البحر الأحمر - 6

التمرين الأول :
هذه قصيدة من بحر الطويل، والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت مع مراعاة الترتيب وكتابة المقاطع بالأرقام والأحرف وملاحظة الزحاف في تحول 2 إلى 1 في جواز مجيء 3 2 3 على 3 1 3 وكيف أن الصدر ينتهي ب 3 3 = 3 1 2 هكذا دوما ولا تأتي في الصدر على أصلها 3 22 إلا في صدر المطلع في (1-1) على سبيل التصريع.
هذا يكفي لفهم التطبيق على بحر الطويل.
والمطلوب من كل مشارك إعادة كتابة البيت مع إحلال 1 محل 2 مرة و 2 محل 1 مرة

البحر الأحمر;18323شكر الله لأستاذتي ،، ورزقها من سعادة الدنيا والآخرة ...


اللّهمّ آمين ، اللّهمّ أجمعيــــن
--------------------- --- -- -

أعَزُّ بَني الدُّنيا وأعْلى ذَوي العُلا ،،، وأكْرَمُ مَنْ فَوقَ التُّرابِ ولا فَخْرُ
أعز 3 / ز 1 / بند 3 / دن 2 / يا 2 / وأع 3 / لى 2 / ذول 3 / علا 3 ،،،
وأك 3 / ر 1 / ممن 3 / فو 2 / قت 2 / ترا 3 / ب 1 / ولا 3 / فخ 2 / رو 2
3 1 3 2 2 3 1 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 4
لأنّه صدر البحر الطّويل

3 1 3 2 2 3 1 3 2 2 = 3 2 3 4 3 2 3 4
صحيـــــــح

إعادة على الشرط :
يُنادي بَني الدُّنيا وأعْلى ذَوي العُلا ،،، ويلقي بهم فَوقَ التُّرابِ ولا فَخْرُ
ينا 3 / دي 2 / بند 3 / دن 2 / يا 2 / وأع 3 / لى 2 / ذول 3 / علا 3 ،،،
ويل 3 / قي 2 / بهم 3 / فو 2 / قت 2 / ترا 3 / ب 1 / ولا 3 / فخ 2 / رو 2
3 2 3 4 3 2 3 3 ،،،، 3 2 3 4 3 1 3 4
أحسنت

---------------- --- -- -
التمرين الثاني : التشطير ....

أعَزُّ بَني الدُّنيا وأعْلى ذَوي العُلا ،،، إذا ما تمسكنا بإسلامنا البكر
نسود به الدنيا ونهدي زمامها ،،، لأكْرَمُ مَنْ فَوقَ التُّرابِ ولا فَخْرُ
صحيــــــــح عروضيّا ، مع ملحوظات نحويّة لابدّ من الإشارة إليها :
البكرِ (مجرورة) لأنّها نعتٌ لكلمة إسلامنا
أكرمَ : مجرورة بالفتحة نيابة عن الكسرة لأنّها ممنوعة من الصّرف.
وانتظر التوجيه :) ....

البحر الأحمر;18332فهمت الخطأ النحوي ،،، والمشكلة كمنت في باء الجر في بإسلامنا وهي ستكسر ما وراءها ..

تم التعديل ....

أعَزُّ بَني الدُّنيا وأعْلى ذَوي العُلا ،،، إذا ما تمسّكنا بدين هو الأزرُ

نسود به الدنيا ونهدي زمامها ،،، لأكْرَمَ مَنْ فَوقَ التُّرابِ ولا فَخْرُ

آمل أنّها الآن صحيحة .....

هذه قصيدة لأبي البقاء الرندي والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.

قـــيـس;18363

السلام عليكم ..


يا غافلاً وله في الدهر موعظة ...... إن كنتَ في سنةٍ فالدهر يقظانُ
يا 2 / غا 2 / فلن 3 / و 1 / لهو 3 / فد 2 / دهـ 2 / رمو 3 / ع 1 / ظتن 3 ....
إن 2 / كن 2 / تفي 3 / س 1 / نتن 3 / فد 2 / دهـ 2 / ريق 3 / ظا 2 / نو 2
2 2 3 1 3 2 2 3 1 3 ،،، 2 2 3 1 3 2 2 3 2 2
= 4 3 ((4) 4 3 ((4) ،،، 4 3 ((4) 3 4


المقصع الملون بالأحمر في الصدر (و ما يقابله من العجز) ليس فاصلةً _يا أستاذي البحر_ فهو مكون من سبب مزاحف و وتد ثابت غير قابلٍ للتغيير.. ليتك تعود _أستاذي الكريم _ إلى تعريف الفاصلة..
كم أن هناك خلل في تقطيع العجز على طريقة الفاصلة ، فقط وقع عليك سببان خفيفان/فاصلة من السياق ، أظنه خطأ مطبعي.

خشان خشان;18364وأضيف على كلام أستاذنا قيس

وحادي العيس يحدو عن مآثرهم = 3 4 3 4 3 1 3 = 3 4 3 4 3 ((4) = الوافر التام

وحاديُ العيس يحدو عن مآثرهم = 3 3 2 3 4 3 1 3 = البسيط

ولكن الياء هنا لا يجوز لغة لفظها بالضم .

وقد قررت التوقف عند هذه المرحلة ..!

قـــيـس;18399

حياك الله أستاذي البحر الحمر .. ساعدني على فهمِ هذه الجملة التي سرّبت الشك إلى يقيني من أنّك من رواد هذا العلم ، الذين يُعتمدُ عليهم في تدريسهِ مستقبلاً و الإسهام في تطويرهِ..!


هل ضايقكَ تلميذُكَ قيس في شيء ما! عن غير قصد..؟!