ورقة هناء المهنا

حاضر أستاذتي سوف أنتبه

أصبح َ جاري يشكو وجعاً

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

الحل ممتاز مع اللتقطيع ،، كذلك و فهم السبب الخببي المنتهي بالحرف الساكن و الممدود ،،

بقي خطوة صغيرة ،، من نفس الجزئية في حل تقدمت به

يحضرُ جاري \ يشكو وجعهَ


يحْ 2 ضرُ (2) جا2 ري 2 \ يش2 كو 2 وجَ (2) عَه (2)

راجعي حل التطبيق النموذج ،، و بانتظارك عزيزتي ،، حتى الوصول للفهم التام باذن الله

[((إباء العرب))]

حاضر أستاذتي سوف أنتبه

أصبح َ جاري يشكو وجعاً

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 وجَ (2) عنْ 2

أصبحت الآن صحيحة من حيث الوزن الخببي ، وكون المطلوب تغيير سبب واحد من خفيف إلى ثقيل ، يتوجب عليك هنا استبقاء كلمة ( ظلماً ) 2 2 بدل وجَعاً (2) 2

إلى الأمام

أصْ 2 بح َ (2) جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2




شكراَ لك أستاذتي إباء

أصْ 2 بح َ (2)

جا 3 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2

لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2

لاحظي السب الملون بالأحمر سببا وليس وتدا يا هناء أليس كذلك ؟ جا 2

أصْ 2 بح َ (2) جا 2 ري 2 يشْ 2 كو 2 ظل 2 من 2



أستاذة سليلة فعلاً هي 2 سبب لكن أمس لم انتبه ضغطت على 3 دون انتباه


شكراً لملاحظتك أستاذتي تم التعديل

تمرين 2 - اختياري

تلك كانت أربعة أبيات فإن استطعت أن تقطيع بيتاً أو شطرا آخر من الأغنية فافعل وإلا فلا باس



يامن جحدت عيناه دمي

وعلى خديه تورده


يا 2 من 2جح (2) دت 2 عي 2 نا2 هد( 2)مي 2 ،،

وَعَ (2) لَى 2 خَدْ2 دَيْ2 هِتَ(2) وَرْ2 رُدُ(2) هو 2

إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أتغردُ أطيارٌ جذلى

أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



لمحتْ نجماً نوره يضوي


لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2

إذ غردت أطيارٌ جذلى يلمح نجماً نوره يضوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


يل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أتغردُ أطيارٌ جذلى

أ2 تغر3 دو 2 أط2 يا2 رن 2جذ 2 لى 2



لمحتْ نجماً نوره يضوي


لَ 1 محتْ 3 نج 2 من 2 نو2 ره (2)يض2 وي 2

الأخت الاستاذة هناء حاولي أن تضبطي شكل الكلمات يعني ضعي لكل حرف حركته (( حتى أفهم المعنى المراد بما طرحتِ )) ثم قطعي الكلمات لأني أعطيتها تشكيلا مختلفا عن ما شكَّلته أنت ....

َإذْ غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذْ 2 غرَ (2) دتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


تَل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2


الطريقة الثانية هي العامة بكل البحور

أَتَغَردُ هُ أطْيارٌ جَذْلَى

أ1تغر3 د ُه (2)أط2ْ يا2 رن 2جَذَ 2 لَى 2



لَمَحتْ نَجْماً نُوره يَضْوي


لَ 1 مَحَتْ 3 نَج ْ2 من 2 نوُ2 ره (2)يض2 وي 2

ركزيمعي هنا في كلمة غردت يا استاذة هنا :::

َإذْ غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي

غــرَّدَتْ ::: الراء هنا مشددة يعني عبارة عن حرفين ساكن ومتحرك

إلا إن كنت تقصدين معنى آخر لكلمة غرَدتْ وجعلت الراء دون شدة ؟

ما رأيك يا هناء ؟

ركزيمعي هنا في كلمة غردت يا استاذة هنا :::

َإذْ غَرَدَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي

غــرَّدَتْ ::: الراء هنا مشددة يعني عبارة عن حرفين ساكن ومتحرك

إلا إن كنت تقصدين معنى آخر لكلمة غرَدتْ وجعلت الراء دون شدة ؟

ما رأيك يا هناء ؟

أستاذة سليلة أقصد تغريد كما ذكرت فيها راء مشددة لكني نسيت وحتى لايختل الوزن سوف


أقوم بتغيير الكلمة واستبدالها بكلمة أخرى

التعديل \

َإذْ صَدَحَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذْ 2 صَد(2 )حتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


تَل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2

أستاذة سليلة أقصد تغريد كما ذكرت فيها راء مشددة لكني نسيت وحتى لايختل الوزن سوف


أقوم بتغيير الكلمة واستبدالها بكلمة أخرى

التعديل \

َإذْ صَدَحَتْ أطْيارٌ جَذلى ***تَلمحُ نَجْماً نوُره يَضْوي



التقطيع يتم بطريقتين الأولى الخببية

إذْ 2 صَد(2 )حتْ 2 أط 2 يا2 رن 2 جذ2 لى 2


تَل 2 مح ُ (2) نج2 من 2 نو2 ره (2) يض 2 وي 2

أشعر بالسعادة وأنا أراك تتغلبين على حاجز اللغة بمساعدة الرقمي

وأقدر جهدك وإصرارك وأتمنى لك التوفيق.

أشعر بالسعادة وأنا أراك تتغلبين على حاجز اللغة بمساعدة الرقمي

وأقدر جهدك وإصرارك وأتمنى لك التوفيق.

أستاذ خشان وأنا بدأت أستعيد ثقتي بعد الأحباط وأن شاء الله أواصل

المثابرة شكراً لك

استاذتي الكريمتين

سلسلة مسلم وهناء مهنا

الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

أستاذتي هناء

أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


المتقدمون اسسوا مدرسة

إن ربك لبالمرصادْ

" حمالة الحطب "

إختلفوا ثم اتفقوا

استاذتي الكريمتين

سلسلة مسلم وهناء مهنا

الأستاذة هنا فهمت ما درسته من العروض. ولكن مشكلتها مع اللغة، ولهذا فهي تسير بشكل جيد مع النبطي

أستاذتي هناء

أرجو التكرم بتشكيل وتقطيع العبارات التالية :


المتقدمون اسسوا مدرسة

إن ربك لبالمرصادْ

" حمالة الحطب "

إختلفوا ثم اتفقوا

أستاذتي هناء

أرجو إعادة التقطيع على ضوء ما تقدم مع التركيز على الشدّة.

أستاذتي هناء

أرجو إعادة التقطيع على ضوء ما تقدم مع التركيز على الشدّة.

المَتقَدِمون اسًسُوا مدْرسَةٌ


إلْ 2 م1َ تَ 1 قَدْ 2 دِ 1 مو2 نَ 1 \ أسْ2 سَ 1 سُوا 3 \ مدْ 2 رَس ْ 2 ستن 3




إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ





إنْ 2 نَ 2 ربْ 2 بَ1 كَ 1 لَ 1 بلْ 2 مرْ2 صَا2 دِ 2




حَمًالَةَ الحَطَب ِ


حم ْ2 مَا2 لَ 1 تَل 2 حَ1 طَ 1 بِ 1



ومن عندي جملة \

سَلًم َ عليٌ على زَيدِ

سَلْ 2 لَ 1 مَ 1 \ علي3 ين 2 على 3 \ زي 2 يدن 3

المَتقَدِمون اسًسُوا مدْرسَةٌ


إلْ 2 م1َ تَ 1 قَدْ 2 دِ 1 مو2 نَ 1 \ أسْ2 سَ 1 سُوا 3 \ مدْ 2 رَس ْ 2 ستن 3




إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ





إنْ 2 نَ 2 ربْ 2 بَ1 كَ 1 لَ 1 بلْ 2 مرْ2 صَا2 دِ 2




حَمًالَةَ الحَطَب ِ


حم 2 ما2 لَ 1 تَل 2 حَ1 طَ 1 بِ 1

جيد يا هناء وفقك الله

جيد يا هناء وفقك الله

شكراً لك أستاذتي سليلة

المتقدمون اسسوا مدرسة

ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2




إن ربك لبالمرصادْ


إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2



سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله

المتقدمون اسسوا مدرسة

ال 2 مت(2 ) قد2 مو2 نا2 سس 2 وا 2 مد 2رس(2) تن 2

أستاذة هناء ،، راجعي التقطيع جيدا !


إن ربك لبالمرصادْ


إن 2 نر(2 ) بك( 2) لا 2 بل 2 مر2 صا2 دو 2

[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]و هنا أيضًا
[/COLOR]
سوف أعود لأكمل بقية الكلمات لاحقاً أستاذي خشان أن شاء الله

بانتظارك و

المَتقَدِمون اسًسُوا مدْرسَةٌ



ام 2 تقَ( 2 ) دِد 2 مو 2 نس 2 سَسُ( 2) وا2 مد2 رسَ( 2 )تن 2





إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ





إنْ2 نر (2) بب2 كل( 2 )بل 2 مر2 صا2 دي2

أستاذتي هناء

إنسي الخبب وأقواسه عند تقطيع هذه العبارات . فالمقصود منها تمرينك على التعرف على الشدّة وهي المشكلة التي رافقتك في الفصيح ولا تزال منذ البداية.

قطّعَ = قط ط عَ = 2 1 1

متقطّعهْ = م تقطْ طعهْ = 1 3 3

التّسارع = أتْ تسا رعْ = 2 3 2

ليتك تعيدين تقطيع العبارات والإفادة من توجيهات أستاذتينا أمل وسليلة. وأوجه عنايتهما للاهتمام بهذا الأمر معك، فالمشكلة لغوية لا عروضية.

يرعاك ويرعاهما الله.

أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


********************************


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






***************

أستاذي ربمالأني تركيزي في الخبب ظننت أن ماأدرجته سابقاً من العبارات إنك تريدها على نفس الوزن الخبب لهذا


لذلك قمت بتقطيعها خببياً ويبدو إني لم اوفق



سوف أركز أكثر الآن لتجاوز هذة المعضلة أن شاء الله


********************************


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2


قطع = ق1 ط1 ع1


متقطعة = م 1 تقط3 طعة3


التسارع = أت 2 تسا3 رع 2






***************

ممتازة أستاذة هناء ،،

ملحوظة ،، في الكلمة الفصيحة يتم التقطيع حسب التشكيل ،، يختلف بهذا عن النبطي

لاأستاذة سليلة أنا لم أنتبه للتشديد في الراء لذلك سوف أرى كيف اعدل الوزن أو الكلمة


لي عودة لاحقاً أن شاء الله

ممتازة أستاذة هناء ،،

ملحوظة ،، في الكلمة الفصيحة يتم التقطيع حسب التشكيل ،، يختلف بهذا عن النبطي

شكراً لك أستاة أمل للتوضيح بينهما سوف أقوم بتركيز على هذا

أضم صوتي لوصت أستاذنا خشان

وفقك المولى يا أستاذة هناء

أضم صوتي لوصت أستاذنا خشان

وفقك المولى يا أستاذة هناء

الحمدلله أستاذتي شكراً لكِ

أساتذتي أظن هذا آخرشيء بمراجعة التمرين السابع إلا أن كان هناك شيء لاأعلمه أرجو إعلامي به





السبب البحري




جَاءَنَا زَائِراًَ *** لاَقَنَا صَادِقََاً




جَا 2 ءنا 3 زَا2 ئِرَن 3 *** لا2 قََناَ3 صَا2 دِقََن 3




وَسَعَىَ زاَئِراً *** لاقَنَا تاَئباً




َ1 3 2 3

2 3 2 3


وَ 1 سَعَىَ 3 زَا2 ئِرَِِِن 3


لا2 قََنَا 3 تاَ2ئِبَِن 3

[((إباء العرب))]

أساتذتي أظن هذا آخرشيء بمراجعة التمرين السابع إلا أن كان هناك شيء لاأعلمه أرجو إعلامي به





السبب البحري




جَاءَنَا زَائِراًَ *** لاَقَنَا صَادِقََاً




جَا 2 ءنا 3 زَا2 ئِرَن 3 *** لا2 قََناَ3 صَا2 دِقََن 3




وَسَعَىَ زاَئِراً *** لاقَنَا تاَئباً




َ1 3 2 3

2 3 2 3


وَ 1 سَعَىَ 3 زَا2 ئِرَِِِن 3


لا2 قََنَا 3 تاَ2ئِبَِن 3

أرجو أن تنسخي صيغة السؤال هنا كي نتابع حلك للتمرين