المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى السبيعي
بسم الله الرحمن الرحيم
ال العروض الرقمي ..
نظرا لسحر العروض وجمالها ومالها من ترويح عن النفس ولذة في القلب
وجدت انني صرت اهذي بها
ولكن اكتشفت حينما قمت بسؤال لأحد الزميلات في المدرسة التي اعمل بها
وهي معلمة اللغة العربية
عن العروض الرقمي وتفاجأت بانها لاتعلم عنه شيء وأنهم في المنهج فقط يدرسون العروض
ولكن لا يستخدمون الأرقام كما ندرسها هنا
فهل العروض الرقمي علم جديد ومستحدث ..؟؟
ولماذا لا يدرس بالمنهاج المدرسي ؟؟
علي الرغم من انه ينمي القدرات الفردية علي التركيز
ويساعد علي الفهم بشكل أعمق
.
أستاذتي الكريمة
سرتني ملاحظتك كثيرا لأنها تدل على إدراكك لمفتاح من مفاتيح رسالة الرقمي.
رويدا رويدا سيتكشف لك المزيد من أمر الرقمي بل ورسالته التي تقوم على الفهم لا على الحفظ
الزحاف في الرقمي هو تحول الرقم 2 إلى الرقم 1 .حسبك أن تعلمي أن له في التفاعيل 10 أسماء، وهي
الخبن
الوقص
الطي
القبض
العقل
الكف
الخبل
الخزل
الشكل
النقص
__
ويضيفون لها في التفعيلي الإضمار والعصب وهما في الرقمي ليسا زحافا بل تكافؤ خببي.
ومن أراد المزيد :
https://ia802709.us.archive.org/6/it...9573/79573.pdf
يقول الدكتور أحمد عبد المجيد محمد خليفة في مقدمة كتابه (في الموسيقى الشعرية ) " : ...حتى أننا لا نعرف علما من العلوم العربية والإنسانية، قد اكتظ بغريب المصطلحات وجفافها، كما اكتظ بها عروض الشعر العربي وقافيته، .... كل ذلك دفع الكثيرين إلى الإعراض عن تعلم العروض والتنفير منه وإظهاره في صورة بغيضة وثقيلة، لا تتمشى معه طبيعة الشعر وما فيه من جماليات."
--------------
ويقول الأستاذ ميشيل أديب في مجلة الموقف الادبي العدد 373 أيار 2002:" وأكثر ما يعيب كتب العروض القديمة والحديثة، أنها، على الرغم من مظاهر العبقرية، التي لم يكشف الخليل عن أسرارها، لم تحاول تحليل العملية الذهنية لتي مكَّنت الخليل من بلوغ هذه القمَّة الرياضية التي لا تتأتَّى إلاَّ للأفذاذ. "
-----------
وأقول : "إن العروض الرقمي قد تجاوز المصطلحات وهو صلة بتفكير الخليل ومعبر عنه. وتعميم لتطبيق عبقرية الخليل في مجالات غير وزن الشعر، وتوحيد للغة الإيقاعات الصوتية والبصرية والحركية."
وإليك الرابطان:
تاريخ الرقمي
http://web.archive.org/web/200602142...lbairouni.html
قالوا عن الرقمي
يرعاك الله.
المفضلات