ورقة مشاعل عبدالرزاق

مشاعل عبد الرزاق;32609مساء الخير
أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

شَهَرْ 11ه / أَكَلْ 11ه / فَهَدْ 11ه

ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

11ه=3
هبأ / فجأة. :) استاذي فَجَأْ
..
جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة
فَلَوْ - حَلَوْ --.


..
د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح
لِذَاْ - مَهَاْ.
..
هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )
جَلُوْس - فَلُوْس لا أقبل هذا حلا
..
و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )
أَبِيْ - عَلِيْ

إذا كانت جلوس = 3 فماذا جلو = ؟؟؟
هيا هاتي مثالا واحد وحسب مثل كلمة أبُو

قِفُوْ - بَنُوْ

مشاعل عبد الرزاق;32640قِفُوْ - بَنُوْ

أحسنت الآن يا مشاعل
هيا أكملي للأمااااااااااااااااااااااام

:icon83:

l5

تمرين – 1



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
لَيْلُنَا = لي 1ه =2/ لنا =11ه=3
أَسْوَدٌ= أس 1ه=2 /ودن= 11ه=3
غَامِضٌ =غا 1ه=2/ مضن=11ه=3
قَاهِرٌ= قا1ه=2 / هرن =11ه=3

ليلينا أسود غامضٌ وقاهرٌ
غامضٌ وقاهرٌ أسودٌ ليلنا

....
تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
سلَامٌ =سلا 11ه=3 من =1ه=2
عَلِيُكْم = علي 11ه=3 /كم 1ه =2
وَرَبّي =11ه/ بي=1ه=2
كَتَبْتُمْ =كتب =11ه=3 / تم =1ه=2


سلَامٌ عَلِيُكْم .. وَرَبّي كَتَبْتُمْ
وَرَبّي كَتَبْتُمْ .سلَامٌ عَلِيُكْم..

مشاعل عبد الرزاق;32648l5

تمرين – 1



أكتب أربع كلمات كل منها = 2 3 وقطعها وشكل حروفَها

ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات

لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
لَيْلُنَا = لي 1ه =2/ لنا =11ه=3
أَسْوَدٌ= أس 1ه=2 /ودن= 11ه=3
غَامِضٌ =غا 1ه=2/ مضن=11ه=3
قَاهِرٌ= قا1ه=2 / هرن =11ه=3

ليلينا أسود غامضٌ وقاهرٌ هنا الواو ليس لها فائدة بل تخل وتكسر الوزن ولا أدريِ لماذا استعملتيها ربما لتربطي الكلمتين :smi49:
غامضٌ وقاهرٌ أسودٌ ليلنا

....
تمرين – 2

أكتب أربع كلمات كل منها = 3 2 وقطعها وشكل حروفَها
ثم ضع كل كلمتين في شطر وردد البيت، ثم غير الترتيب وكون بيتا آخر من نفس الكلمات
لا تهتم كثيرا بالمعنى في هذه المرحلة
سلَامٌ =سلا 11ه=3 من =1ه=2
عَلِيُكْم = علي 11ه=3 /كم 1ه =2
وَرَبّي =11ه/ بي=1ه=2
كَتَبْتُمْ =كتب =11ه=3 / تم =1ه=2


سلَامٌ عَلِيُكْم .. وَرَبّي كَتَبْتُمْ
وَرَبّي كَتَبْتُمْ .سلَامٌ عَلِيُكْم..

مساء الخير
l6
المطلوب
أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين
يَامَنْ آَتُوْاْ= 22 3= يَامَنْ آَتُوْ
أَقْبَلْ بِكُمْ =223
السّعْدُ فِيْ= 223= أَسْ سَعْ دُفِيْ
هَذَا بِكُمْ= 223هَاذَاْ بِكُمْ
ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول
يامن آتوا اقبل بكم ... السعد في هذا بكم

يا من آ تو أق بل بكم ......... أس سع دفي ها ذا بكم
2 2 3 2 2 3..............2 2 3 2 2 3
4 3 4 3.............. 4 3 4 3

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3
يا منْ آتوا =223 = يمن آتو 123
الكلمة الثانية لا أعتقد أننا نستطيع معاملتها معاملة الزحاف د - ثم تعيد كتابة البيت في وضعه الجديد
ي من آتو أق بل بكم .. اس سع دفي هاذا بكم
1 2 3 2 2 3 .. 2 2 3 2 2 3
3 3 4 3 ... 4 3 4 3

مشاعل عبد الرزاق;32689مساء الخير
l6
المطلوب
أ - أن تأتي بأربع كلمات وزن كل منها 2 2 3 الثانية والرابعة تنتهي كل منهما بنفس الحرفين
يَامَنْ آَتُوْاْ= 22 3= يَامَنْ آَتُوْ
أَقْبَلْ بِكُمْ =223
السّعْدُ فِيْ= 223= أَسْ سَعْ دُفِيْ
هَذَا بِكُمْ= 223هَاذَاْ بِكُمْ
ب- أن تجمع الأولى والثانية في النصف الأول من بيت ( الصدر ) والثالثة والرابعة في النصف الثاني منه ( العجز ) وتضع تقطيعه وزنه تحته وتجمع ما يمكن جمعه كما في المثال المحلول
يامن آتوا اقبل بكم ... السعد في هذا بكم

يا من آ تو أق بل بكم ......... أس سع دفي ها ذا بكم
2 2 3 2 2 3..............2 2 3 2 2 3
4 3 4 3.............. 4 3 4 3

جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3
يا منْ آتوا =223 = يمن آتو 123 هنا عست موضع الأرقام :):d:p
الكلمة الثانية لا أعتقد أننا نستطيع معاملتها معاملة الزحاف د - ثم تعيد كتابة البيت في وضعه الجديد
ي من آتو أق بل بكم .. اس سع دفي هاذا بكم
1 2 3 2 2 3 .. 2 2 3 2 2 3
3 3 4 3 ... 4 3 4 3

أحسنت مشاعل

بالنسبة للكلمة الثانية الذي كان من المفترض أن تحوليها من 2 2 3 إلى 2 1 3 كان ممكن أن تقولي
هذا لكم فتصبح هذ لكم
بحذف الألف

هيا أنتظر منك تعديلا أستاذتي مشاعل

جلها صحيحة فكيف أعدلأستاذي الكريم؟

مشاعل عبد الرزاق;32713جلها صحيحة فكيف أعدلأستاذي الكريم؟

أهلا مشاعل

كان المطلوب :
جـ- أن تدخل الزحاف أو الانضغاط فتجعل الأولى 1 2 3 وتجعل الثالثة 2 1 3
وأنت قمت بنصف الإجابة فقد حولت كلمة إلى 1 2 3
ولم تحولي كلمة إلى 2 1 3

هيا أكملي الإجابة

من ياترى
من 2/ يا2/ ترى 3.
من ي ترى
2 1 3
:)

مشاعل عبد الرزاق;32727من ياترى
من 2/ يا2/ ترى 3.
من ي ترى
2 1 3
:)

تماااااااام وللأماااااااااااام

:icon83:

صباح الخير
l7
أشعر أن الدرس لم أستوعبه بعد ،لذلك سأعود لاحقا
الواجب:
تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2



ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين


ج:
قالت ماما ..جاءت تلعب
قا لت ما ما ... جا أت تل عب
2 2 2 2... 2 2 2 2
بعد التعديل
خرَجت ماما ... تحملُ تلعب

خرَ 2 جت2 ما2 ما2 .. تح 2 ملُ2 تل2 عب2

مشاعل عبد الرزاق;32737صباح الخير
l7
أشعر أن الدرس لم أستوعبه بعد ،لذلك سأعود لاحقا
الواجب:
تمرين - 1

أنظم بيتا وزنه

2 2 2 2 2 2 2 2



ثم عدله وضع مكان سبب خفيف 2= 1 ه سببا ثقيلا (2) = 1 1 وظلله

وقطع كلا من البيتين


ج:
قالت ماما ..جاءت تلعب
قا لت ما ما ... جا أت تل عب
2 2 2 2... 2 2 2 2
بعد التعديل
خرَجت ماما ... تحملُ تلعب

خرَ 2 جت2 ما2 ما2 .. تح 2 ملُ2 تل2 عب2

أحسنت يا مشاعل
ولكن ما الذي لم تفهميه في الدرس
فقد حللت التمرين بشكل متقن
أخبريني عما أشكل عليك حتى أسهب وأتفلسف في شرحه :)

ربي يوفقك

صباح الخير
بالنسبة لدرس السابق لأدري لكني هكذا اشعر
l8





لم أزل أحملُ في ذاكرتي .. صورة النجم الذي فوق السهى

لمْ أزلْ- أحْ -ملو- في - ذا - كرت - ي
صوْ- رتنْ- نج- ملذ- ي - فو - قس -سها
:)
-

مشاعل عبد الرزاق;32756صباح الخير
بالنسبة لدرس السابق لأدري لكني هكذا اشعر
l8





لم أزل أحملُ في ذاكرتي .. صورة النجم الذي فوق السهى

لمْ أزلْ- أحْ -ملو- في - ذا - كرت - ي
صوْ- رتنْ- نج- ملذ- ي - فو - قس -سها
:)
-

صباح النور مشاعل

عندي سؤال
لأي شاعر هذا البيت ؟؟ هل هو لك ؟؟

لا يمكنك تشبيع الفعل أو االكلمة في وسط البيت مثل قولك ( أحملو) فلو جاءت آخر العجز لصح ذلك
والبيت فيه خلل بسيط في الوزن
ثم كان التمرين هو الآتي :



هات بيت شعر واحد لا أكثر من أي مصدر وقطعه وبين وزنه بالأرقام على النحو السابق والتالي مع وضع حركات الحروف:


أستاذتي مشاعل
هاتي ببيت جديد بيني وزنه بالأرقام كما في الدرس وضعي الحركات على الحروف
ويمكنك أخذ هذا البيت مثلا :


أمشاعلٌ يا نجمةً سطعت ... في دولة الأرقام والأدبِ
:)

يرعاك ربي

أهلا أستاذي البيت منقول ويبدو أني لم أضعه بين الأقواس
هو ل الشاعر عبدالرحمن العشماوي

مشاعل
هاتي ببيت جديد بيني وزنه بالأرقام كما في الدرس وضعي الحركات على الحروف
ويمكنك أخذ هذا البيت مثلا :


أمشاعلٌ يا نجمةً سطعت ... في دولة الأرقام والأدبِ
أ =1 مشا =3 علن 3 يا2 سطع3 ت ه

الواجب كان اختياري :)

مشاعل عبد الرزاق;32818مشاعل
هاتي ببيت جديد بيني وزنه بالأرقام كما في الدرس وضعي الحركات على الحروف
ويمكنك أخذ هذا البيت مثلا :


أمشاعلٌ يا نجمةً سطعت ... في دولة الأرقام والأدبِ
أ =1 مشا =3 علن 3 يا2 سطع3 ت ه

أهلا أستاذة مشاعل
أين باقي التقطيع:confused:
ربما عندك مشكلة في الكيبورد:)
هيا اكتبي التقطيع كاملا

مشاعل عبد الرزاق;32818الواجب كان اختياري :)

نعم مشاعل هذا الدرس الأخير اختياري
فإن أردت حله فسيكون في صالحك لأنه سيفيدك فيما بعد
وإن أردت تجاهله وأعلن تخرجك من الميسر فهذا أمر عائد لك


:icon83:

حسنا هل من الممكن ان تقطع البيت
لأرى كيف سيكون
واعلن تخرجي من الميسر
تحيتي