فضاءات الإباء 3

وضعتُ أخيراً جميع فراشاتي
وأوراقي الملونة
والشّعر بأرقامه ومخيلته وموسيقاه.
على عتبة الخطوة الثالثة من الـ100000 خطوة المتبقية لي:smi49:
وبسم الله أبدأ


تمارين الدرس الأوّل


أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

الضاحياتُ الضاحكاتُ وَدونــها ................... ستر الجلال وبُعْدُ شـاو المطـلع

الضاحياتُ الضاحكاتُ وَدونـَـها
أضْ ضا حِيا تُضْ ضا حِكا تُوَ دو نَها
2 ..2 .. 3 .. 2.. 2 ..3 .. 2 ..2 ..3
....4.....3 .....4 .....3.....((4)...3

ستْر الجلال وبعد شـاو المطـلع
سِتْ رُجْ جَلا لِوَ بُعْ دُشا وِلْ مَطْْ لَعَي
2 ..2 ..3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2 ..3
.....4...3....((4)....3.....4....3

** تحويل البيت إلى مجزوء الوافِر:

حِيا تُضْ ضا حِكا تُوَ دو
3 .. 2.. 2 ..3 .. 2 ..2
3......4.......3...((4)


جَلا لِوَ بُعْ دُشا وِل مَطْ
3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2
3 ....((4)...3......4

حياةُ الضاحكاتِ بذي..........جَلالٍ أمْ قَناديلُ ؟!

حَيا تُضْ ضا حِكا تِبِ ذي
3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2
3.......4.......3...((4)

جَلا لِنْ أَمْ قَنا دي لو
3 ..2 ..2 ..3 ..2 ..2
3.....4.......3.....4


ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل


يقول الشاعر أحمد شوقي:

وكنت إذا سألت القلب يومـاً ............... تولى الدمع عن قلبي الجوابا

وكنت إذا سألتُ القلبَ يومـاً
وَكُنْ تُإ ذا سَألْ تلْ قَلْ بَيوْ مَنْ
3.. 2..2 ..3 ..2 ..2..3..2
3....((4)....3....4.....3...2

تولى الدمع عن قلبي الجوابا
تَوَلْ لَدْ دَمْ عُعَنْ قَلْ بِجْ جَوا با
3..2 ..2 ..3..2..2..3..2
3...4......3....4....3...2


** تحويل إلى مجزوء الكامِل :

تُ إذا سألتُ القلبَ يو .......... لى الدمع عن قلبي الجوابا
تُإ ذا سَألْ تلْ قَلْ بَيوْ........... لَدْ دَمْ عُعَنْ قَلْ بِجْ جَوا
2 ..2..3..2..2..3 ...........2 ..2..3..2..2..2

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجوابْ؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُجْ جَوابْ
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3


جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

يَتُها الفَراشةُ لاتَطيري في مَداهْ

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

قصيدتُنا .. طفولتُنا

إباء العرب;16720وضعتُ أخيراً جميع فراشاتي
وأوراقي الملونة
والشّعر بأرقامه ومخيلته وموسيقاه.
على عتبة الخطوة الثالثة من الـ100000 خطوة المتبقية لي:smi49:
وبسم الله أبدأ


تمارين الدرس الأوّل


أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر

الضاحياتُ الضاحكاتُ وَدونــها ................... ستر الجلال وبُعْدُ شـاو المطـلع

الضاحياتُ الضاحكاتُ وَدونـَـها
أضْ ضا حِيا تُضْ ضا حِكا تُوَ دو نَها
2 ..2 .. 3 .. 2.. 2 ..3 .. 2 ..2 ..3
....4.....3 .....4 .....3.....((4)...3

ستْر الجلال وبعد شـاو المطـلع
سِتْ رُجْ جَلا لِوَ بُعْ دُشا وِلْ مَطْْ لَعَي
2 ..2 ..3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2 ..3
.....4...3....((4)....3.....4....3

** تحويل البيت إلى مجزوء الوافِر:

حِيا تُضْ ضا حِكا تُوَ دو
3 .. 2.. 2 ..3 .. 2 ..2
3......4.......3...((4)


جَلا لِوَ بُعْ دُشا وِل مَطْ
3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2
3 ....((4)...3......4

حياةُ الضاحكاتِ بذي..........جَلالٍ أمْ قَناديلُ ؟!

جمييييييييل ما شاء الله

حَيا تُضْ ضا حِكا تِبِ ذي
3 .. 2 ..2 ..3 ..2 ..2
3.......4.......3...((4)

جَلا لِنْ أَمْ قَنا دي لو
3 ..2 ..2 ..3 ..2 ..2
3.....4.......3.....4


ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل


يقول الشاعر أحمد شوقي:

وكنت إذا سألت القلب يومـاً ............... تولى الدمع عن قلبي الجوابا

وكنت إذا سألتُ القلبَ يومـاً
وَكُنْ تُإ ذا سَألْ تلْ قَلْ بَيوْ مَنْ
3.. 2..2 ..3 ..2 ..2..3..2
3....((4)....3....4.....3...2

تولى الدمع عن قلبي الجوابا
تَوَلْ لَدْ دَمْ عُعَنْ قَلْ بِجْ جَوا با
3..2 ..2 ..3..2..2..3..2
3...4......3....4....3...2


** تحويل إلى مجزوء الكامِل :

تُ إذا سألتُ القلبَ يو .......... لى الدمع عن قلبي الجوابا
تُإ ذا سَألْ تلْ قَلْ بَيوْ........... لَدْ دَمْ عُعَنْ قَلْ بِجْ جَوا
2 ..2..3..2..2..3 ...........2 ..2..3..2..2..2

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجوابْ؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُلْ جَوابْ
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3 ه
لاحظي "جوابْ= 3 ه"

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

يَتُها الفَراشةُ لاتَطيري في مَداهْ
هِيَ وردةٌ سَرَقَتْ نداها مِن نَداه
هيَ شُعْلةٌ قطفتْ سناها من سناه
هيَ رعشةٌ خَطَفَت بريقاً مِن هَواه
هيَ نجمةٌ هَطَلَتْ حنيناً في رُؤاه
يَتُها الفَراشَةُ لاتَغيبي عن خُطاه

جميلة أبياتك ، غير أنّك زدتِ على الكامل سكونا
مثال :هي شعلةٌ قطفت سناها من سناه = ((4) 3 ((4) 3 4 3 ه

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

قصيدتُنا .. طفولتُنا
تَراءتْ مِن سَنا القَمَرِ
وَعِطرُ الرّوحِ أمنيةٌ
تَفوحُ على مَدى العمُرِ
وبَرق الشِّوقِ أسئلةٌ
تؤَرِّقنا بِلا سَمَرِ

أمّا أبيات الوافر (مجزوءا)، فراقت لي كثيرا :icon83:
وفّقك الباري ، أخيّتي ، فحلولك تدلّ على أنّك عرفت علاقة الوافر بالكامل .

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجّوى؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُجْ جَوى
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3

جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.

يَتُها الفَراشةُ لاتَطيري في المدى
هِيَ وردةٌ سَرَقَتْ مِنَ الشّفَةِ اللّمى
هيَ شُعْلةٌ قطفتْ مِنَ القَمَرِ السّنا
هيَ رعشةٌ خَطَفَت منَ البرقِ النّدى
هيَ نجمةٌ هَطَلَتْ حنيناً في الرّؤى
يَتُها الفَراشَةُ لاتَغيبي كالصَّدى

للشاعرة ثريا العريض



وزن العجز = 4 3 4 3 4 3 ه .........في حال تسكين باء ( الاكتئابْ )
وزن العجز = 4 3 4 3 4 3 ه .........في حال جر وإشباع حركة باء ( الاكتئابِ - بي )
وهو تجديد أراه سائغا.

هل تطبيق شرط هذا الرمز( 11ه) ينطبق على جميع بحور الشِّعر؟

لم أفهم السؤال.

آخر بيت الخبب تسري عليه أحكام القافية كبقية الشعر
r8.htm

والله يوفقك.

[QUOTE=خشان خشان;16744]للشاعرة ثريا العريض



وزن العجز = 4 3 4 3 4 3 ه .........في حال تسكين باء ( الاكتئابْ )
وزن العجز = 4 3 4 3 4 3 ه .........في حال جر وإشباع حركة باء ( الاكتئابِ - بي )
وهو تجديد أراه سائغا.


وهذا ينطبق على أبياتي السابقة.

يَتُها الفَراشةُ لاتَطيري في مَداهْ
هِيَ وردةٌ سَرَقَتْ نداها مِن نَداه
هيَ شُعْلةٌ قطفتْ سناها من سناه
هيَ رعشةٌ خَطَفَت بريقاً مِن هَواه
هيَ نجمةٌ هَطَلَتْ حنيناً في رُؤاه
يَتُها الفَراشَةُ لاتَغيبي عن خُطاه

إذن يمكننا اعتبار هذه الأبيات صحيحة عروضيّا:):)

جزيل الشكر على ملاحظتك الهامّة أستاذ خشّان:)

وهذه أيضاً وفق القاعدة السابقة وملاحظتك أستاذ خشان لاتحتاج إلى تغيير فهي صحيحة عروضياً

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجوابْ؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُجْ جَوابْ
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3 ه

لاحظي "جوابْ= 3 ه"( ملاحظة الأستاذة زينب)

إذن ليس من الضروري أن أغير هذه أيضاً:)
إذن لاأخطاء في وظيفتي هذه:smi49:

خشان خشان;16744



لم أفهم السؤال.

آخر بيت الخبب تسري عليه أحكام القافية كبقية الشعر
r8.htm

والله يوفقك.

سؤالي هو:
بشأن هذا الرمز:
الأوثق آخر وتد ثابت قطعيا في البيت ( أخر وتد مسبوق بسبب )
هل هذا ينطبق حكمه على جميع البحور؟
وفي القافية فقط؟
أي ليس من الضروري الالتزام به في الصدر بل في عجز البيت فقط؟:smi49:

تحياتي الإبائية:)

إباء العرب;16747وهذه أيضاً وفق القاعدة السابقة وملاحظتك أستاذ خشان لاتحتاج إلى تغيير فهي صحيحة عروضياً

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجوابْ؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُجْ جَوابْ
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3 ه

لاحظي "جوابْ= 3 ه"( ملاحظة الأستاذة زينب)

إذن ليس من الضروري أن أغير هذه أيضاً:)
إذن لاأخطاء في وظيفتي هذه:smi49:

هذا صحيح

أنظري الرقم 25 ( أقصى اليسار في الرابط):
23-ala3areedwaladhrob.html

وانظري الصورة 3 - 2 في الرابط:

1205-maj-4-kamel.htm



ولأستاذتي زينب الشكر فإنها تفصل لك، وتأخذك بالدقة التي نص عليها السؤال وما أقوله أنا شرح إضافي .

يرعاك الله.

إباء العرب;16747وهذه أيضاً وفق القاعدة السابقة وملاحظتك أستاذ خشان لاتحتاج إلى تغيير فهي صحيحة عروضياً

أَإذا سألتُ القلبَ في ..............دَمْعي سَرى نبْضُ الجوابْ؟!

اَإذا سألْ تُلْ قَلْ بَفي ..............دَمْ عي سَرى نَبْ ضُجْ جَوابْ
2 ..2...3..2..2..3 .............2...2..3..2..2..3
..((4)...3...4...3 ................4....3.....4....3 ه

لاحظي "جوابْ= 3 ه"( ملاحظة الأستاذة زينب)

إذن ليس من الضروري أن أغير هذه أيضاً:)
إذن لاأخطاء في وظيفتي هذه:smi49:

عزيزتي ، هنا بالذّات ، لم أخطّئكِ ، لأنّ البيت من مجزوء الكامل
بل صحّحتُ لك التّقطيع ، حيث لم تظهري رمز السّاكن (ه)
أمّا الأبيات الّتي قلتُ بأنّك أضفتِ ساكنا على وزن الكامل ، فهي الّتي تلت.
و لستُ على علمٍ بجواز التّذييل في الكامل.
أي أن يصبح على الصّورة التّالية: 4 3 4 3 4 3 ه
أمّا صورة مجزوء الكامل مُذالا فهي صحيحة : 4 3 4 3 ه
مشكوورة ، أخيّتي.

وهذا جدول البحور ، ما زلت أمشي عليه :
23-ala3areedwaladhrob.html

خشان خشان;16749هذا صحيح

أنظري الرقم 25 ( أقصى اليسار في الرابط):
23-ala3areedwaladhrob.html

وانظري الصورة 3 - 2 في الرابط:

1205-maj-4-kamel.htm

درجتْ على الكنْز القرونْ .... وأتتْ على الدّنّ السنونْ

ولأستاذتي زينب الشكر فإنها تفصل لك، وتأخذك بالدقة التي نص عليها السؤال وما أقوله أنا شرح إضافي .

يرعاك الله.

رابط جدول البحور مدهش حقاً
إنه يجيب على أسئلة كثيرة :cool:

زينب هداية;16751عزيزتي ، هنا بالذّات ، لم أخطّئكِ ، لأنّ البيت من مجزوء الكامل
بل صحّحتُ لك التّقطيع ، حيث لم تظهري رمز السّاكن (ه)
أمّا الأبيات الّتي قلتُ بأنّك أضفتِ ساكنا على وزن الكامل ، فهي الّتي تلت.
و لستُ على علمٍ بجواز التّذييل في الكامل.
أي أن يصبح على الصّورة التّالية: 4 3 4 3 4 3 ه
أمّا صورة مجزوء الكامل مُذالا فهي صحيحة : 4 3 4 3 ه
مشكوورة ، أخيّتي.

ولي أن أشكركِ أيضاً على متابعتكِ الرائعة والدقيقة
لقد أدركتُ الآن سرّ السكون ه .. السّكون ه.. السّكون ه ..
تصوّري كم يحرِّك فينا السّكون من أشياء غير ساكِنة!!!!:smi49:

حل التمرين : ( الرجز- الكامل)
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه
وَبا عِدِلْ كِبْ رَ وَلا تَحْ فَلْ بِهي

3 3 2 1 3 2 2 3


فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
فَلْ كِبْ رُقا طِعُنْ أسا ليْ بَلْ عُلا

2 2 3 3 3 2 2 3

ب- تأصيل الوزن
3 3 2 1 3 2 2 3 ****** 2 2 3 3 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ***** 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 …3 …4….3….4….3 ***** …4 ….3 ……4 …..3 ….4 ..3

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

أبْعُدْ عنِ الكِبْرِ المَشينِ كَعالِمٍ
فالكِبْرُ يقطَعُ كلَّ أسبابِ العُلى

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

أبْعُد عنِ الكِبْرِ المشينِ كَعالِمٍ
أبْ عُدْ عنِل كِبْ رلْ مَشي نِ كَعا لِمِنْ
2…2..3..2..2..3....1..3..3

فالكِبْرُ يقطَعُ كلَّ أسبابِ العُلى
فَلْ كِبْ رُيَقْ طَ عُكُلْ لأََسْ با بَلْ عُلا
2..2..3…1 ..3..3…2..2..3

إباء العرب;16835حل التمرين : ( الرجز- الكامل)
أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

وباعِـدِ الكِبْـرَ ولا تحفَـلْ بـه
وَبا عِدِلْ كِبْ رَ وَلا تَحْ فَلْ بِهي

3 3 2 1 3 2 2 3


فالكِبْـرُ قاطِـعٌ أسالـيـبَ العُـلَـى
فَلْ كِبْ رُقا طِعُنْ أسا ليْ بَلْ عُلا

2 2 3 3 3 2 2 3

ب- تأصيل الوزن
3 3 2 1 3 2 2 3 ****** 2 2 3 3 3 2 2 3
2 2 3 2 2 3 2 2 3 ***** 2 2 3 2 2 3 2 2 3
4 …3 …4….3….4….3 ***** …4 ….3 ……4 …..3 ….4 ..3

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى الكامل

أبْعُدْ عنِ الكِبْرِ المَشينِ كَعالِمٍ
فالكِبْرُ يقطَعُ كلَّ أسبابِ العُلى

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى الكامل

أبْعُد عنِ الكِبْرِ المشينِ كَعالِمٍ
أبْ عُدْ عنِل كِبْ رلْ مَشي نِ كَعا لِمِنْ
2…2..3..2..2..3....1..3..3

فالكِبْرُ يقطَعُ كلَّ أسبابِ العُلى
فَلْ كِبْ رُيَقْ طَ عُكُلْ لأََسْ با بَلْ عُلا
2..2..3…1 ..3..3…2..2..3

أحسنت
تقدمي للأمام وخلي بالك على من يتلوك من المشاركين وصححي لهم مشكورة.

خشان خشان;16839أحسنت
تقدمي للأمام وخلي بالك على من يتلوك من المشاركين وصححي لهم مشكورة.

شكراً أستاذنا خشان على المتابعة . وآمَل أن أكون دائماً عند حسن ثقتكم دائماً.

واضح أن الأساتذة هنا يعملون كخلية النحل وكثيراً مايحدث
وبسبب (فرق التوقيت 7-8 ساعات) أنني أخسر فرصة مدّ يد العون للتلاميذ:rolleyes:

تمرين الهزج – مجزوء الوافر

أ- تقطيع البيت وكتابة وزنه

فَقُل لِلخائِنِ المَغـرو****** رِ مَن أَغـراكَ بِالشَغـبِ
فَقُلْ لَلْ خا ئِنِل مَغْ رو ******* رِمَن أَغْ را كَبِشْ شَ غَبي
3 ..2 ..2..3..2..2 ******** * 3..2..2..3..1..3

ب- تأصيل الوزن

3 ..2..2..3..2..2 ******** * 3..2..2..3..1..3
3..2..2..3..2..2 ********** 3..2..2..3..2..2
3....4....3....4 ********** 3....4.....3...4

جـ - إعادة الصياغة لتحويل البيت إلى مجزوء الوافر

فَقُل لِلخائِنِ المَغـرو****** رِ مَن أَغـراكَ بِالشَغـبِ

تحويله إلى مجزوء الوافِر:

فقُلْ لِخِيانَتِهْ وَغرو *******رِهِ أَتَغَرُّراً شَغَباً ؟

د- تقطيع البيت بعد تحويله إلى مجزوء الوافر

فَقُلْ لِـ خِيا نَتِهْ و غُرو****** رِهي أَ تَغَر رُراً شَ غَبَنْ
3..1..3..3..1..3 ********* 3...1..3...3..1...3