سالم أحمد _ الرقمي الميسر

الدرس الرابع

تمرين – 1

هذا التمرين مكون من أ – ب – جـ - د – هـ - و وحل كل قسم تحته
يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا

أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة
1 1 ه = 3 قَلَمْ _ بَرَعْ _ فَرَمْ

ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )
1 1 ه = 3 قَرَأْ _ كَمَأْ

جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة
1 1 ه = 3 جَرَوْ _ نَهَوْ

د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة
1 1 ه = 3 بٌنَيْ _ تَرَيْ

د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما
1 1 ه =3 سَمَا _ عَلَا

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )
1 1 ه = 3 عُمُو _ نُعُو

و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )
1 1 ه = 3 بَنِي _ أَبِي

تمرين - 2
أنظم بيتا أو بيتين على الوزن :
3 3 3 3 ....3 3 3 3
ثم قطع دون تلوين الأرقام

الحل :

سَلَامُنَا لِإِخْوَتِي _ أَحِبَّتِي وَقُدْوَتِي

سَلَا 3 _ مُنَا 3 _ لِإِخْ 3 _ وَتِي 3 ___ أَحِبْ 3 _ بَتِي 3 _ وَقُدْ 3 _ وَتَي 3
3 3 3 3 _ 3 3 3 3

صَلَاتُنَا صَلَاتُنَا _ فَلَاحُنَا نَجَاحُنَا
صَلَا 3 _ تُنَا 3 _ صَلَا 3 _ تُنَا 3 ___ فَلَا 3 _ حُنَا 3 _ نَجَا 3 _ حُنَا 3

[marq="3;right;3;scroll"]مـمـتــــاز[/marq]

إلى التمرين التالي



تحية .. بعطر الياسمين

الدرس الخامس

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل:
مسجدٌ = مَسْ 2 _ جِدُنْ 3 = 2 3
ملتقى = مُلْ 2 _ تَقَى 3 = 2 3
جَدُّنا = جَدْ 2 _ دُنَا 3 = 2 3
مرتقى = مُرْ 2 _ تَقَى = 3 =2 3
البيت الأول:

مسجدٌ مُلتقى__ جدْدُنا مُرْتقى

البيت الثاني :

جدْدُنا مسجدٌ __مُرْتقى مُلتقى

تمرين 2
أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

وديعٌ = وَدِي 3 _ عُنْ 2
دياري = دِيَا 3 _ رِي 2
سلامي = سَلَا 3 _ مِي 2
كلامي = كَلَا 3 _ مِي 2

وديعٌ كلامي __ دِياري سَلامي
دياري وديعٌ __ سلامي كلامي

[(أحمد الحكيم)]

الدرس الخامس

تمرين – 1

أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

الحل:
مسجدٌ = مَسْ 2 _ جِدُنْ 3 = 2 3
ملتقى = مُلْ 2 _ تَقَى 3 = 2 3
جَدُّنا = جَدْ 2 _ دُنَا 3 = 2 3
مرتقى = مُرْ 2 _ تَقَى = 3 =2 3
البيت الأول:

مسجدٌ مُلتقى__ جدْدُنا مُرْتقى ( لا تحتاج لفك التشديد في الكتابة العادية نحتاجه فقط في الكتابة العروضية)

البيت الثاني :

جدْدُنا مسجدٌ __مُرْتقى مُلتقى

تمرين 2
أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة

وديعٌ = وَدِي 3 _ عُنْ 2
دياري = دِيَا 3 _ رِي 2
سلامي = سَلَا 3 _ مِي 2
كلامي = كَلَا 3 _ مِي 2

وديعٌ كلامي __ دِياري سَلامي
دياري وديعٌ __ سلامي كلامي

صحيح ووميز اخي

فقط اطلب منك استيعاب المطلوب من الحل وليس الحل فقط
الحلول الصحيحة كثيرة ولكن قليل من يستوعب الغرض من التمرين

الغرض هو تمرين الاذن على الايقاع الموسيقى وهنا ايقاع المتقارب والمتدارك

صحيح ووميز اخي

فقط اطلب منك استيعاب المطلوب من الحل وليس الحل فقط
الحلول الصحيحة كثيرة ولكن قليل من يستوعب الغرض من التمرين

الغرض هو تمرين الاذن على الايقاع الموسيقى وهنا ايقاع المتقارب والمتدارك

أستاذي أحمد الحكيم : بصراحة أفرحتني بهذه المعلومة عن إيقاع المتقارب المتدارك

لكن أيَ من منهما المتقارب و المتدارك ؟
يعني هل المتقارب 23 ، والمتدارك 32 مثلا .

بصراحة كتبت السؤال وأنا خائف أن الأستاذ أحمد لن يضيف لي معلومة جديدة حتى لا أُكثر عليه من الأسئلة .
...........................................

[(أحمد الحكيم)]

أستاذي أحمد الحكيم : بصراحة أفرحتني بهذه المعلومة عن إيقاع المتقارب المتدارك

لكن أيَ من منهما المتقارب و المتدارك ؟
يعني هل المتقارب 23 ، والمتدارك 32 مثلا .

:d :d بصراحة كتبت السؤال وأنا خائف أن الأستاذ أحمد لن يضيف لي معلومة جديدة حتى لا أُكثر عليه من الأسئلة . :d :d
...........................................

بالعكس تفرحني الاسئلة لانها تدل على رغبة في فهم الموضوع

اجابتك صحيحة 100%

واصل على بركة الله