نقاش
مشاعل عبد الرزاق - 1
بدأه مشاعل عبد الرزاق · 2010-06-04 08:19 · 37,417 مشاهدة
أدوات الموضوع
بحث في الموضوع
تقييم الموضوع
0.0 / 50 تقييم
طريقة العرض
تحية و سلاما
و صباحك النور:)
توفيقا و عونا ..
وبانتظار انطلاقك في عالم الرقمي ...
و صباحك النور:)
توفيقا و عونا ..
وبانتظار انطلاقك في عالم الرقمي ...
0 شكروا صاحب المشاركة:
أُرِيكَ الرّضَى لوْ أخفَتِ النفسُ خافِيا,
وَلا أنَا عنْ نَفسي وَلا عنكَ رَاضِيَا
شكرا لك استاذتي
في البداية عندي مشكلة كيف اعرف ان هذا الحرف حركته سكون ؟
وكيف اعرف اعرف ان الياء في كلمة ما حرف مد ؟
في البداية عندي مشكلة كيف اعرف ان هذا الحرف حركته سكون ؟
وكيف اعرف اعرف ان الياء في كلمة ما حرف مد ؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
مرحبا بك في الرقمي يا مشاعل
حتما سيروق لك وتندمجحين وتبدعين فيه
بالنسبة للمشكلة التي واجهتك يبدو أنك لم تقرئي الدرس جيدا , عودي إلى هناك
d1
اقرئي الدرس جيدا وركزي على النقطة الثالثة فهناك كل شيء موضح
وإذا أشكل عليك شيء مرة أخرى فلا تقلقي فجميع الأساتذة حاضرين في أي لحظة لمتابعة كل الطلاب
هيا اقرئي الدرس جيدا وقومي بحل التمارين
وفقك االله....
حتما سيروق لك وتندمجحين وتبدعين فيه
بالنسبة للمشكلة التي واجهتك يبدو أنك لم تقرئي الدرس جيدا , عودي إلى هناك
d1
اقرئي الدرس جيدا وركزي على النقطة الثالثة فهناك كل شيء موضح
وإذا أشكل عليك شيء مرة أخرى فلا تقلقي فجميع الأساتذة حاضرين في أي لحظة لمتابعة كل الطلاب
هيا اقرئي الدرس جيدا وقومي بحل التمارين
وفقك االله....
0 شكروا صاحب المشاركة:
أهلا بالأستاذة مشاعل
أرى أنك في النبطي قد أجدت معرفة الساكن والمتحرك, والأمر نفسه ينطبق على الفصيح.
والعروض الميسر - كما أشارت الأستاذة - مفيد في هذا الصدد. وأنقل لك من الرابط :
l2
الفقرة التالية فإن حل الإشكال بها فأكملي، وإلا فعودي للميسر من أوله، وحتى لو حل الإشكال فإن مطالعتك للميسر مفيدة جدا.
أ- الحركات :
هنالك ثلاث حركات والسكون
الضّمّة وهي واو صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الواو قصيرة جدا في النطق ندعوها ضمة وتتحول رو إلى رُ
كما هو الحال في كلمتي روحْ ( بالواو ) حيث تلفظ ممدودة رووووحْ و رُحْ ( بالضمة )
الكسرة وهي ياء صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الياء قصيرة جدا في النطق ندعوها كسرة وتتحول ري إلى رِ
كما هو الحال في كلمتي ريح ( بالياء ) حيث تلفظ ممدودة رييييييحْ و رِحْ ( بالكسرة )
الفتحة وهي ألف صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الألف قصيرة جدا في النطق ندعوها فتحة وتتحول را إلى رَ
كما هو الحال في كلمتي راحْ ( بالألف ) حيث تلفظ ممدودة رااااااحْ و رَحْ ( بالفتحة)
السكون ، عندما لا يكون على الحرف أي من هذه الحركات ونتوقف أو نسكن عليه يكون عليه سكون، وذلك يكون في وسط الكلمة أو آخرها ولا يكون أبدا في أولها. فأول الكلمة دائما متحرك.
بَحْر - الحاء هنا عليها ليس عليها فتحة ولا ضمة ولا كسرة بل سكون
جميلْ - اللام عليها سكون
يرعاك الله.
أرى أنك في النبطي قد أجدت معرفة الساكن والمتحرك, والأمر نفسه ينطبق على الفصيح.
والعروض الميسر - كما أشارت الأستاذة - مفيد في هذا الصدد. وأنقل لك من الرابط :
l2
الفقرة التالية فإن حل الإشكال بها فأكملي، وإلا فعودي للميسر من أوله، وحتى لو حل الإشكال فإن مطالعتك للميسر مفيدة جدا.
أ- الحركات :
هنالك ثلاث حركات والسكون
الضّمّة وهي واو صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الواو قصيرة جدا في النطق ندعوها ضمة وتتحول رو إلى رُ
كما هو الحال في كلمتي روحْ ( بالواو ) حيث تلفظ ممدودة رووووحْ و رُحْ ( بالضمة )
الكسرة وهي ياء صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الياء قصيرة جدا في النطق ندعوها كسرة وتتحول ري إلى رِ
كما هو الحال في كلمتي ريح ( بالياء ) حيث تلفظ ممدودة رييييييحْ و رِحْ ( بالكسرة )
الفتحة وهي ألف صغيرة في اللفظ
عندما تصبح الألف قصيرة جدا في النطق ندعوها فتحة وتتحول را إلى رَ
كما هو الحال في كلمتي راحْ ( بالألف ) حيث تلفظ ممدودة رااااااحْ و رَحْ ( بالفتحة)
السكون ، عندما لا يكون على الحرف أي من هذه الحركات ونتوقف أو نسكن عليه يكون عليه سكون، وذلك يكون في وسط الكلمة أو آخرها ولا يكون أبدا في أولها. فأول الكلمة دائما متحرك.
بَحْر - الحاء هنا عليها ليس عليها فتحة ولا ضمة ولا كسرة بل سكون
جميلْ - اللام عليها سكون
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
مشاعل عبد الرزاق;32284d1
أكل و 111ه = 3ه
2- أكل و جلس = 313
4-أضرباك= أَ ضَ (رَ بَ ه) كَ
5- كم جادَ شخصٌ = 3122
6- كم قالا من = 2222
عزيزتي مشاعل
أرجو أن تنسخي أولاً صيغة السؤال . هكذا كي نتمكن من متابعة حلولك:
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين
أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )
الكلمة الأولى يجب أن تكون على وزن:
1 1 1 ه ه
أكَلَ وَ = 1 1 1 1 :smi49:
الوزن الثاني:
1 1 ه 1 1 ه
أكَلَ وَ جَلَسَ = 1 1 1 1 1 1 1 :smi49:
الوزن الثالث:
1 ه 1 1 ه ه
أضَرَباكْ = 1 1 1 1ه ه :smi49:
الإجابات جميعها خاطئة
أرجو إعادة حل التمرين وقبلها وإعادة قراءة الدرس.
بالتوفيق
0 شكروا صاحب المشاركة:
أحسنت أستاذة مشاعل
أرجو من الأستاذتين عبير التميمي وأروى دبوس متابعتك
أخشى أن تكوني خلطت بين الميسر والدورة الأولى
أرجو من الأستاذتين عبير التميمي وأروى دبوس متابعتك
أخشى أن تكوني خلطت بين الميسر والدورة الأولى
0 شكروا صاحب المشاركة:
مرحبا مشاعل الديرة ،،
أتمنى لك التوفيق عزيزتي و أظن أنه من الأفضل لو انتقلتي بمشاركتك هذه الى قسم الميسر لتنظيم الآمور ثم العودة هنا مجدداً .
عزيزتي لكِ ودي
0 شكروا صاحب المشاركة:
[INDENT]
عزيزتي أدخلي على الرابط أدناه تجدين ورقتك بالميسر
ورقة مشاعل عبدالرزاق — منتديات العروض الرقمية
همساتي لك بالتوفيق .
[/INDENT]
عزيزتي أدخلي على الرابط أدناه تجدين ورقتك بالميسر
ورقة مشاعل عبدالرزاق — منتديات العروض الرقمية
همساتي لك بالتوفيق .
[/INDENT]
0 شكروا صاحب المشاركة:
أستاذة مشاعل
أنت طبقت درس الميسر هنا وهذا سبب تشويشا. وقد تم نقل ذلك إلى صفحتك في الميسر.
أقترح أن تتوقفي قليلا هنا وتكملي في صفحتك في الميسر برعاية الأستاذ حسن. ثم تعودين بالتنسيق مع أي من الأستاذتين لهذه الصفحة حسب ما تجدينه معها من وقت مناسب.
شكرا للأستاذة أروى وللأستاذة عبير وبطبيعة الحال لأستاذتنا جميعا إباء
يرعاك الله.
أنت طبقت درس الميسر هنا وهذا سبب تشويشا. وقد تم نقل ذلك إلى صفحتك في الميسر.
أقترح أن تتوقفي قليلا هنا وتكملي في صفحتك في الميسر برعاية الأستاذ حسن. ثم تعودين بالتنسيق مع أي من الأستاذتين لهذه الصفحة حسب ما تجدينه معها من وقت مناسب.
شكرا للأستاذة أروى وللأستاذة عبير وبطبيعة الحال لأستاذتنا جميعا إباء
يرعاك الله.
0 شكروا صاحب المشاركة:
كل عام وأنتم بخير
بعد تخرجي من الميسر أخذت إجازة وها أنا ذا
من أين أبدأ الآن؟
بعد تخرجي من الميسر أخذت إجازة وها أنا ذا
من أين أبدأ الآن؟
0 شكروا صاحب المشاركة:
مشاعل عبد الرزاق;33267الدرس الأول
d1
مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي
تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين
ج:
حَياَةْ = 11ه ه
شَوَارِعْ=11ه1ه
حَنَان= 11ه ه
شكرا لك استاذي
ممتازه
وفقك الله يالغاليه
[flash1=15634.swf]width=200 height=177[/flash1]
0 شكروا صاحب المشاركة:
فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا (10)
يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا (11)
وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا (12)
عيدٌ بأيّةِ حالٍ عُدتَ يا عيدُ
...بمَا مَضَى أمْ بأمْرٍ فيكَ تجْديدُ
أمّا الأحِبّةُ فالبَيْداءُ دونَهُمُ
....فَلَيتَ دونَكَ بِيداً دونَهَا بِيدُ
...بمَا مَضَى أمْ بأمْرٍ فيكَ تجْديدُ
أمّا الأحِبّةُ فالبَيْداءُ دونَهُمُ
....فَلَيتَ دونَكَ بِيداً دونَهَا بِيدُ
مدونتي
الدرس الثاني :
d1
التمرين
مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
أولا: لَنْ - مَنْ- عَنْ.= 1 ه=2
ثانيا: ظَا- جَو- مَي= 1 ه=2
ثالثا: قَتَلْ - غغَسَلْ - لِعَلْ =11ه=3
رابعا :فَمَا- مَحُوْ- جَحِيْ =11ه =3
شكرا أستاذة عبير
d1
التمرين
مع مراعاة تجنب الشدة وتشكيل الحروف هات :
أولا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ
رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء )
أولا: لَنْ - مَنْ- عَنْ.= 1 ه=2
ثانيا: ظَا- جَو- مَي= 1 ه=2
ثالثا: قَتَلْ - غغَسَلْ - لِعَلْ =11ه=3
رابعا :فَمَا- مَحُوْ- جَحِيْ =11ه =3
شكرا أستاذة عبير
0 شكروا صاحب المشاركة:
المشاهدات الفريدة
58من شاهد الموضوع
لا توجد مشاهدات مسجلة لأعضاء حتى الآن؛ مشاهدات الزوار تُحتسب دون كشف هويتهم.
0 عضو مسجل · 58 زائر دون اسم عضوية
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش.
يشاهدون الموضوع الآن 1