أستاذتنا وشاعرتنا ثناء صالح حفظها الله تعالى:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
أشكر لك تعليقك الميمز بالدقة والوضوح والصدق، والمعبر عن خلفية علمية منطقية راسخة.
لم يشك أحد في لطف وصدق وأمانة الأستاذ خشان ليس فقط من التعامل معه ، بل من رؤية تعامله مع الآخرين خلال الحوارات حتى مع معارضيه ومخالفيه.
وأما ما قدمته فقد طرحته للفائدة والدرس ، وخاصة أنني وجدت فيه فائدة سريعة في الاستدلال ، يبدو لأن عندي خلفية عروضية مدرسية لا بأس بها.
وأما الشمولية فتتعلق بالشخص ذاته سواء كان عروضياً مدرسياً أو رقمياً ، والنظرة الشمولية بصيرة نافذة وواسعة كثيراً ما ترى من خارج الدائرة ما يحصل ضمن الدائرة كلها من جميع الزوايا (بل محيط الدائرة)، ولذلك لا أرى بأساً أن يجمع العروضي بين منظاري العروض المدرسي والرقمي للوصول إلى تشخيص دقيق . فأطباء العيون منهم العامون ومنهم المتخصصون في جوانب معينة من العين كأسواء الانكسار أو الالتهابات والأورام ، ولا مانع من التعاون فيما بينهم للوصول إلى حقيقة التشخيص.
والأمر كما تفضلت وما قدمه أستاذنا خشان يطرح مسألة تستحق الاهتمام والبحث ووضع طريقة سريعة ومختصرة لتحديد بحر بيت شعري بشكل دقيق سواء رقمية أو تفعيلية أو مشتركة، والمهم العمل المنظم الدقيق. ونستنير دائماً بالمجتهدين ممن سبقنا. ويبقى الترميز والتأصيل خطوتان مهمتان في جميع الأعمال المتعلقة بهذا الموضوع.
بارك الله بك وجزاك خيراً
المفضلات