عنود الليالي - 8

عنود الليالي;41889بارك الله بك أ. أحمد

بودي أن لايتم تخريجي حتى أنتهي من المنهاج القديم

فياليت الأستاذ خشان يلبي لي هذه الرغبة

ويؤخر شهادة تخريجي

كل الشكر والتقدير لك

عنود الليالي;41891

التمرين الأول

هات بيتين من أية قصيدة وعين القافية في كل منهما بعناصرها
حرفا ورقما وبين إلى أي صنف من الأصناف الخمسة المبينهة
في الجدول أعلاه تنتمي.

الحل :

ياحبيبي اسقني الأماني واشرب
.................... بوركت خمرة الرضا وهي تسكب
وإذا ضاقت السماء بشجوي
.................... فالسماء التي بعينيك أرحب

البيت الأول آخر العجز تسكب = تس ك ب 2 2

البيت الثاني آخر العجز أرحب= أر ح ب 2 2

عدد عناصر القافية 2 من الصنف الثاني

:3ro:

عنود الليالي;41891

التمرين الثاني

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي

ياصفوة الأحباب والخلان
....................عفوا إذا استعصى عليَّ بياني
الشعر ليس بمسعف في ساعة
.................... هي فوق آي الحمد والشكرانِ

الروي الألف

:3ro:

عنود الليالي;41891

التمرين الثالث :

إختر مجموعتين
كل مجموعة من ثلاثة أبيات
من قصيدتين مختلفتين
وحدد القافية وثوابتها العامة
لكل منها كما في هو مبين في الأمثلة أعلاه.ْ

المجموعة الأولى :

إذا كان في لحظيك سيفٌ ومصرعٌ
....................فمنكِ الذي يحي ومنكِ الذي يردي
إذا جُرِّد لم يفتكا عن تعمدٍ
....................وإن أغمدا فالفتك أروع في الغمدِ
هنيئاً لقلبي ما صنعتِ ومرحبا
....................وأهلا به إن كان فتكُكِ عن عمدِ

القافية : ير دي - غم دي –عم دي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده : دي

المجموعة الثانية :

يا ساعة الحسرات والعبرات
....................أعصفت أم عصف الهوى بحياتي
ما مهربي ملأ الجحيم مسالكي
....................وطغى على سُبُلي وسد جهاتي
من أي حصن قد نزعت كوامنا
....................من أدمعي استعصمن خلف ثباتي

القافية : يا تي - ها تي – با تي وزنها 2 2
الثوابت العامة الروي وحركته وما بعده تي

:3ro:

((إباء العرب));41898
سأتركك تفكرين قليلاً بوزن الأبيات وهو صحيح ولكن طريقة قراءة القافية بياني ، شكراني
آني . والنون هنا ليست ساكنة. إذن الرويّ هو :؟:

عنود الليالي;41902

والله ترددت مابين الألف والنون فالأبيات تسير على ( آني)

والروي هوالحرف الذي يسبق حرف القافية بحرف أو حرفين أليس كذلك ؟

هذا التعريف غير دقيق

وبناء على مثال ضربه الأستاذ خشان :

هات بيتين أو ثلاثة أبيات من قصيدة وحدد الروي
مثال، يقول علي محمود طه :

وبِمصرَ والدنيا عيونُ أحِبةٍ السُّهدُ والألم الممِضُّ حبيــبها

ترعى النهار وتتقي غسق الدجى هذا يطمئنها وذاك يريــبها

إيهٍ حماةَ الشرق كم بجهادكم تشدو العصور بعيدها وقريــبها

الروي الباء.
بهـا = الباء

وماكتبته أنا

آنـي= إذا كانت الألف لاتحسب كونها ساكنه سيكون النون

والعذر كان بودي أن أكمل لكن رأسي يؤلمني

والسهر أرهقني

لنا لقاء غدا

:وز:

((إباء العرب));41903وكما جاء في الدرس كتعريف للقافية:

والصنف الرئيس في الروي يعرَّف على أنه : الحرف الصحيح الذي يمكن تسكينه...... ولا يشمل ذلك ضمير الهاء إلا بشرط وهو أن يكون رويا إذا سبقه حرف ساكن أو حرف ممدود


نعم الروي هنا هو حرف النون.
نوماً هادئاً وأحلاماً سعيدة :bank4l::bank4l::bank4l:
ساعتنا الآن التاسعة والربع مساءً
احسبي فرق التوقيت 7-8 ساعات :blushing:

((إباء العرب));41904سلامتك من أوجاع الرأس أستاذة عنود
ولو أن تلميذك الجديد صلاح سالم بانتظار أن تصححي له هنا:

الأمير صلاح سالم 1 — منتديات العروض الرقمية

عنود الليالي;41908

كل العذر هو ماتبنى عليه القصيدة

إذن الروي هنا الباء موصول بحرف مد وهو الألف

لكن سؤالي حرف المد هذا هل له تسمية في علم القوافي


* فارق التوقيت عجيب ! أظن أني كتبت لك في الساعة 2:30 صباحا

خشان خشان;41914

سلامتك أستاذتي

بياني القافية : يــــــــانـ ..... ـي

شكراني القافية : را نـ .......ـي

وهذه من عائلة صاد (صار)....... صار.......ـي

الألف فلنسمها في الرقمي ألف صار ، واسمها في العروض التفعيلي الردف ( ردف الألف ).

يرعاك الله.

(أحمد الحكيم);42090اين الاستاذة عنوووووود

((إباء العرب));41938مهم أستاذة عنود أن تثابري على قراءة الدروس وحل التمارين وسؤالك أجابك أستاذنا خشان عليه ولو لم تسألي بشكلٍ مسبق لوجدت الجواب مع استمرارك بالقراءة

بالتوفيق
:rty (6):