هـ لنفس الغرض
وكل من لو ان عن في = 1هـ لكل منها
وهذا ملخص الدرس الأول
****


الدرس الثاني
يحول الرمز 1هـ إلى رقم فهما يمثلان الرقم 2
وإذا كانت الكلمة تتكون من متحركين وساكن
مثل
على / هلا = 11هـ فيمثلها الرقم ثلاثة
ولو حاولنا معرفة من أين جاء الرقم 3
نحول الكلمة إلى مقاطع
على = 1 1 هـ = 1 2 = 3
وهنا شرط أن يكون المتحركان متلازمان ثم يأتي الساكن
لأن العبرة أن يكون الساكن هو نهاية الرقم


الدرس الثالث
يؤكد على أن الرقمين 2 و 3 هما المرجعيان في العروض
غير أن الكلمات التي بها عدد من المتحركات مثل:
كتب = 111 لأن كل حروف الكلمة متحرك ولا تجمع لأنها لم تختم بساكن
أما كلمة مثل كتبه= كتبهو = 1111هـ = 11-11هـ = 11 3



فرغم أن الرقم 1 ليس له وجودا مستقلا في وزن الشعر ولكنه يظهر إذا لم يلحق بساكن
وفي التمرين
التمرين :

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين


الوزن الأول...... 1 3= وَ سَمَا
الوزن الثاني ......3 1 = سَمَاكَ
الوزن الثالث .....3 1 3 = سَمَاكَ هُنَا
الوزن الرابع.......1-1-3- ه = وَ عَرَبَاه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 1= وا معْتَصِمَاه
الوزن السادس .....2 2 2 2 = هذا جهْدي

الدرس الأول
في درس المتحرك والساكن يشير إلى أنه أهم درس في العروض
والمتحرك ورمزهـ 1 والساكن ورمزه هـ
وعليه فكلمات مثل
عُلُومْ = 11هـ هـ وذلك لأننا وقفنا على الميم بالسكون ولو حركت لصار 11هـ1
شباب = 11هـ هـ لنفس الغرض
وكل من لو ان عن في = 1هـ لكل منها
وهذا ملخص الدرس الأول
****


الدرس الثاني
يحول الرمز 1هـ إلى رقم فهما يمثلان الرقم 2
وإذا كانت الكلمة تتكون من متحركين وساكن
مثل
على / هلا = 11هـ فيمثلها الرقم ثلاثة
ولو حاولنا معرفة من أين جاء الرقم 3
نحول الكلمة إلى مقاطع
على = 1 1 هـ = 1 2 = 3
وهنا شرط أن يكون المتحركان متلازمان ثم يأتي الساكن
لأن العبرة أن يكون الساكن هو نهاية الرقم


الدرس الثالث
يؤكد على أن الرقمين 2 و 3 هما المرجعيان في العروض
غير أن الكلمات التي بها عدد من المتحركات مثل:
كتب = 111 لأن كل حروف الكلمة متحرك ولا تجمع لأنها لم تختم بساكن
أما كلمة مثل كتبه= كتبهو = 1111هـ = 11-11هـ = 11 3



فرغم أن الرقم 1 ليس له وجودا مستقلا في وزن الشعر ولكنه يظهر إذا لم يلحق بساكن
وفي التمرين
التمرين :

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين


الوزن الأول...... 1 3= وَ سَمَا
الوزن الثاني ......3 1 = سَمَاكَ
الوزن الثالث .....3 1 3 = سَمَاكَ هُنَا
الوزن الرابع.......1-1-3- ه = وَ عَرَبَاه
الوزن الخامس .....2 2 1 3 1= وا معْتَصِمَاه
الوزن السادس .....2 2 2 2 = هذا جهْدي

ممتازة وإلى الأمام

شكرا استاذ خشان الفضل لك في تعريفي بالعروض الرقمي

وأنا متفائلة به

تحيتي وتقديري

الدرس الرابع

وقد توسع في الكتابة العروضية وهى التي تعتمد على السمع أو اللفظ لا الكتابة

فيأتي التنوين بالحرف نون ساكنة في آخر الكلمة(كبيرٌ= كبيرن)
ويفك التضعيف للحرف المشدد
على أن يكون الأول ساكن والثاني متحرك( عرَّف=عررف)
وتظهر ال التعريف احيانا تحسب في الوزن واحيانا تسقط(الشمس/ القمر)
كذلك بعض الحروف تنطق ولا تكتب والعبرة بالنطق (هذا= هاذا)
التمرين
هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف ويستحسن أن يكون من الرابط:


والدين يسر والخلافة بيعة **** والأمر شورى والحقوق قضاء

والد دي ن يس رن وال خلا فة بيعة **** وال أم ر شو رى وال حقو ق قضاء


2 2 3 2 2 3 1 3 3 **** 2 2 3 2 2 3 1 3 1
انصفت أهل الفقر من أهل الغنى **** فالكل في حق الحياة سواء
2 2 3 2 2 3 1 3 3 **** 2 2 3 2 2 3 1 3 1