خالد الغيلاني -3

تنام عيني على ذكراكِ شاردةً / في عالمٍ بجنونِ السحر مشحونِ

وأستفيق على صوتٍ يهدهدني / كأنه في ثنايا الحـــــبِّ يحدوني

تمرين - 1

سنبدأ هنا بتعويد المشاركين على قليل من البحث

أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

الحل :

أ- لا يسلم الشرف الرفيع من الأذى /حتى يراق على جوانبه الدمُ



التقطيع :

لا يس لمش (شَر َ) فر رفيـ (عُمِ ) نلــ أذى / حت تى يرا (قع) لى جوا (نب) هد دمو

الوزن : 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 /2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3

نشتق منه بيتاً على مجزوء الوافر : 3 4 3 4
= 3 2 ]2[ 3 2 ]2[

لم الشرف الرفيع من ال / يراق على جوانبه د

النص بعد التعديل : خذا الشرف الرفيع خذا / به العز الــــــذي بذّا

التقطيع : خذش (شر) فر رفيـ (عخُ) ذا / بهل عز زل لذي بذ ذا
الوزن : 3 2 ]2[ 3 2 ]2[

ب- وما استعصى على قوم منالٌ / إذا الإقدام كن لهم ركابا

التقطيع : ومسـ تع صى على قوم من منا لن / إذل إق دا مكا (نل) هم ركا با

3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 / 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2

اشتقاق مجزوء الكامل :
2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 / 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3
تعصى على قومٍ منا / إقدام كا ن لهم ركا

النص المعدل: وصى على قومٍ لنا / إخواننا حباً بنا

وص صى على قو من لنا / إخ وا ننا حب بن بنا


ج- بيتان على الكامل

لهوى القلوبِ قضـــــيةٌ لا تفهمُ / جهلاً عشقت وخلت أني أسلمُ

ما بين عينيها تشكّلَ قلبه/ يا للعيونِ كأنـــــــــــــها لا تعلــــــمُ

التقطيع :

ما بيـ نعيـ نيــ ها تشكــ (كلَ) قل بهو / يا لل عيو (نك) أن نها لا تع لمُو


د- بيتان على الوافر :

سلو دمعي لم انسكب انسكابا / على من علم القلب المثابا

على من لم يزل يكوي ضلوعي / وأفقدني بلوعته الشـــــبابا

التقطيع :

على من لم يزل يك وي ضلو عي / وأف (قد) ني بلو (عت) هش شبا با

ب- وما استعصى على قوم منالٌ / إذا الإقدام كن لهم ركابا

التقطيع : ومسـ تع صى على قوم من منا لن / إذل إق دا مكا (نل) هم ركا با

3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2 / 3 2 ]2[ 3 2 ]2[ 3 2

التقطيع : ومسـ تع صى على قو من منا لن / إذل إق دا مكا (نل) هم ركا با

أستاذي خالد،
عروض جميل وشعر أجمل!

لي تعليق نحوي على ما ابتدأت به من حلو الشعر
تنام عيني على ذكراكِ شاردةً / في عالمٍ بجنونِ السحر مشحونِ
أظن- والله أعلم- أن كلمة مشحون يجب ان تكون مرفوعة، فالكلمة ليست نعتًا للعالم.. وإنما الجملة الاسمية (مشحونٌ بجنون السحرِ) هي النعت.
أرجو أن تتأكد.. فما هو إلا ظني ( وان الظن لا يغني من الحق شيئا)

شكرا لجمال روحك

أستاذي خالد،
عروض جميل وشعر أجمل!

لي تعليق نحوي على ما ابتدأت به من حلو الشعر
تنام عيني على ذكراكِ شاردةً / في عالمٍ بجنونِ السحر مشحونِ
أظن- والله أعلم- أن كلمة مشحون يجب ان تكون مرفوعة، فالكلمة ليست نعتًا للعالم.. وإنما الجملة الاسمية (مشحونٌ بجنون السحرِ) هي النعت.
أرجو أن تتأكد.. فما هو إلا ظني ( وان الظن لا يغني من الحق شيئا)

شكرا لجمال روحك

الشكر لك أستاذتي على حضورك ، على أني لا أحبذ أن ينكر أحد وجها من الكلام حتى يلم بضروب النحو وكلام العلماء لأنه ربما يعلم الشائع والشائع لا ريب أنه الأقرب مأخذا ولكن وجوه العربية كثيرة على الحصر.

يقول الفرزدق:
مستقبلين شمال الشام تضربنا / بحاصبٍ كنديف القطن منثور
على عمائمنا يلقى وأرحلننا/ على زواحف تزجى مخها ريرِ

وفي هذه الأبيات مسألتان فالتقدير للعجز من البيت الأول : بحاصبٍ منثورٍ كنديف القطن

كما هو في بيتي المذكور : لعالمٍ مشحون بجنون السحرِ

المسألة الأخرى قال ابن أبي إسحاق للفرزدق : أسأت إنما هي (ريرُ) .قلت : أي مخها رير مبتدأ وخبر
قال يونس : والذي قال حسنٌ جائز .قلت وتقديره عندئذ (على زواحف رير مخها تزجى )وأقل ما فيه الجر بالمجاورة كما قالت العرب هذا جحر ضب خربٍ ولم يقولوا خربٌ.

كل هذا يدلك على أن للعربية وجوها ومن ذلك ما ذكرت أنت أيتها الماجدة وأرى لجوازه وجهاً والتقدير في عالمٍ هو بجنون السحر مشحونٌ كما قال الفرزدق :
وعض زمانٌ يا ابن مروان لم يدع / من المال إلا مسحتاً أو مجرفُ
قال أبو عمرو لا أعرف للرفع وجها ، ولمَا رفع الفرزدق قال له ابن إسحاق بما رفعت أو مجلف قال بما يسوءك وينوءك علينا أن نقول وعليكم أن تتأولوا وللرفع وجه كما قال ابن سلام الجمحي والبيت المذكور اشتجرت فيه ألسنة النحاة ومن تأول قال على تقدير فعل (بقي) وفاعله مجلف وقيل غير ذلك .
ومن ذلك قول الشاعر وهو من شواهد سيبويه :
فأصبح في حيث التقينا شريدهم / قتيلٌ ومكتوف اليدين ومزعفٌ
والوجه قتيلا ومكتوفَ اليدين ومزعفا لكنه على تقدير :
وأصبح شريدهم في حيث التقينا ، منهم قتيلٌ ومنهم مكتوف اليدين ومنهم مزعفٌ.

لذلك لا أحبذ سرعة الإنكار من غير استيعاب وجوه العربية خاصة في الشعر لأنه باب واسعٌ وفيه من المندوحة ما لا ينكر.

سأنظم على الكامل تبعا لتمرين (ج)

لا لا وعيــنك يا حبيبة قلبهِ / إني أكاد أموت مــــــما أشـــــــــــــــعرُ

ما كنت إلا واحدا متبــــــــــــتلاً / صلى وصام لأعـــــــــــــــينٍ لا تُكفرُ

ومشيت لا أدري علا ما خطوتي / لكن مشيــت لأنني لا أصـــــــــبرُ

قدري هواك أ حبه وأريدهُ / يا ليت وصـــــــــــــــــــــلك كان مما يقدرُ

وأ نا اتهمت وما أتيت جنايةً / إلا بأنـــــــــــــــي بالمحــــــــــــبة أذكرُ

تمرين - 2 ( الرجز – الكامل ) :

فيما يلي أبيات من الرجز لبهاء الدين الروّاس

والمطلوب :

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل مع الحرص على وجود سبب ثقيل (2) واحد على الأقل

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل مع كتابة رمزه واقعا وحكما.

الحل :

وجانِـبِ الهَـوَى ولا تركَـنْ لـه/ فكـم لـه مُنْصَـرِعٌ علـى القَـفَـا



و جا نبلـ هوى ولا تر كن لهو/ فكم لهو من ص رعن علل قفا

1 2 3 3 3 2 2 3

فكم لهو من ص رعن علل قفا

3 3 2 1 3 3 3

تأصيل الوزن :

1 2 3 3 3 2 2 3 / 3 3 2 1 3 3 3

أصلها :

2 2 3 4 3 4 3 / 4 3 2 2 3 4 3

4 3 4 3 4 3 / 4 3 4 3 4 3


جـ - إعادة الصياغة ليتحول البيت للكامل

وزن الكامل : 2 2 3 2 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 4 3

وتجانب الأهواء لا تركن لها/ فلكم لها من صرعةٍ لا تتقى

الوزن واقعا: و تجا نبل أهـ وا ءلا تركن لها / ف لكم لها من صر عتن لا تت تقى

: 2 3 3 3 2 3 3 3 / 1 3 3 2 2 3 2 2 3

رمزه واقعاً : (2) 2 3 2 2 3 2 2 3 / (2) 2 3 2 2 3 22 3
رمزه واقعاً : ((4) 3 4 3 4 3/ ((4)3 4 3 4 3

رمزه حكما : 2 2 3 2 2 2 2 3/ 2 2 3 2 2 3 2 2 3

استاذي خالد،
تقول لي "أنا لا احب سرعة الإنكار" وانا والله احبه
فلو لم أعبر لك عما يحيك في صدري من هذه الكسرة، فمن اين لي جواب مفحم مكتنز بالشواهد كجوابك؟
شكرا لك أستاذي على الإفادة
--
شعرك على الكامل جميل
--
توقعت ان تؤصّل الرجز لا أرقاما فحسب، ولكن شعرا أيضا
وهو توقّع يشبه ظني السابق، لا يقين عندي بوجوبه

أنت متكمن استاذي، وانا استفيد من صفحتك أكثر مما افيد
فتقبل مني
شكرا لجمال روحك

استاذي خالد،
تقول لي "أنا لا احب سرعة الإنكار" وانا والله احبه
فلو لم أعبر لك عما يحيك في صدري من هذه الكسرة، فمن اين لي جواب مفحم مكتنز بالشواهد كجوابك؟
شكرا لك أستاذي على الإفادة
--
شعرك على الكامل جميل
--
توقعت ان تؤصّل الرجز لا أرقاما فحسب، ولكن شعرا أيضا
وهو توقّع يشبه ظني السابق، لا يقين عندي بوجوبه

أنت متكمن استاذي، وانا استفيد من صفحتك أكثر مما افيد
فتقبل مني
شكرا لجمال روحك

الشكر لك أستاذتي على إطرائك الذي لا أستحقه بدون شك ولا ريب وإذا شاء المولى أصلت لك الرجز شعرا ولماذ لا يكون الآن :

يا من إليه المشتكى من هجره /هل أنت تدري لوعة المهجورِ

2 2 3 2 2 3 2 2 3 / 2 2 3 2 2 3 2 2 2

سأجعله : 4 3 4 3 4 3/ 4 3 4 3 4 3
يا من إليها المنتهى لا بعدها / يا قبلتي قد مت شو قــــــاً إفهمي

يا ويلتي إني عدمتُ الصبر عنــــ/ ها ذا فؤادي قد بكى لم تعلــــــمِ

تمرين - 3 الهزج – مجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.

الحل :

وَفي القَومِ مَعاً لِلقَو ‏....(م)....‏ مِ عِندَ اليَأسِ أَقرانُ

أ - تقطيع البيت وكتابة وزنه :

وفلــ قو مِ معن للــ قو / معنــ دل يأ سأق را نو

3 2 1 3 2 2 / 3 2 2 3 22

التأصيل ( كل أزرق زوجي أو من أصل زوجي):

3 2 2 3 22 / 3 22 3 22


ب- إعادة صياغة البيت برده إلى أصله:

الجراحة : وفي القومي معاً للقــو / م عند اليأسِ أقرانُ

التجميل :

وفي قومي معاً للقــــــــو / م عند اليأس أقرانُ


ج- وفي قومك معاً للقــــو/ م عند اليأس أقرانُ

الوزن واقعاً : وفي قو مك معن لل قو/ معن دل يأ سأق را نو

الوزن واقعاً : وفي قو (مك) معن لل قو / معن دل يأ سأق را نو

: 3 2 (2) 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2
: 3 (4)) 3 4 / 3 4 3 4

الوزن حكماً : 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2

الوزن حكماً : 3 4 3 4 / 3 4 3 4

[(سحر نعمة الله)]

تمرين - 3 الهزج – مجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

ب- تأصيل الوزن بالأرقام اي إعادة كل 1 إلى اصله 1 ه = 2 ثم إادة الصياغة بما يحقق ذلك.

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر وتقطيعه وتبيان رمزه الرقمي واقعا وحكما ( بإحدى الصيغ ) . مع الحرص على أن يحوي البيت سببا ثقيلا (2) على الأقل.

الحل :

وَفي القَومِ مَعاً لِلقَو ‏....(م)....‏ مِ عِندَ اليَأسِ أَقرانُ

أ - تقطيع البيت وكتابة وزنه :

وفلــ قو مِ معن للــ قو / معنــ دل يأ سأق را نو

3 2 1 3 2 2 / 3 2 2 3 22

التأصيل ( كل أزرق زوجي أو من أصل زوجي):

3 2 2 3 22 / 3 22 3 22


ب- إعادة صياغة البيت برده إلى أصله:

الجراحة : وفي القومي معاً للقــو / م عند اليأسِ أقرانُ

التجميل :

وفي قومي معاً للقــــــــو / م عند اليأس أقرانُ


ج- وفي قومك معاً للقــــو/ م عند اليأس أقرانُ

الوزن واقعاً : وفي قو مك معن لل قو/ معن دل يأ سأق را نو

الوزن واقعاً : وفي قو (مك) معن لل قو / معن دل يأ سأق را نو

: 3 2 (2) 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2
: 3 (4)) 3 4 / 3 4 3 4

الوزن حكماً : 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2

الوزن حكماً : 3 4 3 4 / 3 4 3 4

أستاذي الفاضل هذه لا تأتي في الشعر(4)) 3 سبب ثقيل قبل الوتد
11 3 ،سبب ثقيل ليس زحافًا من سببين 2 2 = 1 1

[(هبة الفقي)]

ج- وفي قومك معاً للقــــو/ م عند اليأس أقرانُ

الوزن حكماً : 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2

أستاذي ..أرجو مراجعة وملاحظة الفرق بين ما نظمت وما كتبت من وزن في كلمة (وفي قومك)
أتمنى أن تكتشف أنت الخطأ
أما الباقي فهو صحيح.. أحسنت

ج- وفي قومي معاً للقــــو/ م عند اليأس أقرانُ

الوزن واقعاً : وفي قو مي معن لل قو/ معن دل يأ سأق را نو

الوزن واقعاً : وفي قو مي معن لل قو / معن دل يأ سأق را نو

: 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2
: 3 4 3 4 / 3 4 3 4

الوزن حكماً : 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2

الوزن حكماً : 3 4 3 4 / 3 4 3 4

[(فاروق النهاري)]

ج- وفي قومي معاً للقــــو/ م عند اليأس أقرانُ

الوزن واقعاً : وفي قو مي معن لل قو/ معن دل يأ سأق را نو

الوزن واقعاً : وفي قو مي معن لل قو / معن دل يأ سأق را نو

: 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2
: 3 4 3 4 / 3 4 3 4

الوزن حكماً : 3 2 2 3 2 2 / 3 2 2 3 2 2

الوزن حكماً : 3 4 3 4 / 3 4 3 4

أحسنت
وفقك الله

تمرين 5 أنظم على وزن مجزوء الرمل 2 3 22 3 2 2 3 22 3 2 ثم قطعهما :


يا صباحا مشــــــــــــــــرقاً يغـــــــ(م)ــــــــــدو علينـــــــــــــــــــا بالأماني

ويزيد الفـــــــــــــــرح فرحـــا / ويزيد العـــــــــــــــــــــــــــــــــمر ثاني


التقطيع :

يا صبا حن مش رقن يغ / دو علي نا بل أما ني

2 3 2 2 3 2 / 2 3 2 2 3 2

و يزي دل فر حفر حن / و يزي دل عم رثـــــــا ني

1 3 2 2 3 2 / 1 3 2 2 3 2

بالتأصيل :

2 3 2 2 3 2 / 2 3 2 2 3 2

[(فاروق النهاري)]

تمرين 5 أنظم على وزن مجزوء الرمل 2 3 22 3 2 2 3 22 3 2 ثم قطعهما :


يا صباحا مشــــــــــــــــرقاً يغـــــــ(م)ــــــــــدو علينـــــــــــــــــــا بالأماني

ويزيد الفـــــــــــــــرح فرحـــا / ويزيد العـــــــــــــــــــــــــــــــــمر ثاني


التقطيع :

يا صبا حن مش رقن يغ / دو علي نا بل أما ني

2 3 2 2 3 2 / 2 3 2 2 3 2

و يزي دل فر حفر حن / و يزي دل عم رثـــــــا ني

1 3 2 2 3 2 / 1 3 2 2 3 2

بالتأصيل :

2 3 2 2 3 2 / 2 3 2 2 3 2

أحسنت يا استاذي خالد

تمرين - 4

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيتين ثم تحويل كل منهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ

يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ

قُصـورُ عِـزٍّ باذِخـاتُ الـذُرى

يَـوَدُّهـا كِـســرى مَشـيـداتِـهِ


ال عي شفي هلي سفي غي رهي / يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3


ق صو رعز زن با ذخا تذ ذرى / ي ود دها كس رى مشي دا تهي

1 2 3 2 2 3 2 3 / 1 2 3 2 2 3 2 3

تحويله إلى الرجز الصافي : 4 3 4 3 3 2

تحويلها إلى الرجز الصافي

العيش فيها ليس لي كلا مُ / يا طالباً للو صل يا همامُ

2 2 3 2 2 3 3 2 / 2 2 3 2 2 3 3 2
قصور عز يا فتى ترامُ / يودها الملــــــــــــــــــوك والأنامُ

1 2 3 2 2 3 3 2 / 1 2 3 1 2 3 3 2

تمرين - 4

هذه أبيات لأحمد شوقي على السريع والمطلوب من كل مشارك وزن بيتين ثم تحويل كل منهما إلى الرجز 4 3 4 3 3 2

وإعادة وزنه. ولا مانع من اختلاف الروي في كل بيت عن الآخر

العَيشُ فيـهِ لَيـسَ فـي غَيـرِهِ

يــا طـالِـبَ العَـيـشِ وَلَـذّاتِـهِ

قُصـورُ عِـزٍّ باذِخـاتُ الـذُرى

يَـوَدُّهـا كِـســرى مَشـيـداتِـهِ


ال عي شفي هلي سفي غي رهي / يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3


ق صو رعز زن با ذخا تذ ذرى / ي ود دها كس رى مشي دا تهي

1 2 3 2 2 3 2 3 / 1 2 3 2 2 3 2 3

تحويله إلى الرجز الصافي : 4 3 4 3 3 2

تحويلها إلى الرجز الصافي

العيش فيها ليس لي كلا مُ / يا طالباً للو صل يا همامُ

2 2 3 2 2 3 3 2 / 2 2 3 2 2 3 3 2
قصور عز يا فتى ترامُ / يودها الملــــــــــــــــــوك والأنامُ

1 2 3 2 2 3 3 2 / 1 2 3 1 2 3 3 2

لم تتفضل أستاذ فاروق بالتعليق على هذا التمرين

ال عي شفي هلي سفي غي رهي / يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3


أظن هذا التقطيع خطأ

لم تتفضل أستاذ فاروق بالتعليق على هذا التمرين

ال عي شفي هلي سفي غي رهي / يا طا لبل عي ش ولذ ذا تهي

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3


أظن هذا التقطيع خطأ

عن أستاذي فاروق :

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3

كل رقم فردي أزرق أصله رقم زوجي أكبر منه بواحد يعني 1 أصله 2 ، 3 = 1 2 أصله 2 2 = 4

التقطيع صحيح.

وتصح كذلك قراءة الصدر

ال عي شفي هـــــــي لي سفي غير رهي
= 2 2 3 2 2 3 2 3

يرعاك الله أستاذي خالد.

عن أستاذي فاروق :

2 2 3 3 3 2 3 / 2 2 3 2 1 3 2 3

كل رقم فردي أزرق أصله رقم زوجي أكبر منه بواحد يعني 1 أصله 2 ، 3 = 1 2 أصله 2 2 = 4

التقطيع صحيح.

وتصح كذلك قراءة الصدر

ال عي شفي هـــــــي لي سفي غير رهي
= 2 2 3 2 2 3 2 3

يرعاك الله أستاذي خالد.

حياك الله أستاذ خشان منكم نستفيد

تمرين – 6

حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة

أ‌- الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )
ب‌- أرقام المحاور التي تقع عليها مقاطع كل من البحرين ... عدد محاور الساعة 12 محورا


الحل :

بحر الطويل الدائرة ب المحور 8

بحر الكامل الدائرة هـ المحور 11

لم أعرف المقصود بالسؤال عن اسمها

تمرين – 6

حدد بالنسبة لبحرين من البحور المذكورة في هذه الدورة

أ‌- الدائرة التي ينتمي إليها ( رمزها باي من الحروف أ ، ب ، جـ ، د ، هـ ....... ثم اسمها )
ب‌- أرقام المحاور التي تقع عليها مقاطع كل من البحرين ... عدد محاور الساعة 12 محورا


الحل :

بحر الطويل الدائرة ب المحور 8

بحر الكامل الدائرة هـ المحور 11

لم أعرف المقصود بالسؤال عن اسمها

أستاذ خالد

لكل دائرة من دوائر اسم

الدائرة أ المتفق

الدائرة ب المختلف

الدائرة ج المجتلب

الدائرة د المشتبه

الدائرة ه المؤتلف

** المقصود بأرقام المحاور التي تقع عليها

أن تذكر المحاورمن بداية البحر حتى نهايته

مثلا

الكامل = 11 – 10 – 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12


وأتمنى لك التوفيق

مشكور أستاذ عصام على هذه المعلومات القيمة

الحل

البحر الطويل

الدائرة :ب المختلف


المحاور : 8 -7- 6- 5- 4- 3- 1- 12- 11- 10

الكامل

الدائرة : هـ المؤتلف

المحاور: 11 – 10 – 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12

مشكور أستاذ عصام على هذه المعلومات القيمة

الحل

البحر الطويل

الدائرة :ب المختلف


المحاور : 8 -7- 6- 5- 4- 3- 1- 12- 11- 10

الكامل

الدائرة : هـ المؤتلف

المحاور: 11 – 10 – 8 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 12

أَحسنت أستاذي خالد ..
ومباركٌ عليك إتمام هذه الدورة ..

يمكنك الآن أن تنتقل إلى الدورة الرابعة أو الثامنة ولك أن تختار بأيهما تبدأ..
وإن كنت تريد أن تجيد القافية كي تتفادى أخطاءها فيما بعد فابدأ بالثامنة ...

كل التحايا لك ....: