صفحة الحارث النبطي

اخوتي الافاضل

ارغب بان اكون احد تلامذتكم
افلا تاخذون بيدي وتساعدوني
رغبتي شديدة في تعلم العروض الرقمي
ولكن
اتمنى ان تصبروا علي حتى استطيع فهمه

أهلا بك أخي الحارث النبطي

ومقدمك مقدم خير بإذن الله.

شاورت بعض الإخوة في المنتدى بتخصيص مدرس ممن يتقنون مبادئ الرقمي لتدريس كل مشارك جديد أو مجموعة مشاركين، ضمانا للاهتمام والسرعة. ومتابعة الدروس في المنتدى وعلى المسنجر إن لزم.
وهذا لا يعني عدم مشاركة الآخرين وتفاعلهم مع المشارك، بل يعني إعطاء المشارك اهتماما خاصا من أستاذه.
وسيتم – بإذن الله - نشر تفاصيل ذلك.

ولأنك أول من سيطبق عليه هذا التخصيص رأيت أن أخصك بأنشط أهل المنتدى الأستاذة شمس الحرية.
وسيكون تقدمك ونجاح هذه التجربة الضوء الأخضر لتعميمها
إعتبر نفسك محظوظا معالأستاذة، وإن ثابرت معها، فأنت ستكون زميلا لها في تدريس مبادئ الرقمي.
أقول هذا متوقعا عدم تخلف الأستاذة ومن قبيل الأمل.
يرعاكما الله.

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة خشان خشان

ولأنك أول من سيطبق عليه هذا التخصيص رأيت أن أخصك بأنشط أهل المنتدى الأستاذة شمس الحرية.
وسيكون تقدمك ونجاح هذه التجربة الضوء الأخضر لتعميمها
إعتبر نفسك محظوظا معالأستاذة، وإن ثابرت معها، فأنت ستكون زميلا لها في تدريس مبادئ الرقمي.
.

اهلا استاذي الفاضل خشان

شكرا لك للترحيب وشكرا لتخصيص الاستاذاة الفاضلة لمساعدتي
وارجو ان لا اكون ثقيل الظل او بطيء التعلم

فانا لدي طاقة هائلة اتمنى ان افجرها باتجاه التعلم والاستفادة
علي اصل الى نظم ولو بيت شعري واحد

لدي التوجه والرغبة وان شاء الله الجهد
وعليكم اساتذتي مساعدتي والصبر علي

ولكم مقدما كل الشكر
وخصوصا لاستاذتي الخصوصية " شمس الحرية "

استاذتي واختي شمس الحرية

ها انا باسم الله ابدا
فاعطني تعليماتك واية المسارات يجب ان اركز عليها
وابدأ بها
ارجوك مع الشكر مقدما

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

علم استاذ خشان

طريقه ممتازه

بدايه موفقه ان شاء الله

وياهلا وغلا فيك اخوي الحارث النبطي

اهلا بك اخي الحارث النبطي

حللت اهلا ونزلت سهلا

والله اني لسعيده بقدومكم وبكلماتكم الراقيه .. الحمد لله اتوقع انك طالب مجتهد وخلال شهر ستكون استاذ ان شاء الله

وترفع راسي قدام الاستاذ خشان والمدرسين

بدايه موفقه

وسنبدأ من الدرس الاول

المتحرك والساكن ..

تجد المنهج مثبت في اعلى قسم صفحات المشاركين

وعلي بركة الله

ولايهمك حتي لو ابطئت في الاستيعاب

سأساعدك ان شاء الله ولايهمك فهذه رسالتي وسأكون معك خطوه بخطوه وعلي الرحب والسعه

واليك بعض النصائح حتي يتم لك مااردت ان شاء الله

تعال الي الدرس وانت مرتاح وكأنك ذاهب الي المدرسه

فالعروض تحتاج لتركيز


اتمني لك التوفيق

اخي الحارث

اتيت لك بالدرس الاول الي هنا لاحتفي بقدومك ومكافأه علي كلامك الطيب

ابدأ



بسم الله الرحمن الرحيم



الفصل – 1 – الساكن والمتحرك


لعلّ هذا هو أهم درس في العروض على الإطلاق، ولم أكن أركز عليه ظنا مني بأنه مفهوم للجميع. ولكني اكتشفت أن كثيرين لا يتقنون هذا الموضوع.


ولهذا فسأسهب في شرحه لصالح من لا يعرفه، ومن كان يتقنه فيمكنه تخطيه.

الحروف في اللغة العربية من حيث الحركة والسكون ثلاثة أنواع

تتلخص في كلمة ( قـَـمـِـيـنْ )

سنرمز فيما يلي للمتحرك باللون الأزرق

كما سنرمز للحرف الساكن ( الذي عليه سكون ) أو الحرف الممدود باللون الأحمر

أولا
قَ= (قَ) القاف حرف متحرك لأنه عليه فتحة (-َ ) يرمز لها بالعلامة المائلة فوق الحرف

ومثلها ( ق ُ) فهي متحرك لأنَ عليها ضمّة (- ُ) هذه الواو الصغيرة فوق الحرف

ومثلها ( ق ِ ) فهي متحرك لأنَ عليها كسره (- ِ) هذه العلامة المائلة تحت الحرف
---
ثانيا
م ِ = الميم حرف متحرك لأن عليه كسره (-ِ ) يرمز لها بهذه العلامة تحت الحرف
---
ثالثا-
ي = حرف مد لأنه ليس عليها سكون ولا فتحة، ولو كان على الياء فتحة أو ضمة أو كسره لاعتبرناها حرفا متحركا مثل

يَـهاب فالياء هنا عليها فتحة فهي حرف متحرك،

قـَيـْـظ الياء هنا حرف ساكن لأن عليها سكونا


رابعا

نْ = حرف ساكن لأن عليه سكون

لاحظ أننا استعملنا نفس اللون الاحمر للدلالة على حرف المد ( الممدود) والحرف الساكن

خامسا

ويمكننا أن نميز بين المتحرك والساكن عوضا عن التلوين بالرمز للمتحرك والساكن هكذا


المتحرك = 1

الساكن = ه

وهكذا

قَ = قِ = قُ = 1


ق ْ = ه


ولنعبر عن فهمنا للحركة والسكون في كلمة قمين

نكتب ما يلي

قَ = متحرك = 1

مِ = متحرك = 1

ي = ممدود = ه

نْ = ساكن = ه


ويغنينا عن ذلك أن نكتبها هكذا بدلالة الألوان = قَ مِ ي نْ أو قَــــمِـــيـــنْ

لاحظ الفرق بينَ الكلمات التالية
قمينْ = قَ مِ ي نْ

قامِنْ = قَ ا مِ نْ
قامينْ = قَ ا مِ ي نْ

قَمينْ = 1 1 ه ه
قامنْ = 1 ه 1 ه
قامينْ = 1 ه 1 ه ه


وهنا بضعة كلمات أبين فيها المتحرك و الساكنْ مَـد ْرَسَـهْ = مَ دْ رَ سَ هـْ
كـِتَـابِي = كِ تَ ا بِ ي
يُـساوِي = يُ سَ ا وِ ي



مدرسَهْ = 1 ه 1 1 ه
كتابي = 1 1 ه 1 ه
يساوي = 1 1 ه 1 ه








والمطلوب من كل مشارك أن يعطينا على الأقل ثلاث كلمات ويبين المتحرك فيها من الساكن.
مع محاولة تجنّب الكلمات التي تحوي الشدّه أو أل التعريف أو التنوين فسنتعرض لذلك لاحقا بإذن الله.

اي مقطع من حرفين اولها متحرك والثاني ساكن



الخلاصه + مثالين



با ..................الحرف الاول متحرك والحرف الثاني ساكن = ا ه

طق .............. هنا الحرف الاول متحركو الثاني ساكن = ا ه

لاحظوا الحرف الاول متحرك والثاني ساكن ......... علم ؟


الله معاك يارب

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه


تجد المنهج مثبت في اعلى قسم صفحات المشاركين

اختي الفاضلة شمس الحرية

اشكر لك بداية التجاوب السريع
واعتذر عن تاخري في الرد
ولكن
لي طلب صغير اتمنى ان يكون خطة لقادم الدروس
فانا ارجو ان تكون صفحتي هذه هي مدرستي
لا ان اعود الى مواضيع اخرى او اردع للاطلاع على ما ورد سابقا او على تجربة اخرى
وذلك لانني ارغب في ان تكون هذه الصفحة هي مرجعي
وهي قاعة درسي وايضا هي مملكتي العروضية

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه
[COLOR="Blue"]والمطلوب من كل مشارك أن يعطينا على الأقل ثلاث كلمات ويبين المتحرك فيها من الساكن.

حاضر اختي شمس الحرية

ادعو الله ان يوفقني

باسم
بَاسِم
ب! ا سِ مْ
1 ه 1 ه

راح
ر ا حَ

1 ه 1

زمانُنا
1 ه ه 1 ه 1

اشعر اني عكيت بس مش عارف وين

اختي شمس

ارجو ان تقيمي مشاركتي سالفا
لكي اعرف مواطن الخلل ليدي
فانني مقتنع ان البداي هي الاساس وهي الاهم
لذلك لا تبخلي علي حتى لو بالتوبيخ

هلا يالحارث .. متأخر ليه ؟

خليك مجتهد وواظب علي الدروس .. وخليك نشيط

المهم الحمد لله علي السلامه



طيب

نقدر نقول جيد جدا لانك عكيت

بس عك بسيط

في


زمانُنا = 1 ه ه 1 ه 1


زَ = متحرك لأن عليها فتحة =1
مَ = متحرك لأن عليها فتحة
ا = هنا الألف حرف مد وهي كالواو في ( راس - روس ) ونعتبرها كالسكون =ه
نُ = متحرك لأن عليها ضمة
نَ = متحرك لأن عليها فتحة
1 = هنا الألف حرف مد وهي كالواو في ( راس - روس ) ونعتبرها كالسكون =ه

زمانُنا = 1 ه ه 1 ه 1 ............خطأ
زماننا = 1 1 ه 1 1 ه.............صح




بس



انا اعطيك

يله

بحر .. شجره .. قمر ... جَمَعونا ( هذه إرجع فيها إلى زماننا وحللها مثلما حللت لك زماننا )

يالله انته قول وين المتحرك ووين الساكن

وربي معاك

سلام

ماشاءالله عليك ياشمس عالم من العطاء !

الحارث هيا أكمل وتشجع فشمس هدية الرحمن

أشرقت هنا وقدمت خيوط الدفء والأمان

نحن بانتظارك وبالتوفيق لك

تسلمي عنوده كلك ذوق وماعليك زود

تعبير جميل

تستاهلين عليه قصيده مجاره لك في موضوع القط



بقول عن قطتي

ربي يسعدك عنوده

سلام

أخي الحارث
أهلا بك

أنت محظوظ بالأستاذة شمس

ولا يعلى على شرحها لك، فكن حريصا على الإفادة من هذه الفرصة لا لتفهم الرقمي فحسب بل لتنبغ فيه.

أستاذة شمس

ما شاء الله تبارك الله.

صحيح كم تلميذ فاق أستاذة

يرعاكما الله.

الله يسلمك استاذ اخجلتم تواضعنا

ربي يحفظك

ويارب اشوف الحارث متفوق علي ياااااااارب

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه

انا اعطيك .... يله
بحر .. شجره .. قمر ... جَمَعونا

بَحْرْ 1 ه ه
شَجِرْهْ 1 1 1 ه

قَمَرْ 1 1 ه

جَمَعْونْا 1 1 ه 1 ه 1

هل وفقت؟؟؟!!

نعم وفقت

ممتاز

ماعدا هنا

جَمَعْونْا = 1 1 1 ه 1 ه

ياحارث

اليك كلمات جديده

سهر ......... شعر .............. في ...........حياتي

الله معاك

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه

سهر ......... شعر .............. في ...........حياتي

سَهَرْ 1 1 ه

شِعْرْ 1 ه ه

فسي1 ه

حَياتي 1 1 1 ه ه

حياتي

1 1 ه 1 ه

ممتاز

حاول ان تثبت هذا الدرس في رأسك

الساكن والمتحرك ولاتنسى الدرس .. راجعه في كل وقت بمخيلتك

وتقدم للدرس التالي

بارك الله فيك

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة شمس الحريه


وتقدم للدرس التالي

بارك الله لك وفيك معلمتي شمس الحرية

وها انا حااااااااااااااضر
بانتظار توجيهاتك للدرس القادم

مرحبا اخوي الحارث

الله معاك

الدرس القادم هنا:


http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=6


وبالتوفيق

اسف على التاخير استاتذتي
ها انا عدت
فماذا لديكي لي من جديد؟؟؟

هلا بالحارث الكسول

ياحارث

اجتهد بارك الله فيك

انت ايش جديدك ووين وصلت

تقدم للدرس التالي يوجد الرابط في الرد السابق

سلام

الله معاك

والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3

وها هو تطبيقي

ما = 1 ه = 2
يا = 2
نا = 2


امر 1 1 ه = 3
حبي = 1 1 ه = 3
حسن = 3
سما = 3


متى = 3
لنا = 3
لقا = 3

والمطلوب من كلّ مشارك أن يأتي بأربعة مقاطع كل منها = 2، وأربعة مقاطع كلّ منها =3

وها هو تطبيقي

ما = 1 ه = 2
يا = 2
نا = 2


امر 1 1 ه = 3
حبي = 1 1 ه = 3
حسن = 3
سما = 3


متى = 3
لنا = 3
لقا = 3

أمن العدالة وردة فتانة تذوي على خد الصباح وتذبل؟

أ منل عد الة ور دة فتا نة تذ وي على خدل صب اح وتذ بل

1 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 2

وحاس اني عكيت

اين انتم يا اساتذتي
بدأت بالدوان حول نفسي

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة الحارث النبطي
وها هو تطبيقي

ما = 1 ه = 2
يا = 2
نا = 2


امر 1 1 ه = 3 هنا يا حارث إن افترضنا أَمَرَ = 1 1 1 أو أمْرْ = 1 ه ه أو أَمَرْ = 1 1 ه = 3 كما وضعت (عروضيا صحيحة)
حبي = 1 1 ه = 3 وهنا في (حبّي) الباء مشددة .. وكأنها باءان الأولى ساكنة والثانية متحركة.. وكأنها حُ بْ بِ ي = 1 ه 1 ه = 2 2

حسن = 3
سما = 3


متى = 3
لنا = 3
لقا = 3

تمام ..

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة الحارث النبطي

أمن العدالة وردة فتانة تذوي على خد الصباح وتذبل؟

أ منل عد الة ور دة فتا نة تذ وي على خدل صب اح وتذ بل

1 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 2

وحاس اني عكيت

اين انتم يا اساتذتي
بدأت بالدوان حول نفسي

أنصحك أن تبدأ بجمل قصيرة..
سأرجّح لك إن أردت..

ذهبَ الولد
من جدّ وجدْ

تقطيع البيت هكذا..
أمن العدالة وردة فتانة ** تذوي على خد الصباح وتذبل؟
أ منل عدا ل تور دتن فت تا نتن ** تذ وي على خد دص صبا ح وتذ بلو
1 3 3 1 3 3 2 2 3 ** 2 2 3 2 2 3 1 3 3

تسلمي كلمات

الله يحفظك


اسفه ياحارث شفتك تتأخر كثر تأخرت مثلك لكن الخير واجد جاتك كلمات

مثل ماقالت كلمات

حب2 بي 2 = 4

لان الباء مشدده وهذا الدرس ماوصلناله
اما الباقي تسلم يدك

وهات كلمتين من 2
و2 من 3 حروف

الله معك

مثال

سهر= 3
سوى=3
ما=2
جو=2

وسلامتك.. وختار البسيط لانك توك .. ربي معاك

دمتم بخير