عبد القادر بن قنود ـ 2

[(أحمد الحكيم)]

http://arood.com/vb/showpost.php?p=45376&postcount=9

شكرًا أستاذ أحمد

والطريقتان رائعتان من يدك

* سواء بلإضافة 2

* أو بحذف 3 مع تحويله ما تبقى إلى سبب خفيف في الصدر
و إجراء زحف في أول 1 من سبب العجز . وطريقتك واضحة

والقصيدة على المتدراك التامة في قمة الروعة و الشاعرية

ولا زحاف يذكر من أولها إلى الأخر عدا ب الطبيب التي أشبعتها.

و سؤالي هو كيف قال أستاذنا الفاضل خشان خشان لا توجد و لا

لا يذكر قصيدة في المتدارك التام ؟ أظن أن صفحات التمارين

مسنة قليلا ً ... هههه

تحياتي لكم و أنتظر حكم هذه المرحلة لهذا التمرين .

شكرًا لك أستاذتنا بوغرارة

واسمحيلي برد بعد ردك

ويبدوا أننا رددنا في آن واحد

وقد قرأت ما تفضلتي به

ومشكورة عليه ... وهذا

المساء سأحاول بطريقة الأستاذ

أحمد و التي نثرت كنهها في تحليلك

شكرًا لكما ... إلى المساء و معي ما يرضيكما

وبيت آخر طبعًا ...

إنشاء الله

و سؤالي هو كيف قال أستاذنا الفاضل خشان خشان لا توجد و لا

لا يذكر قصيدة في المتدارك التام ؟ أظن أن صفحات التمارين

مسنة قليلا ً ... هههه
.

==========

لا تتعجّل ، سوف تعرف المزيد عن هذا البحر المتدارك الذي لم يذكره الخليل ،

فكن مستعدا لتداعياته .

صفحات التمرين لست مسنة قليلا ، بل كثيرا ،

هي بعمر ما يفصلنا من أعوام عن زمن الخليل رحمه الله ،

المرجع الأول في هذا المنتدى .

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

أولا : أشكرك مجددًا أستاذتنا الفضلى

نادية بوغرارة

والحقيقة ذاك ما قرأته في أول تمرين عن المتدارك

والمحرر جزمت أنه أستاذنا الفاضل خشان خشان

والذي لا ندري سبب غيابه هذان اليومين ....

المهم أساتذتي و أستاذتي ... ها قد جئتكم

بالحــــــــل الـــذي يــرضي كـــل الأطـــــــــــراف ... :::
***
التمرين 2 : تحويل من المتقارب إلى المتدارك وحفاظ الوزن إن أمكن.
الطريقة : حذف الوتد من كل شطر.

البيت رقم 10 : لقصيدة " من يوقظ الأمة النائمة "

فَنَرْضَى الْهَوَانَ لِشَعْبٍ وَدَيـن ٍ .... نُسَاوِمُ فِيـهِ الْـقُـوَى الظَّالِمَـةْ

تقطيع للتحقق :
فَنَرْ 3 ـ ضَلْـ 2 ـ هَوَا 3 ـ نَ 1 ـ لِشَعْـ 3 ـ بِنْ 2 ـ وَدِيـ 3 ـ نِنْ 2
= 3 2 3 1 3 2 3 2
نُسَا 3 ـ وِ 1 ـ مُ فِيـ 3 ـ هِـلْـ 2 ـ قُـوَظْـ 3 ـ ظَا 2 ـ لِمَـةْ 3
= 3 1 3 2 3 2 3
نلاحظ الصدر به إنضغاط الإسفنج الأزرق ( زحاف ) لسببه الثاني وتقريب تام
بينما العجز محذوف و به انضغاط الإسفنج الأزرق ( زحاف ) كذلك لسببه الأول
وزن المتقارب هذا :
3 2 3 1 3 2 3 2 ..... 3 1 3 2 3 2 3

فَنَرْ 3 ـ ضَلْـ 2 ـ هَوَا 3 ـ نَ 1 ـ لِشَعْـ 3 ـ بِنْ 2 ـ وَدِيـ 3 ـ نِنْ 2
نُسَا 3 ـ وِ 1 ـ مُ فِيـ 3 ـ هِـلْـ 2 ـ قُـوَظْـ 3 ـ ظَا 2 ـ لِمَـةْ 3

**الجــــراحـــة:
نحذف الوتد الأول من كل شطر: ـ فَنَرْ ـ ...... ـ نَسَا ـ
2 3 1 3 2 3 2 ..... 1 3 2 3 2 3
ضَى الْهَوَانَ لِشَعْبٍ وَدَيـن ٍ .... وِ مُ فِيـهِ الْـقُـوَى الظَّالِمَـةْ
* أختار حرف " فـ " السببية مكان " ضى" مع " الام " القمرية بعدها ستعطينا سبب خفيف

* و أختار كلمة " تحت " لتعوض " وِ" ... ثمَّ زحافٍ.... ثمَّ " مُ "
**النتيجة :
فَـالْهَوَانَ لِشَعْبٍ وَدَيـن ٍ .... تحْتَ فِيهِ الْـقُـوَى الظَّالِمَـةْ
**التجميل : أعوض فقط كلمة " فِيه " بلفظ : " ـويهِ " أو " ـميه " أو " ـسيه " أو لفظ " ـفيه ِ" و ذا أحسنها.
فـالْهَوَانَ لِشَعْبٍ وَدَيـن ٍ .... تَحْـتَـفِـيـهِ الْـقُـوَى الظَّالِمَـةْ
نقطع لتأكد فقط :
فَـلـْ 2 ـ هَوَا 3 ـ نَ 1 ـ لِشَعْ 3 ـ بٍنْ 2 ـ وَدَيـ 3 ـ ن 1
2 3 1 3 2 3 1
تـحْـ 2 ـ تَـفـيْـ 3 ـ هـِلْـ 2 ـ قُـوَظْ 3 ـ ظَا 2 ـ لِمَـةْ 3
2 3 2 3 2 3
وإن أردنا الإحتفاظ بحرف الجر والضمير " فيه " نبدل الظرف المكان " تحت " بالفعل الماضي " راج " أو " كان " ...
الوزن كان في المتقارب المحذوف = 3 2 3 1 3 2 3 2 ..... 3 1 3 2 3 2 3
وأصبح في المتدارك المحذوف === 2 3 1 3 2 3 1 ........ 2 3 2 3 2 3

و البــــحــــث عــن الإشـبـاع سـيـغيير بعض الكلمات وذاك غير مـطـلـوب
...... إنتهى ........
تحياتي.

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

فَـلـْ 2 ـ هَوَا 3 ـ نَ 1 ـ لِشَعْ 3 ـ بٍنْ 2 ـ وَدَيـ 3 ـ ن 1
2 3 1 3 2 3 1
تـحْـ 2 ـ تَـفـيْـ 3 ـ هـِلْـ 2 ـ قُـوَظْ 3 ـ ظَا 2 ـ لِمَـةْ 3
2 3 2 3 2 3
وإن أردنا الإحتفاظ بحرف الجر والضمير " فيه " نبدل الظرف المكان " تحت " بالفعل الماضي " راج " أو " كان " ...
الوزن كان في المتقارب المحذوف = 3 2 3 1 3 2 3 2 ..... 3 1 3 2 3 2 3
وأصبح في المتدارك المحذوف === 2 3 1 3 2 3 1........ 2 3 2 3 2 3

لا حاجة للرقم 1

و البــــحــــث عــن الإشـبـاع سـيـغيير بعض الكلمات وذاك غير مـطـلـوب
...... إنتهى ........
تحياتي.

ممتاز أستاذ عبد القادر هذه المرة أفلحت في الاجابة

ملاحظة : 1 - التلوين مهم لتوضيح مرحلتي الجراحة والتجميل

2 - لا أعرف لماذا لم تحظى المرحلة أ بالجواب منك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أ ـ بزيادة مقطع 2 في أول كل شطر كما تقدم وهذا تذكير به.

انتظر الاجابة

ما رأيك يا أخي الكريم أن تعيد تطبيق الدرس الثاني .

تعلم أن التمرين فيه بعض النقاط اختيارية ، و قد أتممتَه و أظن الفكرة وصلت ، لكن
لمزيد من المراجعة و تثبيت المعلومة لك و لنا ، ليتك تعيد التمرين مشكورا .

و إليك إن راقت لك الفكرة مراحل الإجابة :

1 - اختر بيتا من القصيدة المنشورة في الدرس

قطعه و بين بحره .


2 - حوّل البيت من المتقارب إلى المتدارك بِ إضافة 2 أول كل شطر :

من : 3 2 3 2 3 2 3 إلى : 2 3 2 3 2 3 2 3

3- إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في
موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.


4- حول البيت من المتقارب إلى المتدارك بإنقاص وتد 3 من أول كل شطر :

من : 3 2 3 2 3 2 3 إلى: 2 3 2 3 2 3


5 - إعادة صياغة البيت في وضعه الجديد ( المتدارك) بحيث يحل الرقم 1محل الرقم 2 في
موضع واحد على الأقل ويحل الرقم 2 محل الرقم 1 في موضع واحد على الأقل.


6- إختياري : إن أمكن للمشارك أن يكتب بيتين على المتدارك أو المتقارب أو أي مجزوء
منهما فليفعل مشكورا.

السلام عليكم أختنا و أستاذتنا حنان يوسفي

والدينَ : كانت منونة ُ حقاً في المتقارب و واو كانت واو عطف

أما أنا فنزهتها في تجميلي وتستاهل و لا يمكن أن نلصق بها الهوان

و الواو واو إبتداً و الدينُ مرفوع و هو مبتدأ و خبره في العجز .


وبالنسبة للمرحلة التي قفزتها ... فأظنكي لم تطلعي على ما سبق ...

ولا يهمك معي اليوم وبعد هذا الرد تأكيد لما سبق " أن التمرين يحل بطريقتين مختلفتين تمامًا

أخدا على أنهم مراحل لطريقة واحدة فقط " و العيب ليس في التمرين و لكن على كيفية قرأته

و كلمة أو موجودة وبوضوح .

أما الألوان فسأحاول .

تحياتي لتتبعك ومشاركتك لجديدي صفحاتي.