أمل سليمان _3

إباء العرب;17526

عزيزتي

في إيقاع الخبب، لايوجد زحاف
11 = (2)
1ه= 2
أما 1=1 فهذه ماذا تعني؟!!:confused:

في الخبب لايوجد سوى أسباب لاتقبل الزحاف أي لايوجد لـ 1 في الخبب على الإطلاق كلها إما 2 أو(2)
حاولي أن تسألي عما لم تتمكني من فهمه كي تتضح لك الأمور أكثر.

تحياتي الإبائية:smi49:

إباء العرب;17527كما تعلمين عزيزتي،
الفاصلة 4 سببان أولهما خببي وثانيهما خفيف ثابت
وماذكرتِهِ صحيح بأن شكلها يكون هكذا: 11 1ه ولكن السبب الخببي الأول قابل للتغيير ليصبح شكل الفاصلة هكذا: 1ه1ه وهذه موجودة في بحري الكامل والوافِر كما ورد في الدرس:

الكامل: 111ه11ه أو 1ه1ه11ه
الوافِر: 11ه111ه أو 11ه1ه1ه

في هذين البحرين قطعاً لايجوز استثناء الفواصل فيهما
لاأدري كيف ترين تقديم أو تأخير الفاصلة. هذا مستحيل. طبعاً الفاصلة مؤلفة من سببين . الأول هو خببي يمكن أن يتغير ويتحول من 11 إلى 1ه وبالعكس ، أما الثاني فلايجوز أن يتغير ;););)

أرجو أن تكتبي لي بيتاً من الشِّعر لمناقشة الطريقة التي تفكِّرين بها.

تحياتي لك وآمَل أن أكون قد أوصلتُ لك الفكرة بوضوح:smi49:

امل سليمان*;17543غاليتي الشاعرة إباء ... صباح بعبق روحك :icon83:
هو ما فهمتي زحاف لكن يبدو أني هنا أخطأت ظننت في الخبب مثل غيره من العروض زحاف .. فهو اذن مستقل بذاته في كل شئ ..
2 = 1ه = 1/2 ... و تأصيلها =2

أشكر لك فهمك و تفهمك و انفتاحك

خشان خشان;17542شكرا لك أستاذة إباء

دقة التفاصيل تأتي من وضوح الصورة الكلية. وموضوع التخاب من أسس الرقمي.
أذكر قولك إن 2 2 = 4 وشعورك بالتشوش عندما قلت لك إن 2 2 = 4

ما ينبغي أن تشعري بالتشوش فالمنطق الاستطرادي يؤيد ما ذهبت ِ له. ولكن اصطلاحا أطلقت 4 على الفاصلة 2 2 ومضى على ذلك زمن، ولو أنك كنت في البداية وذكرتِ ملاحظتك لعدلتُ عن هذا الرمز.

بل أزيدك أني في كتابي استعملت 4 للدلالة على حالة واحدة من الفاصلة وهي (2) 2 ، ثم عممتها لتعريف الفاصلة وتمييزها عن السببين 2 2 في الرجز = 4 ، 2 2 في الكامل = 4، وشجعني على ذلك أننا لا نحتاج في الخبب لهذا الرمز لتحديد سببين خببيين متجاورين. فعندما يكون السياق خببيا نكتفي بالأقواس ومفهوم مأن كل سبب خفيف في الخبب هو مجرد شكل من شكلي السبب الخببي المتكافئين.
أوردت هذا التفصيل لأبعد عنك شبح التشوش
يرعاك الله.

امل سليمان*;17555غاليتي الشاعرة إباء ... هنا مشكلتي .. لكني سأقول ما استوعبتك ... ومن الله التوفيق

الفاصلة الأولى = (2) 2 = ((4 ) ، أو 2 2 = 4 وتجري بينهما من الممكن عملية إبدالية

( ماذا تقصدين بالعملية الإبدالية؟)
الفاصلة الثانية = (2 ) 2 = 4 ويجمعهما الرمز 4

الفاصلة هي:

4 =2 2 الفاصلة سببان أولهما خببي وثانيهما خفيف ثابت
ورمزها 4 تمييزا لها عن 4 = 2 2 ( سببين خفيفين قابلين للزخاف )

الفاصلة هي 4 أو 4

* الفواصل أساسية

* الفاصلة الثانية = (2 ) 2 =(( 4). ليست الفاصلة التي لاتتغير، بل السبب الثاني!! ثابتة لا تتغير هل هذا ما قصدت ؟؟ أستاذتي الغالية
..

امل سليمان*;17555غاليتي الشاعرة إباء ... هنا مشكلتي .. لكني سأقول ما استوعبتك ... ومن الله التوفيق السؤال في الدرس بيت شعر لبحر الوافر ..

ألا هبّي بصحنك واصبحينا ولا تبقي خمور الأندرينا


الصدر = ألا هب بي بصح (نِكِ) وصْ بحي نا = 3 2 2 3 (2 ) 2 3 2

هنا عليكِ مراجعة التقطيع الذي يبدو صحيحاً ولكن للمزيد من الإيضاح ولتذكيركِ بأن الحرف المتحرك وحده والذي ورد في الدورة الرقمية الأولى نرمز له بـ 1 . تابعي معي صدر البيت:

ألا هبْ بي بِصَحْ نِ كِوَصْ بِحي نا
3 ..2 ..2..3..1..3..3..2
3...4....3.....4...3...2

العجز = ولا تبْ قي خمو رلْ أنْ دري نا = 3 2 2 3 2 2 3 2 ( هذه صحيحة)

لم أجد سبب خبب .. (2)

وبقي سؤال و تساؤل .. ألا يصح هنا الزحاف ؟؟
الجواب: عليكِ عزيزتي التمييز بين إيقاع الخبب كوزن مستقل وبين الأسباب الخببية التي تِرد في بحور الشّعر الأخرى جميعها. بالتأكيد يوجد زحافات على بحور الشّعر. لمعرفة مايتعلق بالوافِر، عليكِ بالعودة إلى الدرس ومراجعة جميع الجوازات والاحتمالات:rolleyes::rolleyes:
أشكر لك غاليتي توقفك على بالضبط ما يشكل علي من غموض
لا أملك الا جزاك الله خيرا ..

الفاصلة هي 4 أو 4

خشان خشان;17565

الفاصلة دوما هي 4 دائما سواء جاءت 4 = 1 ه - 1 ه = 2 2 أو ((4) = 1 1 - 1 ه = (2) 2

والرمز 4 يصف حكم الفاصلة أكثر مما يحكم واقعها فكل ما يعنيه أن السبب الأول دوما خببي = 2 يمكن أن يكون 2 = 1 ه أو (2) = 11. أو أن أيا من السببين الخفيف والثقبل يمكن أن يحل محل الآخر في الخانة الأولى . أما الثاني فهو خفيف دوما.

تمييزا لها عن السببن الخفيفين 4 اللذين لا يكونان 4 إلا 4 = 2 2 ولا يكون أي من السببين ثقيلا = (2) = 11
4 = حبتان من الفاكهة الثانية فيهما برتقالية اللون = فاصلة قد تكون الأولى تفاحة ( 2 ) أو برتقالة 2 فيكونان معا = 2 2 أو 2 2

حبتان من الفاكهة برتقاليتا اللون =سببان 2 2 ولا تكون الأولى ناهيك عن الثانية تفاحة = (2) أبدا

[grade="00008B FF6347 008000 FFA500 8B0000"]الفاصلة في الحشو لا تكون إلا في الكامل والوا فر [/grade]
( الحشو = كل المقاطع غير آخر مقطعين أو ثلاثة من الشطرين وسيأتيك تفصيله من خلال تحديد منطقتي العروض - آخر الصدر ، والضرب آخر العجز )



في المنتدى أخصائيون يا أمل ( ومعذرة لحذف الألقاب )
فيصل أخصائي ساعة
العنود أخصائية خبب
يسرى تمثيل بياني

لا أقبل أن تكوني أقل من أخصائية فاصلة = فاصلة أو فاصلة

امل سليمان*;17409بسم الله الرحمن الرحيم


التطبيق الأول

د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .

3 2 2 3 2 2 3 2

إذا حكَّم قضاءً بِكَ فلا صوْ // تَ ينْفعُنا سِوَى سؤْلِ السَّميعِ

الصدر = إذا حك كم قضا ءن بك فلا صو = 3 2 2 3 2 2 3 2

العجز = تين فع نا سوى سؤ لس سمي عي = 3 2 2 3 2 2 3 2

امل سليمان*;17591بسم الله الرحمن الرحيم


التصحيح ..... و عذرا للأخطاء

ا لتطبيق الأول


أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الوافر


يا أيُّها التَّاريخُ سجِّلْ بالقلمْ && أحْداثَ غزَّةَ مِثلما أنتَ الحكمْ

الصدر = يا أي يهت تا ري خسجْ جلْ بلْ قلمْ = 2 2 3 2 2 3 2 2 3


العجز = أح دا ثغز زة مث لما أن تل حكم = 2 2 3 1 3 3 2 2 3

.......................................................... = 4 3 ((4 ) 3 4 3






مجزوء الوافر من الصدر = يهت تا ري خسج جلْ بلْ = 3 2 2 3 2 2

.......................................................................... = 3 4 3 4




مجزوء الوافر من العجز =ثغز زت مث لما أن تل = 3 1 3 3 2 2

........................................................................= 3 ((4 ) 3 4


النص = يه التَّاريخ سجلْ بلْ // ثغزّت مثْلما أنتل

امل سليمان*;17615أستاذاي ...

جمعة مباركة .. متمنية من الله التوفيق

تـــــــــــابع التصحيح ..

ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على مجزوء الكامل



من قصيدة ابن الفجاءة ..

أقول لها وقد طارت شعاعا && من الأبطال ويحك لن تراعي


الصدر = أقو ل لها وقد طا رت شعا عا = 3 1 3 3 2 2 3 2

.....................................................= 3 ((4) 3 4 3 2

العجز = منل أب طا لوي ح كلن ترا عي = 3 2 2 3 1 3 3 2
...........................................................= 3 4 3 ((4 ) 3 2

مجزوء الكامل من الوافر الصدر = لُ لَها وقدْ طا رت شعا = 1 3 3 2 2 3 = 2 2 3 2 2 3 = ((4 ) 3 (4) 3

مجزوء الكامل من الوافر العجز = أبْ طا لوي ح كلن ترا = 2 2 3 1 3 3 = 4 3 ((4) 3


النص = للها وقد طارت شعا // أبطال ويحك لن ترا