أحمد الله أن وصلت الى هذه الدورة وأدعوه أن يعينني حتى أظل في هذا المنتدى الرائع أستفيد و أفيد
0 شكروا صاحب المشاركة:
بدأه ((فيصل الصاعدي)) · 2009-05-05 14:27 · 13,522 مشاهدة
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الأول
المطلوب نظم بيت أو بيتين على الدوبيت 4 1 3 3 3 2 1 3
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الثاني
المطلوب أن يأخذ المشارك بيتا أو أكثر على وزن فيه 4 3 ثم نحول 4 3 إلى 4 1 3 لنحصل على ما يمكن أن نسميه النظير الدوبيتي للبحر،
مخلع البسيط = 4 3 2 3 3 2
التمرين الثالث
المطلوب عكس الانتقال المتقدم بحيث نبدأ بوزن من مخلع البسيط وننقله إلى الدوبيت بحذف ساكن الرقم 3 = 11ه
4 3 2 3 3 2 = 4 11ه 2 3 3 2 يتحول إلى 4 11ه 2 3 3 2 = 4 1 3 3 3 2 (ه محذوف)
مع ملاحظة أن الشكل الذي نحصل عليه يكون تارة 4 1 3 3 3 2 وتارة 3 1 3 3 3 2 وهذا الرقم 3 لا يجوز في الدوبيت لأنه خببي لا يزاحف. ولكن لننظر كيف يصبح وزن أبيات هذه القصيدة للشاعر ابن بيسان عبد الوهاب قطب عندما نجري عليها التعديل السابق.
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الرابع
لنجرب محاكاة صورة الدوبيت الأشهر 4 1 3 3 3 2 1 3 مع استبقاء المنطقة الخببية الأولى فهي العلامة الأكثر تميزا في الدوبيت واستعمال المنطقة الثانية كما هي حينا أو جعلها 1 3 حينا آخر. والتصرف في المنطقة الوسطى بأي أرقام في حدود رقمين أو ثلاثة ( خانتين أو ثلاثة ) لا يتجاوز أي منها الرقم 3 (ويعني ذلك إمكان استخدام رقم واحد – خانة واحدة ) ، ونظم سطرين أو ثلاثة من الموزون.
التمرين الخامس
خذ أية ثلاثة أو أربعة أرقام متتالية من أي بحر يكون آخرها 3 ثم أضف بعدها التركيب 4 1 3 وانظم على الوزن الجديد الحاصل بيتين أو (سطرين بصفة أدق في حال عدم مطابقتها لعروض الخليل)، ونتوقع أن يأتي الوزن الجديد مهجنا يجمع في أوله مقاطع من عروض الخليل وفي آخره المقطع الخببي الدوبيتي 4 1 3 ثم حاول أن تعيد الصياغة بحيث يحل محل 4 1 3 التركيب 2 1 3 ولاحظ كيف يكون تأثير الوزن بانخفاض الجرعة الخببية أكثر سلاسة، وقد تجد الوزن قريبا من أحد أوزان البحور فقارنه به.
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
التمرين الثامن
والمطلوب أن يختار القارئ نصا نثريا يفضل أن يكون شاعري المضمون ثم يحاول صياغته أو نظمه أو شعرا، ولا تشترط حرفية المعنى بل إن استلهام جوه والتعبير عنه على نحو يبرز ذاتية المشارك أمر مستحسن. وليحاول القارئ بيان الألفاظ المشتركة بين النصين بتلوينها على النحو المتقدم.
0 شكروا صاحب المشاركة:
فيصل الصابر;19320
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
(أتيتكم بعد أيام قضيتها مع والدي في المستشفى ، أرجو منكم الدعاء له بالشفاء )
الحـــــــــــــــــل
لقد تعبت حتى أجد نصاً نثرياً فأكثر ما أجد (( الشعر الحر ))
هذه مقطوعة من النص المختار
"كن غاضباً أو سعيداً يا حبيبي ، كن شهياً أو فاتراً ، فإنني أهواك .
يا صنوبرةً حزينة في دمي ،من خلال عينيك السعيدتين
أرى قريتي ، وخطواتي الكئيبة بين الحقول ،أرى سريري الفارغ
وشعري الأشقر متهدلاً على المنضده
كن شفوقاً بي أيها الملاك الوردي الصغير
سأرحلُ بعد قليل ، وحيداً ضائعاً ،وخطواتي الكئيبه
تلتفت نحو السماء وتبكي" ( للكاتب محمد الماغوط :من أهم كتاب قصيدة النثر )
صياغته الى شعر من وزن الخفيف ( 2- 3 -2 - 2 /1 - 2 -3 -2 -3 -2 )
غاضبا كنت أو سعيدا حبيبي *** في فؤادي تعيش مذ كنتُ طفلا
ان تكن فاترًا شهيَّا ستبقى *** أعذب الحبِّ بل من الشهد أحلى
قد نما في دمي هوانا حزيناً *** دافئاً من صنوبر ٍ مدَّ ظلا
يا لعينيك حوت فيها دروبي *** قريتي خطوتي وحزني وحقلا
بل أرى مضجعي بدا فارغاً والشَـــــعْرُ منِّي على سريري تدلا
كن شفوقاً بحالتي يا ملا كي *** أيّها الوردي لا تكن قاسياً لا
إنني سوف أرحل الآن وحدي *** والخطى تلتفت بدمعٍ لأعلى
ودمتم بكل الود:icon83::):icon83:
0 شكروا صاحب المشاركة:
[quote]التمرين التاسع[/quote]
إفتح كتاب عروض وانقل شيئا منه مع ذكر رموز التفاعيل بالأرقام ثم أعد تقديمه رقميا، وأضف عليه ما شئت من استطراتد أو تعليق تراه مناسبا. ولا تنس أن تذكر الكتاب ومؤلفه
0 شكروا صاحب المشاركة:
0 شكروا صاحب المشاركة:
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 1 زائر دون اسم عضوية
يشاهدون الموضوع الآن 1