حيّرني الهزج

وإلى ذلك الحين ارجو أن تقرئي في الدورة الثالثة :

http://sites.google.com/site/alarood/r3

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

هذه الأبيات للشريف الرضي:

1. يَدٌ في قائِـمِ العَضـبِ .......فما الإِنظـارُ بِالضَـربِ

2. وَقَـد أَمكَنَـتِ الهـامُ ........ ظُبى المَطرورَةِ القُضـبِ

3. وَلِلأَرمـاحِ بِالـقَـومِ ......... حكـاكُ الإِبِـلِ الجُـربِ

.

=======
بارك الله فيك أستاذي ، دائما تخجلنا بكرمك و ذوقك الرفيع .

نعم قرأت القصيدة و أعدت ، و استوقفتني الأشطر التي بها زحاف كما هو شأن القصيدة موضوع الحوار .

سننتظر بحثك .

=======
بارك الله فيك أستاذي ، دائما تخجلنا بكرمك و ذوقك الرفيع .

نعم قرأت القصيدة و أعدت ، و استوقفتني الأشطر التي بها زحاف كما هو شأن القصيدة موضوع الحوار .

سننتظر بحثك .

عفوا أستاذتي

وأنا بانتظار أن تقومي أنت أو سواك بشرح مضمون ما سيلي فإني توقعت أن يتناوله تعليقك. وشرحه سيفيد القراء ممن لا معرفة لهم بالرقمي :

ثم اذهبي لساعة البحور وانظري:

المحور 5 كيف أنه زحافه ثقيل جدا أو مرفوض في كل من الهزج والرمل

المحور 4 كيف أن زحافه مقبول في كل من الهزج والرمل، مع كونه في الرمل أكثر قبولا