علاء الدين بدر - 1

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته..

كل عام و أنتم بكل خير, أساتذتى الفضلاء..

جعلنى الله تعالى و إياكم من الفائزين بأجر ليلة القدر..

بعد إذن أستاذنا خشان ثم بعد إذنكم, سينضم إلينا فى هذا الصرح العظيم أخى فى الله د.علاء الدين بدر, و هو أخٌ فاضلٌ و صديقٌ عزيز..

و هو قاصٌ ماهرٌ و ناثرٌ رائعٌ, أرى أنه يستحق أن تتوافر له الآلية لصوغ مشاعره و أفكاره فى صورة كلامٍ موزونٍ مقفىً, حتى يتسنى له أن يترجم معانيه النثرية فى صورة شعرية . و لأجل ذلك وددت أن أشاركه كنزى هذا الذى عثرتُ عليه بعد طول بحثٍ و تنقيب..

و أسأل الله تعالى أن يوفقنى و إياه و إياكم جميعاً لنكون خير سفراءٍ لعلم أستاذنا العظيم خشان و دعوته الفكرية الشاملة..

أخ كريم رائع دعا أخا لا بد أنه كريم رائع. فمرحبا بكما.

أخي بدر هذا منتداك ولا حاجة لأن تستأذن .

وسيكون من حسن حظ أخي علاء أن تتولاه بالتوجيه.

يسعدني أن أكون أول المرحبين.

يرعاكما الله.

يا هلا ومرحبا د - علاء الدين بدر
حياك الله بيننا ..

و لأجل ذلك وددت أن أشاركه كنزى هذا الذى عثرتُ عليه بعد طول بحثٍ و تنقيب..

صدقت أستاذ بدر كنزاً طالما بحثنا عنه جميعاً
وقواك الله على الدعوة
وياهلا ومرحبا بـ د- علاء
..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسأل رب العرش أن يجعلني خير تلميذ لخير أساتذة

وأسأله عز وجل أن يثيب أخي وأستاذي الأديب ( بدر ) كل الخير في الدنيا والآخره علي دعوته لي في مدرستكم العظيمة

وأشكر لكم سيدي الجليل أستاذ ( خشان ) حسن إستقبالكم وكرمكم , وأسأل الله أن ينفعني بعلمكم

وجزاك الله كل الخير أستاذة ( عبير التميمي) علي الترحيب وحسن الإستقبال

اللهم علمنا ما ينفعنا , وأنفعنا بما علمتنا ,وزدنا علما

لكم مني كل التحية والتقدير والإحترام والإجلال

والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم

1- الدرس الأول

============

التمرين :
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك

=============

1 - إنْتِصَارْ = إ 1 - نْ ه - تِ 1 - صَ 1 - ا ه - رْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

2 - مَفْقُودْ = مَ 1 - فْ ه - قُ 1 - و ه - دْ ه = 1 ه 1 ه ه

3 - يَرْتَعْ = يَ 1 - رْ ه - تَ 1 - عْ ه = 1 ه 1 ه

بسم الله الرحمن الرحيم

2- الدرس الثاني

============

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :

أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )

=============

الإجابة


أولا = 2 آخرها ساكن = 1 ه = شِرْ - مُرْ - كَمْ

ثانيا = 2 آخرها ممدود = 1 ه = نَا - مُو - لِي

ثالثا = 3 آخرها ساكن = 1 1 ه = أَشِرْ - عُمُرْ - بٍكَمْ

رابعا = 3 آخرها حرف مد1 1 ه = دَنا - سُمُو - جلي

مرحبا د. علاء

أنت هنا وسط أهلك وأحبابك وقد شرفنا مجيئك

وكل عام وأنت بخير لقرب حلول عيد الفطر المبارك

تمرين الدرس الأول تمام

أما تمرين الدرس الثاني فتمام التمام

إلى الأمام أيها الأخ العزيز

مرحبا د. علاء

أنت هنا وسط أهلك وأحبابك وقد شرفنا مجيئك

وكل عام وأنت بخير لقرب حلول عيد الفطر المبارك

تمرين الدرس الأول تمام

أما تمرين الدرس الثاني فتمام التمام

إلى الأمام أيها الأخ العزيز

جزاكم الله كل الخير أستاذي الكريم علي الترحيب
وكل عام وحضرتك بخير
وشكرا لكم علي التصحيح
وأعتذر عن الغياب
تحياتي وتقديري
وسأكمل بإذن الله تعالي

وكل عام وأنت بخير وسعادة

وكلنا في انتظار عودتك إن شاء الله

فمرحبا بك في كل وقت

بسم الله الرحمن الرحيم

3- الدرس الثالث

============

التمرين :

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف والحرص على تشكيل الحروف وترك فراغ بين كل رقمين

أكتب كلمة أو كلمتين أوعبارة أو عبارتين على كل من الأوزان التالية مع تقطيعهما بالأحرف والأرقام

الوزن الأول...... 1 3

الوزن الثاني ......3 1

الوزن الثالث .....3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2

============

الإجابة

الوزن الأول...... 1 3 = ذَ هَبَا =( ذَ ) -1 (هـَ) -1 (بَ )- 1 ( ا )- ه = 1 3

الوزن الثاني ......3 1 = ذَهَبْتُ = ( ذَ ) -1 (هـَ) -1 (بْ )- ه ( تُ )- 1 = 3 1

الوزن الثالث .....3 1 3 = زُجَاجَتُكُمْ = { زُجَا } 3 { جـَ } 1 { تُكُمْ } 3 = 3 1 3

الوزن الرابع.......1-1-3- ه = أَ رَحِمَاك = { أ َ } 1 { ر َ } 1 { حِمَا } 3 { كْ } ه = 1 1 3 ه

الوزن الخامس .....2 2 1 3 = لا تَبْتَئِسَا = { لا } 2 { تَبْ } 2 { تَ } 1 { ئِسَا } 3 = 2 2 1 3

الوزن السادس .....2 2 2 2 = لا تَسْتَقْسِمْ = { لا } 2 { تَسْ } 2 { تَقْ } 2 { سِمْ } 2 = 2 2 2 2

ممتاز أخ علا ء

إجابات سليمة تماما تنم عن بدايات راسخة متمكنة

بالتوفيق وإلى الأمام

ممتاز أخ علا ء

إجابات سليمة تماما تنم عن بدايات راسخة متمكنة

بالتوفيق وإلى الأمام

جزاك الله الخير كله أستاذي
ونفعني بعلمكم
لكم مني كل التحية والتقدير والإحترام

بسم الله الرحمن الرحيم

الدرس الرابع

================

التمرين :


هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف

================

الإجابة

مِكَرٍّ مِفَرٍّ مُقْبِل ٍ مُدْبِرٍ مَعَا .... كَجَلْمُودِ صَخْر ٍ حَطَّهُ السَّيْلُ مِنْ عَل ِ

مِكَرْرِنْ مِفَرْرِنْ مُقْبِلِنْ مُدْبِرِنْ مَعَا ... كَجَلْمُودِ صَخْرِنْ حَطْطَهُ سْسَيْلُ مِنْ عَلِي

{مِـكَرْ } 3 {رِنْ } 2 { مـِفَرْ } 3 {رِنْ } 2 { مُقْ } 2 { بِلِنْ } 3 { مُدْ } 2 { بِرِنْ } 3 { مَعَا } 3

{ كَجَلْ } 3 { مُو } 2 { دِصَخْ } 3 { رِنْ } 2 { حَطْ } 2 { طَهُسْ } 3 { سَيْ } 2 { لُمِنْ } 3 { عَلِي }3

[((إباء العرب))]

بسم الله الرحمن الرحيم

الدرس الرابع

================

التمرين :


هات بيت شعر واحد لا أكثر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف

================

الإجابة

مِكَرٍّ مِفَرٍّ مُقْبِل ٍ مُدْبِرٍ مَعَا .... كَجَلْمُودِ صَخْر ٍ حَطَّهُ السَّيْلُ مِنْ عَل ِ

مِكَرْرِنْ مِفَرْرِنْ مُقْبِلِنْ مُدْبِرِنْ مَعَا ... كَجَلْمُودِ صَخْرِنْ حَطْطَهُ سْسَيْلُ مِنْ عَلِي

{مِـكَرْ } 3 {رِنْ } 2 { مـِفَرْ } 3 {رِنْ } 2 { مُقْ } 2 { بِلِنْ } 3 { مُدْ } 2 { بِرِنْ } 3 { مَعَا } 3

{ كَجَلْ } 3 { مُو } 2 { دِصَخْ } 3 { رِنْ } 2 { حَطْ } 2 { طَهُسْ } 3 { سَيْ } 2 { لُمِنْ } 3 { عَلِي }3

ممتاز يا علاء
إلى الأمام

جزاكِ الله كل الخير أستاذتي الفاضلة
نفعنا الله بعلمكم
تحياتي وتقديري

بسم الله الرحمن الرحيم

الدرس الخامس

=============

التمرين

هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3

2 2 1 3 = 4 1 3

3 2 2 = 3 4

2 2 3 2 = 4 3 2

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس

=============

الإجابة


هات كلمتين أو عبارتين على كل من الأوزان التالية وقطعها

2 2 3 = 4 3 = قد جئتما = { قَدْ } 2 { جِئْ } 2 { تُمَا } 3 = 4 3
= لا تبتئس = { لا } 2 { تَبْ } 2 { تَئِسْ } 3 = 4 3

___________________

2 2 1 3 = 4 1 3 = قد جئتكما = { قَدْ } 2 { جِئْ } 2 { تُ } 1 { كُمَا } 3 = 4 1 3
= لا تبتئسا = { لا } 2 { تَبْ } 2 { ت } 1 { ئِسَا } 3 = 4 1 3
__________________

3 2 2 = 3 4 = ضماناتي = { ضَمَا } 3 { نَا } 2 { تِي } 2 = 3 4
= مقالاته = { مَقَا } 3 { لا } 2 { ته } 2 = 3 4

_________________

2 2 3 2 = 4 3 2 = لا تستقيما = { لا } 2 { تَسْ } 2 { تَقِي } 3 { مَا } 2 = 4 3 2
= قد قابلاني = { قد } 2 { قا } 2 { بَلا } 3 { ني} 2 = 4 3 2

_________________

2 2 2 2 2 2 = (إثني عشر ) أي مجموع للأرقام الزوجية يزيد على 8 نكتبه بالحروف لرفع اللبس.

كي لاتستكثرنا = { كي } 2 { لا } 2 { تس } 2 { تك } 2 { ثر } 2 { نا } 2 = 12
عدتم يا من تبتم = { عد } 2 {تم } 2 { يا } 2 { من } 2 { تب } 2 { تم } 2 = 12

أستاذي علاء

أحسنت وإلى الأمام

أستاذي علاء

أحسنت وإلى الأمام

جزاكم الله كل الخير أستاذنا
بارك الله لكم في خُلقكم وعلمكم وزادكم علما
ونفعنا بعلمكم ونفع بكم
لكم مني كل التحية والتقدير والإحترام

بسم الله الرحمن الرحيم

الدرس السادس

==============

التمرين :

هات آية كريمة أو بعض آية بحيث يتراوح عدد الكلمات من 4 – 8 ، وبين مقاطعها وتمثيلها الرقمي مع جمع الأرقام الزوجية.

=================

الإجابة

إنا أعطيناك الكوثر فصل لربك وانحر

إن - نا - أع - طي - نا -كل - كو -ثر - فصل - ل - لرب - ب - كون -حر

2 - 2 - 2 - 2 -2 - 2 - 2 - 2 - 3 - 1 - 3 - 1 - 3 - 2 = 16 - 3 - 1 - 3 - 1- 3 - 2

ممتاز د. علاء

الأفضل أن تكتب 16 بالحروف لمنع اللبس إذا ما زاد الرقم عن 8 حتى لا يلتبس الأمر على أحد فيظنه 6 ثم 1

شكرا علاء

إلى الأمام

ممتاز د. علاء

الأفضل أن تكتب 16 بالحروف لمنع اللبس إذا ما زاد الرقم عن 8 حتى لا يلتبس الأمر على أحد فيظنه 6 ثم 1

شكرا علاء

إلى الأمام

جزاكم الله خيرا ً أستاذي الفاضل مؤمن
وبإذن الله سأراعي هذه النقطة وسأعدل من مشاركتي
وإن سمحت لي أستاذي وجميع الأساتذة الفاضل لو قمت بوضع حل التمرين السابع
علي أكثر من مشاركة لأن النظم يصعب علي لأني لا أملك موهبة النظم .. فيأخذ مني وقتا ً طويلا
جزاكم الله عني خير الجزاء

عزيزي د. علاء

لا يهم في هذه المرحلة أن تملك موهبة النظم

تستطيع الإتيان بأي ألفاظ لها الوزن المطلوب حتى إن كانت بلا معنى

أو تستطيع اقتباس أي نظم له نفس الوزن المطلوب على أن توضح أنه ليس نظمك

وإذا تعسر ذلك .. فتجاوز إلى ما يليه حتى نرى رأي الأستاذ خشان

إلى الأمام د. علاء

بسم الله الرحمن الرحيم

التمرين السابع ( إجابة الأمثلة الثلاثة الأولي )

===================

التمرين

المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية

أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
مثال

عَلَي نبْضِ قَلْبي ... عُيوناً تُريكُمْ
حناناً ورحمة ... ودرعاً تقيكُمْ


عَلَي نبْضِ قَلْبي = على نبْ ضقلْ بي = 3 2 3 2
عُيوناً تُريكُمْ = عيو ننْ تُريْ كُمْ = 3 2 3 2
---------------

ثانيا – 2 3 2 3 ...........2 3 2 3
مثال


عندنا مالنا ... مالكم عندكم
يهدنا ديننا ... يلهكم دينكم


عندنا مالنا = عنْ 2 - دنا 3 – ما 2 – لنا 3 = 2 3 2 3
مالكم عندكم = ما 2 - لكـم 3 – عنْ 2 – دكم 3 = 2 3 2 3

-------------





ثالثا – 4 3 2 ........ 2 2 3 2

إنّـا أناس ٌ ... قد لا تراهم
يخفي عليكم ... قلبا هواكم


إنّـا أناسٌ = إنْ 2 – نا 2 – أُنا 3 – سُنْ 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

قد لا تراهم = قدْ 2 – لا 2 – ترا 3 – هم 2 = 2 2 3 2 = 4 3 2

(( جاري حل باقي الأمثلة بإذن الله ))

بسم الله الرحمن الرحيم

التمرين السابع ( إجابة المثال الرابع )

================

رابعا – 2 3 2 2 3 2 .......2 3 4 3 2


إن أراد البعد عني ... يومها أرثي حياتي
إن أطيق البعد عنها ... يومها أعلن وفاتي

إن أراد البعد عنّي = إنْ 2 – أرا 3 – دلْ 2 – بُعْْ 2 – دَعَنْ 3 – ني 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2

يومها أرثي حياتي = يو 2 –مها 3 – أر 2 – ثي 2 – حيا 3 – تي 2
= 2 3 2 2 3 2 = 2 3 4 3 2


(( جاري حل الأمثلة الباقية بإذن الله ))

ممتاز د. علاء

ها أنت ذا تنظم نظما صحيحا وزنا

وهذا ما نريده في تلك المرحلة

لن أعلق الآن على الناحية اللغوية ولا العروضية ولا النحوية

ما يهمنا الآن الوزن فقط

وهو صحيح

فإلى الأمام

ممتاز د. علاء

ها أنت ذا تنظم نظما صحيحا وزنا

وهذا ما نريده في تلك المرحلة

لن أعلق الآن على الناحية اللغوية ولا العروضية ولا النحوية

ما يهمنا الآن الوزن فقط

وهو صحيح

فإلى الأمام

شكرا لك حد السماء أستاذي

بسم الله الرحمن الرحيم

التمرين السابع ( إجابة المثال الخامس )

================

خامسا – 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2


قد أظهرنا ما أبطنتم ... قد أعلنتم ما أسررنا
إن أسررنا ما أعلنتم ... ما أظهرتم ما أبطنا


قد أظهرنا ما أبطنتم =
قدْ 2 – أظْ 2 - هرْ 2 – نا 2 – ما 2 – أبْ 2 – طنْ 2 – تمْ 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 تتكرر 2 هنا 8 مرات = 2×8=16 ( ستة عشر )

قد أعلنتم ما أسررنا =
قدْ 2- أعْ 2 – لنْ 2 – تمْ 2 - ما 2 – أسْ 2 – ررْ 2 – نا 2
= 2 2 2 2 2 2 2 2 = 2×8 =16 ( ستة عشر)

جاري حل الباقي بإذن الله

بسم الله الرحمن الرحيم

إجابة التمرين السابع ( المثال السادس )

===================

سادسا – 1 3 1 3 2 2 2 2 .............2 2 2 2 2 2 2 2

وَنَمَا لِجَمَالِي مَا يُبْهِرْ ... وَرْدٌ أََبْيَضْ أَحْمَرْ أَصْفَرْ
وَفَعَلْتُ كَمَا قَالَتْ أبْشِرْ ... مَال القَلْب الأغْلَظْ أزْهَرْ ؟

الصدر= وَفَعَلْتُ كَمَا قَالَتْ أبْشِرْ

= وَ 1 – فعلْ 3 – تُ 1 – كما 3 – قا 2 – لتْ 2 – أبْ 2 – شِرْ 2

= 1 3 1 3 2 2 2 2



العجز = وَرْدٌ أََبْيَضْ أَحْمَرْ أَصْفَرْ

= = ورْ 2- دنْ 2 – أبْ 2 – يَضْ 2 - أحْ 2 – مرْ 2 – أصْ 2 – فرْ 2

= 2 2 2 2 2 2 2 2

_____________________________________


الصدر= وَنَمَا لِجَمَالِي مَا يُبْهِرْ

= وَ 1 – نَمَا 3 – لِ 1 – جما 3 – لي 2 – ما 2 – يُبْ 2 – هِرْ 2

= 1 3 1 3 2 2 2 2



العجز = مَال القَلْب الأغْلَظْ أزْهَرْ ؟

= = ما 2- للْ 2 – قلْ 2 – بلْ 2 - أغْ 2 – لظْ 2 – أزْ 2 – هرْ 2

= 2 2 2 2 2 2 2 2

_________________________________________

(( أعتذر لو المعني لم يكن واضحا ً فقد أتعبني كثيرا ً ))

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات

أهلا علاء

الجزء خامسا صحيح وزنا ولغة

والجزء سادسا صحيح وزنا حسب النطق الذي اخترته أنت ، ولكن هذا النطق يخالف قواعد اللغة والنحو لأنك سكنت المتحركات فمثلا كلمات : أبيض أحمر ؛ المفترض أن نهايتيهما مضمومة لكنك سكنتهما ؛ وكذلك كلمة الأغلظ المفترض أنها مكسورة ولكنها سكنت أيضا ، كذلك كلمة يبهر المفترض ضمها وقد سكنتها ؛ ولكن هذا جائز في هذا الموضع لأن البيت مقفى.

كل هذا ليس مهما في هذه المرحلة

والمهم أن الوزن صحيح

إلى الأمام علاء

التكليف الأخير:

التمرين السابق يمثل أول أبيات بسيطة تنظمها ويمثل إحساسك بماهية الأرقام والوزن وامتلاكك مفتاح استيعاب بقية منهج الرقمي.

ليتك تختتم صفحتك هذه مشكورا بذكر انطباعك الموضوعي عما تعلمت حتى الآن ، بدون مجاملات أو مدح لأي كان. ومن ثم الانتقال للدورة الثانية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

سألني بعض الأصدقاء المقربين ما الفائدة التي ترجوها من تعلم العروض ( بأي طريقة كانت ) ولست بشاعر ولا تملك الموهبة ؟ ولست بكاتب ولا أديب .. فأنا مجرد طبيب بيطري
ولا أخفي عليكم أساتذتي دار السؤال بخلدي ... فلم أملك له جوابا غير أني أحب اللغة العربية .. ولم أحظي من حبي لها سوي بما تعلمته في المراحل التعليمية العادية
وأتمني لو دخلت لعلومها أنهل ما أستطيع , لأشبع رغبة بداخلي ليس أكثر
الآن وبعد إنتهائي من الدورة الأولي لتعلم العروض ... شعرت كم أن لغتنا تحمل حلاوة وأنغاما تطرب لها الآذان ... أشعر بالندم علي أوقات ضاعت مني فيما لا يفيد وما لا أحب
وعلي علوم تعلمتها لم أحبها و لم أنتفع بها
أسأل الله أن أتم دراسة العروض وأن ييسر الله لي في الدورات القادمة بإذن الله
وأن يمد في عمري لأستزيد من كل علوم العربية ... وأن يجعلني ممن يتعلم فيعمل بما يعلم ويُعلّم من لا يعلم
اللهم انفعنا بما علمتنا وزدنا علما

جزاكم الله كل الخير أساتذتي الكرام
دمتم بكل الخير
تحياتي وتقديري وإحترامي

علاء الدين عمر بدر