بسم الله الرحمن الرحيم
عليه توكلنا
وبه نهتدي ونستعين
عرض للطباعة
بسم الله الرحمن الرحيم
عليه توكلنا
وبه نهتدي ونستعين
التمارين من 1- 5 يكتفى بالتطبيق على أي ثلاثة منها وللمشارك أن يطبق عليها جميعا إن شاء.
التمرين الأول
المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3
يا من بحلاوة العروض انتـفعا في فكرته كنور شمس سطعا
الحل بإذن الله
قالت ودموع عينها تسبقها **** يا ليت سنين حبّّنا تجمعنا
قا لت و دمو ععي نها تي ب قها *** يا لي ت سني نحب بنا تج م عنا
2 2 1 3 3 3 2 1 3 *** 2 2 1 3 3 3 2 1 3
التمرين الثاني
المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3 لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر، مثلا
مخلع البسيط = 4 3 2 3 3 2 النظير الدوبيتي للمخلع = 4 1 3 2 3 3 2
الحل بإذن الله
ابن زمرك >> بالله يا قامة القضيب
من لم يكن طبعه رقيقا ***** لم يدر ما لذة الصبا
فرب حر غدا رقيقا **** تملكه نفحة الصبا
نشوان لم يشرب الرحيقا*** لكن إلى الحسن قد صبا
تقطيع البيت الثالث
نش وا نلم يش ربر رحي قا *** لا كن إلل حس نقد صبا
2 2 3 2 3 3 2 **** 2 2 3 2 3 3
تحويل إلى الوبيتي
نشوان فلم يشرب الرحيقا*** ما كان إلى الحسن قد صبا
2 2 1 3 2 3 3 2 *** 2 2 1 3 2 3 3
أرجو أن أكون قد وفقت في الحل
التمرين الثالث
المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11ه
4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2 يتحول إلى 4 11ه 2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 (ه محذوف)
مع ملاحظة أن الشكل الذي نحصل عليه يكون تارة 4 1 3 3 3 2 وتارة 3 1 3 3 3 2 وهذا الرقم 3 لا يجوز في الدوبيت لأنه خببي لا يزاحف. ولكن لننظر كيف يصبح وزن أبيات هذه القصيدة للشاعر ابن بيسان عبد الوهاب قطب عندما نجري عليها التعديل السابق.
الحل بإذن الله
فأجَّجت في الفؤادِ نـارا منذ زمـانٍ خبـا لظاهـا
التقطيع
ف أج ججت فل فؤا د نا را *** من ذ زم[color="rgb(255, 0, 255)"]ا[/color] نن خبا لظا ها
3 3 2 3 3 2 *** 2 1 3 2 3 3 2
التحويل بحذف الساكن
الأول على هذا الوزن
3 1 3 3 3 2
فأُشْعلَ في الفؤاد نارا **** منذ زمنٍ خبا لظاها
التقطيع
ف أش ع لفل فؤا دنا را *** من ذ ز منن خبا لظا ها
3 1 3 3 3 2 *** 2 1 1 3 3 3 2
الثاني على هذا الوزن
4 1 3 3 3 2
منْ أَشْعل في الفؤاد نارا *** مذ أزمنةٍ خبا لظاها
التقطيع
من أش ع لفل فؤا دنا را *** مذ أز م نةن خبا لظا ها
2 2 1 3 3 3 2 *** 2 2 1 3 3 3 2
أرجوا أن أكون قد وفقت
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
أحسنت أستاذى الكريم
الى الامام وفقك الله ورعاك
أحسنت أستاذىاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
مع ملاحظة بسيطة
فى الصورة 3 1 3 3 3 2 عجز البيت لم ينطبق عليها
تحياتى لك أخى
الى التمرين التالى على بركة الله
التمرين الرابع
لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 3 3 3 2 1 3 مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر. والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة ( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3 (ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ، ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.
فلنجرب
4 1 3 2 3 1 3
إن كان لنا في الهوى طلبا ***** يا ليت حياتي لها سكنا
ما كان لقلبي ليتـــركــــها ***** أن تذ هبَ عن دربنا زمنا
التقطيع
إم كا ن لنا في هوا ط لبن *** يا لي ت حيا تي لها س كنا
2 2 1 3 2 3 1 3 *** 2 2 1 3 2 3 1 3
وهذه محاكاة أخرى
4 1 3 1 2 1 3 = 4 1 3 3 1 3
ياربّ بلادنا ظلمت *** من كلِّ جموعها نهبت
من بحكمنا بلا طمعِ ** ياربّ دمائنا نزفت
التقطيع
يا رب ي بلا دنا ظ لمت *** من كل ل جمو عها ن هبت
2 2 1 3 3 1 3 *** 2 2 1 3 3 1 3
تمنياتي بالتوفيق للجميع
التمرين الخامس
خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3 ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3 وانظم على الوزن الجديد الحاصل بيتين أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)، ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا يجمع في أوله مقاطع من عروض الخليل وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3 ثم حاول أن تعيد الصياغة بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3 ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة، وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.
مثال السريع = 4 3 4 3 2 3
نأخذ 3 4 3 2 ونضيف بعدها 4 1 3 فينتج الوزن 3 4 3 2 4 1 3
وقالت لي أيا عمري قد ذهبت *** بعيداً عن جنون الذكري رحلت
3 2 2 3 2 2 2 1 3 *** 3 2 2 3 2 2 2 1 3
ثم نأخذ 3 4 3 2 ونضيف بعدها 2 1 3 فينتج الوزن 3 4 3 2 2 1 3
وقالت لي أيا عمري ذهبت *** بعيداً عن مدى الذكرى رحلت
3 4 3 4 1 3 *** 3 4 3 4 1 3
قريباً من وزن الوافر ووزن الهزج
تمنياتي بالتوفيق للجميع
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
أحسنت أستاذى صنعا
مع ملاحظة بسيطة ربما سهوا من حضرتك
في الهوى ... تقطيع = فل هوى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
أخى وأستاذى الكريم
لقد امتعتنا بنظم جميل ولكنه مخالف لما طلب فى التطبيق
رجاء مراجعة رأس المطلوب
خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3
وحضرتك أخترت 3 4 3 2
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (د/سيد علام)
أشكرك د / سيد على هذه الملاحظة الجميلة
أعتقدت أن الذي ينتهي برقم 3 البحر وليس المقطع
شكراً على التنبيه
الحل مرة أخري
التمرين الخامس
خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3 ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3 وانظم على الوزن الجديد الحاصل بيتين أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)، ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا يجمع في أوله مقاطع من عروض الخليل وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3 ثم حاول أن تعيد الصياغة بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3 ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة، وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.
مقطع من الكامل
4 3 4 3 4 3
نأخذ 4 3 4 3 ونضيف 4 1 3 فينتج الموزون 4 3 4 3 4 1 3
النظم على
4 3 4 3 4 1 3
يا من لها بين المدى ذكرٌ غدقا *** فلتقبلي قلباً حزيناً قد عشقا
التقطيع
2 2 3 2 2 3 2 2 1 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 2 1 3
4 3 4 3 4 1 3 *** 4 3 4 3 4 1 3
النظم على 4 3 4 3 2 1 3 وهذا وزن الرجز
يا من لها بالقلب ذكرٌ غدقا *** فلتقبلي قلباً حزيناً عشقا
التقطيع
2 2 3 2 2 3 2 1 3 *** 2 2 3 2 2 3 2 1 3
4 3 4 3 2 1 3 *** 4 3 4 3 2 1 3
أرجو أن أكون قد وفقت
مبــــارك وصولك الدّورة السّابعة
خطوات ... وتكون من النّاجحين بإذن الله تعالى
موفّقا بحول الله وقوّته.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
أحسنت أستاذى
وفقك الله ورعاك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((زينب هداية))
الله يبارك في عمرك سيدتي الفاضلة
وعودة مباركة إن شاء الله
لا شك إننا افتقدناك
فكوني بالقرب دوماً
بارك الله فيك
أعتذر سيداتي وسادتي
على التأخير عن إكمال الدورات ولكنها ظروف العمل
بارك الله فيكم ورعاكم
سوف أقوم بحل التمرين
التمرين الثامن
والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.
مع الإشارة إلى مصدر النص.
الحل النص مما كتبت قديماً
تعلمت من الأيام الكثير
وحين عرفتك أدركت
أنني مازلت في مهد العلم
طفلٌ صغير
فتثقفت بين يديك
وبين أهداب عينيك تعلمت
كيف المرء يذبح دون سكين
يا من على عرش قلبي سطوتِ
باللهِ أسألكِ الحنين
الأبيات
تعلمت الهوى والشوق عذري *** فأدركني الهوى ضيعت عمري
أنا ما زلت لا أردي حياتي **** فبين الهدب أحيا منذ دهرِ
أيا من للهوى حضناً ورمزاً *** لأسألك الحنين فأنت بدري
ارجو أن اكون قد وفقت
الوزن صحيح اخياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
بعض الملحوظات على اللغة
عجز البيت الاول المعنى ركيك
عموماً اخي الحل سليم مع ضرورة التركيز على اللغة فانت على مشارف التخرج
التمرين التاسع
إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه
[الحل بإذن الله
من كتاب شرح الكافية الشافية في علمي العروض والقافية
لأبي العرفان محمدبن علي الصبان
تحقيق الدكتور فتوح خليل
بحر المتقارب
قال الخليل - سُمي بذلك المتقارب لتقارب أجزائه , لأنها خماسية , وقال الزجاج لتقارب أسبابه من أوتاده,
وقيل لتقارب أوتاده , وبقي أن يقال لتقارب أسبابه,
وله عروضين وستة أضرب
العروض الأولي صحيحة ولها أربعة أضرب
وصحيحة أي من التغيير ولكن يجوز فيها دخول الزحاف , أي حذف السبب الخفيف في بيت من القصيدة
وتركه في بيتٍ آخر وذلك لأن الحذف في هذه العروض من العلل الجارية مجرى الزحاف كما في شرح الخزرجية.
وذلك نحو ما ورد في قصيدة لامرئ القيس فجاءت محذوفة مرة وسالمة من الحذف في مرة أخرى
نحو
كأنَّ المدام وصوب الغمام *** وريح الخزامي ونشر العطر
يعلُّ بهل برد أنيابها *** إذا غرَّد الطائر المستحر
والعروض الأولي
وضربها الأول كقوله البيت لبشر بن أبي خازم في ديوانه ص 190 وبلا نسبة فب الكافي للتبريزي
فأمَّا تميمٌ تميمُ بنُ مُرَّ *** فألفاهُمُ القومُ روْبى نياما
التقطيع = فأمما / تميمن / تميمب / نمررن **** فألفا / هملقو / مروبا / نياما
بالتفاعيل = فعولن / فعولن / فعولن / فعولن **** فعولن / فعولن / فعولن / فعولن
بالرقمي = 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2 **** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2
= سالم / سالم / سالم / سالم **** سالم / سالم / سالم / سالم
والضرب الثاني من العروض الأولى مقصورة كقول : أمية بن عائذ في ديوان الهذليين 507
ويأوي إلى نسْوةٍ با ئساتٌ **** وشُعْثٍ مراضيعَ مثْلِ السَّعالْ
التقطيع = ويأوي / إلانس / وتنبا / ئساتن *** وشعثن / مراضي / عمثلس / سعال
تفعيلي = فعولن / فعولن / فعولن / فعولن *** فعولن / فعولن / فعولن / فعولْ
الرقمي = 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2 **** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 ه
= سالم / سالم / سالم / سالم **** سالم / سالم / سالم / مقصور
والروض الثالثة بسكون اللام محذوف
كقوله في (العقد الفريد 494/5)
وأروي من الشعر شعراً عويصاً *** يُنَسَّي الرُّواة الذي قد رَوَوْا
فعولن / فعولن / فعولن / فعولن *** فعولن / فعولن / فعولن / فَعلْ
3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2 *** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3
سالم / سالم / سالم / سالم ** سالم / سالم / سالم / محذوف
والرابع أبتر كقوله
في العقد الفريد 495/5
خليليَّ عُوجا على رسم دارٍ *** خلت من سُلَيمى ومن ميَّه
خليلي / يعوجا / علارس / مدارن ** خلتمن / سليما / ومنمي / يهْ
فعولن / فعولن / فعولن / فعولن ** فعولن / فعولن / فعولن / فعْ
3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2 *** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 2
سالم / سالم / سالم / سالم *** سالم / سالم / سالم / أبتر
والعروض الثانية مجزوءة محذوفة ولها ضربان
الأول كقوله في الدر النضيد 380
أمنْ دمْنـــةٍ أقْفرت ** لِسلْمى بذاتِ الغضا
أمندم / نتناق / فرت *** لسلما / بذاتل / غضا
فعولن / فعولن / فَعَلْ *** فعولن / فعولن / فَعَلْ
3 2 / 3 2 / 3 *** 3 2 / 3 2 / 3
والضرب الثاني أبتر
كقوله في الكافي للتبريزي 133
تعفَّف ولا تبتئس *** فما يقْضَ يأتيكا
تعفف / ولاتب / تئس *** فمايقْ / ضيأتي / كا
فعولن / فعولن / فَعَلْ *** فعولن / فعولن / فَعْ
3 2 / 3 2 / 3 **** 3 2 / 3 2 / 2
وهنا أتوجه بسؤال إلى أستاذي الفاضل خشان خشان
عن بحر المتقارب وورد دخول الثَّلم , والثَّرم في العروض الأولى
نحو الثَّلم
لولا خداش أخذت جمالا *** ت سعد ولم أعطه ما عليها
فعْلن / فعولن /فعولن /فعولن **** فعولن / فعولن / فعولن / فعولن
2 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2 *** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2
والثَّرم كقوله
قلتَ سداداً لمن جاء يسري *** فأحسنت قولاً وأحسنت رأيا
فَعْلُ / فعولن /فعولن /فعولن *** فعولن / فعولن / فعولن / فعولن
2 1 / 3 2 / 3 2 / 3 2 *** 3 2 / 3 2 / 3 2 / 3 2
ما فهمته من الثَّلم
هو تسكين العين من فعولن وحذف الواو وبذلك
تحولت فعولن الصحيحة إلى فعْلُن = 3 2 تتحول إلى = 22
وما فهمته من الثَّرم
هو تسكين حرف العين من فعولن مع حذف حرف النون وبذلك
تحولن فعولن الصحيية إلى فعْلُ = الرقمي 3 2 تتحول إلى 2 1
سؤالى هو
هل فهمي هذا صحيح أم ماذا أرجو التوضيح
ولك سيدي الفاضل كل شكر وتقدير
وفقك الله ورعاك
أحسنت أستاذى
وننتظر رأى أستاذنا خشان
فيما طلبت
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير صلاح سالم
سأترك الإجابة الأخيرة للأستاذ خشان ولكني في الواقع، لم أسمع ولم اقرأ عن الثلم والثرم في أي كتاب عروض قرأته!!
أخي وأستاذي الكريم
الثلم أو الخرم تحول 3 2 = 1 2 2 إلى 1 2 2
الثرم تحول 3 2 = 1 2 1 ه إلى 1 2 1 ه
جهد كبير في العروض يخصص للنادر من الظواهر والتي يفضل اجتنابها.
والله يرعاك.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (د/سيد علام)
وجودك يزين صفحتي سيدي الفاضل
فشكراً لك على هذا الحضور الجميل
بارك الله فيك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((إباء العرب))
أستاذتي الفاضلة إباء العرب
سعيدٌ جداً يوجودك هنا
ولكن يا سيدتي الفاضلة الثَّلم والثَّرم موجود في كتاب (( شرح الكافية الشافية في علمي العروض والقافية لأبي العرفان محمد بن على الصبان ت 1206هـ
وكما تفضل أستاذنا خشان بقوله بأن الثلم والثرم من النادر الذي نتجنبه
بارك الله فيك ورعاك
وعودة مباركة وأرجو أن تكون صياغة الأمتحانات كروعتك يا سيدتي الفاضلة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان
أشكرك سيدي الفاضل على هذا التوضيح الجميل
بارك الله فيك ورعاك
ونفعنا وإياك بما نعلم وعلمنا ما جهلنا
وفقك الله