إذا ورد أخي في الصفحة أن 1 1 3 = سبب ثقيل + وتد فهو خطأ وينبغي تصحيحه وهو ينسف أساسا من أسس العروض في الصفحة 1 1 = سبب ثقيل .... وفي الصفحة 3 = وتد والخطورة في جمع هذين معا على النحو الذي تفضلت فيه. يوجد تعريفان وهذا لا غبار عليه، ويوجد مفهوم وهو الجمع بينهما على نحو معين وهذا جئت به أنت. والرقمي مجموعة مفاهيم. يرعاك الله.
ينجيك من الحيرة أن تلتزم بالمنهج وأصل الاضطراب ناتج عن التطرقللسبب الثقيل
فنحن لا نعرفه بعد في هذه المرحلة بل ولا نعرف الوتد ولا نعرف الكامل . وأرجوك أن تتقيد
بالمنهاج مستقبلا لأن تخطيه سيزيد اضطرابك. وسيزيد اضطراب من يصحح لك كذلك، فقد اضطررت أن
أعود للدرس لأعرف إن كان ذلك قد ورد فيه أم لا. وفي المستقبل سيزداد أمر معرفة ما مر وما لم يمر
في المنهاج صعوبة.
فتقطيع البيت كما هو مطلوب =
1 3 3 2 2 3 1 3 2 .... 1 3 3 1 3 3 1 3 2
= 1 3 3 4 3 1 3 2 ..... 1 3 3 1 3 3 1 3 2
نحن لم نتعلم شيئا يتجاوز جمع الزوجي يعني في هذه المرحلة 2 2 = 4
عندما نأتي للكامل أو حتى للخبب سنتعلم في حينه أمر 1 3
للحكم على صحة التقطيع أرجو أن تضع المقاطع بالأحرف ثم بالأرقام
هناك مقطع خطأ وقد يكون الخطأ ناتجة من قراءتك.
يرعاك الله.
أبشر أستاذي خشان
في جميع ما سبق أحضر عبارات غير التي في الدرس ما عدى درس تقطيع بيت الشعر الذي في مدح الرسول (صلى الله عليه وسلم ) طلب مني في التمرين تقطيع بيت ويعلم الله أنني خترته دون أن أشاهد تقطيع البيت في التمرين ولو شاهدته لأخذت غيره
كل ما في الأمثلة سواء شعر أو كلمات هي من راسي إن صح فأنا المستفيد وإن كانت غلط فأنا المستفيد أيضا بتوضيحكم لي الصواب
وكل الشكر لكم على ماتقومون به من جهد وتصحيح جعله ربي في موازين حسناتكم ووالديكم يارب
(اَلَسْتَ تُشَاهِدُ بعيونك دروب المجد عيد ) ( هذا نصي وليس في التمرين )
يشاهدون الموضوع الآن 1