تطبيق على بحر المقتضب :
تمرين :
أنظم بيتين على الوزن:
2 3 3 1 3 .............2 3 3 1 3
لو حبيبتي غفرت
لو 2 حبي 3 بتي 3 غ 1 فرت 3
لو عليّ قد صبرت
لو 2 علي 3 يقد 3 ص 1 برت 3
ما إنتهت بنا السبلُ
من 2 تهت 3 بنس 3 س 1 بلو 3
بإفتراقنا جهرت
بف 2 ترا 3 قنا 3 ج 1 هرت 3
<< وين عنترة يقرالك بس :p
نقاش
سعود الأسمري
بدأه سعود الأسمري · 2008-04-26 02:33 · 59,863 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
وهذا بحر مجزوء الخفيف :
ليـتَ قـلبي عـلى يــدَيْ
لي 2 تقل 3 بي 2 على 3 يدي 3
يَ لــتَـدْري بـحرقــتي
ي 1 لتد 3 ري 2 بحر 3 قتي 3
(ق1/2( = 2 3 2 3 3
وتــرى مـا جنـى هـوا
و 1 ترى 3 ما 2 جنا 3 هوا 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
كَ عــلى طِـيبِ زهـرتي
ك 1 على 3 طي 2 بزه 3 رتي 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
وبهكذا نكون قد أنهينا البحور بأكملها .. أليس كذلك يا أساتذة ؟!:)
ماذا بعد ذلك ؟! أفيدونا أفادكم الإله بكل ما فيه خير !!
ليـتَ قـلبي عـلى يــدَيْ
لي 2 تقل 3 بي 2 على 3 يدي 3
يَ لــتَـدْري بـحرقــتي
ي 1 لتد 3 ري 2 بحر 3 قتي 3
(ق1/2( = 2 3 2 3 3
وتــرى مـا جنـى هـوا
و 1 ترى 3 ما 2 جنا 3 هوا 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
كَ عــلى طِـيبِ زهـرتي
ك 1 على 3 طي 2 بزه 3 رتي 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
وبهكذا نكون قد أنهينا البحور بأكملها .. أليس كذلك يا أساتذة ؟!:)
ماذا بعد ذلك ؟! أفيدونا أفادكم الإله بكل ما فيه خير !!
0 شكروا صاحب المشاركة:
أخي سعود
اتفقت والأختين المشرفتين على اتباع منهج رواء في المشاركة الجماعية وأن لا أعلق أنا إلا عند الضرورة.
وعليه أترك التعليق على مشاركاتك لسواي.
وأقترح عليك أن تطلع على البحور حسب المنهاج الجديد:
منهاج جديد لتقديم البحور — منتديات العروض الرقمية
الذي قصد به تخريج عروضيين في المقام الأول.
ويمكنك الآن طرق كافة أبواب الرقمي ولعل الأولوية بينها للقافية ومواضيع منتدى الشمولية.
إذا شئت حل مشكلة اللون فاستعمل ( ستايل - نمط - العروض الأزرق )
يرعاك الله.
اتفقت والأختين المشرفتين على اتباع منهج رواء في المشاركة الجماعية وأن لا أعلق أنا إلا عند الضرورة.
وعليه أترك التعليق على مشاركاتك لسواي.
وأقترح عليك أن تطلع على البحور حسب المنهاج الجديد:
منهاج جديد لتقديم البحور — منتديات العروض الرقمية
الذي قصد به تخريج عروضيين في المقام الأول.
ويمكنك الآن طرق كافة أبواب الرقمي ولعل الأولوية بينها للقافية ومواضيع منتدى الشمولية.
إذا شئت حل مشكلة اللون فاستعمل ( ستايل - نمط - العروض الأزرق )
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
أهلاً بك أستاذ خشان
أحترم ما اتفقتم عليه .. بالنسبة لـ المنهج الجديد أنا حاليّاً بدأت مراجعته
حقيقةً هو بمثابة مراجعة شاملة لكل ما تعلّمته لهذه اللحظة
سأنتهي منه (بإذن المولى) خلال فترة قصيرة .. فقد بدأت مراجعته منذ
هذا الصباح :)
كما أنني لازلت أنتظر تصحيح الأساتذة في البحور الأخيرة التي قمت
بالتطبيق عليها
هذا إن كانت تحتمل التصحيح << يا واثق إنتاا :p
أحترم ما اتفقتم عليه .. بالنسبة لـ المنهج الجديد أنا حاليّاً بدأت مراجعته
حقيقةً هو بمثابة مراجعة شاملة لكل ما تعلّمته لهذه اللحظة
سأنتهي منه (بإذن المولى) خلال فترة قصيرة .. فقد بدأت مراجعته منذ
هذا الصباح :)
كما أنني لازلت أنتظر تصحيح الأساتذة في البحور الأخيرة التي قمت
بالتطبيق عليها
هذا إن كانت تحتمل التصحيح << يا واثق إنتاا :p
0 شكروا صاحب المشاركة:
الأسمري ..
الثقة بالنفس شيء جميل ،، لكن ! :cool:
سـ أعود لاحقاً ،، مع التصحيح :p
الثقة بالنفس شيء جميل ،، لكن ! :cool:
سـ أعود لاحقاً ،، مع التصحيح :p
0 شكروا صاحب المشاركة:
سعود الأسمري;12397بحر المضارع :
تمرين:
أنظم بيتين على وزن المضارع :
3 2 3 3 2 .....3 2 3 3 2
لقيتُ فتاة جاري
لقي 3 ت 1 فتا 3 تجا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2
تأنّ بقرب داري
تأن 3 ن 1 بقر 3 بدا 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2
تقول أضاع عمري ؟!
تقو 3 ل 1 أضا 3 ععم 3 ري 2
(ق1/2) = 3 2 3 3 2
أتاهت خُطا نهاري ؟!
أتا 3 هت 2 خطا 3 نها 3 ري 2
لا للمعنى .. نعم للوزن 
لا للخطأ ،، نعم للصواب :cool:
أحسنت يا أسمري
0 شكروا صاحب المشاركة:
وهذا بحر مجزوء الخفيف :
ليـتَ قـلبي عـلى يــدَيْ
لي 2 تقل 3 بي 2 على 3 يدي 3
يَ لــتَـدْري بـحرقــتي
ي 1 لتد 3 ري 2 بحر 3 قتي 3
(ق1/2( = 2 3 2 3 3
فصلُ الياء المدغمة بين بيتين لا أعلم عن صحته ؟!
وتــرى مـا جنـى هـوا
و 1 ترى 3 ما 2 جنا 3 هوا 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
كَ عــلى طِـيبِ زهـرتي
ك 1 على 3 طي 2 بزه 3 رتي 3
(ق1/2) = 2 3 2 3 3
ممتـاز ..
0 شكروا صاحب المشاركة:
القافية
تطبيق على الروي :
تمرين
المطلوب من كل مشارك أن يتفضل بإيراد 3 أبيات على الأقل من أي قصيدة وتحديد القافية والروي فيها
1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
2 - سلا كلذ ذي ودّ علمتُ مكانه ...... وأنت بها حتى الممات موكّلُ
3 - فما هكذا أحببتَ من كان قلبها ..... ولا هكذا فيما مضى كنت أفعلُ
1 – البيت الأول : أج 2 م َ 1 لو 2
2 – البيت الثاني : وك 2 ك 1 لو 2
3 – البيت الثالث : أف 2 ع 1 لو 2
حرف الروي هو اللام !!
لديّ بعض الأسئلة في هذا الدرس :
س / تقطيع القافية ليس له أي علاقة بتقطيع الشطر أي أنّ للشطر قيمه الرقميّة كـ ( 3 2 3 2 3 2) وللقافية قيمه أخرى غير نهاية الشطر وأقصد به الجزء الملوّن بالأحمر ؟
س / هل القافية يجب أن تتكوّن من 3 مقاطع كما في المثال الذي أوردته وأعني :
1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
أج 2 م 1 لو 2 > ------ هكذا
س / بيتٌ كـ هذا كيف سيتم تقطيع قافيته ؟! كذلك حرف الروي هل هو الألف ؟!
لهفاً على البيت المعدّي لهفا
من بعد ما كان قد استكفّا
ولو دعا الله ومدّ الكفّا
لرجفت منه الجبالُ رجفا
هذا ما لديّ الآن !! :)
تطبيق على الروي :
تمرين
المطلوب من كل مشارك أن يتفضل بإيراد 3 أبيات على الأقل من أي قصيدة وتحديد القافية والروي فيها
1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
2 - سلا كلذ ذي ودّ علمتُ مكانه ...... وأنت بها حتى الممات موكّلُ
3 - فما هكذا أحببتَ من كان قلبها ..... ولا هكذا فيما مضى كنت أفعلُ
1 – البيت الأول : أج 2 م َ 1 لو 2
2 – البيت الثاني : وك 2 ك 1 لو 2
3 – البيت الثالث : أف 2 ع 1 لو 2
حرف الروي هو اللام !!
لديّ بعض الأسئلة في هذا الدرس :
س / تقطيع القافية ليس له أي علاقة بتقطيع الشطر أي أنّ للشطر قيمه الرقميّة كـ ( 3 2 3 2 3 2) وللقافية قيمه أخرى غير نهاية الشطر وأقصد به الجزء الملوّن بالأحمر ؟
س / هل القافية يجب أن تتكوّن من 3 مقاطع كما في المثال الذي أوردته وأعني :
1 - ألا من لقلبٍ لا يملّ فيذهلُ ........ أفيق , فالتعزّي عن بثينة أجملُ
أج 2 م 1 لو 2 > ------ هكذا
س / بيتٌ كـ هذا كيف سيتم تقطيع قافيته ؟! كذلك حرف الروي هل هو الألف ؟!
لهفاً على البيت المعدّي لهفا
من بعد ما كان قد استكفّا
ولو دعا الله ومدّ الكفّا
لرجفت منه الجبالُ رجفا
هذا ما لديّ الآن !! :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
سعود الأسمري;12461س / تقطيع القافية ليس له أي علاقة بتقطيع الشطر أي أنّ للشطر قيمه الرقميّة كـ ( 3 2 3 2 3 2) وللقافية قيمه أخرى غير نهاية الشطر وأقصد به الجزء الملوّن بالأحمر ؟
!! :)
عذراً
فالإتصال لديّ سيء للغاية ..
أردت أن أُشير إلى أنّ المنهج الجديد (مليء) بالمعلومات .. و(بيعئّد) :p
أفادني كثيراً في الأوثق وغيره من المعلومات التي اجهلها
سنكمل بإذن المولى .. فأنا عاقدٌ العزم على النجاج بعد أن أعجبني
نموذج شهادة التخرّج :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
بعد إطلاع على دروس القافية .. إتّضح لي أنّ أسئلتي متسرّعه وأتت في غير وقتها
لذا سنكتفي بالتطبيق على درس الروي الذي أوردناه في الصفحة السابقة وسنكمل بإذن الله التطبيق على الدرس الذي يليه في الغد إن أحيانا الله !!
وصباحكم سكّر :)
لذا سنكتفي بالتطبيق على درس الروي الذي أوردناه في الصفحة السابقة وسنكمل بإذن الله التطبيق على الدرس الذي يليه في الغد إن أحيانا الله !!
وصباحكم سكّر :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
سعود الأسمري;12531بعد إطلاع على دروس القافية .. إتّضح لي أنّ أسئلتي متسرّعه وأتت في غير وقتها
لذا سنكتفي بالتطبيق على درس الروي الذي أوردناه في الصفحة السابقة وسنكمل بإذن الله التطبيق على الدرس الذي يليه في الغد إن أحيانا الله !!
وصباحكم سكّر :)
صباحك خير
ولا تنس أستاذنا الأسمري التصحيح لمن يأتي بعدك :smi49:
ننتظرك في التصحيح أو التصويب إن صح التعبير :cool:
0 شكروا صاحب المشاركة:
نفسي تضيء;12533صباحك خير
ولا تنس أستاذنا الأسمري التصحيح لمن يأتي بعدك :smi49:
ننتظرك في التصحيح أو التصويب إن صح التعبير :cool:
مع مراعاة سوء اتصال النت عندك :D
0 شكروا صاحب المشاركة:
:)
بإذن الله سنبذل ما نستطيعه .. ودعواتك بس .. عسى ربي يسمع منّك
وينصلح حال الإتصال عندي :p
بإذن الله سنبذل ما نستطيعه .. ودعواتك بس .. عسى ربي يسمع منّك
وينصلح حال الإتصال عندي :p
0 شكروا صاحب المشاركة:
الروي المسبوق بياء أو واو
رآها يـــحـــلُّ الفــجـــــــرُ عقد جفونها *
* ويُـــلــقـــي عــــلـيــها تــبـرهُ فـــيذوبُ
ويـــنـــفــض عـن أعطـــافها النورَ لؤلؤاً *
* مـــن الطـــلِّ ما ضُــمـت عليه جــيوبُ
القافية
2 2 وهي (ذو بو) وفي البيت الثاني (يو بو)
2 2 = ( 2 = 1 يو) - (2 = بو)
تطبيق الروي المسبوق بألف لديّ في (اللاب توب) سأنسخه في هذه الصفحة
:)
رآها يـــحـــلُّ الفــجـــــــرُ عقد جفونها *
* ويُـــلــقـــي عــــلـيــها تــبـرهُ فـــيذوبُ
ويـــنـــفــض عـن أعطـــافها النورَ لؤلؤاً *
* مـــن الطـــلِّ ما ضُــمـت عليه جــيوبُ
القافية
2 2 وهي (ذو بو) وفي البيت الثاني (يو بو)
2 2 = ( 2 = 1 يو) - (2 = بو)
تطبيق الروي المسبوق بألف لديّ في (اللاب توب) سأنسخه في هذه الصفحة
:)
0 شكروا صاحب المشاركة:
الروي المسبوق بألف بينهما حرف !!
نــبـارز أقـران الـورى فــنــقــدّهــم
و يـقـتـلنا في السـلـم لـحـظ الـكـواعب
و لـيـست سهـام الحرب تـُـفـنـي نفوسـنـا
و لـكـن سـهـام فـُـوِّقـت فـي الحـواجب
القافية (2 1 2)
البيت الأول (وا / عِ / بي)
البيت الثاني (وا / جِ / بي)
= (2 = 1آ) - (1 ِ) - (2 = بي)
نــبـارز أقـران الـورى فــنــقــدّهــم
و يـقـتـلنا في السـلـم لـحـظ الـكـواعب
و لـيـست سهـام الحرب تـُـفـنـي نفوسـنـا
و لـكـن سـهـام فـُـوِّقـت فـي الحـواجب
القافية (2 1 2)
البيت الأول (وا / عِ / بي)
البيت الثاني (وا / جِ / بي)
= (2 = 1آ) - (1 ِ) - (2 = بي)
0 شكروا صاحب المشاركة:
تطبيق على الروي المسبوق بألف :
والمطلوب من كل مشارك أن يأتي ببضعة أبيات يكون رويها مسبوقا بالألف قبله مباشرة ثم يعين ثوابت القافية في الأبيات ويكتب رمزها على النحو المتقدم.
ثم يغير نص بيت بحيث يدخل كلمة في آخره لها نفس الروي غير مسبوقة بالألف ويبين رمزها الذي شذت به عن رمز القافية في الأبيات، ولا داعي للتركيز على الوزن أو المعنى فالمقصود القافية كما في المثال التالي.
أرى كل معشوقين غيري وغيرها
يلذّان في الدنيا ويغتبطانِ
وأمشي وتمشي في البلاد كأننا
أسيران للأعداء مرتهنانِ
أُصلّي فأبكي في الصلاة لذكرها
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكانِ
القافية هي :
2 2 = (2 = 1 آ) – (2 = ني)
تعديل البيت :
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكينِ
2 2 = (2 = 1ي) – (2 = ني)
ما لوّن بالأحمر (1ي) هو الشذوذ المراد توضيحه !!
والمطلوب من كل مشارك أن يأتي ببضعة أبيات يكون رويها مسبوقا بالألف قبله مباشرة ثم يعين ثوابت القافية في الأبيات ويكتب رمزها على النحو المتقدم.
ثم يغير نص بيت بحيث يدخل كلمة في آخره لها نفس الروي غير مسبوقة بالألف ويبين رمزها الذي شذت به عن رمز القافية في الأبيات، ولا داعي للتركيز على الوزن أو المعنى فالمقصود القافية كما في المثال التالي.
أرى كل معشوقين غيري وغيرها
يلذّان في الدنيا ويغتبطانِ
وأمشي وتمشي في البلاد كأننا
أسيران للأعداء مرتهنانِ
أُصلّي فأبكي في الصلاة لذكرها
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكانِ
القافية هي :
2 2 = (2 = 1 آ) – (2 = ني)
تعديل البيت :
لي الويلُ ممّا يكتبُ الملكينِ
2 2 = (2 = 1ي) – (2 = ني)
ما لوّن بالأحمر (1ي) هو الشذوذ المراد توضيحه !!
0 شكروا صاحب المشاركة:
تطبيق على القافية المجرّدة :
أولاً : (2 ر)
1- لقد فرح الواشون أن صرت حبلي .... بثينةُ أو أبدت لنا جانب البُخلِ
2- يقولون مهلاً يا جميلُ وإنّني .... لأقسمُ ما لي عن بثينةَ من مهْلِ
القافية هي
2* 2 = لي
البيت الأول (بخ / لي)
البيت الثاني (مهـ / لي)
رمزها العام : (2 ر...)
ثانياً : (2 1 ر)
عفا بردٌ من أم عمرو فلفلف ...... فأدمان منها فالصرائم مألفُ
وعهدي بها إذ ذاك والشمل جامعٌ .... ليالي جملٌ بالمودّة تسعِفُ
القافية هي
2 1 ر
البيت الأول ( مأ / ل / فو)
البيت الثاني (تس / ع / فو)
رمزها العام : (2 1 ر)
ثالثاً : (2 1 1 ر)
لا خير في الحب وقفاً لا تُحرّكه ..... عوارض اليأس أو يرتاحه الطمعُ
لو كان لي صبرها أو عندها جزعي ... لكنت أملك ما آتي وما أَدَعُ
القافية
2 1 1 ر
البيت الأول (اط / ط / م / عو)
البيت الثاني (ما / أ / د / عو)
رمزها العام (2 1 1 ر)
ويا دارا دوري فينا .. ظلّي دوري فينا
تـ ينسوا أساميهم ... وننسى أسامينا :)
أولاً : (2 ر)
1- لقد فرح الواشون أن صرت حبلي .... بثينةُ أو أبدت لنا جانب البُخلِ
2- يقولون مهلاً يا جميلُ وإنّني .... لأقسمُ ما لي عن بثينةَ من مهْلِ
القافية هي
2* 2 = لي
البيت الأول (بخ / لي)
البيت الثاني (مهـ / لي)
رمزها العام : (2 ر...)
ثانياً : (2 1 ر)
عفا بردٌ من أم عمرو فلفلف ...... فأدمان منها فالصرائم مألفُ
وعهدي بها إذ ذاك والشمل جامعٌ .... ليالي جملٌ بالمودّة تسعِفُ
القافية هي
2 1 ر
البيت الأول ( مأ / ل / فو)
البيت الثاني (تس / ع / فو)
رمزها العام : (2 1 ر)
ثالثاً : (2 1 1 ر)
لا خير في الحب وقفاً لا تُحرّكه ..... عوارض اليأس أو يرتاحه الطمعُ
لو كان لي صبرها أو عندها جزعي ... لكنت أملك ما آتي وما أَدَعُ
القافية
2 1 1 ر
البيت الأول (اط / ط / م / عو)
البيت الثاني (ما / أ / د / عو)
رمزها العام (2 1 1 ر)
ويا دارا دوري فينا .. ظلّي دوري فينا
تـ ينسوا أساميهم ... وننسى أسامينا :)
0 شكروا صاحب المشاركة:
سأقوم بالتطبيق على درس الروي المقيّد بإذن المولى في وقتٍ لاحق .. لازلت أبحث عن أمثله لهذا الدرس حالياً سأقوم بالتطبيق على الروي المطلق !!
تطبيق على الروي المطلق :
1- روي أشبعت حركته :
فإن يكُ رشداً حبّها أو غوايةً ...... فقد جئته وما كان منّي على عمدِ
بثين أثيبي بالمودة أو ردّي ...... فؤادي فقد نُجزي المودّة بالودِّ
القافية 2 2
البيت الأول (عم / دي)
البيت الثاني (ود / دي)
حرف الروي : الدال
2- الروي المطلق المتصل بحرف مد أصلي:
لقد لامني فيها أخٌ ذو قرابةٍ ...... حبيبٌ إليه في نصيحته رشدي
فقال أفق حتى متى أنت هائمٌ ....... ببثنة فيها لا تُعيد ولا تبدي
القافية 2 2
البيت الأول (رش / دي)
البيت الثاني (تب / دي)
حرف الروي : الدال
3- الروي المطلق المتصل بهاء:
يُكذّب أقوال الوشاة صدودها .....ويجتازها عنّي كأن لا أريدها
وتحت مجاري الدمع منّا مودّةٌ .... تلاحظ سرّاً لا يُنادى وليدها
القافية 2 1 2
البيت الأول (ري / د / ها)
البيت الثاني (لي / د / ها)
حرف الروي : الدال
تطبيق على الروي المطلق :
1- روي أشبعت حركته :
فإن يكُ رشداً حبّها أو غوايةً ...... فقد جئته وما كان منّي على عمدِ
بثين أثيبي بالمودة أو ردّي ...... فؤادي فقد نُجزي المودّة بالودِّ
القافية 2 2
البيت الأول (عم / دي)
البيت الثاني (ود / دي)
حرف الروي : الدال
2- الروي المطلق المتصل بحرف مد أصلي:
لقد لامني فيها أخٌ ذو قرابةٍ ...... حبيبٌ إليه في نصيحته رشدي
فقال أفق حتى متى أنت هائمٌ ....... ببثنة فيها لا تُعيد ولا تبدي
القافية 2 2
البيت الأول (رش / دي)
البيت الثاني (تب / دي)
حرف الروي : الدال
3- الروي المطلق المتصل بهاء:
يُكذّب أقوال الوشاة صدودها .....ويجتازها عنّي كأن لا أريدها
وتحت مجاري الدمع منّا مودّةٌ .... تلاحظ سرّاً لا يُنادى وليدها
القافية 2 1 2
البيت الأول (ري / د / ها)
البيت الثاني (لي / د / ها)
حرف الروي : الدال
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
67من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 67 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 0