الرفاعي - 1

سبب ثقيل وتد = 1 1 3 = (2) 3 لا وجود له في الشعر العربي

1 1 3 عندما توجد في البحور عبارة عن سببين خفيفين اعتراهما الزحاف وأصل هذا 2 2 3

ليتك أخي تتقيد بالمنهاج فهو لا يهدف فقط لتوصيل المعلومة بل لزرع مفاهيم جديدة، ودحش المعلومات المسبقة لدى المشارك في مسار المنهاج لها نتيجة واحدة لا غير هي بث التشويش في ذهنه وربما ذهن سواه، كل المطلوب منك أن تتناسى قليلا معلومات السابقة.

والله يرعاك.

كل الشكر لك أستاذي خشان أنا ما قصدت أنه موجود قصدت تكملة الدرس والتطبيق عليه فقط وهو موجود هنا كمنهج

ولم أقصد أن أتعدى المنهج في هنا أيام معدوده ولم أجد من يوجهني أو يدلني على المنهج وقد ذكرت ذلك سابقا وبعد أن عجزت عن أن أجد منهج بحثت فوجدت هذه الصفحة فجعلتها منهجا

http://sites.google.com/site/alarood/d1

وكل ما هنا هو من تلك الصفحة وأنا فعلا آسف إن كنت تجاوزت حدود الدروس ولم التزم بها